幼儿园大班感恩节主题的活动总结.docx
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1、幼儿园大班感恩节主题的活动总结幼儿园大班感恩节主题的活动总结篇一9月份参加了我园开展的课程研讨,观摩了大班主题活动柿子红了的进入 活动。这节活动主要是让幼儿产生对柿子树的美好情感,进而为接下来的主题系列 活动的开展做好准备。进入活动就是要了解幼儿经验,从而确立系列活动的走向。这节活动的开展就在后院的柿子树下,活动开始时教师带领幼儿由远及近地观 察感受柿子树,接着激发幼儿多通道感知柿子树的兴趣,让幼儿跟柿子树亲近,看 看、摸摸柿子树。然后及时交流关于柿子树的经验,这个时候往往是幼儿思维发 散,想象力无边无际的时候,也往往是我们新教师收不住的时候。本次活动的教师 及时注意整理、关注幼儿的问题,注意
2、引导幼儿深入思考,为下一步主题的发展搜 集可能的生发点。接下来,教师用了一段诗句幼儿园的柿子树作为一个小结, 并指出这首诗就是小朋友自己描述的,也可以说小朋友自己就是作者。接下来的活动是教师引导幼儿表达想为柿子树做的事情,挖掘活动开展线索。 通过交谈进行引发,在黑板上简要地做示意图(如摘柿子、保护柿子、浇水、施 肥),并且和幼儿一起明确下一次的活动。从这次主题进入活动观摩中,我意识到一个转变。就活动目标来说,从以前的 把科学认知,感受放在前面到现在注重情感体验,注重关爱自然、关注变化的转 变。让幼儿通过观察,生成对柿子树的情感,并拓展到其他的自然物。就活动的场 地来说,也逐渐走出教室,走进大自
3、然。今天的这次活动,教师甚至准备了野餐垫 提供给幼儿,以便他们更好地亲近柿子树。现场,更能激发幼儿的情绪。在幼儿知则,通过安全教育,增强幼儿自我防护能力,通过齐抓共管,营造全园教师关心和 支持幼儿园安全工作的局面,从而切实保障师生安全和财产不受损失。现将活动总 结如下:一、领导重视,措施有力为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,幼儿园把安全 工作列入重要议事日程,在园长的领导管理下,幼儿园教职工分工负责、组织实 施。二、制度保证,措施到位1、成立幼儿园安全领导小组。由园长负责,制定严格责任追究制度,对造成 重大安全事故的教职工,要严肃追究有关老师及直接责任人的责任。2、签订责
4、任书。幼儿园和老师签订安全责任书,明确各自的职责,贯彻“谁 主管谁负责”的原则,做到职责明确。3、不断完善幼儿园安全保卫工作规章制度。建立幼儿园安全保卫工作的各项 规章制度,不定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及幼儿管理、门卫值 班、防火防灾等规章制度。严禁组织幼儿从事危险性工作,严禁教师个人利用假期 私自带幼儿外出,做到有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。4、建立幼儿园安全意外事故处置预案制度。三、加强教育、促进自护要确保安全,根本在于提高安全意识,自我防范和自护自救能力,抓好安全教 育,是幼儿园安全工作的基础。幼儿园开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对 性地进行防护和防范工作
5、。四、加强检查、及时整改开展常规检查。每学期开学以后,幼儿园把安全教育工作作为重点检查内容之 一。幼儿园对园舍进行全面的安全检查。幼儿园大班感恩节主题的活动总结篇七春寒依然料峭,丁佳幼儿园里却暖意融融,清晨孩子们手捧美丽的花朵,迎接 为每一位来送宝宝的女家长们,送上了一朵充满爱心的自制小花,以此表达对女家 长们节日的祝福。从3月6日开始,丁佳幼儿园以庆祝“三八”妇女节为契机,举办了 “母心温 暖,爱满丁佳”主题活动。各班的活动精彩纷呈,小班以“讲讲我的好妈妈”为主 题,每天给妈妈讲一句贴心的话;中班以“唱唱我的好妈妈”为主题,每天唱一首 关于妈妈的歌曲;大班以“画画我的好妈妈”为主题,画一张妈
6、妈的画像等一系列 教学活动。另外,针对主题活动,各班进行了活动延伸,让孩子们完成力所能及的 “爱心作业”,帮妈妈洗脚、给奶奶捶捶背、为姥姥端一杯水。这些充满爱意的举 动,让每一位女家长感动、惊喜,老师、妈妈、奶奶在和孩子们爱意浓浓的互动活 动中度过了一个快乐的“三八”妇女节。幼儿园大班感恩节主题的活动总结篇八一年一度的中秋节即将到来,为了让孩子们度过一个快乐的节日,感受节日的 甜蜜,20xx年9月12日上午,东营经济技术开发区东凯幼儿园开展了 “做月饼, 迎中秋”手工制作活动,让幼儿通过自己的劳动,体验节日的快乐。活动开始,老师首先带领幼儿了解和熟悉了制作月饼的材料和工序。接下来, “巧手月饼
