中学教导处期中工作总结.docx

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1、中学教导处期中工作总结中学教导处期中工作总结篇一一、三项中心工作1.理想教育。(1)3月中旬对400多名学生进行了一次理想教育专题调研。为此，四月我们 给同学们推荐了一本书：管好自己就能飞。(2)三月启动了礼仪形象大使的评选。最终选出31名校级礼仪形象大使，其中 又选出14名青奥文化交流使者。五月初在晨会上集体亮相并宣读了文明公约进行 示范宣传。(3)四月，自下而上推荐了 6个班级开展校级理想教育主题观摩班会，定时 间、定内容、定地点，其它每班派一名学生代表和教育小组老师参加观摩，教导处 分管德育主任牵头参加。(4)以课题引领学生喜爱的社会实践途径。在内容、方法、评价上注重“三贴 近”：贴近学

2、生生活、贴近年龄特点，贴近学生兴趣。2 .班级管理体制改革。(1)4月3日下午，经推选的6位优秀班集体组长汇报了班改经验，全体班教 小组组长和生活教师参加学习。(2)4月14日，组织全体班级教育小组组长集中学习北京十一学校经验“在变 革中突围”。(4)、加强了考试工作的管理。除常规期中与期末考试外,成功组织各年级一次 月考，加强了巡视和管理力度，加强考风考纪教育，加强了考后分析和落实调整措 施的力度，提高了组织管理的水平，同时也加大了考试对教师的评价实效性4、进一步优化课堂教学(1)各教研组活动注重教学活动的效益，摒弃重形式而轻内容的教研，优化课堂 教学的环节，提高教学效益,特别对备课、听课、

3、辅导、作业及试卷的批改加强了检 查与监督。(2)要求已立项的省级和市级课题研究老师人人上示范课,象政治学科在组长的 带领下人人走上讲台，人人认真评论、研讨,通过此项活动，提高了教师的课堂教学 效果,也提高了教师教学能力中学教导处工作总结一个人工作总结年度考核工作总 结工作总结。另外，通过一学期的努力，对其它的任课教师也进行了听课评课活 动，均达到了预期目标。5、提高了组织管理水平本学期按县教育局的安排,学校迎来了县督导室、教研室等职能部门多次来校, 教导处组织了相关教师的听课活动,及材料的查阅等,通过检查评估一致认为我校教 师水平高、教研教改意识强，给予了很高评价。在大家共同努力下，综合评价成

4、绩 出色。中学教导处期中工作总结篇三本学期，教导处全体工作人员在学校的领导下，科学安排，扎实工作，充分发 挥教导处指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强 师资队伍建设，加强教学检杳、规范教师的教学行为，基本完成了学期初制定的各项工作计划。期末将至，为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶， 特就本学期具体工作情况做了以下几个方面的小结：一、教学常规1、抓好了开学初学生入学管理本学期继续搞好学籍管理由为重要，特别是对转入，转出的学生，均要出具相 符的印证材料，未完善的材料统一安排教师索取，对于学生的异动情况及时家校联 系，教导处备注上报校领导情况。2、加强了教师

5、教学常规检查开学初，检查教师对本学期的工作计划的制定，并以该计划为依据，检查了教 师上课的进度情况,每个月检查了教师的教案，作业及测验的布置和批改情况，并 且如实统计和反馈，还根据学校制度进行公示和量化。不定期对教师的上课情况进 行检查，各个班级对教师的上课情况进行反馈，督促好教师上好每堂课，为了加强 老师的业务，在检查上课情况时，严格要求一律按学校制度执行。3、提高了教师的思想素质为了更好的推动学校教育的发展，教导处注重平时与教师之间沟通。在平时的 教学中，教师与学生之间的沟通极其重要，教导处于平时中了解教师与学生之间相 互反映的情况，帮助学生了解老师，要求教师关心学生。当然也有个别教师在学

6、生 心目中不理想。4、认真组织考试，做好质量分析按教导处和年级组的安排严格监考，对每次期中、期末考试，实行交叉编排， 狠抓考风、考纪，从考务安排、监考、评卷、成绩统计各环节，尽可能减少人为因素的干扰，真正实现竞争的公平公正，以考风促进我校学风。对每次的考试都认真 做好质量分析，质量分析是我校提高教学的一个重要举措。5、充分重视“三会”的功能作用开好教师会，开好学生会和学生家长会。特别是学生会，通过教育，使学生明 确学习目的，端正学习态度，增强学习信念，克服学习困难，讲究学习方法，提高 学习成绩，努力营造和谐的、积极的、向上的学习氛围，培养和树立良好的学习风 气。5月，八年级召开了学生会议，大力

