小学迎元旦活动策划书.docx

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1、小学迎元旦活动策划书小学迎元旦活动策划书篇一一、活动主题：“和谐奋进、畅想未来” 一一20_年元旦文艺汇演二、汇演时间：20_年12月31日（初定）三、汇演地点：学校大礼堂四、活动参与：全校师生五、元旦汇演组委会：组长：副组长：成员：六、活动要求：1、各岗位协同一致，尽心尽力。(2)节目形式：包括唱歌(独唱、小组唱、合唱、对唱)、舞蹈、小品、相 声、诗歌朗诵、故事剧、乐器表演等。(3)节目人数：自由搭配，每人准备节目一个或一个以上节目，形式和内容 自由组合，自愿报名，节目单由音乐课代表、音乐会策划小组统筹完成，交音乐老 师进行审核。(4)利用课间、课余、周末积极进行排练，老师定期指导检查。(5

2、)要求重视此项活动，积极进行策划、排练，届时进行“班级音乐会”的 评比。七、活动安排：1、制定活动方案，布置任务。排练过程给予学生一定的指导，为学生的排练 提供帮助，做好学生间的组织协调工作。2、每班推选主持人12名。主持人除负责节目主持外，还要负责统计本班节 目的数量、内容等等。3、每个班级可设计节目单、邀请书，并对音乐会会场作环境布置。八、活动反思与总结：活动过程中出现不少问题，说明在策划与准备工作上还做得不够，有待改进， 但总体来说，效果还是不错的，既锻炼了孩子们团结协作的能力，也锻炼了他们的 组织协调能力。小学迎元旦活动策划书篇四一、活动主题展示风采喜迎新年二、活动目的为了进一步丰富校

3、园生活，培养学生各方面的素质，借此庆元旦之际，举行融 知识性、趣味性和活动性为一体的庆新年活动。通过活动的开展，增强师生的凝聚 力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创 新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。三、活动组委会及其分工参加活动对象：活动总策划：活动颁奖组：活动照相。四、活动内容、时间及负责人活动时间：20XX年12月30日下午活动内容及负责人：1、新年致辞郝校长2、学生演讲负责人：王主任3、优秀学生颁奖负责人：张主任4、校猜谜活动负责人：5、各班自由活动、各级部参观作业负责人：各班主任、各级部主任6、学生主持负责人：王同学主持：张丹杨7、学生主持词

4、：王主任五、活动准备：1、学校主会场地点及布置：电教室滕波2、音响录像现场直播：杨军3、新年班级黑板、教室气氛布置，班级活动方案、游戏准备、猜谜活动的3 个谜面、谜底、奖品准备：班主任六、活动注意事项：1、全体教师都加入班级活动中，活动巡查组检查参与情况。2、开展活动时班主任要认真组织本班学生，保证全员参与，切实注意安全。3、各班自由庆祝活动开始时，每次派2-5名同学轮流参加校猜谜活动。4、晚放学前各班必须打扫好教室及周边卫生、做好学生元旦假期安全教育。七、活动备注：1、周三上午放学前，各班排好室内的桌椅，确保中间留出较大活动场地，确 保全班同学能在教室的四壁旁坐下来，多余桌椅不放到室外，前后

5、门进出口处留好 方便通道。2、黑板上进行简单布置。有关欢庆的几个标题大字。第二行小字。小学迎元旦活动策划书篇五有关“迎元旦送春联”活动策划书一、活动主题对联迎新春，竞答晓书画。二、活动背景随着校园里银杏叶的夺目金黄渐渐褪去，盼望中的新年也将到，这时候怎么能 少了喜庆传统的红对联呢？书画协会的成员们，也开始用一笔一研、一墨一书画的 简单行头，传达书画协会最传统真挚、最阳春白雪的新年祝福。我国书画历史博大精深，历史悠久，是世界艺术之林的瑰宝。不仅是有可看见 可欣赏的美感，更有几千年来中国从古至今形成独特风骨和精神财富。春联，是书 法精神与传统中国文化其中一种常见的表现方式,既是根据中国古代骈体文衍

