小学教师述职报告范文（大全14篇）.docx

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1、小学教师述职报告范文（大全14篇）小学教师述职报告范文篇1“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的 目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实 的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作， 以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭来要求自己，现将一 学年的工作述职如下：一、在思想上，积极上进。我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了提高自 己的思想觉悟，我深知要教育好学生，教师必须先身先之率，时 时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去 感染学生，教师人格魅力的构建等文章，努力使学生、家长能 接受我、喜欢我。今年又是新课程改革，为了适应

2、新形式，我认真拜读了在 新课程改革中活化自己的角色等文章，努力使自己不被新课改 的浪潮所淹没。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在 注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会 这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了秀的人才，打下坚实的基础。二、教育教学方面：一年来我一向担任高年级的语文和数学教学工作，在工作中 严厉要求自己，刻苦钻研业务，不竭提高业务水平，不竭研究新 知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。1 .在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的

3、发言 权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。做到这些，才能 够放手让学生去考虑，让学生探究。教室提问面向全体学生，留 意激发学生学数学的兴趣，教室上讲练结合，安置好家庭作业， 作业少而精，减轻学生的担负。利用教室课余及班队活动，进行 一系列的实践活动是本学期语文教学一个重要环节。如在主题班 会上，进行说”新学期的打算、”我身边的、我的小康生活” 等。此类活动不仅激发学生对班集体的存眷热情，还提高了学生 的.语言表达能力。对个别的差生，能尽心辅导，经常面批作业，找出知识的薄 弱环节，及时进行补漏。学生的层次分歧，考虑的效率分歧，往 往会造成一些学生怕于考虑，懒于探索，依靠别人的思想。教学 中

4、如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人， 成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个题必须实行分层分小组合作的方法，在教室上，根据分歧的情况给 分歧小组以分歧层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况 下有了考虑题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得 分歧层次的学生有分歧的挑战性任务。2 .对课堂操作的有效性的研究。(1)教学目标：首先，我有预设的课堂教学目标，目标根据教 材、课时、班级学情正确定位，我根据课堂发展恰当地调整预设 目标和生成新的目标。课堂提问面向全体学生，注意引发学生学 数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精， 减轻学生的负担。

5、(2)师生角色：学生是课堂研究的主体，教师是学生研究的促 进者，课堂中我正确地定位自己的角色，并努力促进学生形成正 确的角色感。三、遵守规律方面：本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事 自觉请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领 导同事之间的关系。对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽， 处处以一名优秀教师的要求来规范自己的言行，积极参加校本培 训，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。四、工作业绩方面：随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之 余，还挤时间自学教育教学理论，掌握了更多媒体课件制作的方 法。经过努力，我所带的班级整体风貌有了很大的转变，学生成

6、 就也有所提高。在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结， 尊重领导及同事，真诚的对待每一位同志。在这一年的工作中。 得到了学校领导的认可，被我校党组织列为入党积极分子。今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，我以一名党 员和教师的双重标准严格要求自己加强研究，提高工作能力，使 自己的思想和工作都能更上一个台阶！ 小学教师述职报告范 文篇4时光飞逝，转眼间一年又过去了，从我走上教育这个行业， 我始终坚信：只有找到自己与别人的差距，摆正自己的位置，才 能认清自我，才能够找准自己前进的立脚点，否则，就很容易迷 失自己，认为有一点进步就很了不起，渐渐地就会自负起来鉴于我的这种认识，我总是站在低处

7、看自己的优点，站到最高处 去欣赏别人，自信与自负虽只有一字之差，但过于自信就极容易 使自己在不知不觉中走向自负！有好朋友曾经这样提醒我：“亚芬, 你不能老是把自己的不足，主动告之天下，别人不会认为你这是 自谦，恰恰相反，时间久了，别人会把你当成一个自卑的人” 我清醒的知道：朋友的告诫是真诚的！在这个日渐浮躁的社会里,人们欣赏的往往是那种很有能力展现自我的人，没人愿意浪费时 间穿透华丽的外衣去考查他的真实性！但我想：自己的人生路，是 自己人生的一种体验，必须自己一步一个脚印的踏踏实实地走， 而不是单纯的是走给别人看的，别人对自己的评价固然很重要很 重要，他可以帮助我们找到不足，而我们却不能把这当

