版班主任竞聘演讲稿范文5篇.docx

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1、优秀版班主任竞聘演讲稿范文5篇班主任竞聘演讲稿1各位领导、老师：大家好！首先我感谢同事一直以来对我的信任和支持， 同时给我这个机会来参加班主任竞聘报告的演讲。我不会用 漂亮的诗句来讴歌我的职业，我也不会用深邃的思想来写就 个人的价值。因为我就是一名普普通通的教师，一名热爱孩 子，热爱岗位的教师。我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的几个优 势：（1）我热爱教育事业，热爱班主任竞聘演讲这个繁忙 而又充实的工作，喜欢活泼可爱的学生，自己也保持年轻的 心态。（2）我在中学担任过三年班主任，三年的工作实践, 使我在班级管理方面，总结出一些思路与方法。（3）我性格开朗，乐观积极向上，勤学善思，遇到困

2、母、自觉自律等良好品质，营造和谐向上的班风。四、积极贯彻实施“主体参与课堂教学模式”，努力关 注每一位学生，努力培养学生的实践能力、创新能力、社会 责任感等三种能力。五、努力提高业务水平和能力，积极渗透思想、安全、 法制教育，努力把学生教好，育好！“十年树木、百年树人”道出了班主任工作的艰辛；？ “春蚕至死，蜡炬成灰”说明了教师无私的奉献。如果此次 竞聘成功，我一定会积极进取、踏实工作，按时、按质、按 量完成完成学校交给的任务，努力打造让学校放心、社会放 心、家长放心的班级，为我校三年打造“高中新洋思、再过 三年创四星级高中”的中长期发展规划贡献自己的微薄之 力。谢谢大家！班主任竞聘演讲稿4尊

3、敬的各位领导，各位老师： 大家上午好!我叫，我于一年从大学专业毕业，至今已经有X 年的时间了。从我毕业之后我就一直在我们学校工作，到今 天也已经有X年的时间了。我很高兴领导给了我这一次竞聘 的机会，其实我一直都是想做班主任的，但是之前我的资历 是不够的，能力也有着不足。但我一直都在为了完成我的这 个目标而努力着，到了今天，我认为我是能够做好班主任的 工作的，不管是我的能力还是资历都能够让我做好这个岗位 的工作。从我进入学校，从我能够上好自己的课开始，我就在观 察和学习班主任们是怎样工作的，是怎样管理学生的。在我 看来，班主任这个工作是非常的累的，因为我们老师平时要 上课就已经不是很轻松了，班主

4、任跟我们的工作相比是多了 很多的工作量的。其实我也有仔细的思考过自己是不是能够 做好这个岗位的工作，但到了今天，我想我能够肯定的回答 我自己，我是能够做到的。我已经学习了这么多年，我也觉 得我只需要一个机会来证明我自己的能力的，也来检验我学 习的成果。到了今年我从事老师这个职业已经有X年的时间了，现 在的我不需要费很大的劲就能够完成我的教学任务了，也能 够让学生们学到知识，学好知识。我觉得我现在来竞聘班主 任是最好的时机，因为我现在还有精力，也因为我现在是最 为成熟的时刻，我已经成为了一名成熟的老师了。我在完成 自己的教学任务之余，能够有更多的时间去关心我的学生， 了解我的学生，做班主任要做的

5、一切工作。我觉得自己是能 够做好的，我也十分的相信自己。我从大学毕业之后，也没有停下自己学习的脚步，一直 在跟优秀的老师们学习，一直在跟着书本学习。我有时间的 时候会去看一些教育类的书籍，从心理的角度去了解学生的 一些想法，解决他们可能存在的一些问题。这正是班主任老 师所需要的，只有了解了学生，才能够去解决他们身上存在 的问题。所以我觉得不管是哪一方面我都是很适合班主任的 这份工作的。若是我成为了班主任，我也会继续的努力，因为我还是 有很多不足的地方的，让自己能够把这份工作做好；若是我 这次竞聘没有成功，我也不会放弃的，我会继续的努力，我 相信我只要坚持总有一天是能够成为班主任老师的。谢谢大家

