高二下学期期中语文试卷汇编：语言文字运用Ⅱ (1).docx

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1、语言文字运用山东省德州市2022-2023学年高二下学期期中语文试题（二）语言文字运用（本题共2小题，9分）21. 阅读下面的文字，完成下面小题。报告文学要求真实，却又不同于新闻报道。作为文学的一种，它除了具有新闻的真实外，还必须以情动人，提供鲜明、生动的人物形象和事件。善于从大量生活素材中提炼选择富有特色的典型的生活片段和细节，是包身工写作上的一个明显特点。例如，作品开始写包身工喝粥的场景：“她们一窝蜂地抢一般地盛了一碗，歪着头用舌舔着淋漓在碗边外的粥汁，就四散地蹲伏或者站立在路上和门口。”这些描写是多么准确，多么 。一窝蜂地抢粥等细节，淋漓尽致地表明：这些廉价的“机器”们不正是过着猪一般的

2、生活吗？包身工在这里所提供的细节只能是包身工的生活中所独有的，它给人一种令人窒息的压迫感。更能表现作者现实主义技巧的，是芦柴棒被打的一段描述：在一个很冷的早晨，她得了重伤风，唯恐遭到老板的毒打，自己先将身子缩作一团，偎在屋子的角上，可是偏偏碰上有生杀之权的打杂的，一面骂“假病！老子给你医”，一面“一手抓住了头发，狠命地举起往地上一摔”， 地跟上去就是一脚。这个场面用笔精练，形象生动，寥寥几笔，场上各个人物的面目、神情都 。这些表面上似乎不动声色其实饱蘸感情的描绘，渲染出令人战栗的气氛，使读者的同情和愤恨格外深沉。在文中横线处填入恰当的成语。【答案】细致入微 不容分说 跃然纸上【解析】【详解】本

3、题考查学生正确使用成语的能力。本处是说善于从大量生活素材中提炼选择富有特色的典型的生活片段和细节是包身工的一大特点，并且以包身工喝粥的场景为例来说明，所以这些描写不仅准确，而且细致，可填“细致入微”。“细致入微”，指描写、表演非常细腻，细小之处也充分表现出来。本处是对芦柴棒被打的描述，那个打杂的一面骂“假病！老子给你医”，一面“一手抓住了头发，狠命地举起往地上一摔”，不容芦柴棒分辨，那个打杂的紧接着跟上去就是一脚，可用“不容分说”。“不容分说”，不容人分辩解释。本处是说包身工对芦柴棒被打的场面的描写，作者用笔精练，形象生动，寥寥几笔，场上各个人物的面目、神情都浮现在读者眼前，可用“跃然纸上”。

4、“跃然纸上”，形容好像活的一样，跳跃在纸面上。22. 请仿照下面的示例，将语段补充完整。细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，以展现人物处境、刻画人物心理、塑造人物形象。如包身工一窝蜂地抢粥时歪着头用舌舔着淋漓在碗边外的粥汁的细节，写出了包身工生活悲惨、毫无尊严的处境；水生嫂_；柔石_。这些细节从不同侧面揭示了人物的内心世界或精神品格，值得读者细细品味。【答案】 . 示例：水生嫂在得知丈夫要到大部队去时手指震动了一下的细节，刻画了水生嫂既感到意外又担忧丈夫的心理； . 柔石在听到人会怎样的骗人卖友时惊疑地圆睁了近视的眼睛的细节，塑造了柔石善良单纯的形象。【解析】【

5、详解】本题考查学生语言表达之仿写的能力。仿写句子首先要保持形式上的一致性，所给的句子写到包身工的细节，表现了，在仿写的过程中，也要写到水生嫂的细节，表现了、刻画了或者描写了，柔石的细节，塑造了、刻画了或者表现了。然后再根据我们对水生嫂、柔石的了解，将内容补充完整。山东省聊城市2022-2023学年高二下学期期中语文试题（二）语言文字运用阅读材料，完成小题。最近，“电子榨菜”成了网络热词。顾名思义，该词是指 。情景伴随式观剧，成为当下不少人的生活习惯。拆开外卖盒，拿出手机支架，滑动屏幕打开想看的视频。这充满仪式感的一幕成为当下年轻人吃饭的主要场景。 ？这个问题没有标准答案，主要看用户的喜好和选择

