普通高等学校2022年高三语文招生考试模拟测试附加题(十六).docx

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1、江苏省普通高等学校招生考试高三摹拟测试卷（十六）语文附加分（满分40分，考试时间30分钟）一、阅读材料，完成2022题（10分）20 .用斜线叩给下面文言文中的画线部份断句。（限6处）（6分）古人各成一家，业已传名而去。后人不得不兼综条贯，相题行事。虽才力笔性，各有 所宜，未容勉强；然宁藏拙而不为则可若护其所短而反讥人之所长则不可所谓以宫笑角以 白诋青者，谓之陋儒。蒋苕生太史题随园集云：“古来只此笔数枝，怪哉公以一手持。” 余虽不能当此言，而私心憧憬之。（节选自随园诗话）21 .随园诗话的作者是（朝代）的（姓名）。（2分）22 .作者“私心憧憬”怎样的境界？请用自己的话概括回答。（2分）二、名

2、著阅读题（15分）23 .下列有关名著的说明，不正确的两项是（5分）（）（）A.杜竹斋在吴菰甫等人合资开办的益中信托公司持有股分，但他受到赵伯韬的影响， 最终在吴、赵斗法的关键时刻倒戈，使吴君甫陷入绝境。B.老船夫对翠翠的爱寄托着对不幸女儿的哀痛，他一心希翼翠翠能得到幸福，但事与 愿违，老船夫至死也没能看到翠翠与二佬傩送的结合。C.鲁迅先生在小说端五节中，用轻松幽默的方式讽刺了一个表面进步、骨子里浅 薄落后的旧知识份子“方玄绰”的形象。D.茶馆中的庞太监迂腐保守，又盛气凌人，对实业救国的秦二爷不屑一顾，他认 为“咱们大清国有的是金山银山，永远花不完”。E.魏主临终托孤，司马懿、曹真共辅少帝，曹

3、真独揽大权。司马懿装病，伺机发动政 变，最终铲除了曹真全家及其亲信，把持了政权。24 .简答题。（10分）（1）阅读红楼梦第五回中的一则曲词，回答问题。为官的，家业凋零；富贵的，金银散尽；有恩的，死里逃生；无情的，分明报应；欠 命的，命已还；欠泪的，泪已尽：冤冤相报实非轻，分离聚合皆前定。欲知命短问前生， 老来富贵也真侥幸。看破的，遁入空门；痴迷的，枉送了性命。好一似食尽鸟投林，落了 片白茫茫大地真干净！其中画横线三处挨次对应十二钗里哪三个人物？ “落了片白茫茫大地真干净”对应了小 说结尾的什么情节？（6分）（2）你们可以听到奸淫残杀、反常背理的行为、溟溟之中的判决、意外的屠戮、借手 杀人的狡

4、计，以及陷人自害的结局。霍拉旭的这段台词中，“意外的屠戮”“借手杀人的狡计”分别指剧中什么情节？（4分） 侍中，迁左民尚书，俄转吏部尚书。瞻性率亮，居选部，所举多行其意。颇嗜酒，每饮或 者竟日，而精神益朗赡，不废簿领。高祖每称瞻有三术，射、棋、酒也。寻加左军将军， 以疾不拜，仍为侍中，领骁骑将军，未拜，卒，时年四十九。谥康侯。子长玄，著作佐郎, 早卒。（节选自梁书王瞻传）1、下列对文中画波浪线部份的断句，正确的一项是（）A.谓瞻父日/吾宗不衰寄之/此子年十二/居父忧/以孝闻/服阕袭封东亭侯/瞻幼时 轻薄/好逸游/为闾里所患/B.谓瞻父日/吾宗不衰/寄之此子/年十二/居父忧/以孝闻/服阕/袭封东

5、亭侯/瞻 幼时轻薄/好逸游/为闾里所患/C.谓瞻父日/吾宗不衰/寄之此子/年十二/居父忧以孝/闻服阕/袭封东亭侯/瞻幼 时轻薄/好逸游/为闾里所患/D.谓瞻父日/吾宗不衰寄之/此子年十二/居父忧以孝/闻服阕/袭封东亭侯/瞻幼时 轻薄/好逸游/为闾里所患/2、下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.从父，指祖父亲兄弟的儿子，长于父者为从伯，幼于父者为从叔；又指父亲的兄弟，即 伯父或者叔父。B.阙，多义词，此指古代宫殿、祠庙或者陵墓前的高台，常摆布各一，台上起楼观，用于 装饰、望。c.闾里，“闾”原指里巷的大门，后指人群聚居处；里指居住的地方，如“故里 “闾里，指乡里。D.秩满，