6、生出 来的一种新文体，又是借鉴了中国诗歌传统的文学形式。它与古代的骈体文和诗歌 不同，是一种特有形式的独立文体。从秦汉开始计算，中国贴春联的历史已有两千年，那么为什么中国百姓对贴春 联一直情有独钟呢？这就涉及到中国百姓传统的思维观念问题。俗话说：“一年之 计在于春。”中国人民自古就有个乐观的思维观念，就是寄希望于未来，祈盼未来 会给自己带来好运。无论在过去的一年里有什么高兴、得意的事，还是有什么不如 意的事，总是希望未来的一年过得更好，所以在新春即将到来之时，贴春联恰好 是达到这种目的的最佳选择。他们借助于春联表达对即将过去的一年的欢喜和幸福 的心境，或者表达对新的一年的期盼与厚望。在他们的传

7、统的观念里，一年中有个 好的开端是最惬意的事，最吉利的事，所以，每到春节就通过贴春联表达自己的美 好感受和对未来的一种美好期盼。同时中国人民过春节很讲究喜庆、吉利、热闹， 吃好的，喝好的，放鞭炮，走亲访友等都是喜庆心理的反映，而贴春联恰恰是强化 人们的喜庆心理和渲染气氛的一种外在的手段。在这新春佳节到来之际，云南大学书画协会将我国两大传统艺术瑰宝结合起 来，送春联，为我们的新校区送上最温馨的祝福。传播书画知识，让传统文化在大 学流光溢彩。三、活动目的正值元旦来临之际，云南大学书画协会通过送春联活动为新校区送上最温馨的 祝福，表达对老师同学们最真切的关心，在新年到来之时，为他们送上良好的祝 愿。

8、将爱心传遍校园，让温暖弥漫你我他。让广大同学了解书画知识，增强对中国 传统文化及精神的了解和弘扬。四、活动时间暂定于20xx年12月8号准备材料，正式活动在12月13, 14号两天。五、活动地点楠梓苑食堂门口（各设一天）六、活动单位主办单位：共青团云南大学委员会云南大学学生社团联合会承办单位：云南大学书画协会七、活动筹备情况活动实施策划组织机构1、前期准备小组由沈佳丽等8名同学组成。任务：搭建5顶帐篷，搬十二张桌子，十五个凳子，摆放桌椅等。2、现场准备小组由李泽立等五名同学负责。任务：摆放毛毡、红纸、笔墨、福字、春联等。3、现场书写小组由文杰、张善恒等十一名同学组成。任务：现场为同学们书写春联

9、、福字。4、现场服务小组由钱毅等六名同学组成。任务：为同学们介绍此次活动，解答同学们提出的问题，协助同学自由写春 联，维护现场秩序。5、现场发放小组由麻友等八名同学组成。任务：发放春联、福字等。6、机动小组由胡金良等八名学组成。任务：布置、整理、收拾现场等，总之哪儿需要他们，他们们就到哪儿去。具体部门任务如下：宣传部：通过海报，传单，大声吆喝等形式宣传本次活动。并装饰当天的摊 点。外联策划部：组织本次活动，安排具体参与人员及各部门人员调动。协调处理 突发情况，并拍摄活动相关照片及视频，会后整理本次活动的资料，然后交由办公 室存档。办公室：通知各部门各位会员具体的活动时间地点和各项任务。并协调安

10、排好 工作人员的工作，做好活动的文字记录，保存好本次活动的相关材料、文件，做好 签到工作。考核培训：服从组织部安排任务（借帐篷，支帐篷，摆摊，设点，其他工作人 员），选拔各班优秀会员参加本次活动。绘画部：服从组织部安排任务（借帐篷，支帐篷，摆摊，设点），组织画好宣 传海报和传单、做好并拉好横幅。财务部：在活动前拟出本次活动的预算账目，做好活动中所需物品流转的登记 和活动账目的记录，活动结束后核实活动账目、清点资产、并及时公布。八、活动进程（一）活动前期全过程具体相关事宜由文杰负责和社联等协调沟通。1、宣传海报：共六份，于活动前三天分别在楠、梓苑食堂门口宣传栏处，格物楼、 力行楼、梓院4栋、南苑

