初中语文生活美文雨中.docx
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1、雨中课上正埋头读着王安忆的小说小鲍庄,突然觉得教室里乌影弥漫,劈头盖脸一般地暗了 下来,下意识以为停了电,猛一抬头,才惊觉,原来是窗外的世界已是茫茫一片,一场雨, 悄然而至。坐在倚窗的位置上,夹着雨的风一阵一阵刮过来,似乎要飞越走廊,穿过窗根,直 扑到人们的脸庞,让人顿时感觉到了许许多多的细细的又不易为人察觉的小水珠,轻轻地抚 弄着脸上的肌肤。在这盛夏的充斥着躁热和暑气的时节里,这算得上是一种格外的恩赐。隔着教室的窗,所有的喧嚣业已归于静谧,停在窗外,充耳只有潺潺的雨声,淅淅 沥沥。教室里回响着老师铿锵有力的讲课声音,而我,早已一门心思地随着雨声,渐行渐远-窗外的雨,没有缠绵,没有含蓄,却又比
2、瓢泼倾盆来得温驯柔情。此时,窗外早已 陷入一片苍茫悠远之态。远处的青山绿树隐约而迷离,仿佛带着极其深远的水意,无法言表。 雨声嘈杂,斜斜地打在屋顶上,树稍上,草叶间。眼前所见,恰如一片海浪;耳畔所闻,恰 似一片海潮。心,也随之漫长而悠扬,泛起一场变幻而奇妙的风景。这风景中有感动,有怀 想,也有回忆。此时,心头似乎掠过一首轻柔的音乐,似乎又闻见一缕清茶之香,任由思绪 的幽香在心间倘佯。很多时候,总喜欢这样活泼而富有朝气又凌厉的雨,带着它夏日里特有的热情,驱 走炎热,带来沁人的清凉。淅淅沥沥的雨,我那淡淡的思绪,已然飘出狭小的拥满人群的教 室,飘出畅阔的窗外,虚无飘渺,又漫无边际。这样的时候,说不
3、清也道不明是人在倾听雨声,还是雨声触动人心。亦或可以轻叩 心门,静静思考,此时的一丝念想,一缕呼吸,都会化成一种感动,一种心境,难能可贵。 就这样,全身心地融入这雨的世界里,任灵魂安享一次多愁的言辞,独受一次善感的多情。倚窗静听,雨声依旧,似乎饱含诗意,足以使人忘却忧伤。此刻的轻松,悠然与惬 意,胜过凡尘俗世的万种风情,地老天荒。辗转又在心灵的隐秘处,泛起微澜。若此刻,岁 月可居,时间可驻,回首亦将了无遗憾。那些曾经的灰蒙与忧伤,将渐渐走远,记忆的河岸, 依然绿草凄凄窗外渐渐地又归于静寂,雨声稍稍停息。忽又变成一种轻吟浅唱般的呢喃,动人而 又缱绻。思想经历了梦醒梦灭,雨起雨息,最后,又像一缕烟影,飘逝在朦胧的雨景中。六月,骄阳如火,阳光似焰。因为这场雨,暑热得以遁形,那些绿的将会更绿,红 的将会更红,一切都浸在自然的恩赐中。窗外的天空,因为经历了雨的洗涤,明澈如镜;空气,混杂着湿润,清新如水,仿 佛一伸手,就能拘一把凉意,攥在掌心,感受万般柔情和感动。思绪猛然回转,老师的声音仍然铿锵,她正讲着朦胧诗派。我抿嘴微笑,斜眼看看 旁边同学的课本,翻到某页某章的某一节
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