6、官吏任期届满。文中写王瞻出京担任鄱阳内史，任期届满以后，被朝廷授任为 太 子中舍人。3、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.王瞻做事专注。他几岁时，曾经拜师读书，当时有艺人从门口经过，同学都出去观看， 唯 独他不看，如起初一样温习诵读。B.王瞻廉洁奉公。他为官期间，两袖清风，不管职位如何变迁，廉洁之习不变。妻子儿女 们跟着他也不能免除饥寒。C.王瞻仁慈宽厚。大司马王敬则起兵作乱失败后，朝廷军队耍讨伐贼党时，他的建议保全 了数以万计的郡中民众。D.王瞻性格朴重。他处于任免官员的部门，不曲意逢迎，多按自己的心意行事。终因饮 酒伤身，一病不起，不久去世。4、把文中画横线的句子翻译成

7、现代汉语。(I)及长，颇折节有土操，涉猎书记，于棋射尤善。(2)颇嗜酒，每饮或者竟日，而精神益朗赡，不废簿领。三、诗歌鉴赏5 .阅读下面这首宋诗，完成下面小题。闻雨陆游慷慨心犹壮，蹉陀鬓已秋。百年殊鼎鼎，万事抵悠悠。不悟鱼千里，终归貉一丘。夜阑闻急雨，起坐涕交流。注此诗作于孝宗乾道四年秋天，陆游44岁，在山阴三山别业.诗人自乾道二年罢归故 乡，业已两年。1、以下对本诗的理解和分析，不正确的两项是A.陆游作此诗时，虽已被罢官归乡，但仍然不能忘怀于社会和现实，同时对自己的前途感 到茫然。B.颔联的“鼎鼎”谓人生无非百年，此句化用陶诗“鼎鼎百年内，持此欲何成”；“悠悠” 即渺远。C.颈联表达了作者做

8、不到像鱼儿一样疾行千里，不能理解志在远方的志士，只得沦陷于山 野的无奈。D.尾联以叙事作结，作者写自己在雨夜伤心落泪，其所包含的痛苦之情与杜甫的家国情怀 非常类似。E.陆游诗词文俱有很高成就，本诗语言平易晓畅、章法整饬谨严，风格沉雄豪迈而又不失 涵蓄柔媚。2、“惊回万里关河梦，滴碎孤臣犬马心”是陆游秋夜闻雨中的诗句，请比较这两句诗 与本诗首联所表达的情感的异同。四、名句名篇默写6 .补写出下列句子中的空缺部份。(1)杜甫春望一诗中能够表现他因忧愁而日益衰老的诗句是：，O(2)阿房宫赋中概述秦国财富来源的句子是：“,五、语言表达7 .在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整联贯，内

9、容贴切，逻辑严 密，每处不超过15个字。文学在今天的社会生活中似乎有些“平淡”，一个表征就是能够引起公众广泛热议的作品并不多见。，因为无论是传播手段还是营销方式，当下都要远胜历史上任何时期，并且伴有着高等教育渐趋普及，读者数量也大幅度增加。按照常理， 如果品质过硬的作品浮现，至少在某个阶段会成为激发公众热议的话题。 然而，这样的状况并不多。是我们时代的文学作品数目衰减、质量衰退了吗？显然也不是。 ，当代文学特别是小说创作受现代以来各种文学流派、思潮、方法与观念的 滋养，较之20世纪文学，无论从思想观念还是从手法更新上都 已取得长足进步乃至超越。8 .在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段

10、文字语意完整联贯，内容贴切，逻辑 严密，每处不超过15个字。倡导“光盘行动”意义重大，不仅，促进餐饮消费的理性回归，还能带动公众在日常 生活 的方方面面养成节约的习惯，宏扬中华民族勤俭节约的传统美德。那末，？这就 需要全 社会一起行动，包括卫生监管部门、餐饮行业、消费者、媒体等，形成合力。六、选择题9 .下列各句中，没有语病的一句是A.近年来，北海抓住国家推进“一带一路”建设的契机，积极挖掘、发现、保护“海丝” 遗存，寻觅“始发港”遗迹，打造体现历史传承特色的文化名城。B.当下，国内旅游伴有着经济的迅猛发展，民众表达观感的渠道也日渐多元化，这也对旅 游市场的管理提出了新的课题。C.遇到路人病倒

11、或者老人摔倒受伤，施以援助之手本没有争议，但近年来，由“扶不扶”弓I 发的公共事件却时常刺痛社会神经。法律是治国之重器,良法是善治之前提,民法总则中 的“好人法”将为好人撑起一片没有委屈的天空。D.创新是市场活力之源，但它有一个前提，那就是自由竞争，某一市场主体如果极度膨胀, 垄断市场并滥用这种支配地位，那末市场活力和经济健康运行也将难以保证。10 .填入下面横线处的句子，衔接最恰当的一项是正值深秋，亭边的菊花。A.十分秀媚，光洁鲜明。竞相开放，争艳斗奇，花蕊嫩黄，花瓣层层叠 叠B.竞相开放，争艳斗奇。花蕊嫩黄，花瓣层层叠叠，光洁鲜明，十分 秀媚C.光洁鲜明，十分秀媚。花蕊嫩黄，花瓣层层叠叠，