7、表彰成绩优秀的学生和进步突出的学生。 在家长会上，学校老师，和家长们一起交流教育孩子的经验和方法。5月，七、九 年级召开了家长会议。6、组织好各类学科竞赛。根据市、区教育部门学科竞赛工作安排，组织好初中语文作文竞赛、中小学生 信息技术比赛。加强筹备、精心组织、发现人才、促进教学、活跃学生课外活动。 在本学期中，我校学生有多名在语文作文竞赛、中小学生信息技术比赛中奖。7、加强学校现有教学资源的管理和开发，发挥实验室、图书室的作用。加强思想教育，明确部门职责，使其积极服务于教学，不断提高服务水平，加 强对图书室、实验室等教辅部门工作的指导，建设并加强校园多媒体网络及幻灯机 投影仪的使用，并指导督促

8、检查教师使用现代电教设备，以适应现代化教学的需 要。抓好理、化、生实验工作，实验开出率，要达到和超过教育局规定标准。实验 员教师对本学期必做实验、选做实验、演示实验汇总造表，注明实验计划。实验室 教师要保证学生实验和教师演示实验仪器设备的完好。保持实验室和仪器的卫生， 为师生服好务。化学实验室的化学试剂能加强管理，妥善保管，有严格的增耗记 录，剧毒药品由实验员一把锁管理，以确保安全。加大阅览室、图书室、各班图书角的管理、开放力度，充分利用语文阅读课的集中阅读功能，加强学生对课外文学 名著的阅读，使其不断扩大知识面，提高自身素质。二、立足课堂、开展校本教研促提高1、立足课堂，做好校本培训工作继续

9、组织教师学习各种法律法规、优秀的教育刊物和教育论著，课标解读、 课程标准及相关资料，促进教师教育理念的转变，提高教师文化底蕴。全员参 加继续教育学习，教师根据个人的自培计划，做好读书笔记。2、听课教师之间能互相听课，一般教师听课都在20节以上，教研组长、备课组长听 课在20节以上，分管教学副校长、教导处主任听课都在30节以上。教师每次听课 都能认真做好听课记录基本上都有听课评议及反思。在听课过程中借鉴别人的经 验，以具体的课例为载体开展教师与教师之间的教研活动。3、公开课教学本学期，各教研组精心组织好本组学科教师开展公开课、汇报课活动。公开 课，课前能集体备课，课后认真分析、总结、反思，以此来

10、促进教师课堂教学水平 的提高，推进教师驾驭课堂的能力，使公开课真正起到示范作用。同时，教研组做 好传帮带工作，由课改中涌现的骨干教师以“师带徒”的方式，帮助其他教师尽快 成长。三、加强毕业班工作1、九年级工作是学校的中心工作，为切实提高毕业班的教学质量，提升我校 办学效益和声誉。本学期召开了两次毕业班教师工作会议（3月和5月），两次毕业班学生会议（5、6月），做到毕业班工作抓早、抓实、抓细。并要求毕业班教 师根据学科特点拟定好切实可行的教学计划，认真组织好集体备课，用集体的智慧 突破教学难点。领导经常深入年级检查督促此项工作，研究、指导毕业班工作。2、做好九年级体育考试及理化生试验毕业考试和中

11、考工作，四月份开始教导 处和九年级班主任就认真核实学生户口，组织学生信息表，并在三月底配合教育局 安排和组织学生进行中考报名信息采集。五月份教导处还和九年级班主任搞好学生 中考动员工作。为了使学生在中考出一个好成绩，教导处还组织毕业班教师搞了中 考备考交流，举行两次模拟考试，为六月的中考作了准备。四、本学期发现的问题1、个别教师缺少敬业精神，有上课迟到和早退现象。2、个别教师的合作意识、教学行为还需要进一步加以引导和规范。3、个别教师上交、上报材料还不够及时。4、个别教师的备课数量不足，备课质量不高。如果说本学期教导处工作取得了一些成绩的话，离不开校长室的指导和教导处 老师的努力工作和配合；存

12、在的问题更多的是我们统筹安排中考虑不周，今后我们 将继续发扬优良作风，改进工作方法，逐步改进上述问题，把我校教学质量提到一 个崭新的台阶。中学教导处期中工作总结篇四初中教务处工作总结本学期学校教务处以新课改理念为业务指导思想，以教学常规的精细化管理为 抓手，本着提升学生自主学习能力、面向全体学生的工作目标，努力做好各项工 作，取得了一定的实效。具体小结如下：一、本学期教务处主要做的几项具体工作1、常规工作严格教学秩序。教师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，不擅自调课， 坚决杜绝旷课现象。教务处严格做好教师课堂考勤工作，坚持每天巡堂工作，并及 时反馈。参加业务培训和进修的教师应提前协调好课程（