6、！班主任竞聘演讲稿5 尊敬的各位领导同仁，大家好!站在这里，我非常激动！ 1996年8月16日，我到一中 就任班主任工作，担任过英日俄混合编班的班主任，也担任 过复习班的班主任；高二接过班，高三也接过班。我已经有 20年教龄，目睹刚送走的一届，总有许多不甘心，还有许 多无奈。今天，站在这里竞聘，我想从高一带一届学生！带96届学生时，高二分班我带了文科班，连个班长都 找不出来，徐校长当时任年级主任，现从别的班给我调了一 个班长，99届毕业生参加高考的，只有三人没有升学。20年我也是高三接了一个班，这个班高一高二各换了 一个班主任，我接班后插进了 28个补习生，成了年级中班 额最大的班，全班93人

7、，高考硕果累累：外交学院，哈工 大，吉大，同济，浙大，山大，对外经贸，北航，大连海事, 大连理工，南航，华中科技，河海，西北大学，长安大学， 兰州大学，厦大，中山大学，广东外语外贸等名校都有我的 学生（还不包括师类名校）。20年开始，为了适应外界的竞争，学校有了实验班（尖 子班），我的好学生被挑走了，余下的和后来我班的学生组 成了一个普通的集体，班级中有振臂一呼全校几十人响应的 学生，敢打群架敢玩命，但我使他们停止了一切不理智的行 动，并且在高考中取得了较好的成绩。当年包管年级的是在 座的白校长。多年的班主任工作给了我深深的积淀，结合形势和时代 特征，我做班主任工作有如下目标，现在说出来请大家

8、批评 指正：1:班主任要培养学生“校荣我荣，校耻我耻”的爱校 情怀。2：培养思想品德过得硬的干部队伍，使班级管理落实 到实处。3：培养学生合作探究竞争的意识，具备比学赶帮超的 行动力。4：指导学生确立终身发展目标，积极储备文化课知识、 生活能力方面的知识，自我约束能力和管理能力，帮助学生 找准正确的发展趋向。5：创设并维护公平、公正、和谐的学习环境，关爱每 个学生，以爱动其心，以严导其行。制定严格细化的班规规 范学生的行为，使其健康成长。6：从细小之处狠刹90后身上的不良个性特征，以绿叶 对根的情意关怀学生的成长。7：与科任老师协作，树立科任老师的威信，树立学校 每位教育者管理者的威信，提升学

9、生的做人素质，促使学生 全面发展。8：教育、培养学生学会感恩。如果我竞聘上班主任，我将一如既往的努力工作，我愿 意做活到老学到老的人！这个竞聘我说的是真心话。但隐含期中的又许多无奈： 有的人班级管理的乱糟糟的，却免竞聘，而我们几个老的或 者说又臭又硬的，一把死拿的，参加竞聘。难敢于积极面对，想办法解决，知难而进。如果通过此次我有幸班主任竞聘上岗的话，我将从以下 几个方面来开展自己的工作：首先，我将树立良好的班风。一个班的好坏取决于一个 班班风的好坏。所以从一开始我就培养学生各方面的良好习 惯，良好的学习习惯，良好的卫生习惯，良好的行为习惯。 培养学生树立正确的人生观，道德观。教育学生要热爱学习

10、, 学生要以学习为本。同时，教育学生要有高尚的道德情操， 要继承和发扬中华民族的传统美德，要让学生知道是为什么 而学。要树立为人民服务的思想，要以集体为重，以祖国为 荣。每周或者说每天都要对教师职称竞聘报告学生进行思想 方面的教育。良好的班风树立起来了，班主任工作就成功了 一半。其次，我将培养和谐的班级人际关系。我这里所说的班级人际关系包括良好的师生关系和融 洽的生生关系。我觉得我们应该和学生建立一种新型的师生 关系，不做猫和警察，不做奴隶和地主，要做学生的知心朋 友，培养学生的高度的自觉性。只有这样，学生才能够亲近 我们，才愿意相信我们，才能够使我们的班级工作更有效地 开展。第三，本人还信奉

