（老师稿）国旗下讲话：孩子尽情阅读吧.docx

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1、（老师稿）国旗下讲话：孩子，尽情阅 读吧（老师稿）国旗下讲话：孩子，尽情阅读吧同学们，一位美国著名的阅读专家曾说过这样一句话： 你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但 你永远不会比我富有一一我有一位读书给我听的妈妈。这位专家把读书给他听的妈妈视为自己宝贵的财富。这 是什么原因呢？让我们先来看看我们在学校的学习，你发现了吗？学校 中几乎每一科的知识都是通过阅读来学习的。我们必须先会 读文字叙述的数学题，才能了解题意；如果我们不会读社会 学科或科学学科的课文，就无法回答每个课后的问题；复杂 的计算机，我们也必须先从老师那里读懂有关内容才能操作。接下来，让我们来看看以下这个定律，听起来

2、很简单， 虽不能说放之四海而皆准，但验证起来通常都是正确的：1 .你读得越多，理解力越好；理解力越好，就越喜欢读， 就读的越多。2 .你读得越多，你知道得越多；你知道得越多，你就越 聪明。反之，以下这个定律也成立：1 .你读得越少，知道得越少。2 .你知道的越少，越早辍学。3 .你越早辍学，越早变穷，而且穷得越久。由此可知，阅读是消灭无知、贫穷与绝望的终极武器。 一个阅读不够的孩子呆板无知，一个阅读不够的国家将见识 不多。此时，我们一定能感受这位阅读专家为何如此感激母亲 的心情了。大量研究也证实，给孩子朗读是培养阅读习惯最重要的 因素。每天朗读15分钟是美国教育的秘诀。阅读已经成为 今日美国生

3、活中最重要的社会要素。同学们，又是11月，我们学校仍在本月开展读书活动， 希望同学们热爱读书，让书香伴随人生。本月，也就是从今天开始，我们学校将举行XX“红桔杯” 美文诵读比赛，在此之前，我们许多班级的同学们在老师的 带领下已经参与到读书活动中，层层选拔激励着班中每一位 同学们的读书热情。今天下午是XX “红桔杯”美文诵读比赛 的第一场，参赛选手是一、二年级的小朋友，参赛时间是第 六节课，评委是四-六年级所有语文老师，这也是我们语文 老师的一次教研活动，观看比赛的是全体二年级小朋友。请 以上相关的老师、小朋友作好一切准备，于第六课上课前到 报告厅作好一切准备，使比赛按时进行。明天是第二场，三年

4、级小朋友参赛，观看。时间是最后一节兴趣活动课。也请 相关老师、同学准时到达，认真参与。下星期是四-六年级 同学的比赛，具体安排。附件：word文档格式规范类目字体及字符间距段落项目符合和编号标题二号黑体、加粗居中对齐、3倍行距、正文文本无副标题小二号黑体、加粗居中对齐、3倍行距、正文文本目录（二字）三号黑体、加粗间距10磅居中对齐、单倍行距、正文文本、段前 分页显示【目录】二字目录内容五号宋体、不加粗尽量采用“插入索引 和目录”方式获取目 录如果系统插入索引和目录，则不需手动 设置第一级（章）三号宋体、力口粗、标 准字符间距居中对齐、大纲级别1级、3倍行距、 段前分页、其他保持标准第I章（罗马

5、字母）第二级（节）四号宋体、加粗、标 准字符间距两端对齐、悬挂缩进1厘米、大纲级别 2级、单倍行距、与下段同页、其他保 持标准第I节（罗马字母）第三级（一、）四号宋体、不加粗、 标准字符间距两端对齐、悬挂缩进1厘米、大纲级别 3级、单倍行距、与下段同页、其他保 持标准、第四级（1.）四号宋体、不加粗、 标准字符间距两端对齐、左缩进074厘米、悬挂缩 进0.74厘米、大纲级别4级、单倍行 距、与下段同页、其他保持标准4级以下注释内容 需保持其该级别左 缩进第五级（自定义 项目符合和编 号）四号宋体、不加粗、 标准字符间距、清单 列表无说明内容字体 用小四号宋体两端对齐、左缩进1. 48厘米、悬挂缩 进0.74厘米、大纲级别5级、单倍行 距、与下段同页、其他保持标准自定义项目符合和 编号第六级（自定义 项目符号和编四号宋体、不加粗、 标准字符间距、清单 列表无说明内容，字两端对齐、悬挂缩进2. 22厘米、大纲级别6级、单倍行距、与下段同页、其自定义项目符合和 编号号）体用小四宋体他保持标准正文四号宋体、不加粗、 标准字符间距、清单 列表无说明内容，字 体用小四宋体左对齐、首行缩进2字符、大纲级别正 文、单倍行距、其他保持标准；如果为 某级下的正文，其缩进保持与该级别一 致无页眉五号字体默认即可公司名称页脚五号字体默认即可公司网址，也可加 入当前日期和页 码。页码一般右对 齐页面底部。