13、一天内培训学习提前一 天，一天以上需提前三天），确保了学校教学秩序的稳定。将隔周一次的业务学习落到实处，做到学习有内容、有可行性、不讲大道 理、根据新课改教学思想组织教师学习相关教学理论，提升课改意识和素养，为下 学期的课改实践打好基础。、做好每月一次的教学常规检查工作，重点对教师的教案书写、作业批改、 记分册的使用、课后辅导、及上课教态行为等进行检查管理管理，教务处坚持做到 检查跟踪到位、发现教师的错误和问题及时跟教师交流解决，今年教师的教案书写 和记分册的使用还有上课教态行为都较上学期有了一个进步。教务处在检查教师的常规工作同时不忘做好检 查记实和反馈，做到了检查有反馈，反馈有改正，改正有

14、效果。做好期中、期末考试工作同时，做好学校月考工作，月考严格按照期中期末 考试模式，认真命题、考试单人单座、密封阅卷、统一上分、考后及时进行试卷分 析，总结成败得失，以利再战。通过月考，我们极大的提升了学生的应试能力、锻炼了学生的抗压能力，也为教师提供了检查阶段教学成果机会，为下一阶段教学工 作提供教学参考。严格监考制度。做好培优补差工作。经常性的开展一些学生小型座谈会，有尖子生的、也有 学困生的，倾听他们的新生、为他们排忧解难，鼓励好的更好、差的不气馁奋起直 追，让学生共同进步，映照良好的学习氛围。抓好教务处管理下的各专用教室的使用和环境建设工作，要求各专用教师管理 员要定期检查室内设施、有

15、问题及时汇报整改、尤其要做好卫生管理工作，今年教 务处在开学初就给各专用教室管理员开会，公布学校的管理制度、明确责任，提高 利用率、定期检查，今年专用教室在迎接上级检查工作中总体上较好，资料记实工 作比较详实、账目清楚，物品摆放有序，但存在的问题是卫生打扫不及时，没有形 成经常化和制度化，存在检查前突击打扫卫生现象，致使卫生问题存在死角和不彻 底现象，再有一根问题是实验室的利用率问题，由于监督不到位，实验教师一些该 做的实验不做，存在实验课教学确失，这个在下学期力争避免发生，提高实验室利 用率，正常开展实验教学工作。今年学生实验次数较上学年有个一很大的进步，值 得肯定。附统计表：教师实验次数统

16、计表（本年度）今年我们重点在七年组开展了贯彻新课改理念的分层次教学探索工作，先对教 师进行课改理念渗透，立足于西片评优活动带领部分课改骨干教师参观学习了城郊 学校关于新课改理念的探索活动，并对教师进行了新课改理论集中培训学习，本学 期我们对教师的培训活动一共搞了三次，提升了教师的对新课改的认识和理解。我 们的培优做到集中辅导与平时“添料”相结合，灵活辅导，让尖子生吃得饱，吃得 好。并对尖子生进行质量跟踪，教务处组通过定期召开的学生座谈会，了解培优情 况及学生的心声。补差工作要求教师思想重视，情感投入，及时激励和指导，对优 生和进步显著的差生要及时表扬和鼓励。二、加强制度建设，强化规范管理一学期

17、来，教务处重点强化四项规范管理：1是岗位职责规范，加强图书阅览室、实验室、文印室等岗位的人员管理，要 求管理人员严格要求自己，恪守岗位职责，确立为教学一线教师服务的思想，保证 一线教学的需要，并做到室内环境整洁、物品摆放有序、账目清楚、记录详实、目 前，教务处负责的各职能部门管理规范，运作正常。2是课程管理规范，结合学校实际，科学执行国家课程计划，加强对综合实践 活动、研究性活动和各项选修课的研究与实践；抓好作息时间表、教学活动计划表 和课程表等三表的制定和管理，维护课表的严肃性、权威性，禁止私自调课。同 时，加强对音、体、美、信息技术、体育健康、综合实践等课程的监督管理。3是档案资料管理规范

18、，教务处安排专人专柜及时整理汇总归类各级各项档案 资料4、实行月考质量检测制度，定期对教师的教学和学生的学业进行监测和分 析，查缺补漏，为教师提供教学参考数据，为学生提供可努力和借鉴的平台，提高 教师和学生教学水平和学业水平。三、大力开展校本教研活动，提升学校教研活动氛围立足于西片的区级评优课活动全力打造我校的金牌课堂教学，尽管目前效果不 明显，但我们的教师尝试了这种活动，学习到了其它学校先进的课堂教学经验和理 念。为我们下一阶段的课堂教学尤其是新课改教学提供了参考和借鉴。我们还利用 西片的优秀课展示活动将我们对“一堂好课”的理解和心得与西片全体老师进行了 分享，提升了教师的。这些活动的开展极