8、作一种成 就来炫耀！鞋子合不合脚，只有自己心里清楚。人，必须要正视自 己的优点与不足，给自己制订一个高度，才能有飞跃！如果光陶醉 在过去的辉煌里，永远是停止不前的。人，还都有一个通病：喜 欢听好话，不喜欢听歹话。所以，就会有一些人就不愿再说歹话， 谁都愿意得到别人的喜欢，谁愿意因为别人的进步而去惹别人烦 呢？同样是说话，干嘛不拣好听的说？所以你听到的别人的评价有 时候是一种违心的恭维。“忠言虽逆耳”，但他绝对可以使那些 愿意进步的人正视自己，把握好自己的,航向！所以“真诚最好”， 我们不光要真诚对待别人，更应该真诚看待自己！回顾这一学年的 工作，我认为这一思想上的提升是我最大的进步！在平凡的岗

9、位上 我兢兢业业地工作着虽没有做出什么轰轰烈烈的大事，但我 每时每刻都在付出着、收获着、同时也快乐着、前进着我严格要求自己，认真学习，与时俱进，爱岗敬业，为人师 表，热爱学生，尊重学生。我积极参加各种学习培训，为了提高 自己的思想觉悟，每周我认真进行学习，并做好学习笔记。我深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言 传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身 的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心 强、乐于接受学校布置的各项工作，不说是任劳任怨吧，绝对是 尽心尽职，我在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水 平、业务能力都得到较快的提高。在教

10、育教学上，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做 起，改变观念，努力改进课堂教学，认真备好课，做好课前准备， 上好每一节课。社会、家庭把一个个天真活泼，充满朝气的孩子 送到学校，交给我们老师，这是对我们当教师的多大信任啊，那 么我们就应该懂得如何去爱我们的教育事业，乃至于爱我们眼前 的每一位学生。有了对教育事业的爱，有了对班级、对学生的爱， 才能凭着认真负责的工作态度，深入、细致地开展工作，用恰当、 灵活的工作方法教育好、培养好学生，尤其是后进生。这几年可以说是语文教学不断改革和探索的几年，在这几年 里，市、区教育局不断提倡改革和探索，鼓励教学上的大胆创新， 在这种新形式、新思路下，我也不断努

11、力探索，大胆尝试，逐渐 摸索出一套适合自己的教学方法。为了调动学生上课的积极性， 发挥学生的主体地位，提高课堂教学效果，我采取以下措施和方 法。1、采取形式多样的朗读方式，让语文教学课堂充满朗朗的读书声。古人云：读书百遍，其义自现，由此可见读书“读”的重要 性。我上课的时候着重于“读”，但也着重于读书的方式方法。 我把读分为“个人读”、“小组读”、“带读”、“抢读”、“竞 赛读”，其中学生最喜欢的是“竞赛读”，具体操作是这样的， 我把全班分成4组，以组为单位，然后进行朗读比赛。一组在读 的时候，其他组听，等该组读完，其他组指出他们在读中出现的 错误，错一处扣10分，然后把这组最后得分记入学期总

12、分，学期 末进行奖励。由于有这么一个强有力的竞争机制，学生上课参与 热情相当高，并能把别人读错的地方画下来，轮到自己读时相当 认真，生怕出错，事实证明，这种读的效果是很不错的。2、掌握课堂提问的艺术，激烈学生积极思考提问是一门艺术，在上课时会不断提问，如果提问太难、太 泛、很难激起学生思维的火花，为解决这个问题，我在每节课前 都做好充分准备，把在上课时要提到的问题做到心中有数，针对 不同的学生提不同的问题。由于问题设计合理，学生接受起来就 比较容易，大大调动了学生参与的积极性。同时以小组竞赛的方 式让学生自己去发现问题、解决问题。每一小组成员为了给小组 争光，个个积极思考，讨论的气氛十分热烈。

13、学生上课的积极性高了，上课的效果就自然好了。3、探索研究新方法、新课型，全面提高学生的语文素质语文的工具特点决定了这门功课需要提高语文的全面素质。 体着重体现在听、说、读写四个方面，这种能力的提高，单靠语 文课堂教学是不够的。于是我不断探索尝试新的教法、新课型。 在一个学期中我不断的开设了 “朗读竞赛”、“演讲比赛”、“讲 故事比赛”、“讲笑话比赛”、“作文片断描写比赛”等等。这 些生动有趣的课型的开展，不仅对教学内容进行有益补充，更激 起学生对语文学科的热爱，是他们对语文“爱学”、“乐学”。 同时他们的语文能力、语文素养在轻松活泼的氛围中不知不觉地 提高了。实践证明，学生很喜欢这样的课，这也

