学期工作计划模板汇编七篇.docx

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1、学期工作计划模板汇编七篇学期工作计划篇1新学期我们任务艰巨，同时责任重大，作好女生工作，维护 好女生权益帮助女生们解决生活学习上的困难是我部“服务女生” 的宗旨。也为创建“和谐校园”贡献我们的一分力量。工作宗旨：提高我院女生的综合素质，展现我院女生的风采；搭建女生与女生，男生与女生，女生与老师之间的交流平台； 探索出一条属于女生部自己的工作路线，把女生部发展成为 一个团结、创新的综合的服务部门。为使我部的工作有一个漂亮的开始，为以后的工作做铺垫， 使各项活动有条不紊的进行，我部制定了这学期的工作计划一.“女生节”即将来临我部进一步作出了如下部署现代社 会的发展需要我们女生要有划时代的发展不仅紧

2、要求工作能力的 提高拥有得体的外表同样重要我们迎合全学校女生的需求，将邀 请专业人士女生的美容，服饰，心理等方面进行讲座，让女生们 更了解自己，使自己变的更自信。2.建立女生部的博客，平时的工作计划，工作的进展及每次 的工作总结及时上传，各干事需积极参。关于化妆，形象设计， 礼仪的讲座视频会上传至博客，便于女生部成员或师院学生的学 过多种教研方式唤起美术教师参与教改的积极性和主动性，认真 总结新课程改革实施中形成的经验，加强对教师素质的培养，搞 好美术阵地建设，全面提高我校美术教学质量。二、工作目标：1、对学生进行传统的文化艺术教育和当今的艺术文化教育。2、通过各种方法特别是现代教育手段采用形

3、象直观的教学形 式即能引起学生广泛兴趣的，达到积极的教育效果。3、要与学校密切合作与班级教师紧密合作，开展多种形式的 美术课堂教学和美术创作活动，对学生进行美育教育，凸现美术 教育的特殊审美教育功能。4、从理论上把握好美术课教学的专业教学特点，特别是要注 意：文化教育与知识技能的相互关系问题，在教学改革中既要突 破传统的教学方法和形式，但又不要丧失美术课的专业知识和技 能凸现的重要问题。5、同时要把握好面向全体学生的教育方法，既要关注个别学 困生，加强辅导，又要在不断提高发展学生的艺术方法提高上狠 下功夫，以点带面。6、通过开展一系列的组织辅导学生进行绘画创作。以艺术节、 科技节等节日为契合点

4、，构建学生课外活动小组龙头，开展贴近 学生学习生活的教育活动艺术创作，培养学生的创作意识，增强创新意识，尝试感受成功的喜悦情感，以及正确对待失败的情感; 形成正确的价值观取向。对学生作业、作品参加的各种竞赛活动， 要给予积极的鼓励和表扬，不断激发学生的学习兴趣，提高对美 术学术的价值观取向和培养学生积极间上的进取精神。三、主要措施1、紧紧抓住美术课堂教学，使教育质量不断提高，进一步实 践探究美术课堂教学的新教法，促进学生全面发展，进行深入研 究、认真学习、努力研讨、认真实践、突出教学效果。2、加强课堂教学常规管理，积极配合班主任、各位教师对学 生进行良好的行为习惯培养，加强组织纪律教育，形成正

5、常良好 的教学秩序。3、认真备课，上课，进行认真的反思，随时改进调整自己的 教学方法，每星期进行教材进行深入的学习，贯彻新课程改革方 案，保证美术课的质量。4、结合道德教育为主题的教育活动，运用美术语言独特的表 达方式，对学生进行直观形象、活泼生动的教育，达到德育教育 的效果。5、努力探索和完善美术课学习，进行探索学习实践，进行校 内艺术资源的开发，积极配合学校综合实践活动，注意结合儿童 的学习生活经验进行美术与其它课程的整合，实现美术教育，审美教育功能的特点和效果。6、积极组织和辅导学生参加各种形式的美术创作活动，大力 开展以班为基础的美术创作活动，活跃我校艺术教育的气氛，营 造校园浓厚的文