11、5栋入口处明显贴出。要求：主题突出，版面有新意。（由宣传部、绘画部、考核培训部共同完成，由宣传部负责组织动员）；横幅；共两条，于活动前三天分别挂于楠梓苑食堂门口，内容为本次活动的 主题。（由书法部制作，机动组负责悬挂等）；地标：若干，于活动前一天下午在通往活动现场处地面明显贴出。（由书法 部、宣传部共同完成）；飞信：提前一到两天通知会员活动时间和地点（由办公室负责）；春联：共17幅。于活动当天向各幢宿舍楼送一副精美对联，要求喜气（由 书法部完成）；发传单：若干，由宣传部设计，由机动组于活动前一天和活动当天分别于两个 食堂前发放传单；2、购买和制作材料由尚宏超、胡涛等人负责买好。需购买的材料暂定

12、为如下：1 .红纸:600张。2 .毛笔：（型号由书写小组决定）3 .墨汁：20瓶一得阁大瓶墨汁，两瓶钢笔墨水。4 .裁纸刀、小夹子等。5 .横幅需制作的材料：L海报：共四份。6 .横幅：共两条。7 .地标：具体数量待定。8 .传单：若干9 .展板:两块（二）活动流程1、场地申请及物品借用场地申请由文杰负责，物品借用由外联部负责。需借用的物品有：5顶帐篷（一顶备用），12张桌子，15把椅子。2、前期春联书写及剪纸于活动前一周组织人员写好备用的500副春联，以及准备要送出的剪纸。（由 文杰负责组织动员，书法部、绘画部及协会其它书法、绘画优秀的同学负责完成， 协会其他成员协助其完成）3、现场布置于

13、活动前一天在我们申请好的场地处摆放好帐篷、桌子等。（由沈佳丽等前期 准备小组组员负责）于活动当天早晨摆好要送的对联、福字等，以及现场书写时要用到的笔、墨、 毛毡等。（由李泽立等现场准备小组组员负责）其中两顶帐篷用来送春联，两顶帐篷用来现场写春联，一顶用来送福字和卡纸 等，和放一些备用物品。4、活动期间活动于拟定时间当天十一点正式开始，协会成员按照前面组织机构的安排和 谐、有序地开展工作，努力、认真、负责地把此次活动办好。5、活动现场拍摄由外联部负责生动、真实的记录下会员们辛勤并快乐得工作情景，事后整理好 照片及视频，然后交由办公室存档。7、活动文字记录由办公室写好本次活动的新闻搞并发在协会微博

14、上，事后给外联拍的照片和视 频配上文字说明，另外办公室还需写一篇长达1500字的文章记录本次后动并发协 会博客。6、现场收拾整理及物品偿还由胡金良等机动组组员和外联部负责。九、活动预算2、各班主任要高度重视、精心组织、准备、全程给予指导，统筹收集节目， 进行策划及再加工。各科任教师要积极予以配合。3、节目要求主题鲜明，内容健康向上，具有一定的教育意义，能展示新时期 青少年的青春朝气和聪明才智。七、参赛内容、形式及说明：1、节目内容健康向上、具有时代性和校园特点，健康性、思想性与艺术性统 一;节目要体现集体力量，尽可能让更多的学生参与，不提倡“个人秀”。2、节目形式：(1)舞蹈：独舞、双人舞、群

15、体舞。(2)歌曲：独唱、对唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。(3)杂类：戏曲、相声、小品、时装表演、诗朗诵等。3、每班精心准备至少两个节目，诗朗诵原则上全校不超过3个。4、组委会将组织人员先对各班的节目进行彩排预选，最终确定20个节目参加 汇演。5、各班自备音乐背景，MP3或DVD光盘请于12月25日交组委会。(各班在定 节目时先要考虑是否需要音乐背景，需要的，电子音乐可找M老师咨询，乐器伴奏 可找G老师咨询)6、各班化妆，所需的服装及道具请自备。7、教师自由报名表演节目，欢迎已退休教师参加。十、应急方案1、如果现场书写时墨汁等不小心打翻了，机动组人员应及时擦拭、弄干，若 仍不行，则应腾一空位方便同

