2023年党员教育工作联席会经验交流材料摘登汇编（6篇）.docx

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1、审计。智慧党建”突出深化应用一、强化三级联动，高位部署有序推进加强对“智慧党建”工作的组织领导，把推进“智慧党建” 工作责任体制建设纳入年度基层党建相关考核，列为对各基 层党委督查、调研重点内容，牢固树立“干好干坏不一样”的 鲜明导向；把“智慧党建”工作列入重要议事日程，结合实际 制定切实可行的实施方案，不断加强对“智慧党建”工作的督 促指导；区属各级党组织细化工作措施，用好“云岭先锋”党 建信息化系列系统平台，严肃开展党内组织生活，按照工作 时限和要求定期维护党组织、党员信息，规范录入“三会一课”、 主题党日等基层党建重点电子台账，推动全面从严治党向基 层延伸。二、突出工作重点，统筹规划全面

2、覆盖基础党务、“双报到双服务双报告”等工作由党员教育中 心直接管理和负责日常统筹协调和督导考核；明确各区属党 工委至少2名同志负责“智慧党建”工作，建立各层级管理员 队伍1890人。持续提升队伍专业知识、专业能力、专业方 法，在上海交通大学组织全区43名“智慧党建”业务骨干培 训，扩大业务骨干的知识覆盖面；建立东川区“智慧党建管 理员技术交流微信群、QQ工作群，及时发现和解决推进过 程中的困难和问题。发挥“智慧党教”平台学习教育作用，将平台与“万名党员进党校”、网络在线学习相结合，将教与学、 线上与线下相结合，不断拓展党员学习培训渠道，多维度提 升党员教育培训质量。三、坚持管用结合，整合延伸提

3、升效能研究制定东川区“智慧党建”系列平台运维管理考核实 施细则（试行），采取“一带一帮扶、一月一通报、一季一提 升、一年一考核”方式扎实推进各基层党组织用好党建信息化 平台，每天必查各项工作数据完成率和达标率情况，促进基 层党支部工作经常化、规范化、制度化、精细化。用好省级 “智慧党建基础版和运用省、市、区工作督导提醒通报，建 立自属标准化考核评价机制，每月初“清单式”工作任务清单 下发，各级党组织对单落实、落细、落小，区委组织部运用 “红黄绿”三色预警及“开办销”三单闭环督促整改，在督促整 改的同时，有效的补齐了缺块短板，确保工作标准和进 度一致。四、坚持先行先试，创新办法提升成效着力构筑全

4、方位、多层面的“智慧党建工作体系，区属 各镇、村两级熟练运用“双向视频会议系统组织召开会议培 训，节约了大量的交通成本、会议成本、时间成本，最大化 减轻基层负担，并利用“随机调研系统”同步加强驻村队员管 理，更好的服务乡村振兴工作；创新建立“智慧党建示范工 作法，按照“一年一评选、一年一复核、两年为一期”的总原 则，2021年至2023年连续3年有序推进区级“智慧党建”样 板示范点工作，以点带面促进“智慧党建”平台的运用；严格 落实网络安全责任制，USB-key作为涉密设备，做到专人管 理，每个党组织平台操作实行“AB角”制度，有效避免工作和 责任缺位。打造坚强有力的党员教育实训阵地一、明确标

5、准树典型，在引好路上下功夫突出典型的示范引领作用，推动学有标杆、领有方向, 不断提升实训基地的建设质效。一是立好标准。坚持区级精准指导培育与街道重点打造 结合，从党员教育实训基地的6个类别中，分别培育政治训 练、理论教育、实践操作、现场教学等均走在前列的先进典 型，让其他实训基地学有标杆、建有示范。结合各街道城市 地理位置、现有资源特色等，着眼体现时代特征、培树理想 信念、践行宗旨使命、传承红色基因、推进精神文明，重点 培育党性教育类实训示范基地；着眼推动城市管理、市场管 理、楼宇商圈发展等，重点培育城市发展类实训示范基地, 帮助党员群众了解城市发展变迁、经济社会发展等知识。二是选好典型。有重

6、点、分类别地选好典型，引导基层 各单位把政策变成思路、把思路变成方案、把方案变成具体 项目，在实训基地建设中作表率当标兵。就社会治理类实训 基地而言，针对建强“红色堡垒、坚持创新发展、拓宽服务 载体等开展情况选典型，引领党组织强化对基层治理的政治 引领作用；就城市发展类实训基地而言，从“楼宇党建”方面 来说，针对破壁垒、优服务、立项目、强保障等开展情况选 树，形成“抓楼宇党建、促楼宇发展”，以“楼宇党建”引领多元共治新格局。三是引领带动。总结推广实训示范基地中的好经验、好 做法，形成标杆效应，对在实训基地建设中的好的单位，分 级给予授牌。金马街道立足老旧小区多、无物业管理的实际， 依托曙光社区