6、化艺术氛围，并在此基础上，组织辅导学生参加 各级的儿童绘画比赛活动，为培养学校的艺术人才，为上一级学 校输选艺术人才而努力工作。7、教研组内教师要加强自己的教学理论学习，在学习提高的 同时，要注意自己专业素养和能力的发展和提高，要加强美术专 业知识和技能学习，使自己在美术教学和专业能力方面，都有大 量的进步，以适应学校的发展和要求。8、认真开展学生日常成绩的检查与评价，积极引导，注意培 养学生对自己作品的收集与整理，作好期中期末的学生学习成绩 的检查与考核，引导学生自我评价，对他人进行评价的意识，不 断完善学生美术成绩评价体系，认真做好对学生的成长评价工作, 把握好评价中的鼓励与激励作用。9、

7、每位教师要加强自己的教育理论学习，并能对自己教育实 践进行总结与提炼，上升到理论认识高度，结合新课程的理念， 认真撰写论文、教学随笔等经验文章，为学科教研积累丰富的精 神财富。10、结合学校的课题研究，进行认真的总结，确立研究主题，结合学校的培训，撰写课题报告。11、结合学校的信息技术特色，发挥现有教育资源库应有的 效应，不断提高教师计算机的使用效率。并充分运用现代教育技 术，努力拓宽教育渠道。12、搞好组内的互帮互学，团结合作，使我们组内教师业务 不断发展，努力学习，钻研教育教学业务，提高自己的教育教学 理论水平，虚心学习，向前发展。13、积极争取参加校内外的学习与培训，参加校内外的教学 课

8、研究活动。14、注意加强教研组博客教师个人博客的建设使用，特别是 注意对教研组组内信息和教师个人信息的收集和上传，强化信息 资源的建设和资源共享。四、具体工作安排1、各学段每周增设一节书法课，中低年级主要以硬笔为主， 高年级以软笔为主。2、利用课余时间开设兴趣小组。3、举办全校的“国庆”、科技节的绘画比赛，从中选拔各 年段各班级中绘画较好的同学参与美化校园的绘画制作，同时把 同学们较好的作品表框放在班级中促进同学之间的美术绘画交流。4、利用标准化学校建设的机会，让学生充分发挥聪明才干，培养学生积极参与美术活动的热情，自行设计、创作美术作品。5、认真落实美术课，及时批改美术作业。6、学期末，认真

9、做好美术工作考评和总结。学期工作计划篇 4这学期期初，我初步制定一些管理要求进行实施，当然那不 是很成熟，班规的制定还要经过一个循序渐进的过程的，我会在 实施中发现更好的方法对班规进行修改。一、规范常规管理，制定班规，班级公约。1、准时到校，佩带红领巾、校徽，衣着整洁，手指甲剪干净， 课桌整理好。2、合理安排晨读时间，每逢周一、周三早上学会一首古诗并 背诵课文。3、认真做好每天的卫生值日工作，放学后及时关好门、窗、 灯，并按时回家，不在校内校外逗留、玩耍，不玩电子游戏。4、听课专心，积极思考问题，每节课至少举手一次，认真完 成各项作业，字迹清楚端正，不拖拉。5、认真上好每一节课，自觉遵守课堂纪

10、律，老师不在更要遵 守纪律，不喧哗、说笑、打闹。6、整队做到快、静、齐，做操时，动作要标准到位，节奏正确，集会时遵守会场纪律，不喧哗、吵闹。7、课间及午休时间提高安全意识，不做危险游戏，不追逐、打闹，上下楼梯靠右走，不冲撞，不拥挤。8、见到老师主动打招呼，与老师交谈态度诚恳，同学之间团 结互助，不说脏话、粗话，不打架，不骂人。9、保持小学生良好形象，不在课桌或墙壁上乱涂乱画，要爱 护绿化，注重环保。10、性格开朗，勇于竞争，积极参加各种集体活动，为班争 光，做一个自信、坚强、有集体荣誉感的小主人。二、班级纪律1、课堂纪律。利用自习和班队会等时间师生共同制定班规班 纪，并制定相应的奖惩办法。这样

11、学生既感到有努力目标，又有 约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制 定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字 内化为行为。我们班的宗旨是说到做到，言行一致。”2、课间纪律。课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律 将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间 活动，就是解决课间纪律乱的法宝。使学生既健体又受教育，同 时，随时提醒学生要注意文明活动，寓教于乐。3、路队纪律。为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生 活，要求学生做到不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。做到高高兴兴上学，平平安安回家。三、安全、卫生1、加强对学生进行安全教育，树立安

