中考作文《给我一双翅膀》.docx

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1、中考满分作文给我一双翅膀我是一只鹰！ 睁开眼后，他这样对自己说。我是一只鹰，这整个蓝天都属于我！ 他时常这样对父母说。每当父母听到 这句话，脸上总会露出只有鹰族才看得懂的笑容，同时也隐约藏着淡淡的忧郁。妈妈，教我飞翔吧！ 扑扇着羽毛未全的小翅膀，他要求妈妈。“宝贝，你的羽翼未全，还承受不起你的身体，以后再说吧，我们鹰注定是 属于蓝天的，迟早你都会飞翔。妈妈答到。也许错误那时就已注定。一个清晨，趁爸爸妈妈出去觅食的机会，他张开了翅膀，试着去亲吻外面的 天空。悲剧就此发生看着已严重骨折的翅膀，他好几次以泪洗面，望着高高在上的家，他心中充 满懊恼，为何当初不听妈妈的话。回家已是不可能，他只能和着伤痛

2、的泪水去舔干伤口的血，去面对以后不愿 面对的生活。于是，草丛中多了一只鹰，一只不会飞的鹰。每当看到伙伴们自由自在地在 高空飞翔，他心中总在滴血。我是一只不健全的鹰，我是鹰族的耻辱，我竟然不会飞！他嘲笑自己。逐渐地，时间将他身上的棱角通通磨平，他也适应了草丛的生活，可每当午 夜梦回，他都要残忍地面对现实。几个月下来，他无时无刻不在想自己的身份， 可心里的事只有自己知道。梦是无法控制的，它总会时不时地揭开他的伤口，让 他看看血淋淋的残忍。若不是那一刻，他想他很有可能要在草丛中过完不幸的一生了那天，一位父亲牵着小女儿散步到他“家旁边，他想躲，可女孩发现了他。“爸爸，这是一只山鸡吗？ 不，他是只鹰！

3、可鹰不是在天上的吗？ 他 的翅膀受伤了，他回不到天上去了！亲爱的，我们走吧！小女孩走了，只有他还愣在那里。我回不到天上去了！他自言自语。蹦蹦跳跳，小女孩又回来了。你是一只鹰，你必须会飞，你的生命是属于蓝天的而不是草丛。你会飞起 来的，真的，我相信你！小女孩很认真地说。我是一只鹰他重复着女孩的话。那一夜他彻夜未眠，小女孩的我相 信你一直在耳边缠绕。于是，他开始了艰难的学飞过程。他要改变一生！山鸡们都笑他，要他永远在地上，安安分分地生活。可他决心已定，把讥笑 挡了回去。于是，太阳换走了月亮，星星取代了晚霞，总有一只鹰在飞，尽管很痛很累， 可每次看到蓝天，每次想起小女孩的“我相信你，他一次一次地将翅

4、膀展开他的翅膀渐渐有力，终于，他会飞了，那一刻，他再一次哭了，好开心地哭 了。天空中终于又出现了一只鹰，一只从草丛中飞起来的鹰！【得分点品评】这是一篇构思奇特，想象力丰富力作。以鹰的视角，第一人称叙述了一只鹰 磨砺翅膀飞翔的故事，故事之中分明有作者的影子。如此构思行文，需要注意。一、把“鹰”人格化。这是以物的视角构思的要求。既要把鹰当作人来写， 让鹰具有人的思维，又要带有鹰的本性。本文无论是鹰妈妈与小鹰的对话，还是 鹰翅膀骨折之后的心理活动，这一点都体现得很充分。特别是文章安排了小女孩 与“练飞翔受挫”时的对话，文章童话味更浓厚。二、行文中的人称富于变化。文章的主题采用第一人称，以小鹰的口吻来叙 述故事，展开情节。在行文中，灵活的穿插了第三人称的议论，使行文富于变化。三、情节要摇曳多姿。既是童话故事，故事情节就要一波三折，小鹰出生时 的第一句话就让鹰妈妈忧虑，顿生悬念，小鹰渴望飞翔而鹰妈妈不准，再次悬念， 而鹰折翅之后，历经苦难的过程也是悬念丛生，摇曳多姿的情节让童话魅力顿生。