6、。有的人喜欢节奏舒缓的，有的人喜欢轻松愉快的梳理被很多人称为“电子榨菜”的内容，我们发现，它具有生活化、不费脑，缺乏戏剧冲突，信息增量有限等特点。这类作品能让观众暂时抛去生活中的繁杂琐事，沉浸在闲暇惬意的生活氛围中。但也有一些创作者一味迎合用户浅阅读、碎片化等低水平欣赏诉求，满足大众浅层的感官愉悦，在创作中回避深邃，解构崇高，追求浅白，注重视听效果却忽视现实逻辑、注重娱乐性却放弃引领性，消解了影视创作对思想内涵和社会意义的价值追求。归根结底，“电子榨菜”只是小菜，能下饭， 。21. 下列句子中的“人”和文中画横线处的“人”，用法相同的一项是（ ）A. 老师恼怒地说：“你人在心不在！”B. 室中

7、更无人，惟有乳下孙。C. 但愿人长久，千里共婵娟。D. 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。22. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。【答案】21. C 22. 在用餐时观看的视频 什么样的作品（视频）最受欢迎 但不能成为主食【解析】【21题详解】本题考查学生理解词语含义的能力。C选项和画横线处的“人”是一个代词，代指每个人，或者是指一定人群中的每一个人。A.“人”是指身体。B.“人”是指别人、他人。D.“人”是指王维自己。故选C。【22题详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一空，结合后文“拆开外卖盒，拿出手机支架，滑动屏幕打开

8、想看的视频”以及“顾名思义”一次可知“电子榨菜”指在用餐时观看的视频，可以填：在用餐时观看的视频。第二空，结合后文“主要看用户的喜好和选择。有的人喜欢节奏舒缓的，有的人喜欢轻松愉快的”的回答可知问的应该是什么样的作品（视频）最受欢迎，可以填：什么样的作品（视频）最受欢迎。第三空，结合前文“只是小菜，能下饭”可知强调“电子榨菜”不能成为主食，可以填：但不能成为主食。山东省临沂市2022-2023学年高二下学期期中语文试题（二）语言文字运用II阅读下面的文字，完成小题。由中国公共关系协会，尼山世界儒学中心和中共济宁市委宣传部共同主办、中国青年报社协办的“一带一路”年度汉字发布活动在山东济宁曲阜尼山

9、圣境举行。此前主办方已通过不同传播渠道征集“合、安、同、互”等九个候选汉字，最终确定 。山东省副省长王心富表示，山东孕育了中华文明的根与魂，山东将以此次“一带一路”年度汉字发布活动为契机，进一步坚定文化自信，创新、传播和弘扬中华优秀传统文化。济宁市委副书记、市长于永生表示，（ ），活动由此启程，儒家文化、汉字文化与丝路文化相互辉映、相互交融，既是“孔孟之乡”的一件盛事，更是 。发布活动上，主办方对年度汉字进行解读之后，还以多种形式创新表达和传播“一带一路”年度汉字“互”。情景剧孔子遇仓颉用生动风趣的形式讲述了孔子与仓颉跨越时空相遇的故事，展现了 ，见证了中华民族悠久的历史和灿烂的文化。21.

10、下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）A. 儒家文化在济宁发源B. 济宁是儒家文化的发源地C. 济宁发源了儒家文化D. 儒家文化的发源地在济宁22. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每句不超过12个字。【答案】21. B 22. “互”字成为年度汉字；“一带一路”的一次盛会；儒家文化与汉字文化。【解析】【21题详解】本题考查学生语句复位的能力。“活动由此启程”中“此”应指济宁，前一句的主语应该是“济宁”，排除AD；根据“山东孕育了中华文明的根与魂”可推知“济宁是儒家文化的发源地”，排除C；故选B。【22题详解】本题考查学生补写句子的能力。根

11、据第一段“汉字发布活动通过不同传播渠道征集合、安、同、互等九个候选汉字”和第三段“共同书写了互字”“主办方还以多种形式创新表达和传播一带一路年度汉字互”的提示可知，此处可填写“互字成为年度汉字”。根据前文“山东将以此次一带一路年度汉字发布活动为契机”可提出关键词“一带一路”；再结合“既是孔孟之乡的一件盛事”中“孔孟之乡的一件盛事”的句式可知，此处可填写“一带一路的一次盛会”。对应“情景剧孔子遇仓颉用生动风趣的形式讲述了孔子与仓颉跨越时空相遇的故事”的“孔子与仓颉”，可知此处可填写“儒家文化与汉字文化”。山东省日照市2022-2023学年高二下学期期中联考语文试题（二）语言文字运用I （本题共2