12、全意识。制定班级安全 公约，教育学生不玩火、不放鞭炮，不能随便到江河游泳，不做 危险动作，上学放学路上注意交通安全。2、重视心理健康教育，做好保健卫生工作。个人卫生：要求 衣着整洁，常剪指甲，饭前便后洗手。3、班级卫生：每天四次分派值日生清扫，在班级推选出“卫 生监督岗”，进行检查与监督。班主任对各组的卫生情况在每周 一的班队会给予公布，表扬先进，督促后进。同时进行爱护环境 和花草的教育。四、狠抓班集体建设。1、进一步完善班干部的组织队伍，选拔品学兼优者充实班级, 培养自我管理和管理他人的能力，形成表率，当好班主任的好帮手。2、培养一支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。明确班 委会成员的各自分

13、工。在日常班级管理中，针对班干部在工作中 出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出 他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班 干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间 树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。3、每两星期召开班干部会议一次，严格要求。做到及时了解 情况及时反馈处理。五、其他方面班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人 才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步 的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选， 小书法家，小发明家，小作家，数学小博士等各种评比活动。在 这些活动中，大力推出

14、新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家 展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用 班级板报中的德育阵地，加强管理。（1）做好家访工作，利用多种形式与家长沟通，共同探讨对 孩子的教育。（2）对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独 进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习兴趣。（3）对于行为后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心, 在教师和家长共同督促下改进。总而言之，“给孩子们一个金色的童年。”本着这个宗旨我 一定会用心去和学生交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处 闪光点。我相信：只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。 上述措施只是我对班级本学

15、期的初步打算，在今后的工作中，我 将不断地加以改进。若有不足之处，发现后会及时纠正。学期工 作计划篇5一、指导思想全面推进新课程改革，将手工劳动列入课程计划是我国基础 教育改革中具有重要意义的举措，它是以学生自主学习和直接体 验为基本方式，它同其它学科是相辅相成的，对提高学生的素质 具有不可替代的作用。二、教学目标为了培养小学生综合实践活动的能力，提高小学生劳动与手 工技能。本学期开设一年级手工劳动兴趣班。1、通过本课程的学习，希望能够调动学生的学习积极性。该课程趣味性较强，并且小学生动手的机会也很多，这正符 合低年级学生好动的个性特征，这与小学生日常生活中的玩一玩, 做一做很接近，这样就能在

16、玩中学到知识与制作技能，使小学生 的心情变得轻松而又愉快，在宽松而又愉悦的气氛中，极大地调 动了小学生的学习积极性。2、通过本课程的学习，使小学生的双手与大脑的、思考变得协调起来。手工劳动需要动手，手一动，就会引起大脑的积极思考，如 手工制作的剪纸艺术，小学生先欣赏漂亮的剪纸，再自己动手剪 一剪。动手剪时，他们就要思考：如何折叠，如何画出合理漂亮 的图案，怎样才能剪好，贴好。一件作品的完成，使他们的小手 变得更灵巧，脑的思考变得更敏捷。3、通过本课程的学习，培养了小学生的毅力和耐力。现在小学生都是独生子女，并且他们的耐力和毅力都很差， 依赖性较强。在手工劳动课上，他们过的是群体生活，同龄人在

17、一块，常常使小学生变得争强好胜，加上老师正确的指导和鼓励， 一些难做的手工，他们靠着争强好胜的信念，也能独立完成。这 样，长此以往就使小学生的毅力和耐力加强了。三、教学内容让小学生养成“自己的事情自己做，不会的事情学着做”的 习惯。从日常生活的小事学起，如：系红领巾，刨铅笔，系鞋带， 整理文具盒，收拾书包，洗饭勺，穿衣服等等。学期工作计划篇 6本学期我担任八年级物理教学。为搞好教学特做计划如下：一：教材分析本册教材共六章，分别是：走进实验室、运动 与能量、声、在光的世界里、物态变化、质量与密度。具体章节有 可分为：观察、实验探究、讨论交流、物理在线几个大板块。本册习，交流。3 .增进友情，融洽

