学校微机室工作计划（3篇）.docx

《学校微机室工作计划（3篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校微机室工作计划（3篇）.docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、学校微机室工作计划（3篇）学校微机室工作计划（精选3篇）学校微机室工作计划篇1一、进一步加强管理，制度规范。进一步完善管理制度，保证按照制度执行，管好、用好软硬 件资源，使学校现有的设备发挥最大的效益。如，管理人员职责， 学生上机制度；在设备使用管理方面，有微机使用记录，机房管 理记录，设备维护记录等，记录要及时、详细。二、进一步完善管理制度1、进入本室，要保持室内清洁、卫生，不得带零食、玩具、 塑料袋等与上机无关的物品进入微机室。2、穿好鞋套方可进入机房，鞋套要保持清洁，无鞋套者不准 入内。3、进入机房后要对号入座，不准随便换位。4、进入微机室，要保持安静，不得大声喧哗。5、禁止自带软件进入

2、本室，更不得私自将自带软件拷入使用， 如有违反者，除没收物品外还应停止上机并认真检讨。6、爱护室内各种设备，使用前检查有无异常情况，发现问题 及时向老师报告；要按照老师要求进行操作，凡属违章操作，损 坏设备者，除批评教育外，按原价赔偿。7、注意用电安全，各种机器设备电源接插件，不准随便移动。 若出现故障，立即关闭电源，停止使用，由老师处理，严禁硬性 操作和私自拆修。8、使用完毕，正确关闭电源，认真填写上机记录。9、下课后及时离开本室，不得在机房内或楼道内大声喧哗。10、未经领导批准，本室设备一律不外借。三、进一步加强技术维修体系，保证设备的正常运转。1、使用设备时发现问题管理员要及时检查故障，

3、与学校领导 联系，若还不能解决，则与生产厂家联系解决。2、管理员要不断学习，具有较强的保养设备的能力、处理设 备故障的能力，充分保障各设备的正常使用。四、工作目标1、切实加强信息技术课教师的教研教学工作，将“培养学生 良好的学习和探究效果作为我们课堂教学的探索目标，力争从 初一开始给学生培养良好的上机和学习习惯。2、要保证学生在愉悦的氛围中学习，必须有一个良好的学习 环境，所以我将尽职尽责，经常打扫微机室，保持微机室有一个 清新、卫生的环境，使学生在一个“绿色环保”的环境里接受知 识，同时保证微机的正常使用，无故障产生。3、为了做好微机室管理工作，更好地完成教学任务、为教学 服务，本学期将重点

4、以发现和培养具有综合素质的学生为小组长, 使每个班在上课时都能分好组，每个组都能相互帮助，形成良好 风气，使学生的精神面貌及文化素养得到改观，增强主人翁精神， 提高学生民族主义意识，树立集体观念，维持微机室一个绿色环 保环境的意识，培养学生的责任感、义务感，及主人翁意识。在 学习时，要求学生严守微机室规章制度，按老师要求进行正确操 作，使学生在学习之初便养成良好的习惯，为以后学习打下基础。4、保持计算机室整洁，自己做清洁，延长防静电地板及各类 设备的使用寿命；及时维护设备，保证每一台计算机正常工作。在新的学年中，我将加强自身的学习，努力尽到一个优秀管 理员的职责，使微机室管理工作更上一个台阶。

5、学校微机室工作计划篇2学期伊始，信息技术教学作为学校工作的一个重要组成部分 已经开始运行。微机室是学生进行信息技术学习的主要场所，是 教师学习和获取信息的平台，为保障信息技术教育教学工作的顺 利开展，特制定本学期微机室管理使用工作计划。一、做好微机室的日常卫生工作，为教师和学生上机创设一 个良好的环境。微机室是学校日常教育教学使用率较高的场所，其卫生情况的好坏真接关系到教师与学生的切身利益。本学期要注重对学生 养成习惯的教育，使学生能自动维护好微机室的卫生，提高学生 的警觉性，逐步养成良好的卫生意识。二、做好设备的日常维护工作，为教师和学生能有一个好的 学习工具做好保障。时时关注各科室机器的运

6、行状况，发现问题及时解决，以保 证各科室的正常办公及业务开展。由于学校条件有限，设备参差不齐且大部分陈旧落后，学校 微机室的运行情况非常艰难，本学期要创造条件，加强学生的上 网的学习，提高每堂课的开机率，使学生能最大限度地使用电脑。三、与各科教师一道，让学生养成良好的上机习惯。学生学习习惯的好坏，直接关系到电脑的利用率，也能决定 电脑的维护工作的复杂与否，本学期，做好与各科教师沟通，狠 抓学生学习习惯的形成，养成良好的上机习惯，减少电脑故障的 产生。四、做好备份工作，保证服务器的正常运行。本学期充分利用学校现有的条件，对服务器进行备份，在服 务器出现问题之后，能及时进行修复，不影响教师和学生正

7、常的 使用，保障信息技术教育教学的顺利开展。学校微机室工作计划篇3根据学校本学期教育教学的总体目标要求和安排，集合计算机教室管理使用要求，制定春学期微机室工作计划。一、工作目标1 .要保证学生在愉悦的氛围中学习，必须有一个良好的学习 环境，所以应尽职尽责，经常打扫电脑教室，保持电脑教室有一 个清新、卫生的环境，使学生在能舒适的环境下学习。2 .为了做好电脑教室管理工作，要求学生严守电脑教室规章 制度，按老师要求进行正确操作，使学生在学习之初便养成良好 的习惯，为以后学习打下基础。3 .保持电脑教室整洁，常做清洁，延长各类设备的使用寿命； 及时维护设备，保证每一台计算机正常工作。二、进一步加强管

8、理，制度规范。进一步完善管理制度，保证按照制度执行，管好、用好软硬 件资源，使学校现有的设备发挥最大的效益。在设备使用管理方 面，做到及时记录，记录要及时、详细。学期初，根据学校总课 表，制定好本学期计算机教室使用安排表，力求计算机教室能得 到充分的、有序的使用，以期效用最佳化。三、学生信息素养的培养学生的信息素养是体现学校办学特色的重要方面。为提高学 生的信息素养，彰显我校学生计算机应用水平。本年度从以下三个方面加以落实。1 .加强信息技术教育，提高信息素养。我校每周都开设信息 技术课，按信息技术教材内容、要求组织教学。2 .积极组织课外活动，发展学生的信息素养。信息技术教育要特别重视信息技

9、术的灵活运用能力和创新能力的培养，然 而课堂的时间是有限的，为了给学生更多的提高自身信息素养的 机会，我校结合学校实际，积极开展丰富多彩的课外活动，使课 堂学习得到延伸。主要以学校信息兴趣小组形式，通过兴趣活动， 让学生在活动中体验，在活动中提高素养。培养具有特长的苗子， 力争在各级活动和比赛中取得好成绩。3 .学以致用，提倡用信息技术去解决一些学习和生活中的问 题，鼓励学生使用计算机。积极创造环境，让学生在学、用信息 技术的氛围中潜移默化，并成为一种习惯。四、校本培训我校的校本培训，本着学以致用的原则，组织教师有目的地 进行相应信息技术能力的培训，合理选择媒体制作软件，简化课 件的制作过程，力争做到“短、平、快”。鼓励教师把自己的信 息技术能力应用到日常教育教学之中，通过多种媒体制作软件， 进行课件制作。充分利用学校网络优势，筛选网上资源，或直接 为我所用，或整合于自制课件之中，提高课件制作的效率。同年级同学科互通、共享教学资源，并且不断扩充、更新资源库，避 免重复劳动、重复建设。