11、一句话：严师出高徒。所以作为班主 任的我，时刻以“严”来要求我的学生。没有规矩，不成方 圆。我将制定严格的班纪班规。要求学生按时上学，不迟到, 不早退，有事必须早请假。但严而有爱，我爱学生，哪个学 生不舒服，我会亲自领他去看病。周末有不回家的同学，我 会尽力来改善一下他的生活，使之感受到家的温暖。所以我 的学生爱我，我被评为学生最喜爱的老师。学校授予我十佳 教师和师德标兵的称号。第四，我将主动寻求学校领导和各部门的支持和帮助， 配合学校各部门积极开展班主任工作，同时协调好与任课教 师的关系。俗话说的好，“众人拾柴火焰高”，班级工作单凭 班主任单打独斗是不行的。要靠各科老师的齐心协力。在平 时的

12、工作中，我将争取任课老师的支持，加强与他们的沟通 和交流，及时了解学生的学习变化情况；另一方面我也会在 我能力所及范围内尽量给任课老师解决一些问题，为任课老 师提供方便和帮助。最后，我将加强与学生家长的联系。大家都知道，学生 除了在学校学习之外，很大一部分时间是在家里度过的，在 家也要让学生形成良好的习惯。因此了解学生在家的情况也 显得尤为重要。我将采取多种途径，如家访、开家长会、和 家长通电话等形式保持与学生家长的联系，争取得到学生家长对学校教育工作的理解、支持和配合。家长对此做法都很当然，我的想法还不够全面，过去的成绩仅代表历史， 我会更加努力向各位同事学习，更会向老班主任请教。总之, 我

13、如果担任班主任岗位竞聘，我一定会尽我最大努力做好班 主任工作，认真完成学校布置的各项任务，完成学校要求的 各项目标，使我班成为一个健康、文明、充满活力的集体， 在以后的学习中，取得更加辉煌的成绩，为争光。我的竞职演讲完毕，谢谢大家！班主任竞聘演讲稿2尊敬的各位领导、各位老师：大家好！首先感谢学校给我这样一次机会参加竞争上岗。对我个 人来讲，我想这不仅是一次竞争，更是一次学习和锻炼。我 叫，毕业于琼州学院外语系，今天，我所竞聘的岗位是班主 任，面对着这个充满挑战性的工作，我先谈一谈自己竞聘这 个岗位具备的条件：第一、我热爱教育事业，对班主任这个繁忙而又充实的 工作充满热情。第二、在实习时做过代理

14、班主任，对于班主任工作有所 接触。上半年我在英语培训中心的工作，不仅负责教学工作, 还担任学校的管理工作，获得了一定的工作经验。第三、我没有任何家庭负担，有足够的时间和精力来承 担班主任的工作。第四、我还年轻，都说年轻是最大的本钱，当了班主任 之后就意味着每天至少少睡半个小时。我觉得我还年轻，正 是可以好好锻炼一下自己，让自己工作能力有进一步的提 高。目前，职业中专的学生普遍的特点就是：大部分学生有 厌学情绪，自我约束能力较差，以自我为中心，凡事只想到 自己，抽烟、上网、赌博、打架、夜不归宿等现象时有发生。 因此班主任更要多一份细心、耐心与关心，要敏锐地捕捉职 高学生的心理特征，全面开展班级工

15、作，才能握住缰绳，驯 化他们桀瞥的性格。如果我来当班主任今后我将从以下几个 方面开展各项工作：、以身作则，为人师表。班主任不仅仅是一个班级的 组织者和管理者，更是教育者。俗话说：“言教不如身教”。 凡是要求学生做到的，自己首先要做到。班主任必须言而有 信，令出必行，言行一致，这既是班主任必备的良好品质， 也是班主任对学生进行思想品德教育的重要原则。因为职高 生正处在世界观和人生观形成的重要时期，老师的一言一行 对他们具有很强的示范性，尤其是班主任，他的言行举止、 品德修养、思想作风、行为习惯等都会对学生产生潜移默化 的影响。一个言行一致的班主任，一个大公无私的班主任， 其本身就是活的教材，对学

