2023年市区公立学校教师党风廉政建设心得体会(合计5份).docx
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1、2023年学校党风廉政建设心得体会听说在县城常有教师带生,因为县城的学校教育资源相对 较好,能吸引外地学生前来就读。有些不是本地的学生也捐资 借读,因为父母不在本地,又需要人照顾,所以一般的做法是 寄托在老师家里,这样既有人管理,又有人辅导。还有一些学 生的,父母在外地做生意或务工,孩子也需要人照顾,也会找 老师寄托。有了市场需要,自然,就会有少数老师接收学生寄 在家里,每月收取费用。加上每年家长强烈要求,有些老师就 开始带生了。期间,上级对教师有偿带生和补课曾做过几次整治,但过后又 死灰复燃。对于这类事,我觉得社会可能也都看到了,但其驱动力是 多方面的,并没有终极原因,实际是各类社会因素在共
2、同推动, 尽管大家也纷纷谴责,但好像始终不能终止。对此,我觉得第一要素是教育的体制问题,是高考指挥棒 在起作用。因为要成绩,就产生了竞争,为了在竞争过程中胜 利,许多家长要求通过补课的形式让学生学得更好。而家长本 人未能提供良好的辅导职能,就求助于老师。其次,有些教师也看到了有巨大的市场在里面,有利可图, 也主动组织学生参与补课。再次,在经济的推动力下,有比较多数量的社会培训机构参与了这项事。有些退休或原代课后解聘的教师也纷纷参与。真心爱生如子,献身教育,做一名拥有爱心的廉洁从教的好老 师,用博爱为学生撑起广阔的蓝天。2023年学校党风廉政建设心得体会当今社会,教师,这个古老而又神圣的职业愈来
3、愈受到全 社会的重视。其实,作为人类灵魂工程师的教师,不仅要有广 博的学识、优秀的教学方法来授业解惑,引导学生在知识的海 洋里遨游,而且还要用高尚的品德和强大的人格魅力来熏陶和 培养学生,使他们逐步养成爱国守法、明理诚信、团结友善、 勤俭自强、敬业奉献的优良品德。因此,在当前的社会形势之 下,“弘德育人廉洁从教”理应成为我们每位老师都要遵守的职 业道德和高尚情操。身为一名党员教师,想要在平时的教学生活中真正做到 “弘德育人廉洁从教”,我认为在平时的生活和工作中更应该严 格要求自己,务必做到如下几点:一、专攻术业,严谨治学站在了这三尺讲台之上,我们就应该要将学生装进心中。 肩扛“传道授业解惑”的
4、大任,我们就应该要把自己的本职工 作做好。我们要做到认真备课、精心设计教学预案,认真上课, 认真批改作业,辅导学生并帮助学生树立终身学习的思想。在 教学过程中,力求做到与时俱进,不断更新知识,更新观念, 增强创新意识,努力掌握现代教育方法和教育手段,提高自身 教书育人的能力和水平。二、以身作则,为人师表“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,在小学阶段, 学生除了向书本学习之外,主要还是向教师学习。在他们的心 目中,教师的话就是真理,教师的言行就是道德标准,教师的 榜样作用非常重要,正所谓“身教重于言教”。所以,身为一名 一线的教师应十分重视“言传”外的“身教”,要以自身的行为 去影响学习,
5、真正成为学生的表率,使学生从教师身上懂得什 么应为之,什么不可为。作为一名人民教师,必须在市场经济 的环境下,洁身自好,不追随物欲,敬业爱岗,高度自尊、自 重、自强不息,严于律己,分清是非善恶,在社会这个大染缸 中要保持廉洁自律,坚持高尚情操,自我约束,自我调控,抵 制不良风气和腐朽思想的侵蚀,永葆行为的端正廉洁,给学生 做一个表率。三、洁身自好,廉洁从教教师廉洁从教,除了法规约束和社会舆论的监督引导外, 主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束,做到洁身自好,自 觉保持清廉纯洁的作风,这是廉洁从教的最深厚的思想基础。 我们要尊重家长,主动与家长沟通联系,定期家访,认真听取 家长能够的意见和建议,