7、打造了社会治理类实训基地，探索出“党建引领、 红色物业助力、强化居民自治”的老旧小区改造提升的曙光模 式、“无人管理社区管”的东华路模式。二、优化机制促运用，在抓保障上下功夫持续优化实训基地管理与使用机制，在强化基地实践运 用上下功夫，不断提升基地承接各类培训的保障力。一是优化管理机制促运用。根据各街道实训基地分类建 设情况，采取实地调研、动态评价、考核验收等方式，不定 期对基地的办学方向宗旨、办学质量特色、承接教学任务等 系列内容开展实地督查，督促指导各基地聚焦目标任务提升 办学水平，推动实训基地示范引领有力量、教育教学有成效。二是优化衔接机制促运用。把全区党员教育实训基地作 为党员教育培训

8、可利用资源的重要组成部分一体统筹，对本 年度内班次从培训需求调研、培训计划编制、培训项目立项、 实施跟踪管理、效果评估等，实施全链条入库管理；同步实 现办训情况在线一键查询，基于培训数据，对党员干部选育 工作提供咨询数据，为推动全区党员教育实训基地建设提供 有效的平台支撑。三、发挥作用显实效，在强活力上下功夫一是挖掘内涵，有的放矢抓培训。充分挖掘吴井街道辖 区内红色文化资源，依托昆明市博物馆、飞虎队纪念馆、廉 政文化街等阵地，组织开展党性教育现场教学，讲好革命故 事、传承红色基因；挖掘官渡古镇历史旅游文化内涵，在景 区按照强强联合、分片联建思路，打造集商业街区、党建文 化等为一体的实训基地。二

9、是夯实阵地，强基赋能抓培训。坚持把阵地建设作为 党员教育实训基地重要工程抓紧抓实，为培训强基赋能。建 立资源互动的“红色高速路”，设置基层组织“红色服务站点”, 开通楼宇党群“红色一站式服务直通到达，搭建起政府与企 业、党组织与党员间的互动平台，形成以服务站为基本阵地 的多元共治实训基地。着力提升党员教育视频片制作水平一、聚焦“选好题”，在“谋”上下功夫紧扣重点工作，注重选题挖掘。坚持将党员教育视频片 选题围绕中心、服务大局，服务群众、关注民生，统筹用好 本土红色历史文化资源。凝聚中心合力，突出“五华元素”。每年筛选出一批扣题 准、事例活、立意新、价值高的五华特色选题，有效避免“同 质化”情况

10、出现。把握基层特点，体现时代特征。结合基层热点，深挖突 出事迹，有针对性地选取故事生动、情节感人和富有时代特 色的题材制作视频片，充分展现来自基层一线的典型。二、聚焦“审好题”，在“质”上严把关鲜明政治导向，确保思想路线不跑偏。牢牢把握党员教 育视频片的政治属性，从素材挖掘的第一步就做好审核，确 保制作的党教片政治正确、导向鲜明，符合时代主旋律。规范片型类别，确保拍摄题材不走样。明确8个类别视 频片的基本要素和表达方式，强调典型事迹片、微电影、文 艺片等突出故事性和艺术性，纪录片更多突出脉络、真实和 细节性的特点，杜绝基层党员教育视频片“面面俱到”“大杂嫁 和“四不像”等情况。紧盯教育意义，确

11、保传播属性不变味。边制作边审核边完善，从脚本、解说词、分镜、字幕、声音、画面、运镜等 细节把关，力求人物和故事在镜头呈现中更加生动饱满。真 正发挥视频片教育党员和教化群众的深刻意义。三、聚焦做好“题”，在“效”上促提升加强统筹指导，分类管理精细化。分“立项”视频片、“展 播”视频片、必拍”视频片三个类别统筹谋划党员教育视频片 拍摄工作，通过分类立项管理，倒排摄制日程，采取“规定摄 制+自选立项”的方式开展制作。严把成片标准，确保出品质量精。邀请省市专家、分管 领导、基层群众代表组成评审工作组，集中对片子逐一过审, 坚持用党员群众熟悉的语言、习惯的方式讲述基层党组织和 党员的先进事迹、感人故事。

12、强化宣传推广，提升作品影响力。坚持以“小故事大宣 教”的工作思路将党教片作为党员教育培训的“活教材”，择优 选取部分作品在全区“万名党员进党校”、发展党员培训、入 党积极分子培训、党务工作专题研讨班等培训中播放。举办 “五华区党员教育电影周活动，将各年度党教片放到“五华先 锋，等新媒体平台进行“云展播，受众党员累计过百万。党建地图”助力基层治理自今年“党建地图”共享平台试点工作正式启动以来，西 山区按照市委组织部“边试点、边总结、边推广”的工作要求， 将“全域统筹、场地共享、服务联动”作为主线贯穿工作始终， 扎实推进各项试点工作开展，截至目前，全区共计开放线上 活动阵地135个，开展各类党群活

