2023年庆祝教师节主题班会4篇范文.docx

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1、2023年庆祝教师节主题班会4篇范文全套2023年庆祝庆祝教师节主题班会【篇1】一、活动目的：通过主题班会，开展形式多样的尊师活动，使每T立学生深切体会到教师的光荣和辛苦，并 通过言语与行动等为老师送上节日的祝福，做一个尊师爱师的好学生。二、活动时间：_年月_日下午三、活动地点：多媒体教室四、活动准备：L准备好文艺节目及道具等。2、多媒体课件。3、录音机一台，有关乐曲磁带一盒。五、活动过程：1、主持人宣布活动开始2、送节日祝福全体学生整齐响亮地向老师说声老师，您辛苦了 ！祝您节日快乐！3、叙师生情谊学生分别上台讲述自己与老师之间难忘的事，或说出自己最想对老师说的话。(背景音乐: 感恩的心)4、

2、向老师献礼(1)独唱：采一束鲜花(2)朗诵：园丁颂等(3)游戏：学生比划老师猜(4)舞蹈：感恩的心(5 )小品(6)大合唱：班歌我爰我家5、表自我决心每天我为老师倒杯茶；每天我为老师捶捶背；每天6、班主任致辞7、主持人宣布活动结束2023年庆祝庆祝教师节主题班会【篇2】班会目标：L让学生了解有关教师节的知识(来历、时间)；2、介绍名人尊重教师的故事、讲述自己印象最深刻的老师；3、分组讨论说出对老师的心里话，为老师送上节日的祝福。教学过程：一、引入主题老师：都说你们都是祖国的花朵，那有同学知道老师被比作是什么吗?学生：比喻成园丁、蜡烛、春蚕、灵魂的工程师等。老师：你们有属于自己的节日吗？ 学生：

3、当然有，六一儿童节。 老师：是的，那老师也有属于我们的节日就是教师节，有同学知道教师节是几月几日吗？ 学生：9月10号。老师：非常棒！那么我们今天班会的主题就是庆祝教师节（板书班会主题）二、教师节来历为提高教师的社会地位，形成尊师重教的社会风尚，1985年1月，全国人大常委会通过了 教师节议案，确定每年的9月10日为教师节。1985年9月10日，北京师范大学操场庆 祝首个教师节，今年已经是第33个教师节。三、介绍名人尊师重教故事老师：我们中华民族自古以来就是一个具有尊师重教光荣传统的民族，历史上有很多名人尊 重老师的感人故事，下面就请两位同学讲述两个感人的小故事（指定两个学生提前查阅资料 准备

4、好）。学生一：讲故事：程门立雪；北宋学者杨时尊师好学，一次他同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒，天空飘着 雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里。 程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这就是著名的“程门立 雪”的故事。学生二：讲故事：尊师；1937年，当徐老60寿辰之际，特意写贺信祝寿。他在信的开头写道：你是我二十年前 的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。他还号召全党向徐老学习。 四、学生发言讲述自己的故事老师：听了刚才的故事，从小到大你对哪位老师印象最深刻，请你向大家介绍一下。（可以 找一两个同学介绍一下

5、）学生：介绍自己的故事;五、分组讨论 老师：听了刚才同学们的故事，深深地打动着在座的每一位同学，我们现在分组讨论几个问题，最后选出一个代表总结发言。问题：L老师在我心目中的形象2、老师怎样爱我3、我怎样爱老师4、教师节我想对老师说（是否让学生卡片写出来备选）六、欣赏一首歌颂教师的歌曲（根据时间备选）播放歌曲：每当我走过老师窗前七、总结通过今天的班会课，我们知道了什么是教师节，几月几号是教师节懂得了尊师重教的道理，希望大家今后努力学习，以优异的成绩来报答老师，这就是你们送给老师最好的礼物。2023年庆祝庆祝教师节主题班会【篇3】一、活动目的1、通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，通过活动让学生

6、进一步认识教师工作的艰辛和崇高，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上！2、通过朗诵、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式，来表达学生对老师的礼赞和祝 福。3、通过问答竞赛形式，了解有关教师节的知识、古今中外尊师重教的故事，使学生备受教 益，既激发学生的爱师、尊师的情感，又增加学生的知识储备。二、活动准备1、教师精心制作活动课件。2、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。3、确定活动的人（中队长：王佳慧；班长：罗聪），编写串词。4、学生学会音乐每当我走过老师窗前和手语版感恩的心。5、邀请参加活动的老师。6、布置好教室。三、活动过程（一）导入甲：是谁，播下万古远点的梦幻？乙：是谁，耕耘

