（2022年版）义务教育中小学劳动课程学段目标.docx

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1、年级学段目标1-2年级(1 )懂得人人都要劳动、劳动成果来之不易的道理。初步感知劳动的艰辛与乐趣，学会尊重他人的劳动付出。喜欢劳动，具有主动劳 动、积极参加劳动的愿望。(2 )完成比较简单的个人物品整理与清洗，居室、教室等卫生保洁、整理与收纳，以及垃圾分类等劳动任务，参与简单的家庭烹饪。形 成“自己的事情自己做”的意识，具有初步的个人生活自理能力。(3 )关心、照顾身边常见动植物，初步形成关爱生命、热爱自然的意识。参与简单的手工制作活动，初步学会规范使用相应工具。对工 艺制作具有一定的好奇心。(4 )参与班级集体劳动，主动维护教室内外环境卫生，初步形成以自己的劳动服务他人的意识。(5 )在劳动

2、过程中遵守纪律，不怕脏、不怕累，具有初步的劳动安全意识，初步养成有始有终、认真劳动的习惯。3s4年级(1 )懂得“一分耕耘，一分收获”的道理。体会劳动光荣、劳动无高低贵贱之分的道理，认识到美好生活离不开各行各业的劳动者。 尊重劳动，尊重普通劳动者，初步形成热爱劳动的态度。(2 )养成良好的个人清洁卫生习惯。认识常用家用器具，掌握家用小器具的使用方法，具有家用电器使用安全意识和初步的器具保养意 识。主动分担家务，协助参与家庭环境卫生清洁，能制作简单的日常饮食，初步学会简单的家务劳动技能，形成生活自理能力。(3 )初步体验简单的种植、养殖、手工制作等生产劳动，能规范地使用常用的劳动工具，了解常用材

3、料的作用与特征，对劳动过程中遇 到的问题具有好奇心和探究欲望。(4 )参加校园卫生保洁、垃圾分类处理、绿化、美化等劳动，适当参加社区环保、公共卫生维护等力所能及的公益劳动,初步体验简 单的现代服务业劳动，初步形成公共服务意识。(5 )懂得在劳动中遵规守约，初步学会与他人合作劳动。珍惜劳动成果，初步养成有始有终、专心致志的劳动习惯和品质。(6 )在劳动过程和日常生活中做到勤俭节约、不怕困难。年级学段目标(1)懂得劳动创造财富、劳动来不得半点虚假、”业精于勤荒千嬉”等道理。认识到劳动者是国家的主人，“三百六十行，行行出状 元”，体会普通劳动者的光荣与伟大。初步树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大

4、、劳动最美丽的观念。(2)掌握家庭生活中常用的清洁与卫生、整理与收纳基本技能。了解家庭常用器具的功能特点，规范、安全地操作与使用。初步掌握基本的家庭饮食烹任技法，制作简单的家常餐，具有食品安全意识。 进一步增强生活自理能力和家务劳动能力，初步具有家庭责任感。5s6年级(3)进一步体验种植、养殖、手工制作等生产劳动，能根据劳动任务选择合适的材料和工具、技术与方法，安全、规范、有效地开展劳 动，初步养成持之以恒的劳动品质。(4)主动参加校园卫生保洁和环境美化等劳动，积极参加社区环保、公共卫生维护等力所能及的公益劳动，进一步体验新技术支待下 的现代服务也劳动，形成关爱他人、积极参与社区建设的劳动意识

5、和能力，增强公共服务意识，初步形成社会责任感。(5 )根据劳动目标确定劳动任务，制订劳动计划，并根据劳动过程的进展情况适时优化调整，初步形成劳动效率意识和劳动质量意识, 初步形成爱岗敬业、乐于奉献的精神。(6)在集体劳动中团结协作，提升与他人合作劳动的能力。在劳动过程中自觉遵守劳动纪律，形成诚实劳动、合法劳动的意识。(7)在劳动中主动克服困难，初步形成不怕辛苦、积极探索、追求创新的精神。年级学段目标(1 )懂得劳动创造人的道理，认识到劳动是推动人类社会进步的根本力量，理解“劳动托起中国梦”的重要意义。领会“劳动是 一切幸福的源泉”“幸福是奋斗出来的”的道理。牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动

6、最伟大、劳动最美丽的观念。(2 )主动承担一定的家庭清洁、烹任、家居美化等日常生活劳动，进一步加强家政知识和技能的学习与实践，理解劳动创造美好生活的 道理，提高生活自理能力，增强家庭责任意识。7s9年级(3 )适当体验金工、木工、电子、陶艺、布艺等项目的劳动过程，体会其中蕴含的独特智慧和人类创造力。尝试进行家用器具的简单修 理，参与种植、养殖等生产劳动，体会运用所学知识分析和解决实际问题的过程。获得初步的职业体验，形成初步的职业意识和生涯规划 意识。(4 )定期参加校园包干区域的保洁和美化，以及助残、敬老、扶弱等公益劳动，体验以自己的劳动服务他人、服务社区的自豪感和幸 福感，初步形成对学校、社区负责任的态度。体验融合一定智能技术的现代服务业劳动，提升现代服务技能，充分认识现代服务业劳动的 性质、特征与独特的社会价值。进一步增强公共服务意识，提升以自己的劳动创造美好生活的社会责任感。(5 )根据个体、家庭、学校、社区的发展需要，提出具有一定创造性的解决方案，制订合理的劳动计划，并安全规范地加以实施，能对 劳动过程与劳动成果进行反思和总结，进一步提高创造性劳动能力、合作能力。(6 )强化诚实劳动的劳动习惯和品质，形成劳动效率意识和劳动质量意识。(7 )初步具有为社会发展和国家建设付出辛勤劳动的意愿，形成不畏艰辛、锐意进取、精益求精、不断创新的精神。