13、动428场次，充分发挥资 源整合、平台搭建最大效用，焕活区内现有基层党建新动能, 着力构建融合开放、共建共享、贴近群众的新时代城市组织 生活新体系。一、注重统筹推动，提升全域化试点成效贯通形成区、街道、社区三级联动的“一盘棋”工作体系, 通过培训、宣传、试点、督导四个“全覆盖”，推动试点工作 在全区有序有力开展。指导前卫、福海等街道率先出台党群 服务中心使用管理办法，通过流程标准化、管理规范化、服 务便利化，示范带动试点工作取得扎实成效。注重试点过程 结果运用，围绕平台中党群活动、活动场地、便民服务等功 能模块使用情况，及时梳理反馈活动发布、定位功能和数据 统计等12个方面的问题20余项，助力

14、平台功能优化提升, 为全面推广应用打牢基础。二、注重资源联享，搭载共享式资源平台坚持“开放、共享、服务理念，突出发挥城市基层党建在推动发展、服务群众方面的政治引领作用，整合全区党群 服务中心、新时代文明实践中心、文化活动中心等各类场地 资源，结合调研结果及场地实际，持续优化中心功能布局， 强化功能定位，在合理设置党务服务、政务服务、为民服务 等空间区域的同时，积极拓展红色影院、党建听书馆、温情 管家室、健身长廊等空间资源，将全区所有开放式组织生活 点串点成线、连线成面，实现线下资源互动共享，切实把党 群服务中心打造成为党建引领基层治理的前沿阵地。三、注重服务链接，提供一站式便民服务坚持一切以群

15、众需求为出发点和落脚点，着力把党的政 治优势和组织优势转化为服务基层优势，凝聚各方力量，解 决现实问题。通过“党建地图”共享平台将党建、政务、民生、 志愿等服务在线上集成入驻，发布便民服务事项108项，使 其成为服务改革、服务发展、服务民生、服务群众、服务党 员的桥梁纽带、互动平台。在开展基础党务服务的基础上， 广泛开展图书借阅、子女入学、法律援助、心理辅导、日间 托老等暖心服务，进一步打通便民服务的“神经末梢”，为广 大党员群众提供高效、便捷的服务体验。四、注重党群参与，开展多元化特色活动全区各级党群活动中心定期发布各类主题鲜明、形式新 颖、内容丰富的党群活动“菜谱”，党员群众通过“党建地图

16、” 共享平台报名参加活动、预约场地开展活动、对活动点赞和 评价等，实现阵地线上“列单”，党员群众预约“点单”，线下 活动互动参与的良好格局。目前，全区累计开展各类党群活 动428次，预约活动场地21次，预约便民服务15次。开展 了“垃圾分类 你我同行植绿护绿 美化家园民俗游戏点 亮童心”等活动，有效发挥团结引领群众、宣传教育群众、联 系服务群众、引领基层治理的作用。三聚三抓”增强党员教育培训实效一、聚焦“三个关键”抓学习，突出党员教育重点聚焦主线抓实主题培训。紧扣学习贯彻习近平新时代中 国特色社会主义思想这一“主题主线”，深入学习宣传贯彻党 的二十大精神，在“最先一公里”和“最后一公里”同时发

17、力， 分层次分领域开展“万名党员进党校”等各类培训，举办微党 课大赛，组建微党课人才库分赴到村组开展专题宣讲，用让 党课入村入户，入耳入心。聚焦中心工作落实专题培训。建立县、镇集中轮训党员 制度，采取县级示范培训、乡镇兜底培训的方式，重点为围 绕乡村振兴、产业发展、基层治理等内容，推动农村基层党 组织把党的组织优势转化为发展优势、治理优势。聚焦党员需求做实精准培训。聚焦全县产业发展、招商 引资、项目建设等重点难点，举办“富民学思荟”党员干部大 讲堂、招商引资暨优化营商环境专题异地培训班，邀请教授、 专家、学者以及社会各界精英人才授课，并对学、思、行进 行跟踪，形成学习领会、推进落实、督促检查、

