教师个人研修计划【2篇合编2023】 (18).docx

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1、为了能让本次培训学习起到真正的实效，真正让自己获得一定的进步，我决定做好以下学习 计戈、通过专家教授的讲解引领,不断更新自己的教育观念,促使自己向专业化方向发展。二、提高自己对信息技术应用在语文教学中应用的理解能力和操作能力。一是能结合有关信息技术应用能力，针对语文教学不断反思和总结，提高自身的专业发展能 力。二是转变固有的教育观念，与新时期的教育观念保持一致。三、研修方式一是聆听请教对讲解中不明白问题和教学中的困惑，及时上网查询并向同行请教，努力向寻求专家帮助解 决。积极参与研修班的各项研讨活动，努力向各位学员交流学习，拿出自己的问题请教各位 学员，与各位学员共同探讨。二是反思提升加强业务进

2、修，主动关心国内外及周围教育信息和专业理论,每周至少抽出几个小时,并通过 多种途径，如中学信息技术教学相关的刊物、多媒体技术、观摩、听讲座，上网等，汲取信 息技术学科的新知识、新技能。总之我要珍惜这次培训提升机会,认真遵守培训能力提升工程的各项要求，每天挤出时间上 网学习，专心听讲，认真聆听专家报告,并做好必要的记录。无论专家报告何种风格，都坚 持在最快的是时间内调整思路,融入专家讲解思路，内化成自身的知识,弥补自己专业知识的 不足。个人研修计划学海无涯，知识是无止境的，因此每个教师都需要终身学习。教 育工作是动态的鲜活的进步的，作为一名教师,要紧跟社会时代的步 伐，这也需要不断汲取新的理念。

3、特制订本学期个人进修计划。一、指导思想以科学发展观为宗旨，以提高自身素质为目标，以更好地服务教学为中心。二、基本情况本人已系统学习了有关语文教学的专业知识和教育教学相关知 识。为了更好地服务教学工作，还需继续努力。在日常工作中，本人 善于学习，能珍惜各种学习机会。三、进修目标1、提高自己的教育教学专业水平。2、丰富自己的教育教学理论素养。3、综合提高自身素质。4、丰富自己的文学素养。5、提高自己的教室授课能力和创新能力。6、提高自己的语文教学教研能力。四、方法措施第一、勤奋刻苦努力学习，丰富自己的教育教学理论素养和文学 素养。1、坚持认真学习专业知识的书籍，及教育教学理论书籍，并且 广泛阅读文

4、学书籍充实自己，以不断给学生新信息、新知识，使教室 教学效果更好。2、借助先进的媒体学习，了解学科的发展动向和最新的研究成果，并建立自己的博客语文园地。3、做一名学习型的教师，充分利用课余时间，坚持每天一个小 时的充电时刻。4、利用一切资源，校内多向同事学习，并主动走出去，向教育界 名师寻经问宝。第二、善于思考，把教学工作与思考结合起来1、做一名善于反思，勤于积累的教师。2、坚持认真撰写课后反思，并主动反馈于教学工作。3、反思教学过程中的得失，反思教育学生的点滴，在反思中感 悟，写出高质量的教学随笔、教育故事等。4、善于思考善于创新,主动探索教学规律,遵循教学规律的基础 上形成自己的教学特色。第三、主动创造精彩的语文教室,主动展示自我1、在日常工作中，主动创造精彩语文教室,多打造精品，在此过 程中，学习提高。2、多听同事们的课，在具体实践中学习提高。3、主动上公开课，展示自己的教学成果，同时虚心接受同事的评 价和建议,从而提高自己的教室授课水平。第四、在教学中加强自己的教研活动，增强教育科研能力1、学校每周五的教研组活动按时参加,结合实际和校情学情进行教研。2、在教研组活动中，主动提出问题，主动探讨问题解决方案。3、主动参加教育主管部门组织的相关教研活动,虚心学习，提升自 我素质。4、主动参加相关的课题研究，用课题促进自己教研学习，增强教 育科研能力。