18、同学关系，送一份温馨给同学们，将推出 “送祝福”活动，让小小的祝福温暖大家。4 .开通女生信箱。具体第一，以班为单位进行投稿（规定每个月最少一篇），向同学 收集一些日常生活中的小诀窍。由女生小组进行整理，和编辑部 联合做定期的节目，通过广播站向同学们宣传。同时我们也会将 这些整理存档，于期末评出优秀女生团体。第二，如果有同学在生活中有什么问题需要我们的帮助或者 只是想倾诉，可以向信箱投稿，我们承诺面对这样的信件每一封 我们都会以负责的态度回信。如果有一份美丽的遇见出现在我们 彼此的世界里，欢迎大家写出来与我们一起分享，我们也会把它 们专门修订成册，评出优秀作品进行表彰。5 .让同学们在除了体育

19、运动之外，展现另一个情感世界，舞 动人生，我部还将举办一次手工活动通过剪纸，制作小玩意，充分展示女生的心灵手巧，提高女生的动手能力，丰富大 家的课余生活。6 .让身心受益，换一个角度思考人生，我部还将推出励志电 影让我们在思考中放松心情。7.深入到女生中及时了解她们的思想动态，将她们合理化的以物理实验为教学主线，可不断激发学生兴趣。二：学生现状分析三：针对学生现状，在教学中采取措施措施：1、认真钻研课标、教材，充分备课。2、通过从自然、生活到物理的认识过程，激发学生的求知欲， 发展对科学的探索兴趣。3、通过基础知识的学习与技能的训练，使学生逐步提高分析 问题、解决问题的能力。4、注重科学探究，

20、提倡学习方式多样化。5、注意学科渗透，关注科技发展，增强学生振兴中华，努力 学习的使命感与责任感。6、通过单元测验、自习辅导等形式进行知识的巩固与提高。7、重点培养优等生，在班级中树立学习标兵，增强学生对物 理的兴趣。8、建立物理学习小组，科技小组，形成物理学习氛围。以上 计划还有不完善之处，请领导指正。学期工作计划篇7今天开过全体会后老师们就开始正式放寒假了。在食堂吃过 午假后，我开始整理我的书桌和清理电脑中的文件，也在思考这 学期我的收获与得失。学期初，学校安排我任教初二三个班以及高二两个班的教学。 最开始，是不适应的，尤其是面对初中的学生，教了十年高三的 我回到了初中的课堂以及高二的课堂

21、，仿佛重生一般，也让倦怠 高考应试的我对教学重新有了热情，并为此投入了很多的精力。当我深入到初中的课堂，才真切地体会到初中教师尤其是非 主科教师教学的不易，也理解了为什么有的老师会在课堂之上忍 不住发火。身为教研组长，没有自身的实践体验，和组里的教师 们谈课堂管理，我想那都是空谈。在这学期，我理解了初中教师 上课的教学模式，体会到了高二教师教学时间严重不足的现状， 虽然很多学校现在已经调整为在高一就开始开生物课程，但是毕 竟大多数学校还在按规矩走。我们无法改变现状，只能力求做到 充分利用好每一堂课，做到高效。发现的问题：1、初中的课堂教学急需要改革，不是单纯学生选课讲课评价 这么简单，因为流程

22、上的问题。初中的孩子在上课中所学的内容 很重要，但是因为没有期中期末考试的检测，所以生物课几乎等 同于科普普及课，除了对生物感兴趣的学生外，其余的孩子都只 是听听而已，甚至有的连听都不听。2、初高中的衔接断层。初三没有生物课，高一也没有，到了 高二开始学，课程设置的前提是在学生已有的初中知识的基础上,但是事实是初中知识几乎所剩无几，这就给高中的教学带来了起 点就面临的困难，如果学生不能投入一定的学习精力，在很短的 时间内就要学完5本书，学习成绩可想而知。体制无法改变，只能改变我们自己，调整我们的教学方式， 完善和改变我们的课堂。本学期的变化：1、实验课开设面扩大，初高中包括高三在内能开的实验基

23、 本都让学生亲自动手，没有条件自己动手的也通过观看光盘弥补。2、基本功比赛组内同事积极参与，展示效果很好。3、高中的导学案教学效果显现。从使用导学案和没有使用导 学案的平行班做比较，平均分使用导学案的班级要高出10分，进 一步增强坚持课题研究的决心。4、申报的区级课题阶段总结得到表扬，并首次获得课题资金, 虽然钱不是很多，但是是值得纪念的一笔，中学教师自己开展课 题研究首次获得区里奖励支持的经费，做为课题组长，我告知组 内成员，以后学校再报交论文评选，评审费用从我们的课题经费 出。希望我们组里的老师都能更上一层楼！假期计划：1、整理必修1和必修2的导学案，把使用过程中出现的问题 以及不合适的题

