九年级语文上册第03单元第10课岳阳楼记课时训练新人教版2.docx

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1、初中教学资料课件教案习题解析中考10岳阳楼记一、积累与运用1.下列加点字的注音完全正确的一项是（A.谪守(zhe)郡县(jun)诗赋(fu)衔接(xian)B.吞没(ten)朝晖(hui)骚人(sao)霆雨(yin)C.橘倾(qiang)冥冥(ming)潜行(qian)波澜(Ian)D.汀兰(ting)皓月(hao)偕忘(xie)神怡(yi)2.对下列加粗的词语解释不正确的一项是（A.予观夫巴陵胜状（好景色）滕子京谪朝晖夕阴（日光）B.守巴陵郡（任太守）（兴办）百废具兴C.南极潇湘（尽）薄暮冥冥（跟“厚”相对）D.前人之述备矣（详尽）居庙堂之高则忧其民（处在）3.指出“之”的用法与其他不同的一

2、项是（A.此则岳阳楼之大观也。B.属予作文以记之。C.览物之情，得无异乎？D.予尝求古仁人之心。4.指出没有通假字的一项是（）A.越明年，政通人和，百废具兴。B.沙鸥翔集，锦鳞游泳。C.四支僵劲不能动。D.属予作文以记之。5.指出停顿有误的一项（）A.滕子京/谪守/巴陵郡B.属予/作文/以记之C.予观夫/巴陵/胜状D.此则/岳阳楼/之大/观也6.下面不是对偶句的一项是（）A.北通巫峡，南极潇湘B.朝晖夕阴，气象万千C.沙鸥翔集，锦鳞游泳D.浮光跃金，静影沉璧7 .对“不以物喜，不以己悲”理解正确的一项是（）A.不认为外物的好坏和个人的得失可以高兴或悲伤。8 .不认为环境好就可以高兴，不认为个人

3、失去就可以悲伤。C.不因为外物的好坏和个人的得失而高兴或悲伤。D.不因为环境的好坏而高兴，也不因为个人的得失而悲伤。8 .用课文原句填空：（1）文中表达作者旷达胸襟的句子是：o（2）从时空两个角度描写洞庭美景的句子是：（3） “前人之述备矣”与上文“” 一句照应。（4）从正反两方面阐述古仁人内涵的句子是：二、课内阅读训练予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴, 气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多 会于此，览物之情，得无异乎?若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行, 橘倾楫摧；薄暮冥

4、冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而 悲者矣。至若春和景明，波澜不惊,上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰, 郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼 也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高 则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必日“先天下之 忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归?9 .下列句子朗读节奏划分正确的一项是（A.予/尝求/古仁人之心 B.若/夫/淫雨霏霏C.处/江湖之远/则忧

5、/其君D.然/则/何时而/乐耶10 .下列句子中加点词语意思相同的一项是（）A.前人之述备矣/众妙毕备B.南极潇湘/初极狭 C.薄暮冥冥/不宜妄自菲薄D.则有去国怀乡/游人去而禽鸟乐也 11 .同“不以物喜”中的“以”用法相同的一项是（）A.以大易小，甚善B.可以一战C.全石以为底D.扶苏以数谏帮，上使外将兵12 .将文中画线兔子翻译成现代汉语。此则岳阳楼之大观也春和景明，波澜不惊13 .下列对选文相关内容理解分析不正确的一项是（）A.第两个排比段，并行而下，一悲一喜，一暗一明，传达出两种人的览物之情。B.第段是全篇的中心，在这段中，作者拟出一问一答，发出了 “先天下之忧而忧，后天 下之乐而乐

6、”的誓言，点明全篇主旨。C. “微斯人，吾谁与归？ ”既是慰勉藤子京，也体现了作者与古仁人同道的旷达胸襟。D.选文内容充实，情感丰富，将写景、抒情、议论相结合，句式骈散相谐，行文富于变化。 三、课内外阅读训练（2018 江苏盐城）【甲】至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀 兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登 斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。【乙】来焦山有四快事：观远照吸江亭，青山落日，烟水苍茫中，居然米家父子笔意； 晚望月孝然祠外，太虚一碧，长江万里，无复微云点缀；听晓梵声出松杪，悠然有遗世