16、学重新书写。2、如果现场风太大，则写好的春联需要用石头等物体压好，事先应准备一些 物体压好写完的春联。3、如果现场排队同学过多，造成秩序混乱，则需要在原来的基础上增加写对 联的同学2-4人，和一顶帐篷（帐篷预定）。4、若活动当天出现下雨，刮风等不良天气，协会负责人迅速组织协会成员收 拾好东西放到指定地点，以便获得继续进行。若还是不方便举行的话，则活动延期 举行，具体时间待商量后决定。5、若遇其它紧急情况，由各部门负责人组织维持好现场秩序，尽快商定好解 决办法。小学迎元旦活动策划书篇六活动目的：1、通过开展元旦亲子服装秀活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的 快乐。2、通过亲子迎新年活动增进

17、家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿 之间的互动和联系，增进亲子感情。3、让孩子度过一个愉快、难忘的元旦节日，感受节日欢乐的氛围。活动时间:20年月日上午活动流程：1、升旗仪式、国旗下的演讲（9： 109： 30）：由大班年级组负责安排2、主持人进行活动介绍（9： 309； 40）3、分区域进行环保服装制作（9： 50-10： 20）4、亲子环保服装秀（10： 3011： 30）5、全园亲子圆舞曲6、活动结束回各班派发礼品。人员安排：组织协调：主持人：摄影：_ （捕捉每一个精彩镜头，上传照片于群共享。）音乐播放：（剪辑音乐）（提前检查、调试音响设备）现场协调：看班老师：各班老师（看班老师

18、着重引导幼儿和家长做文明活动、以保证活动 现场的纪律）。安全巡视：活动海报：背景布置:背景图设计一负责，各班教师在一月日前提供照片5张（照片可组合） 邀请卡设计一负责。要求营造温馨、喜庆的氛围，并突出主题。奖状和奖品：注意事项：1、活动当天听从主持人及场内协调员的指挥。2、一名幼儿由一名家长陪同参加活动，不大声喧哗、不随便走动。3、引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，注意安全。4、活动结束后，各班教师在主持人的协调安排下按顺序排队回教室。料制作。月一日准时发放恭贺新禧，喜迎新春促销物料，店庆（新开店） 和单品系列促销活动物料于活动开展前10天发放。_展架和POP立牌使用总公司已 发放展具，

19、请重复使用。小学迎元旦活动策划书篇七一、活动目的：在新年到来之际，以“收获快乐，祝福20xx”为主题，通过活动，使学生感 受新年的快乐气氛，放飞心情，展望美好的未来。并教育学生懂得给亲人带去温馨 的祝福，给朋友送去诚挚的寄语，给老师奉上发自内心的问候。二、活动时间：20xx年12月31日下午1： 30三、活动地点：高三（2）班教室四、参加人员：高三（2）班老师、全体同学五、活动准备：1、提前准备好装饰材料，布置教室，体现节日气氛。2、主持人做好准备。3、学生准备节目个人才艺：唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗诵形式不限，内容健康，富有青春色 彩。4、学生每人带一点零食，提供给孩子们分享，允许每人带喜欢的

20、玩具展示。六、活动过程：1、班主任致新年贺词，宣布活动开始（略）2、主持人致辞（主持人：）开场白男：尊敬的各位老师女：各位同学合：下午好！男：时光荏苒（renran） 0女：岁月如梭！男：在即将过去的一年里，我们共同播种春天的希望女：拥抱盛夏的热情男：收获秋天的硕果女：感受严冬的凛冽男：今天，我们欢聚一堂，述说过去，放飞希望，愿我们亲爱的老师们心想事 成，笑口常开！女：愿我们亲爱的同学们学习进步，茁壮成长！合：让我们尽情的唱吧、跳吧、笑吧20xx年新年联欢会现在开始！3、个人才艺展示（略）（按照节目清单顺序宣读表演者名称，一一表演）4节目表演三分之一和三分之二时，加入游戏a、气冠云霄（吹气球）

21、：游戏规则：每次三组，每组四人。将预先准备好的 气球吹好。1分钟至内吹得最多的组为胜。b、踩气球：参与者，每人脚上绑两个气球，互相踩踏，最后留下来的没被踩 破气球的同学为胜利者，赢得小奖品。c、抢板凳：选6位同学，5张凳子，同学们围着凳子转圈，主持人喊停，一 起抢凳子，每轮淘汰一人，每次抽掉一张凳子，直到最后一位抢到凳子的同学为 胜，赢得奖品。5、结束语男：过去的一年，我们有泪水更有欢乐；女：过去的一年，我们有汗水更有掌声；男：在新的一年里，我们继续追求创造，探索实践；女：在新的征程中，我们努力奋斗自强，勇敢向前。男：新年是新的乐章。女：让我们用行动。男：让我们用真诚。女：让我们用奉献合：迎接