14、是我以后需要继 续探索、努力的方向。4、利用多媒体教学，提高语文教学效果多媒体教学集文字、声音、图像、动画于一体，有很强的可 感性、趣味性，所以得到学生的强烈热爱。总之，在这几年的教学中，我深深地体会到，语文教学关键 是一个“活”，如教学模式的改变、教学手段的更新等等。我在 语文教学中能“活”字当先，不拘一格，所以我的语文课受到学 生们的喜爱和欢迎，更增加了学生对我的信任。柏拉图说：“教育者的品质为教育成功的因素。”身教重于言教。我努力从小事抓起，让学生养成良好的行为习惯。低年级 儿童缺少自主意识，教室里有时粉笔掉地上或地上出现果壳纸屑, 很多学生都不会自觉地去捡，于是我就以身示范，自己捡、自

15、己 扫。学生看到后，纷纷跑来帮忙，我就趁机表扬、引导，让他们意 识到维持环境的洁净是大家的责任，是大家的光荣。孩子就如同 一张白纸，上面的五彩斑斓总是慢慢积累，现在的底色将注定其 基础色调。红则愈红，黑则愈黑。而我希望我带给学生的的一片 晴空、绿地、清水这些最纯洁、最美丽的画面摆在我面前 时，我会更加努力地迈好每一步。1、有一颗爱心，这是做好工作的前提带着爱心去工作，让学生觉得你真心地在关心他，缩短了师 生间的距离，所以他们犯错误时，容易接受你的教育。2、细心、耐心、诚心，这是做好工作的基础教育学生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就需要 足够的耐心，在平时的工作中细心观察，发现了学生的错

16、误，坦 诚地和他交流，学生是能够接受的。3、严格要求，措施得力，这是做好班工作的保证严是爱，松是害，在对学生关心爱护的同时，也不忘对他们 严格要求。我们班制定了班级文明公约，在班上宣读后，师生一 起严格遵守。表现好的大力宣传、表扬，表现差的激烈其下次做好。“捧着一颗心来，不带走半跟草去”，陶行知先生的真知灼 言犹在耳边，我深知作为人民教师的责任，也深感一位人民教师 的光荣，成绩属于过去，未来属于自己，作为一名中年教师，我 依然要努力进取，不断创新，才能取得更好的成绩。小学教师述职报告范文篇5 尊敬的领导：20年一月，我怀着一腔热血、十二分的激清，来到小学。 在新的环境、新的岗位工作一年了，蓦然

17、回首，顿觉一年光阴弹 指一挥间，往事历历在目。回顾这学年，我忠诚党的教育事业， 遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，热爱、关心学生，严 格要求，做到因材施教。同时持续提升业务知识水平，钻研教材， 努力提升教学水平，且多听取意见，向有经验的教师请教，务求 精益求精，提升自身的素质。现述职如下：一、思想素质方面本人热爱教育事业，热爱学生，热爱本职工作，恪尽职守， 谦虚谨慎。坚持党的教育方针，面向全体、教书育人。广泛的学 习教育教学理论知识、学科基础知识，充实自己，树立大教育观， 为学生的主动发展夯实基础。尊重家长，积极传播科学家教方法， 自觉抵制不利于儿童身心发展的言行。“德高为师，身正为范”，

18、为人师表，以德为首。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集 体，团结协作。作风正派，廉洁奉公。保持一颗平常心，力求做工 作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余时间不搞有 偿家教，不接受家长送的礼物。二、教育方面在本年度中，我担任五年级的班主任。在教育实践过程中， 我不放松日常的每个细微环节，以人为本，教他们做人，教他们 自信、乐观、团结、进取。我激励着孩子们持续的进步，用爱心开 启学生的心灵，对有进步和表现优秀的学生都会予以小小的奖励, 以示对他的鼓励，这是爱的智慧，这是激励赏识创造的杰作。在 班主任管理工作中，我更是以求实创新，精益求精的态度去实践 去历练。作为班主任我从学生的年龄特点