18、跟踪反馈的 完整闭环。二、聚焦“三个平台”抓成效，丰富党员教育载体规范日常教育平台。坚持立足日常经常，严格规范“三 会一课”，深化拓展“融联式”主题党日，实行“一月一清单制度，坚持每月初推送1次学习指引和主题党日重点内容，为 基层学习划重点、作提醒，指导基层开展好教育培训。打造流动教育平台。各镇（街道）党校在75个村（社 区）、100余个村民小组常态化开设“巡回课堂”，将党员教育 培训课堂开到党员家门口，使党员教育培训更接“地气”。搭建智慧教育平台。通过双向视频会议系统等“智慧党 建”平台，打造“云端”学习阵地，突破空间、场地、距离限制, 将主会场教学同步线上直播到镇（街道）、机关事业单位、学

19、 校、医院、两新组织等，打通了培训工作体系的“最后一米”。三、聚焦“三个强化”抓保障，夯实党员教育基础强化党校阵地建设。以建设县委党校为示范、7个镇（街 道）党校为标准、N个村组教室为延伸的“1+7+N”教育培训 阵地群。针对富民山高坡陡、农村党员居住分散、交通不便 等情况，镇（街道）党校统一安排车辆接送、购买人身意外 伤害保险、安排医务人员提供医疗服务、打造“喜马拉雅有声 图书馆”等，提高镇（街道）党校精细化、规范化教育管理水 平。强化师资队伍建设。建立与省、市委党校长期合作的办 学模式，明确12名专家、教授优先保障富民教学。组建县级 党员教育培训师资库，建立师资库教师“挂镇包村联组”工作

20、责任制度，每年到村组教室讲课不少于4场，为全县党员教 育培训提供师资保障。强化实训基地建设。充分挖掘红军长征两次过富民优质 红色资源，抓住县全国农业科技现代化先行县建设机遇，结 合富民族团结进步示范县创建契机，将基层党员教育实训建 设与中心工作结合起来，打造具有富民特色的基层党员教育 实训基地13个，打造党员干部教育培训现场教学精品路线4 条。双提升”助力乡村振兴XX县坚持以质量体系完备、过程管理细化、实施成效 务实为目标，依托“1+5+N”正向引导机制，为全县基层干部 队伍能力素质提升、后备力量储备奠定坚实基础。在2021年 春季学期教学数据综合排名中，嵩明教学点在全省118个教 学点中位列

21、第13名，被云南省开放大学评为20202021年 度先进教学点。一是坚持精准“管”，打造立体化“熔炉”，让学员淬 火加钢。XX县建立村（社区）干部能力素质和学历水平提 升“1+5+N”培养机制，“1”即“双提升”项目领导小组，负责 牵头抓总、统筹推进，采取定期考核、随机抽查、跟班评审 等方式，对学员的学习状态、学习效果和教师授课成效等进 行综合评判。“5”即5个镇（街道），负责监督学员日常学习 情况，及时发现问题、提出建议、督促整改。即在此基础 上，进一步拓展教学范围和需求，明确成员单位职责任务, 在指导上点面结合、不留死角，注重向年轻干部和青年人才 党支部学员倾斜，让学员通过学习成为基层治理

22、、产业发展、 乡村振兴等方面的带头人，截至目前，全县村组干部通过“双 提升行动计划学历提升172人，其中38人获得农民技术人 员职称，59人获得国家资格证书，有效带动农业增效和农民 增收，新一届村（社区）“两委”班子高中以上学历人数占75.53%,较上届提高42个百分点。二是坚持精心“育，定制个性化套餐，让学习干货满 满。按照“有理论支撑、有经验讲解、有实践指导”的原则， 整合县一中、县史志办、县职业高中等相关部门具有专业特 长和丰富教学经验的教师承担双提升课程辅导教师工作，结 合全县8个党员教育实训基地，设置产业展示、村情交流、 农特产品打造等教学环节，为学员搭建起“理论+实践培训阵 地。同

23、时，围绕乡村振兴、城乡基层治理、发展壮大集体经 济等内容，创新优化”专题教学+现场教育”培训课程，整合党 员教育阵地群，通过课堂讲授、走访观摩、座谈交流等不同 形式，开展教育教学工作。三是坚持精确“用，插上多样化翅膀，让学习成效硕 果累累。将村（社区）干部能力素质提升培训作为提升村干 部的综合素养的重要手段，着力解决学员参学、考勤、工学 矛盾等难点问题。坚持结果导向，选树一批优秀学员典型, 营造“比学赶超、争先创优”的浓厚氛围；强化结果运用，让 学员既“成才又“成长”，截至目前，考录为公务员和事业单 位工作人员分别为2名和7名，8名35岁以下学员当选村 （社区）书记主任。学员探索镇党委领办合作社，探索“供需 匹配、服务创收、能人带动、资源开发、抱团增收、异地置 业”“六型,集体经济发展模式，村级集体经济收入均在io万 元以上，超过20万元达57个，经验做法被云南组工信息单 篇采用，代表全省接受国家财政部农综改资金使用绩效评价