12、小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。随着校园文化建设的推进，不少学校的校训发生了变动。据某市126所中小学的校训统计，保持10年以上不变的不到20%，绝大多数学校都是510年更改一次。_导致有的老师根本不知道学校的校训是什么。校训体现了学校一以贯之的文化追求和精神风貌，不宜频繁变动。校训是学校办学传统的积淀，是学校传统最便捷、最直观的反映形式，不宜经常变动。近现代中外名校，不管是中小学还是大学，_。清华大学“自强不息，厚德载物”的校训，自办学以来，从未变动，激励了一代又一代清华人。当然，校训不频繁变动，并不意味着校训一成不变。如果原来校训内涵已经不适应新的教育形势，_。总之，校训的修改必

13、须慎之又慎。21. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。22. 某校拟修改校训，请根据材料内容，用含有条件关系的句子提一条建议，不超过30个字。【答案】21. 校训变动太过频繁校训是不轻易变动的就应该进行修改 22. 示例一：不管校训怎么修改，都应保持学校的办学传统。示例二：只有秉持一以贯之的文化追求和精神风貌，才能更好地修改校训。示例三：无论怎么修改校训，都应适应新的教育形势。【解析】【21题详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一空，该空前文主要说的是绝大多数学校都曾更改过校训，所以此处指的是校训变动过于频繁“导致有的老师根

14、本不知道学校的校训是什么”，据此可写“校训变动太过频繁”；第二空，由后文列举的“清华大学的校训，自办学以来，从未变动”的例子可知，此处说的是近现代中外名校不会轻易更改校训，据此可写“校训是不轻易变动的”；第三空，由前文“校训不频繁变动，并不意味着校训一成不变”可知，当原来的校训内涵已经不适应新的教育形势时，校训就应该进行更改，据此可写“就应该进行修改”。【22题详解】本题考查学生语言表达之谈观点，提建议的能力。题干要求用含有条件关系的句子提建议，所以前后分句之间可用表示条件关系的关联词语连缀，如“不管都”“只有才”“无论都”等。示例一：由文中“校训是学校办学传统的积淀，是学校传统最便捷、最直观

15、的反映形式，不宜经常变动”可知，校训应该符合学校的办学传统。用条件关系表达就是：不管校训怎么修改，都应保持学校的办学传统。示例二：由文中“校训体现了学校一以贯之的文化追求和精神风貌，不宜频繁变动”可知，校训应秉持学校一以贯之的文化追求和精神风貌。用条件关系表达就是：只有秉持一以贯之的文化追求和精神风貌，才能更好地修改校训。示例三：由文中“如果原来校训内涵已经不适应新的教育形势，就应该进行修改”可知，校训的内涵要适应新的教育形势。用条件关系表达就是：无论怎么修改校训，都应适应新的教育形势。最后，注意字数要求。山东省泰安市2022-2023学年高二下学期期中语文试题（二）语言文字运用（本题共2小题

16、，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。作为一种典型的盐生植物，互花米草的叶片细长似飘带，上面布满了能分泌盐分的细孔，_。根部吸收的盐分大多数都由盐腺排出去，叶面上会出现白色粉状的盐霜。无论是淡水还是海水，互花米草对盐的适应性都比较强，抵抗盐的能力也强。另外，互花米草还具有十分发达的通气组织，可以输送氧气，_。所以，互花米草能够忍受每天潮涨潮落以及潮水淹没长达6个小时，还不影响正常生长。互花米草的繁殖能力也非常强。种子成熟时，每稳粒数可达600多粒，每平方米能收获几百万粒种子。成熟的种子随风浪、海潮四处漂流，一旦遇到合适的生长环境，_，接下来通过根状茎繁殖，迅速扩散开来，形成一片“草的海洋”。2

17、1. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。22. 下列各句中的引号和文中引号作用相同的一项是（ ）A. 他看上去更像一个地道的湖南农民，这使我想起了农民送给他的“泥腿子专家”的称谓。B. 还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。C. “落木千山天远大”充分说明了这个空阔，这是到了要斩断柔情的时候了。D. 聂赫留朵夫奔走于法庭、监狱、乡下、彼得堡上层社会，这条“复活”之路是痛苦和艰辛的。【答案】21. 被称为盐腺 ；能够缓解水淹导致的缺氧 ；种子就能生根萌芽 22. D【解析】【21题详解】本题考查