19、动身，研读班主任工作的专 著的同时，大胆尝试把人文教育，赏识教育，自我教育，养成教 育，心理健康教育等现代教育思想融于班级管理中，在班内实行 了 “合作小组” “多岗位责任制” “班级法庭”等改革试验。此 外，我以特有的才艺熏陶感染学生，带他们唱歌，设计黑板报， 排演舞蹈、手语，做主持等等。这其中赢来的收益是学生的日益 提升。三、教学方面最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐 于接受学校布置的各项工作；我还注重文化学习，参加了 “小学 教育”的本科进修。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、 理论水平、业务能力都得到较快的提高。二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。把学生教

20、好，让学生成功，是每位教师的心愿、的荣誉。作 为一名数学教师，让学生掌握良好的学习方法，获取更多的知识 是最重要的任务。因此，我在课堂教学中，坚持做到认真钻研大 纲，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的 教学方法，研究现代教育技术在课堂教学中的应用，注重对学生 各种能力的培养。在认真做好日常教学工作的同时，努力探索在 小学数学课堂教学中落实素质教育的方法及手段，探索在教育中 培养学生能力发展的途径。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习， 在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管 理水平。我抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，不耻下问， 及时消化，

21、吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总 结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提 高自己的课堂教学水平，努力形成自己的课堂教学风格。在教育 教学工作中，我在做到教学“五认真”的同时，平常能以“团结、在一年的教学实践工作中，我形成了创新、笃行、乐教的教 学风格。课堂气氛民主，学生兴趣浓厚，教学质量良好。我的教 学语言亲切、幽默充满智慧，以春风化雨的细腻滋润每个学生的 心田。授课前，认真研读教材，把握知识的内在结构和外在联系， 类比迁移，由点及线、由线及面，教会方法，为学生构建系统的 知识体系。善于发觉问题，利用问题的积极面，对典型题型多角度、多 层次的剖析讲解，培养学生多

22、角度全方位的解题思路，体现了新 课标对学生思维灵活性和多样性的要求。在一个个活泼有味的数 学情境中，鼓励学生交流、分享、倾听、互助、反思，丰富了他们 的情感体验，激发兴趣，树立信心，从而体现了数学的价值。因为数学学科的特点，思维缜密、环环相扣，随着课程的加 深，学困生会越来越多。针对这部分学生，我不强调、不放弃，不 制造紧张气氛，让他们和大家有平等自由的学习空间。设计游戏 激发兴趣、借助直观教具分解难度，师生、生生一对一讲解。在 我们大家的共同努力下，班上的数学成绩终于有了飞跃的进步， 获得了可喜的成绩以及丰硕的奖励。当然，这些成绩的取得，绝 不是我个人的功劳。这是各级领导关心、全体教师共同努

23、力的结 果，假如没有大家的辛劳与付出，假如没有大家的敬业与奉献， 假如没有大家的支持关心，这些成绩是想都不可想的！四、教研方面作为一个刚踏入岗位的新老师，我各方面经验都不足。为了提升自己的课堂教学能力，我积极参加集体备课一一上课一一听 课一一研讨等活动。学校对我们新教师实行跟踪听课，每听完一 节课后及时的予以点评，肯定我们教学中的亮点，并指出存有的 问题和解决的方法，就这样，我们的课堂教学水平得到了提升。 作为新老师，我也常常去有经验的老老师那听课，学习经验。积 极参加班主任培训、信息技术培训、教师敬业精神培训、教师礼 仪培训等等活动。参加新上岗教师教学竞赛，并取得了第二名的 好成绩。五、辅导

24、青年教师方面开学初我和刚踏上岗位的老师同住，我参加工作还只有几 年的时间，在各方面都存有不足，因此，在工作上我和她是互帮 互助，共同进步。平常在办公室几乎每天开展相互交流，在教育 教学工作中，我能主动热情地关心李静怡老师，如何进行备课、 上课、批改学生作业。在上课中我们一方面通过相互听课，指导教法，另一方面在 上课前我们经常互相讨论怎样教学才能起到较好效果等。在作业 批改上我们依据教导处要求统一详细批改一套作业本，但必须做 到凡是布置学生做的作业教师必须先做，有布置必须有检查、有批改，有错误学生订正后教师补批，考试测验做到每次批改并简 单分析，查漏补缺，及时订正。所以经过一学期的努力工作，我