24、目删减修改，力求经过三年的努力最大限度地减轻老师们的工作量，把精力投入到读书与自我提高上。2、我自己需要再读一些书了，假期时光，就是幸福的读书时 光。3、写一写读书笔记，思考，反思，再反思。建议和要求有关方面的反映，对自身存在的问题和困难，通过谈 心交心逐步解决思想认识问题，对学习和生活中的困难，要以互帮互助，使她们 都能以良好的心态来面对生活与学习。二、女生部的干部调整工作1做好招员工作，为我部门注入新的生命力，招收一切有责任 心，对工作充满使命感、热情和有一定的领导、策划和组织才能 的理事，希望其能为我部工作的开展贡献智慧的力量，同时培养理事，在活动中 帮助和锻炼理事，使她们能得到更好的成

25、长。2修订并完善工作职责，做到分工明确、责任到人、量化考核、 优胜劣汰，不定期对部门成员组织学习培训，进行工作讲解3强化正副部长作用，严于律己、以身作则。做到组织到位、 指挥得力、严格考核、公平公开，做好工作总结。三、作好本职工作的同时，我部还将积极配合其他部门的工 作和有关活动，使学生会的工作更好的开展。我们会全心全意的工作，相信我们女生部这学期的工作比上 学期作的更好！学期工作计划篇2班的情况分析：上学期，主要以“节日”为主题而开展系列的教育教学活动。经过一个学期以来的活动参与，幼儿在情感、技能、态度几方面 发展都有较明显的进步，概括如下：通过“我的妈妈老师”、“中秋节联欢会”、“我的祖国

26、摄 影比赛”、“迎新年”等系列活动的开展，幼儿对我国的传统节 日及个别特有的法定节日有了基本的了解；有了喜欢参与节日庆 祝活动、喜欢集体生活的情感；有了初步的遵守集体活动规则、 公共秩序的态度认识；并在直接参与实践操作中丰富了有关听说、 1-8以内数的对应点数、比多少等的数认识；在原有的基础上拓 展了在滚珠、印章画等的学习实践；提升了剪、粘贴、团、搓、 捏、涂画等的技能技巧。并在整个主题教育教学过程中渗透幼儿 敢言语、敢动手操作、敢交流、能在老师的引导下乐于分享、协 作的健康心理培养。反思工作情况，有以下问题是需要在新的学期工作中，加以 改进，完善的：1、注意主题教育教学活动开展中五大领域的有

27、机渗透与合理 整合，避免出现上学期中，在艺术领域的音乐活动方面有所欠缺， 除歌唱、舞蹈方面还应在节奏、音乐游戏方面随幼儿的认知发展 而逐步合理地增加。2、针对上一年度的工作中，在教育教学原始资料的积累欠缺, 本学期注重了改进，积累了丰富的活动资料与信息，但还应更好地研究有关资料的有效收集与计划收集，使工作更有条理与秩序。3、有关幼儿随机教育的开展及互动教学环境的创设研究初有 成效，还应在建立特色、提高工作效率方面加以研究探索。4、对师幼互动、轻松创设有效的主题教育教学环境方面做针对性研究。幼儿发展预设目标：健康领域发展：1、积极参加走、跑、跳的游戏活动，动作协调较灵活。2、正确地跑步能自然地闭

28、嘴用鼻呼吸。3、在跳跃时，能屈膝安全着地，学会跳跃后的缓冲动作。4、在运动时能及时减少衣服、自觉使用汗巾拭汗。5、知道手脏了要及时洗手，自觉地完成在进餐前后、大小便后的个人卫生。6、知道挑食有损身体发育，乐 于听道理，改进挑食、偏食的习惯。7、喜欢参加各项卫生保健活动与讲座，培养初步的保健意识。8、喜欢集体生活并熟悉班的日常生活、活动程序。语言领域：1、能在一定时间内（1015分钟）安静地听他人讲话。2、能听清楚他人的讲话与提问，作出相应的回应。3、听懂并积极学习使用普通话。4、喜欢操作实物、图片等进行讲述，并在成人的帮助下提升 语句的条理性。5、乐于参与阅读，学会正确有序地翻看书本，知道要爱

