(四篇)职业学校2023年推广普通话宣传周活动总结.docx
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1、学校推广普通话宣传周活动总结根据相关通知精神,我校决定于2023年9月12日至18 日开展了普通话宣传周活动。活动周期间,我校结合实际情 况,大力宣传,广泛动员,开展了一系列丰富多彩的活动, 使全体学生在活动中体验,在活动中学习,在活动中明理, 并将这种影响力推及社会,形成教育的合力,取得了良好的 效果。为了今后更好的做好“推普”工作,现对推普活动情 况总结如下:一、学校领导高度重视,组织安排合理有序。经学校研究决定,我们首先制定了 “普通话宣传周”活 动实施方案,并在上一周就确立了 “普通话宣传周”活动领 导小组,由校长亲自任领导小组,学校派政教处专门负责此 事,显示出校领导对语言文字高度的
2、重视。校长亲自做了语 言文字推普宣传动员,倡议全校师生养成说普通话、写规范 字的良好习惯。二、制定具体的活动实施方案,进行积极有效的舆论宣 传。在校园内张贴推普周宣传画,设计推普周专题橱窗。特 别是在学校大门上方悬挂了 “推广普通话,奋进新征程”大 型横幅标语,渲染了推普气氛,扩大了推普宣传的影响。学校广播站也在推普周内进行每天十分钟的“推广普 通话,增强中华民族凝聚力”的专题广播,内容包括推普周 和我校语言文字规范化情况,教师、学生采访,播发与推普 周有关的信息和知识等。在“推普周”周一的升旗仪式上,学校进行“爱国旗、 唱国歌、说普通话”国旗下讲话,向全校师生发出“推普周” 活动倡议,介绍推
3、广普通话和使用规范字的意义,并布置推 普周活动安排。三、开展形式多样的推普活动1 .进行“说普通话从我做起”版报设计比赛我校教导 处和政教处共同组织全校各班进行“说普通话从我做起” 板报设计比赛。学校进行专项评比,进一步激发了学生学习 和讲好普通话的积极性。2 .举行“推广普通话,奋进新征程”主题班会利用推普周周一下午的班会时间,学校以班级为单位举 行“推广普通话,奋进新征程”主题班会,学生们自编自演 了推普节目,将推普活动推向高潮。3 .开展普及普通话活动,提高师生语言文字水平。我校 于周二进行全校学生“普通话宣传标语”评比活动,活动中 广大学生纷纷写出优美的宣传标语。4 .全体教师上课必须
4、讲普通话,提倡课间与他人交流也 讲普通话。教师为学生做出表率,带动全校推普活动的开展。5 .周三我校组织开展“诵读经典,爱我中华”活动,大力弘扬中华优秀传统文化。6 .开展校园内人人讲普通话活动。要求学生从早晨进入 校门开始,与老师、同学交谈必须讲普通话,养成讲普通话 的习惯。总之,推普活动是一项持续、长期的工作,我校将在各 级领导和全校师生的支持下,以全体师生的语言文字规范意 识和推普参与意识为目标,积极工作,使我校的语言文字工 作再创佳绩。学校推广普通话宣传周活动总结一、活动部署(一)制定具体活动实施方案,进行宣传。在校内张贴推普周宣传海报、悬挂推普宣传语条幅,渲 染校园推普活动的气氛,扩
5、大推普宣传的影响。校园微信和QQ公众号发表推文,内容包括“法定普通 话的发展历程”、“汉字的演变史”、“方言与普通话的关 系”,传播与推普周活动有关的信息与知识。(二)宣传动员,开展推普活动。在校园内开展普及普通话活动,号召全校师生积极参与 “同讲普通话,携手进小康”主题活动,进行有效的宣传教 育,调动学生推普学普的积极性。(三)收集资料档案,整理相关文件。收集各班资料档案,确保有关普及普通话工作的文件、 学习反馈等资料齐全。制定制度,量化管理,把推普活动同 学校日常教育化管理相结合。二、活动影响(一)师生动员,营造了良好的推普学普校园氛围,向 全体师生发出推普倡议,号召全校师生说普通话,写规
6、范字, 使普通话成为校园语言,不断加强和提高语言文字素质与文 化精神。(二)推普学普方式多样,反馈资料种类丰富。各班在 学习推普知识后,利用综合实践的方式,制作了推普PPT、 学习心得、推普知识视频、优秀书法作品等。校园处在推普 活动氛围中,达到了很好的宣传教育效果。(三)推普周系列活动的开展使广大师生对全面建成小 康社会具有更深的认识,对当代学生的文化精神教育、爱国 情感的培养起到潜移默化的作用。同时,也充分发挥了学校 传承优秀传统文化、文化和先进文化的作用。三、存在问题及措施(-)在活动布置万面。活动前期悬挂条幅时未考虑天 气等突发因素,导致推普条幅掉落,虽然推普小组人员及时 巡视并重新加
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