18、学生语言表达之情境补写的能力。处，根据“根部吸收的盐分大多数都由盐腺排出去”，可知本处意在引出“盐腺”的概念，故可填入“被称为盐腺”之类的语句。处，根据“具有十分发达的通气组织，可以输送氧气”“能够忍受每天潮涨潮落以及潮水淹没长达6个小时”，可知语境意在强调互花米草的通气组织可以缓解水淹导致的缺氧，故可填入“能够缓解水淹导致的缺氧”之类的语句。处，根据“成熟的种子随风浪、海潮四处漂流”“接下来通过根状茎繁殖，迅速扩散开来”，可知语境意在强调种子的生根萌芽，故可填入“种子就能生根萌芽”。【22题详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。文中“草的海洋”引号作用是特殊含义。A.表示特定称谓；B.表

19、示反语讽刺；C.表示直接引用；D.表示特殊含义。故选D。山东省烟台市2022-2023学年高二下学期期中语文试题（二）语言文字运用（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。要了解什么是纳米科技， 。纳米是长度单位，1纳米相当于4倍原子大小，比单个细菌的长度还要小得多。科学家们研究发现，（ ）。比如，低强度或脆性合金会获得高强度、高延展性，化学活性低的化合物会变成强力催化剂，不能受激发光的半导体会变成高效光源总之，尺度的缩小使纳米物质呈现出既不同于宏观物质也不同于单个孤立原子的奇异特性，仿佛具有了“特异功能”。在这一科学发现基础上， ：纳米科学以尺度在0.1100纳米之间的物质为研究对

20、象，探索其特有的物理、化学、生物性质和功能；纳米技术则是在这一空间尺度内操纵原子和分子，对材料进行加工，制造具有特定功能的器件。科技革命为我们提供了新工具，深刻改变着人与自然的关系。我们要抓住前沿科技领域跨越发展的历史机遇，一方面，加强纳米科技领域的基础研究，争取更多科学突破；另一方面， ，构建纳米技术产业创新链，完善价值链，为经济社会发展提供强劲动力，助推人类社会实现新的进步。21. 下列填人文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）A. 在宏观尺度上，材料会呈现出与纳米尺度上完全不同的物理学、化学和生物学特性B. 在宏观尺度上，材料呈现出的物理学、化学和生物学特性会与纳米尺度上完全不同C.

21、 在纳米尺度上，材料会呈现出与宏观尺度上完全不同的物理学、化学和生物学特性D. 在纳米尺度上，材料呈现出的物理学、化学和生物学特性会与宏观尺度上完全不同22. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。【答案】21. C 22. 首先得了解纳米 人类发展出纳米科学和纳米技术 强化纳米科技对产业的推动作用【解析】【21题详解】本题考查学生语言表达之连贯的能力。结合上文“纳米是长度单位，1纳米相当于4倍原子大小，比单个细菌的长度还要小得多”可知，讲的是“纳米”，所以接下来应该是“在纳米尺度上”，排除AB；结合下文“低强度或脆性合金会获得高强度、高

22、延展性，化学活性低的化合物会变成强力催化剂，不能受激发光的半导体会变成高效光源总之，尺度的缩小使纳米物质呈现出既不同于宏观物质也不同于单个孤立原子的奇异特性”可知，列举的是“呈现出既不同于宏观物质也不同于单个孤立原子的奇异特性”，所以此处讲的应该是“呈现出与宏观尺度上完全不同的物理学、化学和生物学特性”，与后面列举的例子一致，排除D。故选C。【22题详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一空，结合下句“纳米是长度单位，1纳米相当于4倍原子大小，比单个细菌的长度还要小得多”可知，介绍的是什么是纳米，可见要了解什么是纳米科技，首先要了解纳米，所以此处应该填写“首先得了解纳米”。 第二空，结

23、合下文“纳米科学以尺度在0.1100纳米之间的物质为研究对象，探索其特有的物理、化学、生物性质和功能；纳米技术则是在这一空间尺度内操纵原子和分子，对材料进行加工，制造具有特定功能的器件”可知，介绍的是纳米科学和纳米技术，此处为领起句，所以在这一科学发现基础上，人类发展出纳米科学和纳米技术，应填“人类发展出纳米科学和纳米技术”。 第三空，结合下文“构建纳米技术产业创新链，完善价值链，为经济社会发展提供强劲动力，助推人类社会实现新的进步”可知，讲的是构建纳米技术产业为经济社会发展提供强劲动力，再结合“一方面，加强纳米科技领域的基础研究”可知，另一方面应该是强化纳米科技对产业的推动作用，所以此处应该填写“强化纳米科技对产业的推动作用”。8学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司