【信息技术】2023-2024学年人教版八年级信息技术下册第七课 度量与计算教学课件.ppt
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1、第七课第七课 度量与计算度量与计算 人教版八年级下册人教版八年级下册学习目标:学习目标:学会度量线段和角;能够度量图形的面积;能够用计算器输入简单的数学表达式。一、激趣导入一、激趣导入请同学们观察一下,下面的两副图片由哪请同学们观察一下,下面的两副图片由哪些图形来组成的?些图形来组成的?(1)(2)一个圆一个圆 四个三角形一个矩形四个三角形一个矩形任务一:度量圆的面积。任务二:度量三角形的三个内角。任务三:度量多边形面积。度量图形时,先选定,后度量。度量图形时,先选定,后度量。验证勾股定理:直角三角形两直验证勾股定理:直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方角边的平方和等于斜边的平方 abc结
2、论:A2+b2=c2变化:c2-(A2+b2)=0 猜想多边形的内角和。根据制猜想多边形的内角和。根据制作的多边形的内角和度量结果填表,作的多边形的内角和度量结果填表,然后归纳推出然后归纳推出n边形的结果。边形的结果。多边形的边数多边形的边数3456N内角和内角和180360内角和为内角和为180的的倍数倍数1254034720(n-2)180 n-2 分别按照给出的三种方法获取圆的面分别按照给出的三种方法获取圆的面积,然后改变圆的大小和位置,看看它们积,然后改变圆的大小和位置,看看它们是否相等。是否相等。1、选定圆执行(度量、选定圆执行(度量-面积)面积)2、先构造圆内部,然后选定圆内部,执
3、行、先构造圆内部,然后选定圆内部,执行(度量(度量-面积)面积)3、测量圆半径,根据计算公式计算圆的面积、测量圆半径,根据计算公式计算圆的面积第二课时第二课时 1.1.度量圆度量圆:第第1步:画一个圆。步:画一个圆。第第2步:步:选选定定圆圆,执执行行“度量度量-则则量量圆圆的半径的半径”命令,命令,绘图绘图板板上会上会显显示出度量示出度量值值。第第3步:步:分分别执别执行度量行度量 菜菜单单中的中的测测量面量面积积命令或命令或测测量量圆圆的的圆长圆长命令,命令,度量面度量面积积和周和周长长。第第4步:拖动圆上点或圆心,改变圆的大小,观察度量值的变步:拖动圆上点或圆心,改变圆的大小,观察度量值
4、的变化。化。二、自主探究二、自主探究 2.2.绘制三角形的步骤绘制三角形的步骤(1 1)画三个点。)画三个点。(2 2)利用选择工具选定这三个点。)利用选择工具选定这三个点。(3 3)先确定三个点,然后在菜单栏中)先确定三个点,然后在菜单栏中“构造构造”“线段线段”命令。命令。作作ABC。3 3:度量三角形的三个内角。:度量三角形的三个内角。(1 1)依次选定点)依次选定点B,A和和C.(2 2)执行)执行“度量度量测量角度测量角度”命令,测量命令,测量BAC的度数。的度数。(3 3)依照前两步的操作,测量)依照前两步的操作,测量ABC和和ACB的度数。的度数。4.4.简单计算简单计算验证三角
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