12、争艳斗奇，竞 相开放D.花瓣层层叠叠，竞相开放。花蕊嫩黄，光洁鲜明，争艳斗奇，十分秀媚11 .填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（）演员的“天价片酬”问题并非第一次引起社会的讨论。在制作成本一定的背景下， 演员片酬过高，就势必挤压其他环节的成本， 将影响整个作品的艺术质量。大牌 明星的加入，有利于吸引眼球，演员获得片酬多少， 主要是靠市场调节来 完成，当“天价片酬”现象引起行业内外的争议，对其合理性进行审视就必不可少。A. /如果最终虽然也B.假/必然不仅还如C.而并且虽说/ 如果如果只要/确实也可是D. /七、作文12.（题文）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。粉笔

13、灰怎么飘动？如何才干消除它对师生健康的危害。大部份人可能没有关注，但中学生 小郭却注意了，他希翼找到解决办法，于是他邀请几位有兴趣的同学，组成研究小组分工 合作；并花费大量课余时间自学了大学微积分流体力学等知识。尽管小郭团队的学业成绩因此波动，但他们还是赢得了父母的理解和支持。学校也特地为 他们提供了一间创新型实验室，每天课后，他们就戴着口罩在实验室与粉笔灰亲密接触， 测量粉笔灰的浓度及分布情况。为了得到更准确的数据，他们坚持反复实验。经过一年多 的努力，他们的成果获得了具有国际影响的丘成桐科学奖铜奖。小郭团队成功的因素是多方面的，你认为最重要的因素是什么？请综合材料内容及含义作 文，体现你的

14、思量权衡。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不得套作，不 得抄袭。【参考答案】一、现代文阅读1. 1、A2、AC3、特点：“诚拙、振拔向上”；独立思量，独立判断，不随波逐流。原因：1927年给 梁启超带来了很大的心灵震动，超过了辛亥之变；1927年，他期待的少年中国向来没有 浮现；他对救国方法有了新的认识，想到了“不逐时流的新人”，认为惟有新人，才 能配上这个新的国家。2. 1、D2、第三段中“会场离他的家惟独一箭之地”，为后文梁公回家拿作品，提供了条件；第 四段中“每只锦盒前面竖一纸卡，标明内容”一句，为后文梁公没有事前观察作品 真假和小梁以能假充真提供了依据；第四段中“就信手取了

15、一件、表明梁公没有认真 看，不知真假，为后文作品为假作了伏笔；第五段写老者看做品时“左眼看了右眼看， 良久不发一言”以及说话迟疑，已在暗示所看到的只是一根普通头发。3、观点一：“微雕”更好。小说第一段以代词“这”指代“微雕”开篇，并阐释了“微雕”的特 点，以“微雕”为题，与此结合更密切。小说是环绕“微雕”而展开的，“微雕”贯通始终。 “微雕”含义丰富，既实指微雕艺术和微雕作品，乂可以指借一根普通头发而展现的那些 代表附庸风雅、自欺欺人的丑陋面目，以及由文中众人“代表”的只重 外在、虚伪不诚的浮躁现实。观点二：“得意之作”更好。“得意之作”具有形成悬念、吸引注意的作用，而“微雕”则显得 平淡。文

16、章多次提到“得意之作。且主要情节是环绕“得意之作”而展开，以此为题，可 以更好地形成照应。“得意之作语带双关，既是指小说中梁公的得意的微 雕作品，又指 梁公“今晚的际遇”，可以更好地突出主题，展现众人的丑陋面目与社会的 浮躁现实。3. 1、 A2. B3. C二、文言文阅读4. 1、B2、B3、D4、（1）等到（王瞻）成人，便强自节制而有读书人的操守，涉猎书籍、奏记，对下棋射箭尤 其擅长。（2）（王瞻）很爱饮酒，往往饮酒一整日，而精神更加清朗充足，不耽误文书事 务。三、诗歌鉴赏5. 1、CE2、相同之处：两句都表达了诗人强烈的爱国之情；不同之处：“惊”句侧重表达了对国事 的耽忧，不被重用、报国

17、无门的痛苦；“慷”句着重表达了诗人虽心系祖国，但岁月流逝 双鬓斑白，无法为国效力的悲凉与无奈。四、名句名篇默写6. （1）白头搔更短浑欲不胜簪（2）燕赵之收藏韩魏之经营齐楚之精英五、语言表达7. 这是一个充满矛盾的情形不敢说产生哄动效应状况可能恰恰相反8. 可以树立环保的餐饮理念（或者：可以纠正人们好虚荣、讲排场的风气）如何防止 和杜绝“舌尖上的浪费”要协调联动六、选择题9. C1（）. D11 . A七、作文12 .有一种大爱叫坚持逆天了，小郭团队获得了具有国际影响的丘成桐科学奖铜奖！那末，中学生的他们成功最 重要的因素是什么？深深感到，是他们坚持反复实验的精神。毫不否认，小郭团队的成功与他

