学校安全急救培训心得体会.docx

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1、学校安全急救培训心得体味篇一：现场急救心得体味20XX年红十字急救培训本月27日下午2点，在综合楼九楼多功能厅举行了一 次别开生致的红十字急救培训讲座，在历时两个小时的时间 里，经过深圳市红十字会许小帆讲师的细心讲解，使参会的 运行人员和检修人员学习到了现场急救的一些基本知识。在许老师的幽默讲解下，我们认识到现场急救的概念是 指现场人员因意外事故或者急症，在未获得专业医疗救助之 前，为防止伤病员病情恶化而对伤病员采取的一系列急救措 施。此次的讲解中，讲师主要是讲解心肺复术技术的目的以 及基本步骤，心肺复苏的目的是利用人工呼吸及胸部按压维 持伤病员的呼吸及循环，使血液可以携带氧气到达脑部及其 他

2、重要器官，以维持生命。那末心肺复苏的基本步骤分为了 11个步骤，（1）环境安全（2）判断意识（3）判断呼吸及 心跳（4）高声呼救（5）摆正体位（6）胸外心脏按压（7） 打开气道（8） 口对口人工呼吸（9）反复胸外心脏按压和口 对口人工呼吸（10）判断心肺复苏是否成功的指证（11）复 苏成功，恢复侧卧位。在整个心肺复苏的过程中，时间把握 和施救方法尤其重要。培训期间，讲师非但组织我们一起高 声呼救，更在培训结束后，让所有的参会人员都在假人上进 行了心肺复苏，以此来让大家将理论和实践结合起来，百说 不如一练，惟独在亲自实践后，大家才认识到正确的心肺复 苏也不是那末容易掌握的。这也更加坚定的大家会后

3、学习心 肺复苏和现场急救的决心。本次由锅炉专业组织的红十字现场急救培训的活动是 成功的，生命是脆弱的，为了防范意外的发生，知道并掌握一定的 现场急救知识和技术，不仅是对自己有极大的好处，而且对 我们的家庭、公司、社会都是有益的。因此，我们更应该学 习和掌握现场急救知识和技能。篇二：急救培训班学习总结参加急救培训班的心得体味通过参加公司举办的全员红十字会卫生急救培训班，我 学到了不少关于遇到突发事件及意外伤害情况时应该采取 的卫生急救方法，让我明白了现场急救在工作生活中的重要 性与必要性，懂得了急救知识与操作是工作生活中一种必要 的保障。更使我意识到假如当自己遇到紧急情况或者意外伤 害时却不懂得

4、如何进行现场急救，便无法使事故伤害减到 最低，可能会因此导致更严重的伤害或者死亡。在此情况 下，无论从责任层面上还是从道德层面上讲，自己的心理 都会感到愧疚和不安。在此次急救培训中，我学习到以下几项主要的急救知识与方法：一、 拨打急救电话的重要性及求救电话的主要注意事 项：在我们不懂得如何进行急救或者现场环境较危（wei） 险而致使无法进行急救时，拨打急救电话便是最有效且最 重要的急 救方法，同样也可以为伤者争取治疗的机会与时 间，从而提 高生命存活的几率。在拨打急救电话时，要特 殊注意：1、 告诉接线员伤者的主要病症与具体诱因。如果不知 道具体诱因，也要尽量向接线员说明我们所了解到的伤者发

5、病的过程。2、 准备的说出伤者的具体位置，最好是说明周围的一 些标志性建造物，以便于救护人员可以在最短的时间内到达 伤者的位置。3、 告诉接线员自己的姓名与联系电话，以保证救护人 员在途中可以随时与我们联系，从而提高救护效率。4、 准备的说明受伤的人数，以确保救护中心派遣足够 的救护人员到现场参预急救。5、 一定要切记在接线员挂线后，报警者才可挂线，以 确保接线员得到了所有的必要信息。二、 主要的急救方法：心肺复苏术（英文简称：CPR） 的合用症与操作流程：心肺复苏术主要合用于以下症状：当患者蓦地浮现无意识、无呼吸、无心跳的情况时。通常情 况下，急病、创伤、溺水、中毒、触电、雷击等都可导致人

6、们浮现无呼吸、心脏骤停的症状。在浮现这些症状时，急救 人员需要对伤者进行心肺复苏术。心肺复苏术的操作流程如 下：1、 现场环境的安全评估：首先在确保自身安全的情况 下，才可对伤者进行急救。2、 判断伤者有无意识、有无呼吸：可通过叫、拍伤者 的方法来判断伤者是否清醒，同时还要通过观察伤者的胸扩 与肚子有无起伏来判断伤者是否有呼吸。在确认伤者无意识 无呼吸的同时，要高声呼救，以引起周围人群的注意，使更 多的人参预到急救中，可指定某人帮忙拨打急救电话。3、当伤者的姿式不是平躺着时，需先摆正伤者的体位， 才可进行下一步的急救。4、 开始进行心肺复苏术：首先做胸外按压，以每分钟 100-120次的频率按