19、大地促进了我校教师的教学研究之风气， 同时也为教改探索提供了可供参考的依据。四、毕业班工作1、开学初及时制定了初三年级工作计划，召开年级老师会、期中家长会、制 定了学期末复习计划、明确了工作目标，促进了教师工作的有序性，鼓足了学生学 习的热情和干劲，确保了开学后初三年级工作科学、合理和有序的进行。2、举行了初三综合测验，及时批改和讲评，并相应调整教学内容、难度和进 度，有效提高初三的教学质量。3、听取了班主任和老师的教育教学经验，提出了 “详计划、精选题、重基 础、补薄弱、调心态、抓细节”的总体复习思路。4、组织初三教师加强考试研究，研究考试方向，注重中考信息的收集，寻找 复习着力点，十月份我

20、们组织教师参加了 “20xx年沈阳市中考解读”大型活动， 这些也让教师对20xx中考有一个全面的中学教导处期中工作总结篇五本学期教务处工作在县局教研室、学校领导的关心支持下，以提高我校教育教 学质量为目的，以学校20xx年春学期工作要点为指导，不断规范办学行为，以质 量求发展，在常规管理、教学研究、师资队伍建设等方面做了大量的工作，各项工 作取得了较好的进展，并取得了良好的成绩。现将工作总结如下：一、主要工作成效：（一）制定和实施学校教学工作计划，完善了教学管理制度。1、制定教务处工作计划、教研组工作计划、任课教师教学进度计划。2、进一步完善考试监考、命题及考生守则等制度。3、进一步完善了课堂

21、教学监控制度，动态掌握每周每日每节教师课堂教学情况。（二）进一步加强教学管理，教学质量监控得到加强。1、本学期教务处加强了对教学的监控，在每两周教研组教案集中检查的基础 上，每两周再抽检一个教研组教案，对不符合要求者，督促改正；2、实行教研组听评课制度，对新教师进行两次集中听课、评课和教学能力培 训，全面的掌控课堂教学质量，安排骨干教师结对帮扶，尽快提高新教师教学水平; 进一步规范教师常规教学检查，规范教师的教学行为保证正常教学秩序。3、教师学生上课自习辅导实训课纪律检查登记，基本杜绝了教师迟到缺课和 学生逃课现象。4、组织高三学生高职复习考试周末辅导。5、课程编排调整及时合理，教学秩序正常。

22、6、12级毕业生进行学业成绩评定及相关班级技能等级检测，积极配合学校做 好学生就业安置工作，保证学生实习就业制度的顺利落实。7、积极组织高三学生开展高职复习工作，周六辅导、月考、市模拟考试、成 绩分析等工作顺利完成。8、20年高职考试参考学生9人，上线5人；9、认真完成高职学生高考报名工作。10、开展学科知识竞赛、技能训练等活动为载体的学生第二课堂。(3)组织教师积极参加仙林班主任联盟、南师大班主任中心组织的随园夜话， 南京市组织的班主任高级研修班。(4)4月，对近两年来的教师典型教育案例进行了全面的阅读和提炼。感觉教 师的学生观在转变，对学生的评价趋于多元，将尊重和师生平等放到了第一位。3

23、.课堂教学改革。(1)继3月份学部召开的课改过关培训的基础上，4月组织了课改过关申报。 要求申报老师对照学部课改要求先学习，后自行与本学科课改骨干教师结对子，互 相听课，共同研讨，再组内进行磨课。随后学部分文科、理科和英语片进行了过关 验收。学部在期中总结会上为本次过关老师颁发证书。(2)3月，初二年级组织了各学科“新授课”课型研究，共开了 11节研讨课。 课后各备课组进行了交流，并在教研组长例会上进行了汇报和研讨。(3)高二年级组召开了 “复习研讨课”小结会。小结会上重点强调抓学生主体 性、抓教学研究性、抓复习效率性，并就复习课的教学范式一一自主梳理、合作探 究、归纳小结、典型演练，以及根据

24、学情抓增长点的具体做法进行了交流。(4)4月23日部分学科代表参加了督导室召集的课程建设与提高课堂教学效益 座谈会。大家就目前课堂教学效益现状，以如何进一步提高课堂教学效益，并结合 学校的课程建设发表自己的意见。学部正积极学习、筹备、试点课程建设相关工 作。二、德育工作1.养成教育。11、考试的组织与管理更加规范：本学期教务处举行了市学分认定会考、高职 模拟考试、期中考试、期末考试、初中级无线电装接工技能等级考试等多种考试， 在会考和期末考中教务处加强了对考试的组织和管理，明确了各个考试环节的组织 及责任的落实，确保考试的顺利举行，提高了考试的质量。（三）加大教学改革力度，拟定教研教改方案，教