25、们的教育教学取得一定的成绩。展望明天，任重道远。我想，在今后的工作中，我会更加努 力，我愿倾注我的心，我的情，我的思想，去耕耘去奋斗。我要像 一个日下埋头种地的农民，面朝黄土背朝天，把属于我和学生的 这片花土管理的天晴日朗，待到丰收时，让他们粒粒饱满，颗颗 归仓。感谢大家！小学教师述职报告范文篇6寒来暑往，一学年的辛苦耕耘已经结束。上学年我担任三年 一班的班主任和两个班的数学教学工作。回顾这学年，我忠诚上 级教育事业，遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，热爱、 关心学生，严格要求，做到因材施教。同时不断提高业务知识水 平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取意见，虚心请教，务 求精益求精。在

26、收获的六月里，无论是成绩还是教训，粒粒皆辛 苦。一、思想素质方面：本人热爱教育事业，热爱学生，热爱本职工作，恪尽职守， 谦虚谨慎。坚持上级教育方针，面向全体、教书育人。广泛的学 习学科知识，充实自己，树立大教育观，为学生的主动发展夯实基础。尊重家长，积极传播科学教育方法，自觉抵制不利于儿童 身心发展的言行。二、教育教学方面：在长期的教育实践工作中，我形成了创新、笃行、乐教的教 学风格。课堂气氛民主，学生兴趣浓厚，教学质量良好。我的教 学语言亲切、幽默充满智慧，以春风化雨的细腻滋润每个学生的 心田。授课前，认真研读教材，把握知识的内在结构和外在联系， 类比迁移，由点及线、由线及面，教会方法，为学

27、生构建系统的 知识体系。善于发现问题，利用问题的积极面，对典型题型多角度、多 层次的剖析讲解，培养学生多角度全方位的解题思路，体现了新 课标对学生思维灵活性和多样性的要求。在一个个活泼有趣的数 学情境中，鼓励学生交流、分享、倾听、互助、反思，丰富了他们 的情感体验，激发兴趣，树立信心，从而体现了数学的价值。由于数学学科的特点，思维缜密、环环相扣，随着课程的加 深，学困生会越来越多。针对这部分学生，我不强调、不放弃，不 制造紧张气氛，让他们和大家有平等自由的学习空间。设计游戏 激发兴趣、借助直观教具分解难度，师生、生生一对一讲解。最 后，联系家长，为其树立端正的育儿理念，介绍科学方法，用教 师的

28、良好人格影响学生、家长。三、班主任方面：作为数学教师，我不仅注意做好自己的本职工作，还要做好班主任工作，我用自己的实际行动与正直的为人去感染他们、影 响他们，让他们不仅学会知识，更学会做人。对学校的各项活动 和任务，我都倾尽全力，尽我所能。有计划的利用班会进行安全 教育，行为习惯养成教育；利用课余布置墙体文化，辅导学生画 画和书信；利用假期组织学生编排舞蹈，在这期间，我既是“策 划者”、“组织者”，又是“参与者”、“服务员”。无论是何 种角色，我都将乐此不彼。有付出就有回报，我班取得了可喜的 成绩。“风霜雨雪都有甘露，酸甜苦辣都有营养”，我是这么想 的，也是这么做的。20_年是忙碌劳神的一年，

29、也是迎接挑战的一年。做好本职 工作，严守职业操守，和同事协作共进，共同维护教师的良好形 象，不辜负社会对这一团队的期待，是我的心愿。 小学教师 述职报告范文篇7一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针， 面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发 展，重视激发学生的创造能力，工作责任心强，服从领导的分工， 积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，严格要求学生，尊重学生。为 了总结得失，利于今后进一步改进和提高，现将近一学年工作小 结：一、班级工作1 .将小组评价落到

30、实处开学初，结合学校小组评价细则制定出符合我班的班级评价 细则，并尽量细化。利用班会时间组织学生进行学习和修改。如 学生说“考试得100分要从5分变到10分。”通过学习使学生明 白什么事情可以干，什么事情不可以干。2 .找工作挣分。我把教室内需要干的活列在一张表上打印出来，如“擦窗户 1” “擦讲台” “关灯” “饮水机管理员” “地面垃圾检察 员”“桌子摆放检察员”等，每一项根据劳动的强度加分，一般 为5分或3分。学生可来认领工作，不够每人一份，有的学生还 自己找到了，如“擦标语”等。使教室里人人有活干，活活有人 干。并让学生在负责人处签名，张贴于班务栏中。我不定时抽查， 如果卫生不过关则本

