反诈骗主题班会活动方案(5篇).docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《反诈骗主题班会活动方案(5篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《反诈骗主题班会活动方案(5篇).docx(5页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、反诈骗主题班会活动方案(5篇)反诈骗主题班会活动方案(精选篇1)一、活动目的:通过这次主题班会,使同学们明白如何预防手机诈骗的重要性,通过本次活动,让学生了 解诈骗的各种形式,避免上当受骗。二、背景分析随着社会的发展,交通事业的发达,生活水平的提高,饮食的广阔,信息技术的进步,越 来越多的安全问题也逐渐暴露,由其带来的交通、饮食、消防、网络等方面的一系列问题也 浮出了水面,为了加强学生在生活中各方面的预防能力,为了提高学生在各种灾难来临时的 应对能力,为了灌输学生更多的自我预防、自我保护、自我应对、自我逃生的能力。召开本 次主题班会。三、引入提问:什么是盗窃和诈骗?所谓盗窃和诈骗就是犯罪分子利
2、用学生少,心肠软等特点,蓄意编造,博得大学生的同 情,伺机借走其银行卡,然后想尽办法盗走密码,最终骗走卡内资金的事项。四、幻灯片播放(1)校园中常见的诈骗盗窃案例,(2)社会上常见的诈骗盗窃案例四、学生讨论分组讨论身边发生的案例以及如何预防此例 事件的发生。五、班主任害人之心不可有,防人之心不可无,不可无根据的同情陌生人,或者是昔日的好友,不 可泛滥其同情心。详细的阐述如何合理利用和保管银行卡等。六、情景剧搞笑版老同学(一个学生被昔日的同学以介绍工作为由骗入传销的情景剧)七、班会课总结短短的40分钟我希望能够在我们每个人的心里播下了一颗安全意识的种子,希望通过这 次班会,能够再次唤醒同学们对生
3、活中各种安全问题的重视意识。大地苏醒,春风又绿,我 们要让自己心中那颗理念的种子发芽开花、长成参天大树,我们必将收获更多的祥和、幸福 和安宁。学校组织了师徒结对的活动,我有幸与在教育教学工作方面非常优秀的魏琳琳老师结为师 徒。师徒结对的活动,使我们这些新教师在教学上有了引路人,帮助我们逐渐走出迷茫困惑 的阶段。在新学年开学之初,魏老师及时在学科思想认识上给予了我引导,使我尽快以较好 的状态投入到教学活动中去。在师徒结对的这一年中,我们的常规活动有以下几方面:一)课前(备课):在这个环节中主要是老师为主,老师在我根据课标对课文理解的基础之上提出她的建议, 指出我的偏差所在,第二次带领我重新理解课
4、文及教学的目标,以达到我深入理解本课教学 目标为主。再次,教学设计,重难点如何突破,老师也会在我的方法的基础之上进一步地教 我优化教学的过程和方法。以致于每次师徒集体备课后让我顿感那沉甸甸的收获我在手中。二)课堂(听课):在这个环节中基本上是徒听师和师听徒两种方式,其中徒听师为主体。我在听课中做比较, 自己的教法,及时记录指导老师的优点或某个教学环节的感想,包括教学进度、教学重难点 突破、精读内容的设计、课堂容量以及节奏的轻重缓急等等,同时也能帮助我了解学生对知 识的实际掌握情况,及时调整授课难度。总之,听课为我的备课与教学起到了导航的作用。二)课后(评课):在这个过程中涵盖的范围比较广,比如
5、教学和生活、校外和校外的关心等。每次老师听过 我的课后及时给我反馈信息,指出课堂中的优缺点及提出调整思路等。在师徒结对的活动中,我能深深感受到魏老师对我的关心,她是一个做事积极,非常善良、 热情的人。在每次活动中她不怨其烦地给我指导,而且平时很支持我的想法,比如在教学设 计上我做的一些尝试,即使最终的效果不太理想但老师还是很鼓励我的。在这一年里我能感到我在教学上的进步, 其实是得益于魏老师手把手地指导和学校的师徒结对活动,一句话结束:感谢学校和师傅, 我会更加地努力!反诈骗主题班会活动方案(精选篇2)一、活动目的:通过这次主题班会,使同学们明白如何预防手机诈骗的重要性,通过本次活动,让学生了
6、解诈骗的各种形式,避免上当受骗。二、背景分析随着社会的发展,交通事业的发达,生活水平的提高,饮食渠道的广阔,信息技术的进步, 越来越多的安全问题也逐渐暴露,由其带来的交通、饮食、消防、网络等方面的一系列问题 也浮出了水面,为了加强学生在生活中各方面的预防能力,为了提高学生在各种灾难来临时 的应对能力,为了灌输学生更多的自我预防、自我保护、自我应对、自我逃生的能力。召开 本次主题班会。三、引入提问:什么是盗窃和诈骗?所谓盗窃和诈骗就是犯罪分子利用学生经验少,心肠软等特点,蓄意编造故事,博得大 学生的同情,伺机借走其银行卡,然后想尽办法盗走密码,最终骗走卡内资金的事项。(一)、电信诈骗特点1.作案
7、过程不接触化。诈骗案件与其他刑事犯罪相比,无现场、无痕迹物证,难以发现、 固定和提取犯罪证据。在侦办传统诈骗案件中,往往采取比对嫌疑人体貌特征确定犯罪嫌疑 人。而电信犯人罪中,犯罪嫌疑人仅通过电话与受害人联系,与受害人不见面,受害人对犯 罪嫌疑人了解仅限于电话号码、银行账号,不掌握犯罪嫌疑人体貌特征,难以确定犯罪嫌疑 人。加之,电信犯人罪嫌疑人通常采用网银系统转存及分解资金、自动柜员机提现等手段, 与银行工作人员不接触,加大了确定犯罪嫌疑人、固定证据方面的困难(二卜电信诈骗作案的主要手法(1)冒充公检法诈骗骗子分别冒充公安局、检察院、法院、银行、社保、医保、有线电视或邮政公司工作人 员,虚拟上
8、述机关、单位电话号码,以恶意透支、社保、医保账户异常、电视欠费或涉嫌 洗钱、贩毒、经济犯罪等为名,要求事主保密并将个人资产转到所谓安全账户。(2)冒充领导、熟人电话诈骗骗子冒充单位领导、同事、同学、亲属、朋友等,采取直呼其名或猜猜我是谁的方式, 以临时周转、发生车祸、急需手术费用、孩子突发疾病等为名,要求事主向指定账户转入 资金。(3)破财消灾诈骗以子女在外遭绑架或事主得罪人将被报复,花钱能够帮其摆平等为由,要求事主交赎 金或向账户打款。四、PPT播放(1)校园中常见的诈骗盗窃案例,(2)社会上常见的诈骗盗窃案例五、学生讨论分组讨论身边发生的案例以及如何预防此例事件的发生六、班主任总结害人之心
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 诈骗 主题 班会 活动 方案
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内