三力三新 激发人才动能活力.docx
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1、三力三新 激发人才动能活力各级组织部门要大力完善党管人才和“引得进、留得住、用得好”人才工作体系,紧盯选育用留全链条集中发力,不断增强新渠道、新载体、新生态融合效应,加快形成更多人才雁阵,释放更多人才活力,为强国建设、民族复兴构筑人才“硬核支撑”。一、同心协力共建,在拓宽新渠道中引来“金凤凰”。*强调,要把人才资源开发放在科技创新最优先的位置,改革人才培养、引进、使用等机制。做好人才工作从根本上来讲还是要靠制度、靠机制。要完善人才工作运行机制,优化人才工作领导小组成员单位、工作职责、议事规则和操作流程,加强统筹协调、部门联动、资源共享、精准服务、闭环推进。要把引才作为人才工作的重要问题,突出需
2、求导向,发挥政策引导、企业主体、社会参与的多元作用,加大“走出去、请进来”引才力度,广开进贤之路、广纳天下英才。要实施研发机构体制机制改革,由传统“输血”式支持转变为“保基本、优项目”“造血式”政策支持,提高人才科创投入产出比。要放大校地合作平台、创业孵化载体人才集聚效应,深化产教融合研究生联合培养机制,深挖科创企业人才需求,引进培育一批高层次人才及团队,构筑产才融合新高地。二、精准发力齐抓,在构建新载体中留住“智多星”。*强调,要让事业激励人才,让人才成就事业。人才和事业相生相长、相互促进。要坚持以产业聚人才、以人才兴产业,聚焦高水平产业集群建设,打造一批特色专业创新园区,推动高新企业规模化
3、、规上企业高新化,育成一批“行业龙头”和“链主”企业。事业和平台是拴心留人的根本。要加速培育战略科技力量,合力建设高能级、综合性、专业化科技创新平台,助推集成创新、产业转型、人才集聚。人才能不能留得住,关键看服务。要优化营商服务举措,落实重大人才科创项目领导挂钩联系、定期例会推进、深入走访调研工作机制,协调解决难点堵点问题。要用心用情实施留才工程,当好服务各类人才的“后勤部长”,丰富人才创新社区服务设施,努力营造现代气息浓厚、科创功能完善、宜居宜业宜创的科创氛围。三、 凝聚合力成势,在营造新生态中用好“千里马”。*强调,要鼓励人才深怀爱国之心、砥砺报国之志,主动担负起时代赋予的使命责任。济济多
4、士,乃成大业。科技需要人才,人才是自主创新的关键。要锚定实现高水平科技自立自强,引导科研人才开展原创性、引领性科技攻关,通过重大项目“揭榜挂帅”“赛马”等方式,助力企业对接研发需求“最初一公里”,打通成果转化“最后一公里”。要把招商引资与招才引智结合起来,创新科技招商模式,构建“专业队伍+专项经费+专用资源专题考核”工作体系,打造一支国际化、专业化、市场化科技招商团队。要出台扶优做强创业孵化载体和促进产业创新集群发展专项政策,针对载体建设、人才引育、产业发展等方面进行绩效激励。主题教育专题党课讲稿:感悟思想伟力凝聚奋进力量以实干担当推动经济社会发展一、提高政治站位,在学思践悟中推动主题教育走深
5、走实党的十八大以来,以A同志为核心的党中央坚持把思想建设作为党的基础性建设,引导党员干部坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念,先后开展了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育等,一以贯之把“学思想”摆在首位、贯穿始终,一以贯之用A新时代中国特色社会主义思想统一思想、统一意志、统一行动。这次开展主题教育,首要任务是用A新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,教育引导广大党员从思想上正本清源、固本培元,以理论上的清醒确保政治上的坚定。A新时代中国特色社会主义思想是内涵丰富、系统完备、逻辑严密的思想体系,内容博大精深
6、、思想系统深邃,党的十九大、十九届六中全会提出的“十个明确”、“十四个坚持”、“十三个方面成就”概括了这一思想的主要内容。党的二十大报告系统阐述了A新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,深刻揭示了这一科学思想的理论品格和鲜明特质,概括了“六个坚持”,即必须坚持人民至上,坚持自信自立,坚持守正创新,坚持问题导向,坚持系统观念,坚持胸怀天下,这是A新时代中国特色社会主义思想活的灵魂,集中体现了这一思想的重大理论和实践意义。真学真懂、学好用好A新时代中国特色社会主义思想,要从充分认识重大理论和实践意义入手,领会好、把握好这一思想的世界观和方法论,运用好、坚持好根本政治立场、科学的思想方法。一要
7、深化理论学习。AA强调:“这次主题教育不划阶段、不分环节,要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等贯通起来,有机融合、一体推进。”要严格按照主题教育方案,把“学思想、强党性、重实践、建新功”这个总要求贯穿主题教育全过程,全面系统学习、准确把握其基本观点、核心要义、科学体系,深刻感悟A新时代中国特色社会主义思想的真理伟力,以增强贯彻落实的自觉性与坚定性。要充分利用好“三会一课”、主题党日、集中学习、专题党课,通过交流研讨、宣传阐释等方式,认真读原著学原文悟原理,系统学习主题教育必读书目,真正钻进去、悟深透,全面系统理解把握A新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义、实践要求,把握好这一
8、重要思想的世界观和方法论,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法,确保理论水平有新提升、党性修养有新增强,不断提高认识问题的高度、分析问题的深度、把握问题的准度,着力增强破解发展难题的能力和本领。二要强化督导落实。镇党委要把开展主题教育同贯彻落实党中央和省市区委的决策部署结合起来,同推动基层党建、项目建设、创卫工作、主动创稳、持续巩固拓展脱贫攻坚成果等当前中心工作结合起来,加强对社区党支部主题教育开展情况的检查指导,督促坚持边学习、边调研、边检视、边整改,从一开始就打通内在联系,把每项工作措施、每项具体任务有机融合起来、相互贯通起来,以学促研、以研促查、以查促改,确保主题教育一鼓作气、一气呵成,
9、取得良好成效。要将主题教育开展情况作为领导班子和领导干部年度考核、党组织书记抓基层党建述职评议考核重要内容,加强工作统筹衔接、协调推进,强化过程性评价与总结性评估,系统反映主题教育进展成效。三要注重融合贯通。开展这次主题教育,根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一。要以高度自觉接受主题教育锻造洗礼,推动主题教育同具体工作深度融合,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,自觉从党的创新理论中寻找破解发展难题的“金钥匙”,确保全镇各级党组织和广大党员干部坚定沿着AA指引的方向奋勇前进。主题教育要在整体把握与融会贯通上下功夫,并不是“眉毛胡子一把抓”,但融会贯通体现出的系统观念却应该是本次主题教育
10、的必修课。系统观念既是A新时代中国特色社会主义思想的基本观点和方法,肯定就是主题教育的题中之意,也是基层干部在本次教育中应该补齐的能力短板。进入新时代以来,面对“不平衡”“不充分”的社会主要矛盾,AA把我国经济社会发展置于实现中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局中进行“系统谋划”,统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局,用融合发展的系统观念妥善处理了各类矛盾。可以说,系统观念正是这次主题教育必须学到手的思想和工作方法,也是这次主题教育必须遵循的学习路径。二、把握核心要义,在学思践悟中推动调查研究见行见效A新时代中国特色社会主义思想,不仅包含着党治国理政的重要思想,
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