最美教师演讲演讲稿5篇.docx

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1、最美教师演讲演讲稿5篇小伙伴在动笔写演讲稿的时候务必要留意内容完整，演讲稿是一种 规律性较为剧烈的文本类型，在写作上更要做到严谨细致，下面是范 文社我为您共享的最美老师演讲演讲稿5篇，感谢您的参阅。最美老师演讲演讲稿篇1假如不是耳听为实，我肯定想像不到那个画面。冬天的夜里，北风喧嚣，高三教学楼里全部教室都熄了灯，却显得 班级组办公室的一豆灯火非常光明，四周溢出一圈严厉的白晕。一位 老师坐在桌前，冥思总结今日同学们的状况，他在孤灯下也散发着严 厉的白晕，打动了寂静的夜。若干年后，他对我们说起当年在高三的 岁月，他说：他与同学一起奋斗，辛苦中也是享受。假如不是他亲口谈起，我无法想像这样的场景：最终

2、，办公室的一豆灯火暗了，那位老师迈出教学楼，拢了拢羽绒 服抵挡深更的寒风。在车上，他掏出手机，请家人在某ktv订下一个 小时的包间，汽车穿梭在街道上，仿佛以夜色为影，他的面庞在车内 幽微的照明下，缄默得像一樽捧着官灯的神像，轮廓坚毅，却也在风 雨洗礼中流露些许重压之下的阴霾。“吱呀车停在那家ktv边，推开 一间包厢，一小时后，又推门走出。其次天早晨，他站在教室里督促 同学们读书，已然不见昨夜的阴霾。阴霾或许是随着歌曲一起被吸进 ktv的隔声墙了吧。若干年后，他说起当年有人问他十年高三是怎么坚持下来的。他笑 着提起这段往事，说：“是啊，十年了。告知我们正确对待压力，可 这些于他而言，不过冰山一角

3、。而在今年，他奔跑的身影赢得一串震 天的礼炮一一20xx届毕业生袁毓秋同学以全省第三十八名考入北京 高校。站在演讲台前，他意气风发，他说“丰中的任何一个同学经过 刻骨铭心的努力，都有可能成为最亮的星！ 却没花什么笔墨叙述自 己的辛苦。他寒夜里的独灯，包厢里的嘶吼.使得最美奋斗者的身 影，慢慢分散，变得高大。现在，他是我的化学老师兼班主任。他说：每一个老师和同学都是 是追梦者！他说我们能被他带是幸运。他是管爱国老师，是大丰区最 美奋斗者，是我们的大家长，是我们的幸运选择。而这一切，都指向 同一侧：他是我们追梦路上的引路人。最美老师演讲演讲稿篇2尊敬的老师，友爱的同学：老师，多么完善的一个词语！是

4、她，为我们照亮了前面的道路；是 她，把毕生的学问传授给我们；是她，在我们彷徨时鼓舞我们老 师，是漂亮的。可我心中最美的老师，还是教我们的数学老师一一梁 老师。梁老师个子高高的，一头飘逸又乌黑的长发扎成了马尾束。她总是 笑眯眯的，两只眼睛又大又光明，高挺的鼻子下嵌着一张大大的嘴, 笑起来成了月牙弯儿，煞是好看，给人一种温柔且亲近的亲和感。有 时，她从远处走来，犹如天仙一般，出淤泥而不染。梁老师不但人美，心灵更美。记忆搁浅在寒冬的午后。我无力地趴在桌子上，一双手不断地捂着 正在闹腾的小肚子，脸色惨白。这时，梁老师走了过来，见我这般 摸样，忍不住关切的问：XX,你怎样了？脸色怎样这么白啊？ 我有 气

5、无力的回答道：没什么。梁老师急迫的问：“你究竟怎样了？你 到快是说啊！ 我只好回答：“肚子疼。说罢，她立马拉起我的手， 急匆忙的赶往办公室，拿出药膏，悉心的为我涂抹肚子。这时，她的话如阵阵春风般吹动我的心灵，传入我耳朵：“XX,此 刻你好点了吧？没那么难过了吧？ 我点点头，说：“恩。她似是如 释重负一般，长长地舒了口气。我望着她那满是汗珠的脸庞，心里涌 上来了一股暖流。突然，我觉得她不是严峻的老师，而是一个知心的、 关爱孩子的大姐姐。猛然间，记忆之窗又打开了一户。仲夏的傍晚，同学们都回家了。 我作为值日生，留在了教室。突然看到了梁老师在尽心尽力地辅导同 学。落日的余晖照耀在她的脸庞上，朦胧之间