18、们善于发现司空见惯事物的研究价值密切相连。但仅仅具 有发现普通事物具有研究价值的能力是远远不够的；更重要的是需要有坚持的精神。如果 小郭他们没有坚持的精神，就算他们发现了寻常事物的研究价值也不会获得成功。试问一 下，有不少人发现电流通过和阻断时，螺旋线圈发出噪声具有研究价值，为什么惟独贝尔 发明了电话？有不少人知道蒸汽机的研究价值，甚至成功地创造出用蒸汽机推动的车子， 为什么惟独惟独斯蒂芬森发明了火车？无他，唯坚持尔！同理，如果不是小郭他们拥有坚 持的精神，作为中学生的他们怎能顶住巨大压力花费大量的珍贵时间去研习与高考基本没 关联的知识？怎能克服种种艰难（像学业波动之类）一往无前获得成功？也毫

19、不否认小郭他们的成功还有其他因素，譬如说“注重相关理论学习，父母、学校等外 界支持”等等，但这绝非他们成功的最重要因素。大学微积分、流体力学等知识超过小郭 他们的人数不胜数，但没有几个人获得成功；几乎没有一个父母、一所学校不支持孩子、 学生成为创新型人材，但成为创新型人材的寥寥无儿；究其原因，不外乎是那些人没有像 小郭他们一样动手实践并坚持下去。小郭他们如此，他人亦然。如果不是拥有坚持的精神，以色列化学家谢赫特曼怎能孤身在外漂泊30年，最终改变了科 学家对固体物质结构的认识；如果不是拥有坚持的精神，河北某高校的韩春雨怎能耐得十 年板凳冷，进而由一个学术圈的“泛泛之辈一跃成为“诺贝尔奖级别的科学

20、家由此可见，坚持是成功不可或者缺的因素。那末，小郭他们坚持精神的暗地里是什么呢？ 是爱，不仅仅是对自己老师和同学的关爱，更是对千千万万个受粉笔灰伤害的老师和同学 的关爱。列夫托尔斯泰说：不要为任何缘故而爱；而是当临死时见到敌人仍然爱他们的时 候，我第一次体验到的爱，那是心灵的本质。是的，人最高贵的情怀是心中往往怀有对普天下所有人生命的关爱。当小郭他们怀着为所 有受粉笔灰伤害的师生的关爱去坚持实践解决问题时，他们的生命中彗星浮现、狂风咋起!三、材料概括分析题（15分）阅读下面的材料，完成2527题。如何协调经典阅读与非经典文本阅读之间的关系？可以假设也许存在着那种幸运的读 者，他可以把生命中的“

21、阅读时间”专诚献给蒙田、歌德、柯勒律治和普鲁斯特，再假设这 个人可以读上述一切而又不必写最新的书评，不必为取得大学教席而投稿。如果保持这 种 状态而不必受任何污染，那末这个幸运者就可以避免读报纸，也绝不必操心最新的长篇 小 说或者最近的社会学调查。但是，这种严格有多大的合理性甚或者有多大的功用，尚未得知。 当代世界也许是平庸和愚蠢的，但它永远是一个脉络，我们必须置身其中，才干够顾后或 者瞻前，否则无论是读者或者文本都会很容易飘进无始无终的迷雾里。从阅读经典中获取 最大 益处的人，往往是那种善于交替阅读经典和大量标准化的当代材料的人，而他并不一 定要拥有和谐平静的内心。大概最理想的办法，是把现在

22、当做我们窗外的噪音来听，提醒我们外面的交通阻塞和 天气变化，而我们则继续追随经典作品的话语，它明白而清晰地回响在我们的房间里。但 是对大多数人来说，把经典作品当成房间外远方的回声来聆听已是一种成就，因为他们的 房间里被现在弥漫着，宛然是一部开着最大音量的电视机。经典作品应成为这样一部作品： 它把现在的噪音调成一种背景轻音，而这种背景轻音对经典作品的存在是不可或者缺的。 事实仍然是，读经典作品似乎与我们的生活步调不一致，我们的生活步调无法忍受把大 段大段的时间让给人本主义者那种庄重的悠闲。如果有谁要问，经典值得那末费劲去读吗？我想援引当代思想家乔兰的话：“当毒药在 准备中的时候，苏格拉底正在用长

23、笛练习一首曲子。，这有什么用呢？，有人问他。，至少我死 前可以学习这首曲子了。（选自卡尔维诺为什么读经典，有删改）25 .针对开头的问题，作者在第一段中提出哪些看法？请加以概括。（6分）26 .解释文中画线句的含义。（3分）27 .从全文看，坚持经典阅读有哪些艰难？（6分）（十六）20 .然宁藏拙而不为/则可/若护其所短/而反讥人之所长/则不可/所谓以宫笑角/以白诋 青者（每处1分）21 .清袁枚（每空1分）22 .博采众长，自成一家。（2分）23 . DE （D项这句话是刘麻子说的。E项“曹真”应为“曹爽”）24.（1）巧姐，林黛玉，惜春。贾政扶柩回金陵，出家的宝玉大雪中向他拜别。（6分）