22、充满希望的20xx!20xx年元旦联欢会到此结束，再次衷心的祝福老师们心情愉快，阖家欢乐！ 祝同学们的学习百尺竿头，更上一层楼！小学迎元旦活动策划书篇八为丰富校园文化生活，展示师生良好精神风貌，提升学校文化品味，营造祥 和、欢乐的迎接氛围，学校决定举办20xx年元旦迎新文艺演出，现将有关事宜安 排如下：一、演出主题弘扬社会主旋律，彰显鲜明时代精神，充分展示全校师生对新的一年的美好期 盼。二、举办原则欢乐、和谐、积极、向上。三、举办时间x月下旬，择期举行。四、举办地点XX 0五、主办单位XX o六、节目要求1、节目内容：节目具有思想性（内容健康积极向上，格调清新高雅，富有创 新意识，真实反映丰富

23、多彩的校园文化生活，鼓励选送者结合今年学校改革发展取 得的可喜成果编排节目、群众性（提倡集体节目，师生共同参与）、艺术性（编排 新颖、合理，有较强舞台表现力和感染力），能够展现时代精神、校园特色和当代 师生的风采，鼓励原创。2、节目报送：各单位于xx月xx日前将节目单以电子版发送至团委办公室xx 老师QQ邮箱：xx,并注明节目名称、节目形式、表演者（署名不超过xx名）、参 演人数、节目时长、负责人及联系电话。3、节目组成：xxo每个节目人数不少于xx人。4、表演时间：演出的节目时长不超过xx分钟。5、自xx月xx日起，学校将组织节目初审和彩排，具体安排另行通知，其他 未尽事宜请与主办单位联系。

24、6、本次晚会设现场互动环节，观众可扫二维码参与现场抽奖，幸运观众将获 得微信红包一个。七、奖励办法本次活动将根据表演形式和效果，由校领导组成评审团，采取现场评分的方式 进行评比。取平均分为最后得分，设一等奖XX名；二等奖XX名；三等奖XX名； 优秀奖若干名。获奖单位用奖金的形式给与适当奖励。小学迎元旦活动策划书篇九一、活动主题：展示自我放飞希望构建魅力班级二、活动目的及意义：通过“庆祝元旦联欢会”活动，努力积极营造班级的凝聚力，提高同学们自 我创造意识，促进同学们身心健康发展，展示同学们团结合作的精神。三、活动形式：活动分为两个阶段：1、文艺表演（评选出前三名表演优秀的节目发奖品）2、竞技性趣

25、味游戏活动（如抢椅子、夹玻璃珠、看动作猜词分一等奖、二等 奖、三等奖）四、活动对象：四（1）班全体同学及部分家长（邀请班级科任老师及校领导参加）五、活动过程：1、节目准备和彩排（孙文亮负责）2、主持人开场白3、由主持人介绍到场家长（班主任陈老师宣布联欢会开始）4、家长代表新年贺词5、班主任老师新年贺词6、文艺表演开始（各主持人负责顺序）7、文艺表演结束，游戏项目开始8、一个游戏项目由两位家长负责9、安排一位家长配合陈老师发放奖品六、活动总结：通过此次活动，组织鼓励同学们各自发表参与活动的心得体会，并展开一次以 本次活动为主题的班级有奖作文竞赛。小学迎元旦活动策划书篇十一、活动主旨：放松心情、全

26、员参与，以“迎元旦”为主题，让每位年轻教师和有兴趣的教师 都过一个祥和、快乐的元旦。二、时间：20xx年12月31日三、主持人：邓庆寿、徐丽燕、郑伟、徐芳四、地点：多媒体教室五、参与人员：年轻教师及有兴趣的教师。六、背景布置：所需物品：汽球、彩带等七、晚会其它物资准备：抽奖礼品各种游戏道具（祥见具体游戏规则）八、晚会节目安排：1、歌舞（1）歌：以报歌或拉歌等形式进行（详见节目单）（2）舞：交谊舞、集体热身“兔子舞”2、活动：（1）乘公共汽车游戏：作为拉歌的一种方式主持人朗读一则小故事，要求参赛者听见“站”字坐下，听到“坐”字站起 来，每位参赛者后面站一位手持纸棒的工作人员，每做错一次就朝头上猛