29、护书 本，不撕破。6、能选取图书阅读，能记住其中的自己喜欢的词语、句子、 儿歌。7、能大胆与人交流，乐于表达自己的意见、想法。8、学习量词个、条、只、棵、朵，喜欢参与量词的学习游戏。科学领域：1、能正确认别数字110,独立完成数与物的对应操作。2、正确区分前后、左右、上下、里外等空间方位，完成相应 的操作游戏。3、认识早上、中午、晚上等时间概念并对应相关的生活活动。4、乐于到班环境区角内去观察并发现其不同变化，乐与老师 同伴分享发现。5、学习简单的以涂画为主的方法完成简单的观察或操作记录, 大胆创作，丰富自己的记录方法。6、乐于亲近周围的自然环境，认识其中的新变化及其对人生 活带来的好处。7、

30、认识垃圾筒（箱）的用处，不随意往地面乱扔垃圾，有初步的环保意识。8、大胆操作班内的各类的科学游戏操作材料，尝试不同的操 作方法。社会领域：1、大胆参加各项集体活动，能高兴地完成活动。2、能完成简单的日常生活自理劳动，喜欢参与值日生劳动的 学习。3、熟悉日常礼貌用语，能在生活中加以运用，有基本的礼貌 习惯。4、积极参与简单的评价活动，并能对自己的行为进行初步简 单的评价。5、能根据自己的意向参与自由活动，并能投入地活动。6、爱护身边的各种游戏操作材料，能与同伴共同游戏，分享 材料。7、能正确清楚地介绍自己的所在的幼儿园、班级的名称，乐 于向他人介绍自己及老师、好友，熟悉自己父母的名字及其工作 单

31、位。艺术领域：1、喜欢参与各美术游戏活动，大胆使用各种操作材料并能爱护收拾好。2、能熟练、安全地使用小剪刀进行各类剪纸练习。3、在进行美术活动时能注意保持自身与同伴及周边环境的卫 生清洁。4、大胆评价作品的好与美的所在，积极发表自己的意见。5、喜欢歌唱、律动、舞蹈、打击乐、音乐游戏等活动，在活 动中能学习安静倾听及简单的合作。6、喜欢创造不同的身体动作表现欢快的音乐。7、区分快慢的节奏与高低音，能完成相应的动作表现。本学期主要以主题教学完成幼儿的教育教学，其主题网络预 设如下：个别教育：1、幼儿叶雅婷、程坚能尽快进入午睡，不影响他人（在中 午1： 00前睡）2、幼儿张皓然、叶雅婷乐于坚持自己动

32、手进餐，有使用桌布 和餐巾的习惯。3、幼儿梁沛霖、黄安宇进餐时桌面、地面、自身的卫生清洁。4、幼儿林本熙、张皓然、王蓿自觉洗手、洗脸的卫生习惯。5、幼儿程坚、吴殷榆、王蓿有倾听的习惯。家长工作：1、帮助冯 乐、程 坚、顾 翔、沙青涵认识家园教育同步的 意义与对幼儿成长的重要性，以促使这些家长能配合幼儿园完成 相关的教育工作。2、增强班上的社会网建设，增加教育教学的动向宣传，鼓励 家长积极关注幼儿园、班的教育教学进程，乐于提供教育教学新 信息，关注幼儿的学习生活。3、继续开展家长老师的系列活动。4、突出以“教育信息（资料）”的收集，开展家园教育合作。环境设置：1、保留原有的“我们都是一家人”的娃娃家角色游戏区域。2、创设以“车”为主题的语言、建构、数学、美工、科学等动手操 作的实践区域及“小小车专卖店”的角色游戏区域。形成主题系 列特色活动区。学期工作计划篇3一、指导思想：认真贯彻学校工作重点，通过美术教学进一步培养学生的创 新精神和实践能力，以课程标准改革为中心，着力抓好新课程标 准的培训、实验和推广工作，结合我校实际组织组内教师探索课 堂教学创新策略的研究。本学期继续将课程改革作为美术学科教 学研究的中心工作，通过教学实践与探索深入领会课程理念，通