25、科研水平得到提升1、综合荣誉方面李XX获20XX年永嘉县“骨干教师”称号；应XX获20XX年度永嘉县工会积极分子称号。2、指导学生方面：汤XX永嘉县中职数学竞赛三等奖孙XX永嘉县中职数学竞赛三等奖董XX永嘉县中职数学竞赛一等奖3、积极走出去学习交流，组织赴外学习教师交流学习体会，提高专业课实训 课教学水平，促进教师整体素质提升。应老师参加赴苍南参加温州市计算机教研活动、赴温州华侨职业中专中职高 三教学研讨；李老师参加乐清数学教研活动;李晓顶赴温州参加电子电工专业研讨 会议等等。3、教务处制定教研组长考核评价办法，从计划总结、教学常规、听课评课、 教法推广、课题研究、结对帮扶、教研成果等方面，采

26、取自我评价与教务处评价相结合的形式，通过交流座谈、查阅资料、走访师生等方法，对教研组及教研组长的 工作进行了全面的检查与考核。二、主要工作举措：（一）以学科骨干教师为核心，加大教师培训力度，不断提高教师的素质；继续 开展好校本培训，做好新专业教师实践技能及文化课教师的培训工作;继续开展新 老教师结对子活动，充分发挥老教师的传、帮、带作用，同时又使青年教师尽快的 成长起来，担负学校教学、教育的重任。（二）进一步完善各种规章制度，狠抓落实，规范教育教学行为。规范教师周考 勤考核办法，充分调动课任积极性，确保教学质量;实行专业课模块化教学，文化 课教学目标教学，核定教学内容，制定考纲，确保教学质量;

27、加强考试管理，制定 考试工作手册，精心组织各类考试。（三）加强教科研工作，深入开展教学研究，以科研促进专业建设和教学质量的 提高。发动广大教师结合自己的教学实践，积极撰写论文、优秀教案、制作课件， 并予以汇编、择优推荐到上级刊物发表;加强课题研究指导和考核力度，提高课题 研究水平。三、存在的问题和困难：1、电子实训室未能充分有效的开展实训教学;某些教学设施不足，如：多媒体 教室、微机室、综合实训室等。2、有些工作未能按计划完成，如部分校本培训活动、教师业务水平测试等。3、专业课师资缺乏，部分教师教学能力差，责任心不强，新教师缺乏教学经 验。中学教导处期中工作总结篇六繁忙与琐碎中，在激情与期待中

28、，在努力与探索中，结束了 20XX20XX学年 下学期工作。本学期教导处在学校领导的指导下，在全体师生的共同努力下，面对 任务重、要求高、压力大的困难，坚持以转变观念、注重实效为指导思想，认真贯 彻以质量为生命线，在规范中求发展的发展策略，积极推进教学管理与课程改革， 努力实现教学目标，本着求真、务实的精神，坚持以实施课程改革为重点，以提高 教学质量为中心，以教育科研为抓手，以巩固两基为突破口，扎实开展教导处工 作。继续倡导观念不断更新、方法不断创新、作风踏实过硬、工作细致规范的理 念，进一步强化率先意识、效率意识、竞争意识和责任意识，着力提高办学水平和 教学质量。反思才会进步，总结才会提高，

29、现对本学期教导处工作作如下总结。一、规范课程设置，推进课程改革1、继续认真学习领悟基础教育课程改革纲要（试行）的精神以及各科课 程标准，进一步解放思想，更新观念，将教改基本理念转化为具体教学行为，优化 各科教学过程。2、严格执行教学法规，开齐课程，上足课时，做到学科安排不走样，确保高 质量完成各科教育教学任务。3、结合我校实际情况，严格执行新课程标准，继续加强综合实践活动课程的 教学与管理，综合实践活动能结合校园文化开展，切实可行的实施方案，重视过 程，注重学生的感受和体验。二、狠抓常规管理，提高教学效益1、加强常规检查的力度，搞好教学常规反馈工作。本学期教导处进一步完善教学常规检查评价制度，

30、建立备、批、听周、月检查制度和教学常规反馈制度。同 时加强了随堂听课的力度。本学期，各学科组加强对每个教师的随堂听课，改变以 前课前通知，教师精心准备，课后不加思索的情况。这样，有利于加强教师对教材 的钻研，认真上好每一堂课，课后进行教学反思。并且通过这种形式对教师的课堂 效率、教学水平、教学手段等进行公正、客观的评价，认真落实学校制定的洪泽 外国语中学教职工学习工作考勤制度及有关要求。2、向课堂教学要质量。提高课堂效率，坚持向课堂要效益，努力备好每一节 课，上好每一堂课。课堂教学作为教学的主阵地，在继续重视基础知识、基本技能 教学的同时，要关注学生情感、态度价值观的培养。具体要求如下：精细备