31、周的工作分就不能加。学生兴趣很高，利用 课间大家都会各尽其职。遗憾的是这项工作由于我自己的懒惰而 造成了有些孩子们越来越流于形式，有些工作坚持的不太好，如 擦窗台。以后要自我督促。3 .利用展板奖励先进。教室后面的展板除了每周的冠亚季军红旗外，学生们最期待的就是每周一次的得小红旗时间。一周总积分的前10名每人奖励 1面。后来我们又增加了 一起作业得100分的也奖励一面小红旗。 前段时间我们班有几个学生在英语听力比赛中得了 100分，英语 老师问他们要啥奖励，他们说想要小红旗。看到孩子们这么感兴 趣，我也是很高兴。4 .家校沟通。开学初我们班就建立了班级微信群，我及时的将孩子们在校 得表现和活动

32、照片发到里面。家长能及时的了解到孩子的情况, 特别是一些在外打工的父母更是迫切的加入到了群里面，跟其他 家长成为了朋友。自从办了寄宿以后，寄宿学生的家长也能远程 监控了。二、教学工作1 .认真备课，上课。利用教具，利用班班通和投影，在课堂 上多用一些形象的词语来帮助学生的学习，让学生动起来。2 .认真批改作业。除了批改学生的正式作业，我还经常批改学生们的练习册和 口算题卡。写的好的我会在后面画个笑脸，写的不好的我会写上 加油！只要有笑脸的组长都要给他加分。通过批改我知道了孩子们哪些不会或格式不正确，我就有针对性的讲解。3 .指导学生的小组合作学习。三年级学生还不太会自我学习，刚开始我一说小组合

33、作订正 答案，四个学生就开始大声吵闹，谁也听不清。我及时的给他们 做示范，身子应该怎么做，书应该怎么放，谁说，其他人又该干 什么。并进行小组合作演练，比一比哪一组的纪律最好，声音最 小，效率最高。并大肆进行表扬，慢慢的学生的自觉性高了，现 在已经越来越喜欢这种学习方式了，有些组已经开始主动帮不会 的学生讲题。三、德育工作1 .积极组织学生参加各种集体活动，帮助学生树立集体意识。 记得那次铲雪，我们班有10个都是寄宿生，因此没有足够的锹来 铲雪。我们班的王蔚然等几个人就用垃圾斗一点点的用手去铲， 我说你歇歇吧，她刚放下，垃圾斗就又被别人抢去了。好多孩子 的鞋都进水了，但他们还是奋力的一掀一掀往花

34、池里倒。我还能 说什么？我只有和他们一块并肩作战！回到教室里，我对孩子们 进行了表扬，说他们有这么强的集体荣誉感让我骄傲！他们很开 心呢。2 .注意发现学生的闪光点。如有个学生主动捡垃圾，捡到校上交，主动帮同学等。我都大肆表扬，渲染气氛，让学生有 想要这样做的想法。四.以后努力方向1 .学生课堂上学习习惯的培养有待加强。不要一提问就举手, 教育学生要思考后再说。能够真正的动脑，不要人云亦云。2 .班级工作有待细化，要多有一些自己的特色。3 .读书读的少了点，静下心来读点专业书，提升自己的修养。回顾走过的这一学期，有感动，有收获，也是遗憾。以后会 更加努力做好自己！小学教师述职报告范文篇8我是一

35、位小学教师：经过四年的师范普师学习后来到了教师岗位，在从师教育工 作的这十几年中我服从领导分配，脚踏实地工作，认真专研业务。参加工作同时我并没有放弃学习，而是边工作，边充实自己。 在97年我参加成人高考，远赴学习，20年毕业于师院。同 年取得了小教一级专业技术职称，三年后我参加了各种进级评比, 但由于历史的原因，我没有评上。在20_年我参加了师范大学 函授学习，令我高兴的是这次学习不用到那么远，只要在就 可以完成学业，终于在20年我完成了本科学历。在这些年的工作中我紧随时展，认真学习计算机知识，先后 参加了县级，省级，省二级计算机培训和考试，并以优异的成绩取得了证书。在20_年暑期，省二级普及

36、时，光荣的被周边学校 聘请为计算机培训教师。参加工作以来，我通过了次普通话测试，完成各种政治理论 学习，取得了市级骨干教师的称号。还被评为市优质课。普师生涯结束后我来到站前小学从事小学班主任工作一干就 是七八年，之后我又从事了健康教育、国防教育、科学自然、思 想品德、阅读、体育、信息技术等教育工作。之所以能做这么多 工作完全是服从学校的分配。别人不愿意做的工作我来做，别人 做不来的工作我带头做。一心一意搞教育，专心致志搞教研。在班主任和科任教学中，我都能完成了本学年的教育教学任 务，在农远工程普及以来，我担任了学校的农远管理员，信息技 术员。完成了农远档案建设，设备维修维护，资源的接收管理，

