广播电视学专业实习报告.docx

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1、广播电视学专业实习报告广播电视学专业实习报告广播电视学专业实习报告一转瞬之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作, 感受很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导 下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作阅历和社会见 识。我将从以下几个方面总结广播电视新闻学岗位工作实习这段时间 自己体会和心得：一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作力量。在广播电视新闻学岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获 得新学问、把握方法、提高力量、解决问题的一条重要途径和方法, 切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上乐观进取, 乐观的把自己现有的学问用于社会实践中，

2、在实践中也才能检验学问 的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感受就是：我们在学校学到 了许多的理论学问，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大 的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。 同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不 学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合广播电视新闻学岗 位工作的实际状况，仔细学习的广播电视新闻学岗位工作各项政策制 度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。 通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以 求真务实的开展各项工作

3、。二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。在广播电视新闻学岗位工作中我都本着仔细负责的态度去对待 每项工作。虽然开头由于阅历不足和熟悉不够，觉得在广播电视新闻 学岗位工作中找不到事情做，不能得到熬炼的目的，但我快速从自身 动身查找缘由，和同事沟通，熟悉到自己的不足，以至于快速的转变 自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟识工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关 资料，熟识自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自 己对广播电视新闻学岗位工作的状况有了一个比较系统、全面的认知 和了解。依据广播电视新闻学岗位工作的实际状况，结合自身的优势, 把握工作的重点和难点，尽心尽力完成广播电视新闻

4、学岗位工作的任 务。两个月的实习工作，我常常得到了同事的好评和领导的赞许。三、转变角色，以极大的热忱投入到工作中。从高校校门跨入到广播电视新闻学岗位工作岗位，一开头我难以 适应角色的转变，不能发觉问题，从而解决问题，认为没有多少事情 可以做，我就有一点绝望，开头的热忱有点消退，完全找不到方向。但我还是尽量保持当时的那份热忱，想干有用的事的态度，不 断的做好一些杂事，同时也勇于帮助同事做好各项工作，渐渐的就找 到了自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热忱的问题，只要 我保持极大的热忱，信任自己肯定会得到认可，没有不会做，没有做 不好，只有你愿不情愿做。转变自己的角色，从一位同学到一位工作 人

5、员的转变，不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变。四、发扬团队精神，在完成本职工作的同时协同其他同事。在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级安排给我的 各项工作的同时，还能乐观主动地帮助其他同事处理一些内务工作。 个人的力量只有融入团队，才能实现最大的价值。实习期的工作，让 我充分熟悉到团队精神的重要性。团队的精髓是共同进步。没有共同进步，相互合作，团队犹如一 盘散沙。相互合作，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。许 多人常常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区 分。优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起共享信息、观点和创 意，共同决策以帮忙每个成员能够更好地工作，

6、同时强化个人工作标 准的特点。但工作团体主要是把工作目标分解到个人，其本质上是注 意个人目标和责任，工作团体目标只是个人目标的简洁总和，工作团 体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责，也不会尝试那种由于 多名成员共同工作而带来的增值效应。五、存在的问题。几个月来，我虽然努力做了一些工作，但距离领导的要求还有不 小差距，如理论水平、工作力量上还有待进一步提高，对广播电视新 闻学岗位工作岗位还不够熟识等等，这些问题，我决心实习报告在今 后的工作和学习中努力加以改进和解决，使自己更好地做好本职工作。广播电视学专业实习报告二XX年为时四个月的专业实习期间，我在*电视台少儿频道过， 在这期间我和另外两

7、位同学一起作为助理导演，帮助*老师完成了栏 目改版后的样片的后期制作全过程，下面是我的实习报告。开头实习就支配我们做场记，由于工作量比较大，在那一天里, 我高校以来第一次在一天之内把一支笔芯全部写完，从早上九点到晚 上九点，我们四个始终和对编机深情对视，这样的状态始终持续了近 一星期，由于长时时间写字和操纵对编机，我们的手已经酸痛到连握 紧的力气都没有。虽然很累很累，但我们四个没有一个人发过一句牢骚，从始至终, 我们相互鼓舞，还常常沟通阅历，这样下来，我们的场记越记越好, 速度也越来越快。大海老师说了一句让我们极有成就感的话：“我要 把这些场记保藏起来，留给以后的实习生借鉴！”做场记是一个特别

8、枯燥的工作，但我却从中收获颇多。首先，我 们成为全组最熟识素材的人，为日后参加编辑工作打下基础;其次， 了解了同一场景的机位安排，从而了解导演的节目制作构想，在记场 记之余，我们四人常常会一起争论导演会如何来编辑这一片断;此外, 还从中学会了不少摄像学问和筛选镜头的一些基础学问。原以为场记做完之后我们最终可以休息一会了，却进入了更为紧 急的编辑阶段。特殊值得一提的是，我们真正动手参加了编辑和节目 结构的策划，而不仅仅是观摩。一开头我对画面的剪辑还很生疏，剪 出来的画面总是很跳，视觉上很不舒适，为了提高编辑水平，我请教 老师和在其他媒体实习的同学，还买了些经典的电影碟在寝室里看, 最终剪出来的画

9、面算是能拿出台面。其中也领悟到电视不是单纯的技术活，它一门艺术，就像绘画一 样，不是知道了怎么握画笔怎么调颜料就能画出传世名画，还要给予 作品以灵魂，而电视节目的灵魂则来源于电视人对节目的整体构想。亲身体会过后，我才深深领悟到“做电视人不简单，做好的电视 人更不简单”这句话，从几位老师那里，我不仅学到了节目制作阅历 和节目构想，更多的，是身为电视人的责任心和工作热忱。我作为一 名广电新闻专业的同学，能在*电视台实习并真正地学到一些东西, 是非常难得的，而我牢记“要么不做，要做就要做到最好”，以后会 更加的珍惜每一次机会，努力学习。文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改 丰富并分享给更多有 需要的人。