31、课，让每一节课充实。教案是教师实施教学的方案，因此要求每位教师认真研究教材，进行充分备 课，教案的整体设计要美观大方，书写工整。教案提倡手写活页纸，数学、音体美 组教案，先集体备课确定重难点后手写教案，其它学科每周第一次集体备课确定教 学内容，讨论重难点，然后主备人在第二次集体备课之前备好一周教案，打印发给 备课组其他教师，第二次集体备课讨论教案，各人再进行二次备课。每周五下午第 三节课上课前，所有教师将当周教案和听课笔记交教导处，未及时上交，视为当周 未备课未听课，第三节课教导处几位主任和各教研组长检查教案和听课笔记，写好 小结。每周一下午通报上周教学工作检查结果。如果是打印教案必须有详细的

32、二次 备课，无论哪种形式，都应眉目清晰，给人以一目了然的感觉。严实上课，让每一位学生都有收获。课堂教学是整个教学工作的中心环节，是完成教学任务、提高教学质量的关 键。每个教师都应严格要求自己，充分利用45分钟，认真上好每一节课。教导处对教师上课具体要求如下：1、教学目标明确：要根据教学目标安排好教学的各个环节。教学环节清楚，步骤合理，能体现教 学的重点，使每节课的教学目的和要求既符合课程标准精神，又切合学生实际。2、教学内容正确：讲解教学内容，要注意科学性和严密性。对每一个概念、定义的表述，对所有 定理、定律的论证以及对例题的讲解，都要准确无误。3、渗透德育教育：要充分挖掘教材的思想性，把德育

33、教育有机地贯穿在各科教学之中，真正做到 既教书，又育人。4、改革教学方法：注意启发学生思维，注意讲练结合，要贯彻教师为主导，学生为主体的原则。 开展师生双边活动，调动学生学习的积极性和主动性。培养学生的实践能力和创新 意识。5、教学手段现代化：充分发挥各种现代化教学设施的作用。6、掌握教学基本功：教师要努力提高自己的演讲、解题示范、实际操作，使用教具等方面的能力。（1）教学语言准确、规范、简练生动，尽量用普通话讲课。(2)板书正确工整，清楚精练，布局合理，体现讲课重点和过程。(3)教态亲切自然，能贴近学生心理。7、严格上课常规。(1)教师应在上课前3分钟预备时进入教室，目视学生做好上课准备。体

34、育 课、实验课、音乐课、微机课等要提前5分钟组织学生整队前往相应地点。(2)按时上下课，不迟到、不早退、不拖堂，不无故离开课堂，不得提前下 课，严禁课堂接打手机。眼保健操时，当堂课老师在做眼保健操前到班，督促学生 做好眼保健操。(3)严格要求学生，维持好课堂纪律，上课、下课学生起立时动作要整齐， 课堂上要求学生精神饱满，注意听讲，积极参与，决不允许学生趴在桌上听课或者 睡觉，保证每一堂课的质量。(4)对没有按照要求带好课本与相关练习的学生要提出批评教育，保证教学 措施落实到位。(5)爱护学生，不说伤害学生自尊的话，不对学生有成见，不体罚和变相体rm ”, 罚学生。8、指导学法。要向学生介绍学习

35、方法，教育、督促学生养成先预习后听课， 先复习后作业，先理解后记忆的良好习惯。科学巩固，让每一份作业都有实效。作业是巩固和检查教学效果的重要手段，是教学工作的重要组成部分。因此， 教师要按照课程的要求，明确提出作业的内容、数量、次数及交作业的时间。教导 处对作业要求具体如下。1、布置作业要根据课程标准和教材要求，所选习题要经过两次集体备课精选出来，难易要适中，作业量要恰当，引导学生自觉做课外习题。2、凡布置的作业，教师必须先做一遍，了解作业的深度和广度，弄清各类习 题的安排意图、要求和容易出现的问题，以便指导学生完成作业。3、严格要求学生独立完成作业，坚决杜绝抄袭现象。作业要求按时完成，一 般

36、在当天放晚学或第二天早读前交清。对不交作业的学生，要进行教育，并限定时 间补交作业。4、教师应严格要求学生认真完成作业。作业必须规范化。要求字迹端正、书 写规范、标点正确、作图准确、答题完整、卷面整洁，各科作业要有具体要求。对 潦草、马虎，不符合要求的作业，应令其重做。5、作业要按时认真地批改，不错改、漏改，做到有布置就有检查和批改，提 倡写能调动学生积极性的、明确学生今后努力方向的作业评语。对基础差的学生提 倡面批。作业批改要注明批改日期。6、及时纠正作业中存在的问题，带普遍性的错误要在课堂上集体订正、讲 评，个别性的错误要求自己订正，并在下次作业批改时一并检查批阅。中学教导处期中工作总结篇