27、敲一下， 最后，被敲次数最多者，唱一首歌。有一次，小明和妹妹乘公共汽车，上车后，小明发现一个空座位，他丢下妹妹 赶紧跑过去坐下。这时，过来一位老奶奶，她扶着拉手，站在小明身边。妹妹对小 明说：“哥哥，你看你，你坐着奶奶站着，多不好啊!你赶快站起来，让奶奶坐 吧！”小明挨了批评，心里很不高兴，赌气说：“你让我站着，我就偏不站，我要 坐嘛！ ”老奶奶听了笑笑说：“没关系，你坐吧，我不坐。”妹妹站在小明身旁气 得撅起了小嘴，说：“你真不懂礼貌，我再也不愿站在你旁边了！ ”这时，汽车到八、活动筹备（一）第一阶段（20年11月26日）：下发节目征集通知1、各班、各部门接到通知后应高度重视，制定参加汇演活

28、动方案，广泛宣 传，发动学生、教职工积极参与，落实参赛节目并组织排练，做好汇演准备工作。2、各班在12月10日前将参加汇演的节目及形式报大队部周兆湘老师处（填报 元旦文艺汇演节目报名表）。（二）第二阶段（20年12月11日一14日）：学生节目的选拔1、举行节目选拔，具体时间另行通知。按节目质量确定最终参加汇演的20个 节目。2、选拔、确定节目小主持人并进行培训。（三）第三阶段（20_年12月17日 12月25日）：学生节目的彩排1、组织进入汇演的参赛节目加紧排练，作好彩排的准备。2、各相关部门作好相应的筹备工作。3、策划人员督促制作节目单、横幅、背景等。（四）第四阶段（20年12月26 H-2

29、8日）：汇演场地的准备1、各项工作进入倒计时，舞台布置、场地安排、节目组织等全部落实到位。2、组织召开工作人员大会，具体部署相关工作。3、12月27下午举行最后一轮彩排。 站了，那位奶奶下了车。望着老奶奶远去的身影，小明的心里很不是滋味，他觉得 自己是错了，情不自禁地站起来，悄悄地离开了那个座位，嘴里自言自语地说： “哎，怎么搞的，坐和站，站和坐，坐坐站站，站站坐坐，坐站坐站，站坐站坐，到底是站还是坐，今天我怎么湖涂了！”(2)小九九接龙游戏站上一排人，坐其中一个开始说，49,下一个赶紧答36,她再接着说68,下一个回答48,以此类推，说错者受罚唱歌。(速度逐步增快)(3)相依为命：两人站在一

30、张报纸上，开始回答问题，答错问题，报纸折半继 续，答对问题，问下一道，共5题，问完时，还能符合上一条规则的，游戏结束发 奖。(详见脑筋急转弯)(4)占领阵地：每组9人，凳子比人数少一条，然后大家围着凳子坐，听到鼓 停就抢位，每轮淘汰一人，剩下最后一人获胜，并获奖品。(5)默契：一人描述物品或成语，另外一个猜，限制一分钟。成语：十全十美、狗急跳墙、七上八下、合不拢嘴、笑口常开物品：拖把、牙刷、电饭煲、热水器、电冰箱、黑板擦善解人意：抽取一组人，人与人之间不能说话，由主持人传话，只能靠动作 表达意思，获胜者每人一奖品。(6)缘分抱抱抱，汽球爆爆爆一一晚会临近尾声，抽号选对，用抱汽球方式夹 爆汽球，

31、胜者各得奖品一个。(7)幸运之星抽奖活动一一活动结束，主持夫抽号，获奖者续抽号，抽出9个幸运之星，并颁发相应奖品。(人未来，或中途离者，则算弃权)。1 . 20xx小学生庆祝元旦活动策划书2 .迎20xx元旦活动策划书3 .喜迎20xx元旦活动策划书4 .社区迎七一活动策划书5 .小学生元旦活动策划书6 .小学元旦活动策划书【三篇】7 .小学20xx年元旦活动策划书8 .超市元旦活动策划书9 .中学元旦活动策划书10 .学校元旦活动策划书九、奖励办法：1、去掉一个分和一个最低分取平均分作为每个节目的最后得分。2、按低段（学前班、一、二、三年级）和高段（四、五、六年级）各设一等奖1 个，二等奖2