37、摸索出一套切实可行的管理办法。而且在在此过程中还对其他学 校农远设备进行维护，促进了农村远程教育的普及和发展。在学校中我积极参加学校的建设：车棚里的砖，周边的树， 实验室里的器材和运动场上的跑道，无不留下了我的身影，挥洒 下我的汗水。我相信我是一位负责任的教师，是一位肯专研的教 师，是一位紧随时展完成各种教育教学任务的教师，是一位默默 无闻的但很出色的教育工作者。小学教师述职报告范文篇9尊敬的各位领导，各位老师：协作”的精神和老师们共同交流、互相学习、共同进步。我兢兢业业，尽职尽责。多年来，时时以“爱心、耐心、细 心”贯穿始终，去关心每一位学生，去搞好班级的每一次活动。 这个学期，我班取得了较

38、好的成绩，我决心让他们在一种“宽 松、探求、竞争”的氛围茁壮成长。本学年担任6 (5)班数学老 师，根据学校德少工作计划，认真开展各项活动，加强行为习惯 训练及良好心理品质的培养。关心学生的学习和生活，特别关注后进生，予以他们更多的 关怀，鼓起他们学习的劲头，更好地融入在这个班级体中。注重 行为规范教育，从实抓起，用正确的舆论导向，用榜样的力量， 促使学生从被动到主动，从他律到自觉，养成良好的心理品质和 行为习惯。通过晨会、班会、黑板报、墙报等渠道，使学生自觉地成为 集体的主人，学习的主人。加强“安全教育”，使“安全”牢牢 地刻在学生心中。使班级蒸蒸日上，尤其注重与家长的联系，运 用电话、家访

39、、请家长到学校等多种途径和方法，把学生在校的 表现及变化，如期向家长汇报，让家长了解孩子在校是进步了还 是退步了，及时掌握孩子各方面的优点和不足，以便有针对性地 协助教师开展教育活动。由于我的主动，有些家长也很愿意将孩 子在家的表现反馈过来，希望教师的帮忙。这样的双向活动，使大家好！一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针,面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培 养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视 激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工 作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上 课、听课、评课，及时批改作业

40、、讲评作业，做好课后辅导工作， 广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生， 尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不 断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。作为一名人民教师，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚 于党的教育事业，坚持四项基本原则，在政治上一致，爱岗敬业， 默默奉献，以培养人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行 一致，表里如一。坚持在一切场合都为人师表，维护教师的良好 形象。下面是本人的教学过程中所得的一些体会：1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下 面的工作：在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、 课后的各项工

41、作，认真钻研教材，课堂教学真正体现教师为主导，学生为主体的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理健康 教育，发展学生心理；创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望, 使学生从情感、思维和行为上主动参与学习；在培养学生形象和抽 象、分析和综合思维能力的.同时，有意识地培养学生求新、求异、 聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法；以学生创新 学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、 主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现 学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课 堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有 坡度，对学生的作业

42、严格要求，培养良好的作业习惯。在进行计 算能力训练时，我要求学生先要认真审题，边审题边思考:题抄对 了没有？先算什么？再算什么？能否简算？计算过程中要求学生做到 一步一回头，进行自觉检验。如果发现个别学生做错了题，及时 要求学生纠正，自觉分析造成错误的原因，防止再错，养成认真 计算的习惯。平时要求学生对题目中的数字、小数点、运算符号 必须写得清楚工整、规范，作业做完后，要养成自觉检验的习惯， 端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和克服困难 的精神。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅 导中下生，有组织地进行课外活动，活动讲究实效；重视对学生的 知识考查，做好学生的补漏工作

43、。根据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教育。把堂上获取知识的主动权交给学生， 让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜 能。使学生从被动接受的要我学转化为主动的我要学，变学会为 会学。我要学、学会与我要学并学会都是使学生掌握基础知识的 基本技能。2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，部分学生缺乏 自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对 这种问题，我就进行对学生进行思想教育。树立学习的信心，有 的学生学习成绩不理想，并不是他们没有潜能，而是不相信自己 有潜能，在经历了一两次失败和挫折后，对自己失去了信心。因 此形成自己脑子笨这种意识，久而久之，形

