初中语文生活美文捡来的快乐.docx

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1、捡来的快乐春日的上午，课间时间，一个十岁左右的小男孩捧着一大把包装精美的玫瑰花，来到我 们这个简陋的农民工子女学校办公室。他径直走到一位年轻漂亮的女老师身旁说：“老师， 送你花J那位年轻的女老师，惊讶地抬起头，看着面前的小男孩，脸通地红了。她仿佛不 敢相信似的问小男孩：“是送给我的吗？ ”小男孩童稚的声音有如温暖的阳光开放在沉寂的 办公室：“是送给你的！”说这话时，小男孩一脸灿烂的笑。“为什么要送给老师花？ ”年轻 的女老师有些莫名其妙，因为三八妇女节也早已过了呀。“不为什么，就是想送给你J小男 孩子仍一脸天真的笑容。办公室的老师们都笑了起来。小男孩有些不好意思了，不明白老师们为什么会笑。一个

2、女老师逗他：“那你为什么不送花给我呢？我也想要啊！”“可以呀”，小男孩认真地说，“我捡了好多呢？ ”说完小男孩“咚咚”地跑了出去。原来是捡的啊！我拿过那把花仔细观看，每朵花都用两层华丽的玻璃纸包裹着，透 过玻璃纸，里面的绿叶有些微微泛黄。也许是花店过剩的，也许是情侣们丢弃的，但仍不失 其鲜艳，多么美丽的花啊！果然，不一会儿小男孩又抱来一大捧鲜红的玫瑰花，他在每个老师的办公桌上放两 朵。我们把它插在红墨水瓶里，顿时，办公桌上如雨后春笋般冒出一丛丛玫瑰，高高地竖立 着，给单调的办公室带来无限生机和活力。每个老师的脸上都像花儿一样绽放，特别是女老 师们几乎是争着抢着把小男孩剩余的花插到自己的“花瓶”里，快乐像春天的阳光在每个人 心里洋溢那些鲜红的玫瑰花在办公室里放了两个星期，大家都舍不得扔。那些日子我们办公 室里的每个人都被快乐包围着。原来，有时候，美丽和快乐也能捡拾而来一一只要你能像小 男孩那样珍惜她，像老师们那样接受她。