32、个，三等奖3个。3、一、二、三等奖奖金分别为200, 120, 60,并颁发奖状。4、评选优秀节目奖若干名并颁发奖状。5、根据各班节目质量和学生观演纪律评选出3个组织奖并颁发奖状。十、人员安排：评委：统计：策划：艺术总监：艺术指导：班级节目：节目选拔：节目统筹：主持人：小主持人:小主持人培训:照相摄像：舞美音响：横幅、舞台背景布置：演出后台：奖状书写：场地布置：现场总调度：安全保卫：后勤保障：电力保障：班纪检查：十一、未尽事宜，另行通知。小学迎元旦活动策划书篇二一、指导思想时间如白驹过隙，转眼间又迎来了新的一年，丰富我校师生的校园生活，推进 学生的素质教育，发掘学生美的表现能力和创造力，促进学

33、生全面发展；为更好的 推进学校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，为了迎接20年元旦的到来，在这个洋溢着欢声 笑语的节日里，小学拟定主办本次联欢会。二、活动主题开心快乐，喜迎元旦三、参加对象全体师生四、活动时间拟定20年月一日下午2： 00五、活动地点校园操场六、节目类别1、提倡集体节目，创新节目，节目时间长度不超过5分钟。2、节目形式：童谣、合唱、舞蹈、诗朗诵、校园歌曲、经典朗读、小品、相 严等。3、节目内容健康向上，结合校园生活实际，充分反映小学生积极向上的精神 面貌。七、节目内容基本要求1、健康向上、富有思想性;2、形式活泼、主题突出

34、、艺术性强；3、服装整齐、动作大方、整体效果好；4、老师重视、组织有序、参与面广。5、原则上每班至少申报2个节目，内容自定，形式不限。务求丰富多采，内 容健康且有新意。八、上报时间1、月日至日，各班积极准备节目，班主任要全程给予指导，音乐老 师辅导，统筹收集节目，进行策划及再加工。2、月号上报节目单、学生名单。一号中午节目筛选，择优录用。3、月日按文艺汇演流程进行第一次节目彩排。（具体情况另行通知）九、节目评委除班主任以外的任课老师十、评分及奖励办法（一）按各班节目数量和质量划分等级。（二）各节目不分类别，评委根据评分细则打分。（三）本次文艺汇演比赛总评分为10分。（四）计分办法：评委所给分数

35、中，去掉一个分和一个最低分，取平均分为最后得分。（五）评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖若干。十一、评分标准1、出场迅速，不拖沓。（0.5分）2、服装整齐，化妆得体，与节目内容协调。（1分）3、内容健康，积极向上，具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想 性、艺术性和教育性的统一。（3分）4、表演大方，技巧性强，能充分反映当代小学生奋发向上的精神风貌，具有 一定的艺术水平。（5分）5、收场不草率，落落大方。（0.5分）十二、主要工作及人员分工1、领导小组：组长：校长成员：各班主任及任课教师2、节目总编导：3、活动指导老师：各班主任（负责文艺节目的组织协调）4、主持人：本次活动为同学们提供了展

36、示特长才艺的大舞台。希望各班同学踊跃参加，精 心准备，为我校文化的艺术增添光彩！小学迎元旦活动策划书篇三一、活动目的：为庆祝元旦佳节，也为丰富我校的校园文化生活，活跃学习氛围，给同学们一 个真正展示自我风采和勇气的舞台。二、活动参与者：初一年级全体同学三、活动地点：学校音乐教室四、形式：报幕式：预先制定好节目单，主持人按节目单顺序报幕，演员按顺序演出。五、活动要求：1、主题：庆元旦迎新春。并要求学生根据主题设计活动内容和宣传海报。2、每个同学都要参与，表演形式、合作伙伴、时间排练、节目主持人和评委 都让学生自己选。六、活动内容：(1)节目范围：可选择喜爱的歌曲或其它表演形式，要求内容健康，积极向上，与主题密切相关的节目。