6、，我像是看到了梁老师 的几缕白发。想到梁老师家中还有要照看的母亲和女儿以及她生病的 老公，我的心灵被触动了一下，梁老师的身影在我心中已经高大了起 来。她的这种“舍小家为大家的精神，令我无比动容。又想到梁老师 那扬起的笑容，我又为她感到心酸。不知着满意的笑容的背后，有多 少的辛酸、泪水与努力？梁老师啊，不管岁月如何熬煎，不管您是如何沧桑，您都永久是我 心中最美的老师!最美老师演讲演讲稿篇3敬重的各位领导、各位老师：晚上好！我很兴奋走上这个讲台。今日演讲的主题做最美的幼儿老师。好像有一段距离。由于早已过而立之年的我，不再像我们的吴青老 师那样年轻，也不像我们的李秀雯老师那样貌美。但是三十多年岁月

7、的沉淀又给了我另一种美，那就是：奉献，美的奉献。我从小并没有当幼儿老师的幻想，长大后却在不经意间走进幼儿老 师这个行列。但是这种不经意一晃就是十多年。十多年来我品尝到了 幼教工作的苦与乐，体会到了为人师的心酸与甘甜。曾记得刚走近幼教工作时，面对孩子们天昏地暗的哭喊声：我要 妈妈，我曾经是那么的无助。但是褪祛难为情之后，我当上了孩子 们的妈妈，成为了孩子们的伴侣。“一份耕耘，一份收获，当孩子们 欢呼雀跃地奔向我时；当孩子们牵着我的手，拽着我的衣服，呼啦啦 地跟在我的身后时，我体验到了作为幼儿老师的骄傲与温馨。二00四年，我有幸来到金色将来这片沃土，几年来我从配班老师 到班主任再至今日的资料员，我

8、在每一个岗位所做的都是些平凡的事, 但是我想：我的爱是最美的奉献。我爱这份工作，我也很仔细的对待 这份工作。所以在很多很多的同事来了又走了以后，我依旧坚守在这 里。曾在网络上看到这样一句话：同样的一瓶饮料,便利店里2块钱， 五星级饭店60块钱。这说明什么？说明许多时候，一个人的价值取 决于他所在的位置。近两年来，我担当了资料员的工作，虽然离孩子们远了，但是我却 很怀念和孩子们在一起的日子，所以我很珍惜每天与孩子们在园车上 那短短的两三个小时，也很珍惜美术课上那短短的几非常钟。我不漂 亮，但我实在；我不漂亮，但我从事的是漂亮的事业。当家长对我说 “我的宝宝最喜爱沈老师，当孩子拍拍坐椅要我坐到他（

9、她）们旁边 时，那带给我的是一份感动，一份漂亮的感动。这份漂亮的感动也将 推动我去欢乐地奉献。感谢！最美老师演讲演讲稿篇4象山脚下，文明湖畔，荆门一一我的家乡，像一幅流光溢彩的画卷， 曲折在荆楚大地。漳河，是镶嵌在崇山峻岭中的明珠；汉江，是腾飞 在江汉平原上的游龙。黑山之巅极目远眺：凤凰水库波光粼粼，岚光 阁下白雾皑皑；东山宝塔雄伟耸立荆门之美，美在山，美在水， 美在城，美在人，美在荆门人民的一言一行。创建全国文明城市是一场“人民战斗”.创文大幕拉开，全市上下戮力 同心，快速行动，队伍日益浩大，热忱空前高涨：街上果皮纸屑、白 色垃圾悄无踪影；占道经营、乱扔乱倒，乱贴乱挂越来越少，城市的 环境卫

10、生一天一个样！不积小流，无以成江海。创建文明城市，没有 旁观者，都是参加者。假如我们每个人都能张张嘴、弯弯腰、动动手， 做好自己，带动一批，集群众之智，举全市之力，荆城的文明层次就 会芝麻开花一一节节高！创建文明城市既是攻坚战，也是长久战。当我们人人都成为文明的 践行者，文明之花就会开遍全城；当我们时时到处都把创文当成生活 常态，城市的芳华就会盛情绽放。现在的荆门真美，讲文明、树新风 已成时尚：车辆礼让行人，行人有序通行，我们为交通文明点赞；市 民远离，销声匿迹，我们为健康文化点赞；餐饮厉行节省，节省深化 人心，我们为勤俭美德点赞.一个个微镜头记录着荆城的文明和进 步，也教育和引导着全城人崇尚