24、（2）哈姆莱特错杀了波洛涅斯。克劳狄斯借英国国王和雷欧提斯之手杀死哈姆 莱特的阴谋。（每点2分）25 .不必严格区分经典非经典。置身当代社会的脉络里阅读。能够交替阅读经 典和标准化的当代材料。（每点2分）26 .指大量的当代非经典作品充斥了我们的生活，并对经典阅读造成为了强烈干扰。（3分）27 .不存在那种只须读经典的幸运读者。读经典与我们的生活步调不一致。 经典阅读并不能带来实际功用。（每点2分）【参考译文】古代诗人自成一家，并且已经名声远播。后来人不得不兼顾综合博采众长以自成体系，根 据不同的题材具体行事。即使竭尽才力也要表现出各自风格特点，各有合理之处，容不下 勉强凑合。这样宁可掩臧拙劣

25、也不去做，是可以的。但如果为了袒护自己的短处，却去反 唇相讥别人的长处，这是不可以的。所说的拿宫调讥笑角调，以白色诋毁青色，这说的就 是学识浅陋的儒生。太史蒋苕生在题随园集中（称赞我）：“古来只此笔数枝，怪哉公以 一手持。”我虽然不能担当这样的赞许，但我内心还是向这个目标努力的。高考语文摹拟试卷注意事项：1 .答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清晰，将条形码准确粘贴在考生信息条形 码粘贴区。2 .选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字 体工整、笔迹清晰。3 .请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、 试题卷上答

26、题无效。4.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不许使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、现代文阅读1.阅读下面的文字，完成后面各题。梁启超的1927年1927年给王国维和梁启超这些学有根抵、历经世变的学人带来的心里震动，超过了辛亥之 变。王国维投湖自尽，与其说是为过去殉葬，不如说是对未来的绝望。在风云激荡的时代大变 局中，他从内心深处感受到了恐怖，镇静地选择了离世。与王国维不同，梁启超一辈子常 处在政治旋涡中，对世变的承受力也更强一些，但从他写给女儿的家书中，我们也可以 看到他当时的内心波澜。但他仍想为未来努力，也就在这一年，他对同门师弟伍宪子说了 两点想法：一是做人方法，在社会上要造成一种不

27、逐时流的新人；二是做学问的方法， 在学术上要造成一种适应新潮之国学。他思量的重点还是人，培养人材，并转移风气， 建立新学术路数。这和他一贯的思路也是吻合的。梁启超在晚清提倡“新民说”、办新民从报、自号“新民子:他曾经说：“苟有新民，何患 无新制度，无新政府，无新国家。”虽然戊戌变法以失败告终，但在他流亡异国的十几年 间，以其“新民体”的文字为媒介，不断地将他的思想主张传递给国人，也确实产生了难以 估计的影响。梁启超生于1873年，在比他小20岁的这一代人，比如同是生于1893年的梁漱 溟、毛润之、左舜生，这些人将来走的道路各不相同，而他们在成长的年代都曾经浸润于 他的“新民体文字中。在20世纪

28、早期亚洲的历史上，像他那样对一个民族产生如此深远影响的读书人，似乎惟有印度的泰戈尔和甘地。到1927年，梁启超却再也不提“新民、也再也不提“国民运动 而是不逐时流的新人”，即“ 新人说”。他认为难的不是造就新人，而是造就“不逐时流”的新人。伍宪子如此理解梁启超的两点想法：“做人要不逐时流，此有同于曾经涤生之强调诚拙、振拔向上的功夫。 为学要适应新潮，即在沟通中西文化，从事人学与物学之间的会通调理。这两点都从求上 进而来，令人起敬。”伍宪子追随梁启超多年，对他有相当的了解，但伍宪子对“新民”的这一解读并未触及梁 启超思量的内核。如果说，“新民”还是群体性的概念，寄望于国族群体的觉醒，来改造 这个

29、国家，那末，“不逐时流的新人”则是个体性的，是能独立思量、独立判断的，不随 波逐流的。梁启超瞻望未来时，固然会想到他所亲历的世变。他曾经说清末15年之变超过了以往150年， 其实何止是150年。但1927年的冲击带有更多不可预测的成份，超过了他以往的经验范围。 他的同事王国维自沉带给他的震撼不能忽略，虽然两人政治观点不同，人生经历也有很大 不同，但在那一年他们的许多感受是一致的。这是他说出上述两点想法的时代背景，从这 个角度去理解，他心目中的“不逐时流”固然不会简单地停留在曾经国藩式的个人修养层面， 而是想得更远、更深一些。晚清大变局造就的梁启超，在新的民国向来没有住手思量，在老大帝国瓦解之后