37、七一、以教学为中心，抓好常规管理严格常规工作管理。开学初，全体教师根据教学大纲和学生实际情况,制订好 本学期的教学进度计划,教务处再根据教师的进度计划、制定好全校的各项计划与 活动方案。坚持每月定期、定时、定点检查教师的备课和作业批改情况，本学期孙 捍梅、刘明辉、马红娜的教案比较突出，还有潘小平的教案体现了师生双边活动， 王树华的复习课教案也很详实，作业方面张艳菊、孙丹丹、费淼、刘春艳等教师不 但批改认真，而且而且还附有阶段性的评价鼓励性的语言，树立了学生的学习信 心。在检查中发现问题也及时与教师交流，使教学工作落实到实处。本学期教务处 还坚持每天巡课一次到两次，发现问题及时与任课教师或班主任

38、沟通，以保证教学 有序进行。加强考试管理工作。认真做好七、八、年级月考、期中及九年级的各种模拟考 试的命题把握、排版印刷、分装保管、编排考场、监考教师及密封装订，严格了保 证考试成绩的真实可靠和公正。第一步，所有命题教师严把命题关，掌握好试卷的 难易程度，使各类学生都有成就感；第二步，加强监考过程管理，严肃考试纪律， 发挥考试功能，特别是九年级的朱冬梅、隋国臣老师为保证考试顺利进行，带病坚 持监考，让我们很敬佩；第三步，将试卷密封装订后统一批改，以保证考试成绩的 真实可靠和公正。第四步，阅卷后，严格做好试卷分析工作,教务处做出全校成绩 汇总及全校质量分析，为检验教学效果提供合理而可靠的依据，并

39、且在每次九年级 月考后，及时召开质量分析会,找出存在问题并提出相应的改进措施,使考试更具实 效性。有效开展竞赛活动。本学期为了加强七、八年级学生对地理、生物结业学科的 重视程度，教务处认真组织学科知识竞赛活动，活动中地理、生物教师出题、阅 卷，所有班主任积极监考密切配合使活动开展得有序有效，极大的调动了学生的学 习兴趣，掀起了学生的学习热潮。加强毕业班管理。3月18日，教务处组织九年级全体师生进行了 “20xx届中 考百天誓师大会”，大会中所有任课教师及所有考生庄严宣誓，一定全力备战中 考，仇永蛟校长对考生给予了极大鼓励。5月8日，教务处、九年级班主任、两位 体育老师及李双鹏教师带领九年级考生

40、到高级中学进行了体育预测，为本年的体育 中考体育测试顺利通过奠定了基础。6月23日，中考前两天，教务处组织由赵校长、仇校长又对全体考生进行了考前动员，极大的增强了考生的信心，鼓舞了士 气。做好准备工作，迎检扎实有序。本学期我们先后迎接了区教育局的两次常规检 查及两次对我校初中部教学工作的听课调研。在常规检查中，区教育局检查了我校 各类教育教学计划，教师假期作业和教师批改学生的假期作业的情况，检查过程中 对王冰，王金凤的行书钢笔字提出了表扬，也对各类计划的合理安排给与了肯定， 最后还对教师批改学生的假期作业等方面提出了合理化建议。在对教学工作的听课 调研中，教育局对我校的数学、物理及语文学科给予

41、了高度赞扬，对部分年轻教师 的进步也给予了充分肯定，比如苗壮老师的物理课、孙苗老师的英语课，在教学水 平及课堂驾驭能力都有了明显提高。二、坚持以研导教，以教促研，研教结合教学质量是学校发展的生命。本学期为全面提高教师队伍的整体素质，造就一 支业务过硬、善于创新的教师队伍，教务处组织教研汇报课41节、青年教师见面 课2节及校级教研观摩课4节，所有教师都能认真对待积极参与，潘小平、孙亚楠 老师率先利用电子白板及投影展示台，为本学期的汇报课拉开帷幕，物理学科的强 化练习、数学学科的现代化教学手段，政治、历史学科的知识重组，语文学科的指 导为主，青年教师的从容淡定，都展示了我校教师先进的教学理念、教学

42、思想、现 代化的教学技艺和卓越的教学水平。在此过程中，教务处也进行了全面的听课和检 查。通过听课，了解各任课教师上课状况，规范了上课常规，激发调动教师工作的 积极性。认真组织教研。本学期为确保教研活动的有效开展，对教研进行专人负责制。 开学初，教务处及时召开教研组长会议，与各教研组长积极商讨教研活动主题与方 式。首先，抓实教研组听课活动，对听课提出更加明确更加具体的要求。在各学科 汇报课后，利用教研时间，授课教师先反思，其他教师再进行评课、议课，特别是 政、史、地、生教研组在组长的带领下为了不减评课、议课的热度，在同学科教师 出课后，及时调整教研时间，真正帮助年轻教师提高课堂教学水平，促进其专