11、文明、传播文明、制造文明。可爱的 孩子们也行动起来了，他们静静将文明的种子带入一个个街道、社区 和家庭，用文明感染他人、用文明启迪他人、用文明感谢他人。文明， 转变着荆城的一切！文明创建是看得见的“福利”.栽得梧桐树，引来金凤凰，城市环境更 加干净，城市文明整体提升，城市魅力不断增加，城市影响也日益扩 大。瞧，玲珑轮胎、猎豹汽车、金泉电池，世界五百强、中国五百强 的企业家带着真金白银来了；博士、硕士，985、211的“天之骄子”, 带着才智、活力和创业幻想来了；荆荆、襄荆宜、沿江高铁，一条条 快速路、致富路也来了。幸福的荆门人民正享受着文明创建的累累硕 果！我,是荆门人民的300万分之一，骄傲

12、地走在创建文明城市的路上, 情不自禁地呐喊：我爱你，我的家，我的荆门，我的天堂！行动起来 吧，用热忱传播创文理念，用爱心关注创文进步，用行动担当创文重 任，用才智描绘创文蓝图！人人献出一份力，文明荆门更漂亮！最美老师演讲演讲稿篇5各位评委：上午好！我是选手骆斌，来自岳坊中学，这天我演讲的题目是一一师德的颂歌！在师范求学时，老师告知我，作为将来的一名老师需要终生牢记的 一句话一一学高为师，身正为范！这是我第一次理解师德的训诫。懵 懂中好像明白老师应努力做到“身正，应有高于一般人的品德修养和 境界。之后，走上了工作岗位，踏上了神圣的三尺讲坛，开头了自己的执 教生涯，周遭的人给了我更多的关于师德的诠

13、释和教导，我便也从中 获得了更多的熟悉和理解：领导告知我，师德就是工作兢兢业业，恪尽职守；同事告知我，师 德就是融洽和谐，互帮互助；一届一届的亲若伴侣，宛如亲人的同学 用他们的一言一行，用他们的是是非非、评评论论，用他们在与你交 往中的点点滴滴、一情一感中也在告知我，师德就是真诚相待，公正 视之，用爱心、细心、急躁拉近距离，指引方向，呼唤迷途的羔羊, 唤醒沉睡的幼芽。古人云：世事洞明皆学问，人情练达皆文章！而此刻，经受了太多太多与同学、与同学家长、与同事、与社会中 诸般人的交往；阅读了太多太多有关教育、有关教学、有关老师、有 关师德的报刊杂志、论述著作；又思考了太多太多关于学科教学、学 科教育

14、、职业愿景、动力、职责、操守等等。在这太多太多的经受、 太多太多的阅读、太多太多的思考中，让我对老师、对师德也有了更 深化的、更进一层的体会和理解。师德，她从苦苦构想执教思路，终有所得的欣喜中款款走来，带着 疲惫却一袭芳香，醉人！师德，她从课堂上教导江山、激扬文字的潇洒中款款走来，痴迷于 课堂的高效教学的追寻，快意！师德，她从课下和同学促膝谈心、释疑解惑、坦诚相待、倾心相助 之中款款走来，带着点点滴滴情感的积淀，迷人！说不完，道不尽的感怀；举不尽，列不完的方方面面。师德，她融进了教育教学的点点滴滴之中，她体现于为师之人的方 方面面。师德，她宛如诗经中情感的追寻，体现的是一种纯净的神圣!师德，她宛如离骚中屈原的一声长叹，指引的是一种抱负的情 怀！师德，她宛如史记中司马迁的坚守，告知我拉的是一种担当与 承受！其实，她更像标点中的省略号，需要我们用一腔热忱、一片丹心、 一生的辛苦、永恒的执著、坚决的信念、不懈的追寻、实际的践行来 填充这座人生的、为师的丰碑；来演绎、诠释这场自我的、为师的角 逐！感谢大家!