30、，他所期 待的“少年中国，并未浮现，惟有新人材配得上一个新的国家，他想到了“不逐时流的新人工 没有这样的新人，中国还将是那个老中国。两年后，56岁的梁启超一病不起，对于 如何才干造就“不逐时流的新人”，他却已来不及作更深入的思量。（摘编自杂文月刊2022年12期）相关链接“曾经涤生之强调诚拙、振拔向上的工夫”：曾经涤生，即曾经国藩，字涤生。“诚拙”即 诚实。曾经国藩说：“须有一诚字，以之立本立志。吾辈总以诚心求之，虚心处之。心诚则 志专而气足，千磨百折而不改其常度，终有顺理成章之一日。”“他（梁启超）懂得中国历史，说得明白中国文化，同时又了解西方学术，他一定能提得出 一个可能实现的人类理想的社

31、会方案，让大家减少盲从和瞎碰。这于世界、于中国助益 多大呢？可惜死早了，留给我们后死者这么一个沉重的任务重新认识中国历史，估计 中国文化。”伍宪子1、下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）A.印度的泰戈尔和甘地都曾经对20世纪早期亚洲的历史产生过深远的影响，而梁启超对中 华民族的深远影响足以与之媲美。B.在做学问方面，梁启超向来认为要创造一种能沟通中西文化，”从事入学与物理学之间 的会通调理”的适应新潮的国学，来改变不良的学术风气。C. 1927年，梁启超一改过去提倡“新民”“国民运动”，而提出“新人说，他认为，只 有造就了“不逐时流的新人“，才会浮现一个斩新的中国。D.既懂得中国历史文化

32、，又了解西方学术的梁启超，却令人遗憾地过早去世，对于造就“不 逐时流的新人”的方法和途径问题，未能作更深入的思量。2、下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）A.学有根抵的王国维和梁启超虽然政治观点不同，人生经历也有很大的不同，但1927年 的大变局给两人带来的心灵震动，却是一样大的。B.戊戌变法失败以后，梁启超常年流亡异国，期间他仍不断将“新民说”思想传递给梁漱 溟、毛润之、左舜生，对他们的成长产生了极大的影响。C.伍宪子虽追随梁启超多年，对他有相当的了解，也对梁启超1927年说的两点想法有较 深刻的理解，但这种理解仍未触及其内在核心。D.由于未曾经历大的政治变革，对事变的承受力较

33、弱，在时代的大变局中，王国维从内心 深处感受到了恐怖，最终出于对未来的绝望，选择了投湖自尽。E.梁启超对亲身参预的戊戌变法赋予了肯定，他认为清末15年的变革超过了以往150年 甚至更多，这点从他写给女儿的家书中可窥见一斑。3、“不逐时流的新人”有哪些特点？梁启超为何在1927年提出“新人说”？2 .阅读下面的文字，完成下列小题。微雕吴金良这是一种妙到毫巅的艺术！在一根头发丝上刻一首诗，且配画，且笔力遒劲，且画意隽永。 以天下之大，负此种绝技者能有几人？而梁公便是一个。梁公不足五十岁，远不到被人称“公”道“翁”的年龄。但自从他的微雕艺术在国内外引起哄 动，并且他的大名被收入世界名人录之后，他便逐

34、渐被人们称为“梁公”了。梁公特意 蓄了胡须，留了长发，这就颇具艺术家的气质，而且愈发使人觉得他像一位“公”。粱公是地 区人大代表。这一年又到会期，虽然会场离他的家惟独一箭之地，但接规定也须“住会”。 几位年高资深的外地代表，知道这位严肃端庄的大胡子便是那位世界名人，于 是动员他“献 技”。梁公心中老大不乐意：我这是艺术，不是街头卖艺的，岂能随便就让 人品头论足！并 且还是“献技”！可是，众代表一再托人恳求，梁公折衷：“当场献技绝无可能，我去取一件作品让你们看看便罢。”众人允许，梁公打道回府。作品都陈列在书柜里，用一只只锦盒装着。每只锦盒前面竖一纸卡，标明内容，以免混乱， 也可免去过多使用显微镜

35、的麻烦。梁公本能地选了一件得意之作，掂了掂却又放下了。心 想，都是些门外汉，得意之作他们也是看不出什么“得意”来的。就信手取了一件，揣在 怀里，又拿了显微镜，折回宾馆。众人早巳等得心焦。见梁公回来，即将有热心人维持秩序。梁公打开锦盒，取出绷好了的 发丝，置于显微镜下，做个“请”的手势，退到一旁。第一位观众搓搓手，上前。是一位 皓 发童颜的老者，左眼看了右眼看，良久不发一言。众人打熬不住，齐声催促。老者迟疑： “这上面”梁公默默接口念叨：“数风流人物”哦哦哦，数风流人物，还看今朝。”老者口中喃喃，啧啧退下，“好好好！真是绝了！ ”第二位迫不及待上前，左瞄右看，摇头感叹：“不可思议！神乎其技矣！不