43、业化 成长的速度。其次，丰富了教研内容，由教研组长带领所有任课教师认真学习新 课程标准，使我们的教学工作更加有目的性。加强了教研组建设，推行“集体备 课，二次备课”制度，全体教师以团结协作精神为己任，贡献个人智慧、主动承担 组内工作，并每月上交教学叙事，对改进自己的教育教学思路，提升自己的教育教 学水平起到了强有力的推动作用。三、做好校本培训，为中青年教师快速成长搭建平台认真组织业务学习。教务处利用双周三下午两节课后，由主讲人精心准备材 料。三月份先由国培学习回来的王秋杰教师为大家奉献了题为关注学情、提高教 学质量的精彩的讲座，在交互式电子白板安装完毕后，教务处马上安排苗壮老师 就白板的操作与

44、应用进行学习，使全校师提高教师的电子白板应用能力,切实提高 了教师的应用水平。四月份教务处先后就如何掌控课堂纪律，教师如何在学 生面前树立自己的威信进行了系统学习，五月份观看了平民教师魏书生的视频讲 座民主化管理，让我们深受感动和启发。六月份进行了教师学科知识测试，教 务处统一批阅试卷并存档。四、存在的问题及改进措施一是教师私自窜课的现象较多，教务处将加大巡查力度。二是教研活动质量有待进一步提高，教师教研意识应进一步加强。三是忽视弱势群体学生的学习，没有发掘他们自身的学习潜力，部分任课教师 在教学时间安排和习题训练等方面没有切实做到分层教学，让每一个学生都能感受 到了成功。(1)结合江苏省文明

45、委提出的“八礼四仪”教育，在开学初制定了详细的教育 方案并有序推进。利用晨会、橱窗、板报、夕会和主题班会等途径对学生进行全方 位的文明礼仪教育。(2)将上学期获奖的校园文明公益广告发给各个班级，进行展播。举行“抵制 校园不文明行为小报”的征集评选活动。(3)制定了学生行为举止底线规范实施细则，列出了十条底线规范。发放 到各班级利用班会进行宣传教育。并利用晨会进行广播动员，号召学生守住底线。(4)广泛征求学生意见的基础上，制定了我校中学部中学生文明公约。(5)5月12日，学部全体师生在操场举行了 “让文明成为习惯”的主题晨会， 20位“校园文明形象大使”穿着专门订制的服装集体发表文明宣言，倡导全

46、体同 学秉承顺其自然的校训，努力完善个人的修养，遵守学校的各项规章制度，与文明 同行，做合格的南外仙林人。学部为“校园文明形象大使”颁发了荣誉证书。(6)绿色传递活动、“净美班级”评比、“清扫日”等活动正常开展。2 .思想教育。(1)团委严把入口关，加强入团教育，严格遵循入团程序，本学期在初三年级 发展新团员250余名，初二年级发展第一批团员120名。(2)初中少先队大队委员完成改选：5月12日至15日，少先队组织了第九届 大队委员换届选举活动。14位候选人经竞选演讲，学部全体少先队员民主投票， 其中9名同学当选为中学部新一届的大队委员。(3)强化榜样示范作用，做好五四表彰工作：经过民主评议，

47、向上级推荐了市 优秀团干1名，优秀团员2名，市直属学校先进团支部3名，直属学校优秀团干2总之，在本学期中，学校教务工作取得了一定的成绩，但今后面临的困难还很 多，新的局面需要去开创。我坚信，在所有同仁的支持帮助下，我校的教育教学工 作一定会迈向新的台阶。中学教导处期中工作总结篇八刚刚过去的20xx-20xx学年是我校教育改革深入发展的一年，也是学校积极实 施赵校长提出“教学质量上档次，三年实现突破300人大关，敲开北大、清华名 校”规划的一年。我们紧紧围绕赵校长提出的工作思路和工作布置，结合学校实 际，积极组织实施工作计划，大力推进学校的教学改革和发展，取得不少成绩，教 导处的工作跨上了一个新

48、的台阶。现总结如下：一、取得的成绩（一）教学成绩大突破。20xx年高考，我校达本科线311人，首次突破三百人大关。其中600分以上 达20人，达一本线111人，文理两大类达线255人。艺体生达线55人，普通班异 军突起，平均达线8人。提前实现了赵校长提出的“三年突破300人大关”的目 标。高一、二年级在升级统考中也都取得了优异的成绩。高一年级273班总评是全 县文科班第一，278班总排全县理科普通班第一。12位教师所带学科在同类班级中 排名全县第一。高二年级共取得了 24个评析项目中的14个第一，9个学科组有6 个被评为全县第一。（二）常规管理获好评。在本学年县教育局安排的全县常规教学督导检查中，教导处组织了相关教师的 听课活动记录，及各年级的日常记录、作业、教案等接受检查。通过检查评估，督 导组一致认为我校教师作业批改认真、教研教改意识强,对我校的教学常规管理工 作给予了很高评价。（三）艺体生培养大发展。高二年级组建了特长班，并强