7、遍野燃烧的心愿？合：是您，我们敬爱的老师！甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。甲：您用青春写出无悔的人生。乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇；甲：您的爱，我们永远也报答不完，乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声合：老师您好！乙：谢谢您，老师主题班会现在开始。（二）表演1、歌唱每当我轻轻走过老师的窗前甲：今天的主题班会，从歌声开始，让我们用真诚感恩的心，唱一首歌送给我们最尊敬的人：全班齐唱每当我轻轻走过老师的窗前！2、诗朗诵老师，辛苦了乙：老师，似春蚕，如蜡烛，比慈母，他们心联学子，鞠躬尽瘁，奉献所有，也收获希望。 请听，诗朗诵老师，辛

8、苦了（小组分角色）3、礼赞乙：是啊！老师对我们的爱是无私的，是无价的！春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。甲：同学们，我们的老师平时指导我们学习，教我们做人，像父母一样关心我们的生活，对 我们奉献出无私的爱！你们说，我们可以把老师比作什么？（举手发言）乙：同学们的比喻真是太恰当了！老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切；您又 是一棵小草，默默无闻但精神高尚！您还是我们心中隐形的翅膀，助我们成长高飞！请欣赏 小组合唱隐形的翅膀（三）竞答甲：教师节即将来临，你对教师节了解多少，你还了解多少古今中外尊师重教的故事呢？下

9、 面进行知识小竞赛。（四）祝福甲：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。乙：在此，让我们用自己的话表达我们对老师的敬爱之情和祝福之愿吧！同学发言表达心声 全班齐读尊师颂乙：尊师，爰师不能只停留在口头上，下面请同学们说一说：我们应该有怎样的实际行动才 能不辜负老师的期望。（个别学生发言）（五）结束甲：老师是石，敲出星星之火；乙：老师是火，点燃生命之灯；甲：老师是灯，照亮前进之路；乙：老师是路，引你走向辉煌。甲：感谢恩师，感谢您们的谆谆教诲；乙：赞颂恩师，赞颂您们的美好心灵；甲：祝福恩师，祝福您们教师节快乐；乙：祝福恩师，祝福高尚的您们永远健康，欢乐！2023年庆祝庆祝教师

10、节主题班会篇4活动目标：L知道9月10日是老师节，是所有老师的节日。2、初步学习祝贺节日的方式。3、培养对老师的爱，做到尊敬老师。4、体验人们互相关心的美好情感。5、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。活动准备：事先排练好的情境表演幼儿用书、练习册活动过程：一、活动导入老师：小朋友们好，你们知道老师的节日是哪一天吗？（通过谈话了解“老师节是哪一天）让幼儿知道每年的9月10号是老师节，是幼儿园，小学，中学，大学所有老师的节日。（幼儿自由回答）二、基本部分情境表演生病在幼儿园，让幼儿感受老师对幼儿的细致照顾。请事先排练好的孩子们出场， 情境表演的内容是一名幼儿受凉了，入园没一

11、会儿工夫，老师发现他没有精神，老师量了下 他的体温，发现温度很高，于是，老师便拿来了毛巾给幼儿敷上，很关心的抱着幼儿，还通 知了家长，幼儿感觉到舒服一些，就睡着了。老师在一边适时的进行指导。老师:刚才那位小朋友怎么啦？老师是怎么做的呢？后来他在老师的关心下有没有感觉到更 舒服呢？（幼儿自由回答。）老师：那谁来说说，这位老师为什么会这样做呢？（让幼儿了解，老师很爱他们，关心他们，乐意照顾他们，是他们的朋友。）三、结合幼儿用书，向幼儿讲述老师关心小朋友的事例，让幼儿感受到老师的爱。老师：请小朋友们打开我们的书本，看看图上老师在干什么？（请幼儿说说自己记得的老师对自己关心过或者帮助过的事情。）老师：那书上小朋友是怎么样跟老师庆祝节日的呢？你们有什么好的想法呢？（讨论老师本领大。）老师：现在老师想问问小朋友们，你们知道老师有哪些本领吗？你喜欢他们吗？（幼儿自由发表。）老师：哇，老师真厉害，那你们要怎么样谢谢老师的关心呢？（幼儿自由回答。）活动结束：老师：今天是老师的节日，老师希望小朋友们都能够健康快乐的成长哦！老师要谢谢小朋友们给老师带来的那么多的快乐，希望我们都继续努力好吗？