36、是亲眼看到， 简直不敢相信！”退下。次第数人，都是屏息敛气如睹神物，且一个比一个肉麻地大加欣赏。梁公始终不动颜色， 只干巴巴地应酬：“缪赞缪赞，承爱承爱！ ”欣赏完毕，梁公道声羞愧，收拾起来，急忙送回家中。一进门，其子小梁正面壁发呆。见 了父亲，慌忙请罪：“爸爸，我没来得及告诉您就把它拿走了，是小倩要看。小倩是没过 门的儿媳，梁公听得莫名其妙，翻了儿子一个白眼。儿子见状，更赔了小心：“您放心，完 璧归赵，半点也没碰坏！ ”说时指了指书柜。梁公这才发现，在“数风流人物”的纸卡后 面，已经赫然摆了一个锦盒。愕然片刻，他扬了扬手中的锦盒，正待发问，儿子却笑了： “这里面是小倩的一根头发，我拿那个作品

37、的时候，怕盒子里面空了被您发现，就 用它顶 上了.”“这个，这里面是小倩的头发？ ”梁公举着手里的锦盒问。“是啊！您拿它干什么去了？“梁公一声暴喝：“你给我滚出去！ ”儿子怔住，立刻屁滚尿流而去。给人家欣赏了半天的竟是一根普普通通的头发！梁公呆立在书柜前，似想象得到，此刻， 人们正在暗地里谈论自己。谈论些什么呢？粱公看不起人，居然敢公开嘲弄咱们！如此议 论还算是好的，最要命的是，大家会因此认为我梁某人是个江湖骗子，一定是靠了什么见 不得人的手段而浪得虚名。无论人家暗地里说什么，都是绝对不能容忍的。梁公毕竟是梁 公，他决定即将回去澄清事实。澄清事实最有效的办法就是再展示一件货真价实的微雕 作品。

38、于是梁公选了一件真正的得意之作。这一次为了保险，他特意先用显微镜欣赏了 一番，这才匆匆忙忙赶回宾馆。宾馆里的气氛十分热烈。那有幸欣赏了“微雕作品”的几位代表正被许多人困住，大家脸 上闪着钦敬赞佩的光，正认真而神往地听那几位代表盛赞“梁公绝技工“那末细的头发，好家伙，刻上字！ 了得！ ”“而且是狂草，随意挥洒！在头发上随意挥洒！ ”“最要功夫的是那个数字，笔划那末多，写得是又清晰又有劲，真”“难写的还是那个，今，字，笔划越少越见功力！ ”梁公被更多的人们用羡慕的目光拘住，他再也没有勇气拿出那件“得意之作”了。他觉得， 比较起来，今晚的际遇才是他平生最得意的一件作品。（有删改）1、下列对小说相关内

39、容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是A.小说开头就夸赞微雕艺术的精妙难得，既是为引出梁公，又为后文写众人要求“献技” 作铺垫，还可以引起读者的阅读兴趣，可谓一举数得。B.面对观者的不吝赞叹，梁公之所以“始终不动颜色，只干巴巴地应酬”，其中一个原因 是，认为他们都是门外汉而已，并非真的懂得欣赏。C.明明只是一根普通头发，众代表却将其当成瑰宝来大肆赞叹，甚至煞有介事地分析刻字 的精妙，这在一定程度上与皇帝的新装有同工之妙。D.小说语言颇具特色，全篇语言生动形象又通俗直白，质朴自然，充满生活气息，比如“你 给我滚出去”等句子，彻底口语化，给人亲切之感。2、小说构思精妙，前伏后应。试从小说中找出三处

40、先后照应的地方，加以分析。3、本文标题是“微雕”，有人则认为本文以“得意之作”为题目更好。这两个标题，你认 为哪一个更好？请结合小说内容谈谈你的理由。3 .阅读下面的文字，完成下面小题。丝绸之路以丝绸为名，却不以丝绸贸易为限，包含着更丰富的内容，但物质文化交流无疑 是其重要内容，互通有无、利益诉求，让道路穿越沙漠绿洲、跨过崇山激流，让不同区域、 不同语言、不同信仰、不同肤色的人群分享同一品质的物质文明。丝绸无疑是唐朝与吐蕃物质交流中的代表和大宗。旧唐书吐蕃传记载：“高宗嗣位，授 弄赞（松赞干布）为驸马都尉，封西海郡王，赐物二千段。”公元719年，“吐蕃遣使求和”, 唐玄宗“因赐其束帛，用修前好

41、，以杂彩二千段赐赞普”（册府元龟外臣部通好）。这不 仅展现了丝绸作为恩赐物的特殊地位，而且也反映了在吐蕃地方受赐者的身份地位。茶叶是仅次于丝绸的稀罕之物。藏文史书汉藏史集等记载了一个美妙传神的故事，飞 鸟衔来树枝，浸泡杯中，为不思饮食的赞普祛除了疾病。赞普叹为奇妙，派人在汉藏交壤 地区找到了名为茶的植物，饮茶之风在吐蕃渐次兴旺。唐人李肇国史补记载：“常鲁 公使西蕃，烹茶帐中。赞普问日：此为何物？鲁公日：涤烦疗渴，所谓茶也。赞普日： 俄此亦有。遂命出之，以指日：毗寿州者，此舒州者，此顾渚者 由此可见，该赞普 俨然已是一位茶叶鉴赏专家了。此外，唐朝中原地区的磁器，连同创造工艺也传到吐蕃 地区，并形