44、成习惯，一遇到问题， 先想自己不行，对自己没信心，结果自己什么都学不成，什么都 不想学，作业不会做，造成成绩低下。我所教五年级两个班的差 生比较多，他们基础比较差，学习数学很吃力，多次测验都没有 及格过。他们主要是对数学产生了畏难情绪。针对这种情况，在 课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会, 让他们到黑板上做题，给他们自我表现的机会，同时对他们在学 习中的点滴进步，我都给以表扬和鼓励，使他们逐步树立起学习 的信心。这样一来他们也体会到学好数学的成功感，学习成绩也 不断提高。3、积极参与听课、评课，虚心向有经验的老师学习先进的教 学方法，提高教学水平。4、与班主任、家长密切配

45、合。常与培班主任互相沟通，反映 学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生；积极主动地 与家长联系，通过家访、电访了解学生在家里、在社会、在假日 的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩 子们的方法，使学生能健康发展。发现个别学生问题时，主动与 家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的 教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。通过一学年的教学，学生学习数学的兴趣有所提高，但差生 与优生的距离较大，中差生较多，学习成绩不够理想。今后，我 决心发扬优点，改正缺点，努力改进教学方法，加强对中下生的 辅导，使学生的数学成绩有更大的提高，为教育事业贡

46、献自己的 一份力量。能自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排, 每月出满勤，工作以身作则，积极主动，从不计较个人得失，正 因为如此，我年年被评为学校的先进工作者，多次被评为办事处 优秀教师总之，学习是无止境的，在以后的教学中，我将更加努 力，为党的教育事业作出自己更多的贡献，成为一名优秀出色的 人民教师。谢谢大家！述职人：20_年月日小学教师述职报告范文篇10这几年来，在校领导的帮助下，在老师们的支持下，几番耕 耘、几番努力，我在工作中取得了一定的成绩，受到大家的好评。 我在工作中不断积累经验，不断取长补短，不断进步提高，从一 个刚毕业的教学新手逐渐成长为骨干教师。在教育教学中坚持

47、虚 心学习，努力提升自我！现将本人近年来的工作情况作以详细汇 报。一、勤修身俭养性，传师道重德行身为小学人民教师，我热爱人民，热爱社会主义祖国，注重 加强个人思想道德修养。以德为重，加强政治业务学习，提高思 想知识觉悟并用来指导教育教学实践。自觉遵守职业道德，做到 爱岗敬业，与时俱进，为人师表，热爱学生，注重在学生心中的 “象征意义”，以言传身教熏陶感染学生（我一直不吸烟，不喝 酒，不赌博），以身作则，以身示范。在学生中树立良好的教师形 象。在同事间能虚心向老师们请教学习，互相交流情感，互相共 享信息。同校内老师团结协作，互助互爱，共同认真顺利完成学 校的各项教育教学工作。二、求实拓展创新，寓

48、教于情于乐作为一名年轻的一线教师，我时刻牢记自己的责任，保持一 颗平常心，力求做到无欲则刚。工作中，不计较个人得知，吃苦 在前，做事在前，业余时间不搞有偿家教，不接受家长送的礼物。 回顾一年来的工作，有成绩也有遗憾，由于年轻，工作经验不足， 在工作当中也出现了一些不近人意的地方：1、政治、业务学习还有待加强，教学管理水平和教育教学质 量还有待进一步提高。2、深入课堂，深入班级不够。平时与学生的交流不多，主动 性不强。3、为教学服务的力度还应加大，及时搜集教育信息传达给学 生，搜集的优秀教育信息共享。组织编写复习、检测资料，提供 给学生，形成良好的教育理念。我知道，任何事情都是在不断的反思一改进一再反思一再改 进的过程中不断的发展完善的。相信在领导和同志的帮助下我能 不断地加以克服缺点，我也将一如既往地尽自己的力量为教育事 业的发展做出贡献。转眼间，在小学工作快一年了，在这里，感谢校长和每一 位关心过我、帮助过我和脉脉关注着我的领导、老师们。谢谢你 们！下面就我这一年的工作做述职汇报。一、政治思想、工作态度汇报我热爱教育事业，拥护党的领导，严格地坚持党的教育方针， 严格履行教师的教育义务。工作态度积极、具有一个人民教师应 该有的上进心和责任感，热爱本职工作，同时在各位领导和