6、不利用职务之便向家长索取财务、推 销物品或要求家长解决个人问题。坚决不搞有偿家教。教师,一个平凡而又伟大的职业。作为教师,我将时时刻 刻提醒自己以“廉洁奉献”的红烛精神教书育人,努力修养身 心,提高自己的学识水平,关心学生的可持续发展。我将立志 做一名“弘德育人廉洁从教”的好教师。于是,在各类力量的推动下,补课成为了一种需要,一种市场, 也是一种利益,正在蓬勃发展着,各级教育行政部门忙于扑火, 但收效甚微。这些事应该是很普遍,恐怕许多人都已经注意到 了,于是浙江省人大拟提出让补课合理化的提案,不久教育部 针对此提出强烈反对的反对意见。显然,两个部门对存在的教 育问题采取了两种不同的处理方式,这
7、实际上是对有偿带生和 补课采取疏或堵的处理。教育部的想法显然比较理想化,它的理由是教师应该比普 通人要高尚一些,更要讲奉献精神。但要知道,现在这个社会 是金钱第一的社会,而教师的工资一直比较低,自然社会地位 也高不了多少,况且教师的队伍很庞大,人多自然想法多,你 想像以前那样通过道德教育让所有的教师甘于清贫,恐怕做不 到。而补课的市场需求却是很庞大的,金钱的诱惑力恐怕是很 大的,这样就使需求与产出发生矛盾,采取回避的方式还是不 能解决问题。XX省人大可能就是看到了这样的矛盾,想找到一个折中的 办法,也就是在限定的前提下放开一点。其实,在某些地方还 是在几年前就作过类似的规定,比如说温州乐清就规
8、定过每个 教师可带生几人等。其实,地方政府和教育行政部门的强令禁止,其实是出于 自身稳定的追求,不是对于教师本身行为的谴责。因为出了事,首先会引起很多麻烦,影响地方稳定,而补 课的需要并不能得到解决,却由此带来了本地培训机构的繁荣。 这几年,国家、省、市、县政府部门及教育行政部门提出很多 的禁令,社会许多人也知道了相关规定,这样,在许多时候, 教师在家长的强烈要求下,战战兢兢地补课,而许多社会机构 人员就四下告状,把补课生源抢夺去了。结果,收益的是这些 临时或正式的培训机构。而学生的所谓负担并不见减少。其他 家长也有了教师对自己孩子不公平的念头。那么,教师补课这 个行为应该从哪里抓呢?源头,还
9、是法规?恐怕要好好讨论讨论。我个人不喜欢补课。学校有时工作时间超12小时,再补习, 就连命都配赔进去了。是用命换钱呢?还是保命重要。如果让我 选择,我只要8小时的工作时间,其他应属于我的私人时间, 就像发达国家。其余时间别逼我工作。2023年学校党风廉政建设心得体会我国教育的改革和发展,关系到21世纪我国综合国力的进 步和现代化目标的实现,关系到社会主义祖国的前途与命运。 对人民教师,我们不仅提倡对教育事业的献身精神,更注重提 升教师的义务感和责任意识。近段时间,通过学习廉洁自律这 本书,使我充分熟悉开展“廉政文化进校园”活动的重大意义。 进一步坚定了忠于职守、廉洁从教,爱岗敬业的自觉性。一、
10、加强学习,提高自身素质学习是每一名党员干部的必修课,只有不断加强学习才能 提高自身素质和能力,不学习思想就无法进步。许多东西只有 静心研读,才能有所思,有所获。活生生的事实还告诉我们, 不学习,思想就得不到改造,心就不静,心不静,欲望就容易 膨胀,就拒绝不了诱惑,一遇到诱惑就容易乱了方寸,就容易 被诱惑的绳索绊倒。因此,我将坚持经常性的深入学习和钻研, 进一步提高自身的政策水平和理论水平。作为党员教师,还要 始终坚定共产主义和中国特色社会主义的理想和信念。要以一 颗平常心来对待自己的职业,要清醒地认识到这是一个为人民 服务的平台,为祖国输送栋梁之材的平台。在日常工作中,要 经受得住来自方方面面
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