7、之想; 晓起观海门日出，始从远林微露红晕，倏忽跃起数千，映射江水，悉成明霞，演漾不定。 瘗鹤铭在雷轰石下，惊湃骇浪，朝夕喷激。予来游以冬月，江水方落，乃得踏危石于潮 汐汩没之中，披剔尽致，实无不幸也。（选自渔洋山人文略）【注】米家父子：米芾父子。杪（miao）：树梢。（瘗（yi）鹤铭：六朝摩崖石刻。披剔尽致：仔细而详尽地阅览、观赏。14 .解释文中加点的词。（1）春和景明（）.（2）心旷神怡（）（3）悉成明霞（）（4）得踏危石（）15,下列句中加点字意义和用法不相同的一组是（）A.于潮汐汩没之中 *B.而或长烟一空C.不以物喜D.悠然有遗世之想有亭翼然临于泉上食或尽粟一石可以一战水陆草木之花（

8、醉翁亭记）（马说）（曹列论战）（爱莲说）16 .将下列句子翻译成现代汉语。（1）浮光跃金，静影沉璧。（2）始从远林微露红晕，倏忽跃起数千丈。17 .填空和解答。（1）根据乙文内容填空。游焦山四件快事： 一晚望月孝然祠外晓起观海门日出（2）甲乙两文都描写了明丽壮阔之景，但作者的写作意图有所不同，请简述。参考答案1. D （A项中的“谪”的声调应该是二声。B项“吞”应该是tUn； C项“潜”音应为qidn。）2. C （C项的“极”应该是到达之意。“薄”意“迫近”。）3. B （ACD三项的之都是结构助词的，而B项是代词“它”指重修岳阳楼这件事。）4. B （A中的“具”通“俱二C项的“支”通“肢

9、。D项的“属”通“嘱二）5. D （D项应该将“大观”划在一起。此则/岳阳楼之/大观也。）6. B （“朝晖夕阴”是两个词并列结构，而“气象万千”是一个主谓结构的短语。两者不能 对应。）7. C （这个句子是互文的写法，所以在翻译时要使用上下文语意通用的方法译出句子。）8. （1）不以物喜，不以己悲。（2）衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气 象万千。（3）刻唐贤今人诗赋于其上（4）不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处 江湖之远则忧其君。9. A （B.若夫/淫雨霏霏C.处江湖之远/则忧其君D.然则/何时而乐耶）10. D （D项中的“去”都是“离开”之意。）11. D （题

10、干中的“以”是因为意，与D项的“扶苏以数谏帮，上使外将兵”中以意相同。A 中是“用” B中是“凭借” C中是“把”意。）12. （1）这就是岳阳楼的宏伟景象。（2）春风和煦阳光明媚，湖面平静，没有惊涛骇浪。13. A （A项中说的“两种人”是不对的，应该都是“迁客骚人二）14. （1）日光（2）愉快（3）全，都（4）能够。15. C16. （1）水面上浮动的月光闪着金色，静静的月影就像一块沉在水中的玉。（2）开始从远处 的林子里稍露出红色的光芒，忽然间腾跃而起几千丈高。17. （1）观返照吸江亭 听晚梵声出松杪。（2）甲文描写了明丽壮阔之景，引出后面的登楼 之情，为抒发自己的政治抱负做铺垫。乙文则表达了作者对自然美景的喜爱之情。【参考译文】来到焦山游历有四件大快人心的事:观看吸江亭落日，青山落日在烟水苍茫之中，竟然 有米家父子的书画风格和意趣，晚上在孝然祠外望月，天空一片碧绿，万里长江，没有一点 白云点缀；从松树梢里传来诵经声，让人悠然有离世隐居的想法，早上起身到海门观看日出, 开始从远处的树林稍微露出红色的光晕，突然跃起光芒数千，映射在江面上，都成了明亮霞 光，荡漾不定；瘗鹤铭撰写在雷轰石下，汹涌的波涛早晚冲激着，我是在冬月来游玩的, 江水刚刚回落，于是才能踏上埋没在潮汐中的危石，仔细而详尽地阅览、观赏，实在有幸呀。