7、压胸部正中央处30次；接着观察伤者口 中是否有异物，若有异物，须先清理伤者口中的异物；然后 打开伤者的气道，进行人工呼吸，在5-6秒的时间内吹气两 次。5、 在完成五个循环的心肺复苏术后，需观察伤者是否恢复呼吸、心跳，若仍无呼吸、心跳，需继续进行心肺复苏 术，直至专业救护人员到达现场。三、 止血与包扎：伤口止血可通过穴位按压、止血带、 以及包扎法进行。对于通过穴位按压止血的方法，培训老师主要为我们讲解了 以下几处部位止血时需按压的正确穴位：1、 头部出血：需按压颍浅动脉（在耳部附近）。2、 面部出血：需按压面动脉（在咬肌附近）。3、 鼻子出血：头部前倾，捏鼻翼或者冷敷鼻梁处，条 件 允许时，可

8、以塞纸团或者棉团。4、 手指出血：需按压指间动脉；5、 下肢出血：需按压股动脉。对于加压包扎法与三角巾包扎法，在无专业医用材料 时，可采取随身的一些干净物品进行替代，如衣服，围巾等。 在使用橡皮管止血带止血时，需特殊注意：此方法只能用于 四肢大动脉出血时，且不可长期扎止血带，以确保不会造 成肌肉坏死这种更严重的伤害。在止血与包扎得内容讲解过程中，培训老师邀请现场学 员一起演示操作方法，这种授课方法使我们更容易地掌握了 正确的包扎方法。此外，也通过培训了解到了关于其他由专业医生进行的 急救环节的基础知识，包括：快速除颤方法（运用AED仪器 的操作），有效的高级生命支持，及综合的心脏骤停后治疗。

9、这些环节对抢救生命起着至关重要的作用，也体现出了拨打急救电话的重要性。培训结束后，我深刻地感受到急救虽然是件简单易做的 事情，它却在现场抢救中起到了至关重要的作用，可以为抢 救生命争取更多的时间与机会。急救的重要性体现出了开展 急救培训课程的必要性，因为我们的工作生活中总是伴有着 不少不可预测不可避免的紧急情况或者意外事故。我希翼在 今后的工作生活中，在遇到突发的意外事故时，我们都可 以把培训中的理论与实践转化为镇静的应急反应，在最短 的时间做最出正确且及时的救护处理方法，为保障安全与 生命争取最大的机会。如上是我对此次急救培训的一点心 得体味，如 有不当之处，请领导赋予批评纠正。篇三：急救知

10、识培训感想急救知识培训感想盐城市第三中学俗话说：救人一命胜造七级浮图。近年来，致师生伤害 事件、踩踏、溺水、食品安全等事故时常导致师生处于急救 状态，那末在救人的黄金时间里我们到底会不会救？作为分 管学校安全的副校长，深深的感受到开展急救培训的重要 性。 今年3月份，在市教育局的统一安排下，市红十字会 来到我校，在学校大会议室开展了应急知识与技能培训。全 校教职工参加了培训。培训中，红十字会荣老师为大家讲解 了心肺复苏术的原理和在具体操作中的注意事项，还提出了 操作口诀，对我们的记忆和理解起了很大的匡助。止血、包 扎、固定、搬运这四个要点循序渐进，相辅相成。荣老师从 真正的例子来说明这四个要点

11、的必要性和重要性。随后， 老 师们来到假人面前，按照刚刚学习到的知识进行了实际 的操作。练习时，大家聚精会神，争分夺秒，宛然来到了 急救现 场，观看的教职工则聚精会神，心理默默地记。相 信这样的操作能对大家的学习起到很好的作用，在需要的 时候能拿得出、救得活。同时我们感受到，原本以为很容 易的事情在实 际操作起来会手忙脚乱，所以一旦遇见紧急 情况，一定要学会镇静。还有就是要多练习，多实践。学 会在压力下保持冷静的头脑，这很重要，我们以后会面临 不少突发情况，而每一次的镇静分析都有可能拯救性命。安全重于泰山，分管安全倍感责任重大，这一次的培训 收获颇丰，虽然现在可能不会用上，但我觉得这次培训让老 师们接触到了社会生活中的医学，了解了面对紧急情况我们 应该做什么，应该怎么做，不会做一个帮倒忙的人，而是实 实在在匡助别人的人。通过今天的学习培训，我们深刻意识 到了急救知识的重要性和必要性，同时也掌握了必要的急救 技能。固然我们希翼在以后的生活工作中永远不要用到这些 技能，但在危难来暂时我们也能应对自如。我觉得这样的培 训应该在校园大力推广。20XX年4月17日