河北省承德实验中学高三语文复习学案语句连贯7.docx
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1、承德实验中学高三年级语文导学案课题语句连贯课型新授课课时第七课时主备人石江明审核人时间2016、 8、 10学习目标知识目标:掌握语句连贯的三类题型。能力目标:学会分析并准确解读连贯题 情感目标:培养学生正常的思维模式。重点难点学会分析并准确解析连贯试题方法自主学习、合作探究第七课时 从补写句子类型中寻找方法【自主学习】思考:观察补写的句子有什么特点?与上下文有何关系?根据关系归纳补写句子 的类型和补写句子的方法。一:叙述类文段确定材料性质:记叙类语段勾画主要信息(1)叙述的主体(对象)(2)主体的经历及特征(3)叙述的意义及目的2、补写句子特征(1)总领句 段首(2)过渡句 但是提示转折(3
2、)总结句 因此表结果3、破解方法(1)记叙类语段一般包括时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果等 要素。不能顾此失彼。(2)关注句子位置确定其性质(总领、过渡或总结)(3)关注关联词的提示作用教师 或学生 课堂随 笔、后记 等。班级:;小组:;姓名:;评价:【合作探究】11、2012年课标卷16题根据所给材料的内容,在下面画线处补写恰当的句子。要求内容贴切,语意 连贯,逻辑严密,语句通顺。不得照抄材料,每句不超过20个字。(6分)司马迁史记记载: 黄帝采首山铜,铸鼎于荆山下。晋代王嘉在拾遗记中说: 神农采峻岭之铜,以为器。如果这些史料可靠,则我们祖先大约 在5000年前就开始使用铜器了。但是
3、,考古学家一直没有发掘到可以确证是夏 代之前的铜器。因此,这些记载还只能视为传说。早在传说中的远古时期,_(1)传世文献记载来看,我国在夏代之前就已进入铜器时代,但是,(2) 。上个世纪50年代,考古工作者在河南偃师二里头一带发掘出了不少青铜器。经鉴定,这批青 铜器的制作年代距离现在3500多年,这个时间大概是夏晚期。它们出土的地点 正好是古书中所说的夏代开采铜矿之地,因此,可以确信,12. (2015衡水中学四调)15.根据上下文,在下面文字的横线处补写出相应内容。 要求语意连贯,表达明确,每处不超过12个字。(6分)运河两岸,乡间旱象已成。,有的水车 上,连老太婆、妇人和十二三岁的孩子也出
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