7、坊”就开张了,孩子们开始热火朝天的制作月饼,揉面、包馅、揉圆压 扁,再压模经过孩子们的巧手加工,一个个像模像样的月饼新鲜出炉了。看到自己 动手做出来的月饼,孩子们都非常高兴,最后孩子们一起品尝月饼,分享自己的劳 动成果。我们借此机会教育幼儿要将自己第一次动手制作的月饼与家人一起分享,让幼 儿体验与他人分享带给自己的快乐。通过本次活动,不仅让幼儿感受到了中秋节的 快乐和甜蜜,也让幼儿体验了自己动手制作的乐趣,培养了幼儿乐于分享的好品 格。幼儿园大班感恩节主题的活动总结篇九XX月XX日,是中国的传统节日冬至,曾有“冬至大如年”的说法,而且有庆 贺冬至的习俗。可是随着西方文化的进入,现代人更多的了解
8、的是西方的圣诞节, 万圣节,在孩子们的眼中更多的也是圣诞老人等形象。为了从小培养具有中国文化色彩的多元人,对孩子进行传统的中国节日教育, 培养孩子的生活能力和意识。XX幼儿园于XX月XX日举行“过冬至,师生同乐包 饺子”活动。XX月XX日,离园时总是听到孩子们兴奋的声音“妈妈,明天是冬 至,我们要包饺子”。冬至这一天,孩子们一大早高高兴兴来到幼儿园,有的小朋友在擀皮,有的小 朋友在做,有的小朋友在包饺子,弄得不亦乐乎。“你看你的白鼻子”“你看你的 饺子都睡觉了”“等他进了锅以后,她就睡醒了”“你的饺子太瘦了”等他进了 锅以后就变胖了,肚子能像爸爸的那么大”欢声趣语充满孩子的活动室。有的小朋 友
9、在家里从来不动手,不知该怎么包,好朋友就细心耐心的帮他“先把它的嘴对 齐,然后再使劲捏严,要不然就破了,俨然一个小老师。最后该煮饺子了,煮出 来的饺子,真是千奇百怪。“老师,我从来每见过这样的饺子,真好吃”。吃完饺子,孩子们都说“今天的饺子真好吃,我今年冬天肯定不会冻耳朵 了”“老师,我的肚子就要爆炸了”看着孩子们狼吞虎咽的样子,听着他们的欢 笑,老师们也都会心地笑了。离园时,孩子如是说,“妈妈,我们今天过冬至,包饺子了,我可高兴 了”“妈妈,你今天包饺子了吗?今天不吃饺子会冻耳朵的。”“妈妈,你知道九 九歌吗? 一九二九不出手”识的获得方面,也逐渐由学到了什么转变为学习一种习惯,学会倾听别人
10、的意见, 了解老师和同伴的发现。在活动中,教师可以怎样做,教师可以给幼儿提供一种什么样的材料和资源以 供幼儿更好地利用呢?教师首先尽可能地给幼儿提供最自然的,最利于幼儿接近活 动的场景,比如本次活动的户外场地。在引导幼儿观察时始终要避免教的痕迹,充 分尊重幼儿的兴趣,注意避免往老师的方向走。发现问题及时处理,当场解决,更 多的考虑到幼儿的思维,这样才能把活动真正开展到位。幼儿园大班感恩节主题的活动总结篇二幼儿园的健康教育非常重要。只有脚踏实地地做好健康教育,孩子才能健康活 泼地成长,父母才能放心地工作。这学期主要培养孩子良好的行为习惯和合作、参 与、探索意识,进一步培养孩子的行为规范、自我保护
11、和良好的学习习惯。让孩子 在早操、吃饭、教学、睡觉、离开公园等日常活动中养成良好的行为习惯。在园区 领导的领导下,我们三位老师重视卫生健康教育,通过各种活动和锻炼,实施了健 康教育工作,取得了良好的效果,总结如下:在日常的保护和教学工作中,我坚持“安全第一”,注重培养孩子良好的学习 和生活习惯,积极配合班主任的工作。这学期孩子下学期进大班,孩子爱打架,但 我们还是在孩子人数众多的情况下做到了零安全事故,这和幼儿园安全第一的 宗旨,和我们三位老师的努力是分不开的。平时我们不仅在每天早上进公园的时候 做好晨检,防止孩子带入危险的小物品,保持警惕,及时制止孩子的危险行为,还 在强化教育活动中对孩子进
12、行教育,帮助孩子明白朋友之间要团结友爱,这样不仅 让孩子养成良好的习惯,而且一举两得。在我们的日常生活中,我们努力为孩子们创造一个良好的环境。在心理环境 上,我们爱护、关心、尊重每一个孩子,注意观察每一个孩子,耐心教育孩子,妥 善处理孩子之间的矛盾冲突,注意孩子之间的个体差异,帮助适应环境的孩子慢慢 消除不愉快的情绪;在物质环境上,根据主题,改变墙角布局,使环境符合这个班 孩子的年龄特点。活动区为孩子添加更多的材料,并添加老师自制的教学玩具,丰 富孩子的小组学习。根据孩子的成长目标,制定相关的教学活动,根据孩子的年龄特点,正视孩子 的个体差异,因材施教,有针对性的进步行教育。努力挖掘每个幼儿的
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