42、成种类繁多的系列，乃至地方特色产品，在高原地区的百姓的生产 生活中发挥了重要作用。从汉藏文资料记载来看，文成公主进藏、唐蕃古道畅通是丝绸、茶叶和磁器等中原地区出 产而行销各地的物品进入西藏地区的重要时机，但是，近年来西藏阿里地区故如甲木的发 现，彻底改变了我们对青藏高原地区古丝绸之路的认识。这里发现了属于公元35世纪、 带有“王侯”铭文和复杂鸟兽图案的丝绸，被认为是迄今为止青臧高原地区发现的最早丝绸。 这里还发现了距今有1800年之久的茶叶，以及青铜剑、漆器、陶器等，这些物品均非 青藏高原本地出产物，而是来自中原地区，或者与西北、西南地区有着千丝万缕的联系。人们有理由相信穿越青臧高原地区的丝绸

43、很早已经浮现，并发挥最基本的沟通功能。通过丝绸之路从唐朝传入吐蕃的不仅有大量是物品，还有中原的物种和先进的生产及其工 艺技术。吐蕃使者向唐朝请赐蚕种及造酒、碾、纸、墨之匠，均获得允准。中原地区 的菜种和种植技术也随文成公主进藏、唐蕃文化交流传入吐蕃地区。内地的建造技术、医 学、音乐、绘画等也相继传入吐蕃，持续影响到青藏高原地区的百姓生活与社会发展进步。（摘编自张云吐蕃丝绸之路与文化交流）1、下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是A.丝绸、茶叶和磁器等通过丝绸之路从中原传入吐蕃，使人们享受到同一品质的物质文明。B.从史料看，中原历代王朝对吐蕃的恩赐不少，不仅有丝绸等物品，还有技术以及工匠。C

44、.中原地区的磁器传入吐蕃后很快融入了当地百姓的生产生活，并形成为了自己的地方特色。 D.西藏阿里故如甲木墓地发现的丝绸等物品，表明丝绸之路早在公元3世纪就已经形成为了。 2、下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是A.首段指出丝绸之路不仅有丝绸贸易，还有更丰富的内容，后四段主要以多物交流予以论 证。B.文章以唐高宗和唐玄宗的事例，论述了吐蕃当时已经成为唐的附属国，两国关系很融洽。 C.文章引述汉藏史集和李肇国史补中的内容，表明当时茶在吐蕃已是极其重要的 物品。D.文章二、三段主要讲唐蕃之间的物品交流，末段则强调内地的物种、艺术等也传入了吐 蕃。3、根据原文内容，下列说法不正确的一项是A.人们通

45、过丝绸之路互通有无，在物品与技术的交流中，高原地区百姓的生活得到改善。 B.如果丝绸不贵重，就不会有作为恩赐物的特殊地位，也无法反映出受赐者的身份地位。 C.阿里出土的茶叶、青铜剑、陶器等距今有1800年之久，可见中原文化很早就对吐蕃产 生影响。D.文成公主进藏促进了唐与吐蕃的文化交流，从而深远影响了吐蕃的百姓生活与社会发展。 二、文言文阅读4.阅读下面的文言文，完成下列小题。王瞻，字思范，琅邪临沂人，宋太保弘从孙也。祖柳，光禄大夫、东亭侯。父猷，廷尉卿。 瞻年数岁，尝从师受业，时有伎经其门，同学皆出观，瞻独不视，习诵如初，从交尚书仆射僧达闻而异之，谓瞻父日吾宗不衰寄之此子年十二居父忧以孝闻服阕袭封东亭侯瞻幼时 轻薄好逸游为闾里所患。及长，颇折节有土操，涉猎书记，于棋射尤善。起家著作佐郎， 累迁太子舍人、太尉主簿、太子洗马。顷之，出为鄱阳内史，森满，授太子中舍人。又为齐 南海王友，寻转司徒竟陵王从事中郎，王甚相宾礼C南海王为护军将军，瞻为长史C又出 补徐州别驾从事史，迁骤骑将军王晏长史。晏诛，出为晋陵太守。瞻洁己为政，妻子不免 饥寒。时大司马王敬则举兵作乱，路经晋陵，郡民多附敬则。军败，台军讨贼党，瞻言 于朝日：“愚人易动，不足穷法。明帝许之，所全活者万数。征拜给事黄门侍郎、抚军 建安王长史、御史中丞。高祖霸府开，以瞻为大司马相国浴议参军，领录事。梁台建，为