UG NX 12.0产品建模实例教程教案 任务指导7.docx

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1、任务7查询数据任务指导一、目的与要求1 .掌握Select语句的使用，并能熟练在查询语句中使用条件，选择符合指定条件的记录。2 .掌握单表查询(简单查询、条件查询、分组查询)的方法。3 .掌握多表查询(多表外连接查询、多表内连接查询、多表联合查询、嵌套查询)的方法。二、实训准备1 . Select 语句2 .单表查询(简单查询、条件查询、分组查询)3 .多表查询(多表外连接查询、多表内连接查询、多表联合查询、嵌套查询)三、实训内容1 .查询数据：(1)查询“学生”表中全体学生的记录。(2)查询“学生”表中的学号和姓名。(3)查询“060101001”班的学生名单。(4)查询专业为“计算机”，姓

2、“李”，性别为“男”的一名教师的基本信息。(5)查询2006年入学的学人名单。(6)在“课程注册”表中，查询学生的学号和总成绩。(7)查询“课程注册”表中的前三条记录的信息。(8)查询“课程注册”表中“ASP.NET”成绩最高的前3条记录的信息。(9)查询“课程注册”表中“ASP.NET”成绩最高的20%的记录(只要求列出学号、成绩)信息、。(10)查询“课程注册”表中“ASP.NET”成绩大于或等于85记录(只要求列出学号、成绩)信息、。(11)查询“课程注册”表中“ASP.NET”成绩在60到85之间的记录(只要求列出学号、成绩)信 息O(12)查询“教师”表中计算机系或商务技术系教师的姓

3、名、性别和专业。(13)查询订单“教师”表中备注字段为空的教师信息(14)查询上“SQLServer2012”课程的同学们的姓名及成绩，并按由高到低的顺序排列，分数相同 的按班级排列。(15)从“课程注册”表中查询选修了 “0001”号课程的学生总数。(16)查询“学生”表中所有学生的平均年龄、最大年龄和最小年龄。(17)查询“学生”表中每班学生总数。(18)查询“教师任课”表中每名教师总学时数。2 . HAVING子句应用：对查询结果进行分组统计结果使用条件（1）查询“课程注册”表中选修课程3门以上的学生学号和选课门数。（2）查询“课程注册”表中每门课程成绩85分以上的学生学号及学期。（3）

4、查询“教师任课”表中每学年担任课程2门以上的教师信息。（4）查询“教师任课”表中选课学生数至少30人的课程信息。3 .使用INTO关键字生成新表：（1）创建商品“学生”表的一个副本“学生1”，只要表结构，而不添加任何记录。（2）查询“学生”表中软件技术0601班的学生信息，生成新表“软件0601班学生二（3）查询“教师”表中学历硕士研究生以上的教师信息，生成表“研究生教师”。4 .合并结果集：（1）查询“课程注册”表中第2学期的课程信息及课程号为“0001”的课程信息。5 .连接查询：（1）交叉连接查询“系部”表和“班级”表。（2）用等值连接的方法连接“系部”表和“班级”表。（3）用自然连接的

5、方法连接“系部”表和“班级”表，显示字段名称：系部代码、系部名称、班级 代码、班级名称。（4）从“教师任课”表中查询担任了两门或两门以上课程的教师的教师编号和课程号。（5）将“教师”表左外连接“教师任课”表。（6）将“教师”表右外连接“教师任课”表。（7）用全外连接的方法连接“教师”表和“教师任课”表。6 ,多表查询：（1）查询软件专业的学生信息，显示字段：班级代码、班级名称、学号、姓名、性别、出生日期、 入学时间。（2）查询学生张三的课程成绩，包括学号、姓名、课程号、课程名、教师编号、教师姓名、选课学 期、成绩、学分。（3）查询第二学期课程成绩在60分以下的学生信息，包括所在系部、班级、学号

6、、姓名、课程名称、 成绩。（4）查询第二学期课程成绩在60分以下的课程信息，包括课程号、课程名称、教师姓名、所在系部。7 .子查询：（1）查询选择了课程名称为SQLServer2008的学生的学号和姓名。（2）查询“软件技术0601班”中选课数量高于其他任何学生的学生信息。（3）查询“软件技术0601班”中选修课程SQL Server 2008成绩低于班级中任意学生的学生的学 号和姓名。（4）查询“软件技术0601班”中选修课程SQLServer 2008成绩低于班级中任意所有学生的学生 的学号和姓名。(5)查询一门课程都没有选修的学生的班级和姓名。(6)查询没有被选修过的课程的课程编码、课程名称。