16、生的言行具有强大的感染力，能 够促进学生由“知”到“行”的转化。二、用真诚宽容对待每一颗心灵，用尊重鼓励呵护每一 个学生的天性。苏霍姆林斯基曾说过：“教育技巧的全部奥 秘在于如何去爱护学生。”想要管理好班级，必须关心、了 解每一位学生。我会关心、爱护学生，缩短师生心灵上的距 离。著名教育改革家魏书生也说过：“教师尊重学生的人格, 就等于尊重了教育J当然，关心和尊重学生并不等于放弃 严格要求学生，也不是对学生提出的错误意见不加以纠正， 而是严格有度，要求有法。三、建立好班干队伍，使每个学生都得到不同层次的发 展。一个良好班集体的成长，并不是班主任一个人孤军奋战, 班干部是班级管理中必不可少的助手

17、。班主任对班干部工作 有指导作用，但不可替代班干工作，应放手让班干部去管理 班级，让班干部逐渐在班级中树立威信。但班干不能实行任 命制和终身制，要建立班干竞争制和流动制，让那些有能力 但学习不太好的学生也能担任班委，以激励和鞭策他们更好 的管理自己和管好班级，让他们的自信心被激发出来，实现 班级中游争上游，上游争优秀，后进生更有个盼头。四、全 面培养和发展学生的综合素质。在一个班级里，学生的发展不可能是绝对一致的，而实 施素质教育的根本意义就在于促进学生全面、主动地发展， 因此，我会着眼于提高所有学生的素质，而不是提高几个尖 子生的素质，我会注重引导“优秀生”，鼓励“后进生”，千 方百计地帮助

18、他们提高综合素质。此外，我还会渗透思想、 安全、法制教育，综合一切教育力量，把学生教育好！五、做学校教育与家庭教育的桥梁。家校结合的教育对学生的成长意义重大，影响终生，错 过时机，无法弥补，正如苏霍姆林斯基所说：“在小学里错 过了的东西，是永远也无法弥补的”。所以了解学生的家庭 教育显得尤为重要，班主任必须深入了解学生的基本情况， 掌握学生的思想动态，经常家访，以便有计划，有目的地对 学生进行教育，让学生进得来、留得住、学得好。六、努力提高自己的各项业务素质。现在的教师，不再是过去的“一桶水”，而应该是一泉 源源不断的活水，“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。我 会坚持学习，认真钻研教材教法，

19、虚心向前辈学习请教，不 断反思，大胆创新。各位评委，如果此次竞聘能得到你的信任与支持，那将 是我的荣幸，我一定会积极进取、努力工作，争做一名优秀 班主任。当然，即使我没竞争上班主任岗位，我也决不气馁, 不论领导安排我到哪个班，担任什么工作，我都会勤勤恳恳、 踏踏实实！我坚信，在校领导的英明领导以及全校教职工齐 心协力的努力下，我们学校的明天将会更加辉煌！谢谢大家！班主任竞聘演讲稿3尊敬的各位领导、各位同事：很高兴能有机会参加这次全校班主任竞聘演讲。面对班 主任这个充满挑战性的工作，我先谈一谈自己竞聘这个岗位 具备的条件：第一、我热爱教育事业，热爱班主任这个繁忙而又充实的工作;第二、我已连续做了

20、9年班主任，获得了一定的班主任 工作的经验。第三、通过十几年的政治课教学，对高中政治教学已经 比较熟悉，有更多的时间和精力来承担班主任的工作。当班主任是辛苦的，也是幸福的，借用现在流行的话说 叫做“累并快乐着”，我愿意承担这份辛苦，更希望享受这 种幸福。如果通过此次竞聘我有幸成为一名班主任的话，我将从 以下几个方面来开展自己的工作：一、深入贯彻执行于校长提出的“一进班就学习”的理 念，并把它内化为我班级每一个学生的自觉行为。二、借助于中华传统文化的精髓，努力塑造独具特色的 班级文化。不断增强学生的自信心、自尊心，积极打造“比、 学、赶、超”的良好学风。三、建立健全班级管理制度，通过开展系列主题班会活动、实施班级五个一活动。努力提高学生尊师重教、孝敬父