秋季幼儿园小班保育员工作计划（17篇）.docx

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1、秋季幼儿园小班保育员工作计划（17篇）最新秋季幼儿园小班保育员工作计划（精选17篇）最新秋季幼儿园小班保育员工作计划篇1本学期我段共有2个班，其中小一班经过一学年的幼儿园小 小班学习生活，幼儿在体智德美诸方面得到一定发展，小二班均是 刚入园幼儿，相比之下，两个班幼儿水平存在一定差异，但由于幼 儿年龄相当，因此，我们将从本段的实际情况出发，以园计划为核 心，制订有针对性的计划，配合学园争创泉州市优质幼儿园，重视 观念的转变和体现，不断摸索、创新，积极提高教师的工作热情 及各方面素质，发挥年轻教师的优势。以培养幼儿健康活泼、愉 快合作、有目的地开展各种活动。争创年段特色，与幼儿共同体 验快乐，体验

2、成功，让快乐始终伴随着孩子们的成长。一、主要工作重点与措施：（一）保教工作：我段始终以保为重，小二班幼儿第一次从爸爸、妈妈、爷爷、 奶奶身边走向社会，走进幼儿园这个大集体，不适应的情况较多， 因此，我有必要及时组织教师学习、讨论幼儿活动时会碰到的困 难，及时解决，使每项活动有条不紊的进行，杜绝事故的发生。 让家长放心地将孩子交到我们手上。洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，勤俭持园。以上，是我本学期我的反发展计划及目标，我一定努力去完 成，也希望各位同事及领导加以督导和指正。希望在领导的培养 下、在自己的努力下，有所收获有所成长。最新秋季幼儿园小班保育员工作计划篇4为了做好保育员工作，促

3、进幼儿的身心发育，培养幼儿的良 好的个性和行为习惯，结合本班的实际情况，特制订一下工作计 划：1 .把安全工作放在首位，加强安全工作管理，了哟是各项安 全制度和安全措施，防患于未然，杜绝安全事故的发生。2 .认真培养幼儿的良好的一日生活规律和卫生习惯。3 .做好本班的卫生清洁和消毒工作。4 .管理好本班的公共设施和幼儿的物品。5 .配合教室组织好个正教育活动。6 .认真配合保健医生做好保健工作。从细节上做好幼儿的日 常生活。7.上班时间做到人到，心到，手到，随时观察注意幼儿的神 态，情绪，发现异常情况及时处理。最新秋季幼儿园小班保育员工作计划篇5本学期我段共有2个班，其中小一班经过一学年的幼儿

4、园力小班学习生活，幼儿在体智德美诸方面得到一定发展，小二班均是 刚入园幼儿，相比之下，两个班幼儿水平存在一定差异，但由于幼 儿年龄相当，因此，我们将从本段的实际情况出发，以园计划为核 心，制订有针对性的计划，配合学园争创泉州市优质幼儿园，重视 观念的转变和体现，不断摸索、创新，积极提高教师的工作热情 及各方面素质，发挥年轻教师的优势。以培养幼儿健康活泼、愉 快合作、有目的地开展各种活动。争创年段特色，与幼儿共同体 验快乐，体验成功，让快乐始终伴随着孩子们的成长。一、主要工作重点与措施：(一)保教工作：我段始终以保为重，小二班幼儿第一次从爸爸、妈妈、爷爷、 奶奶身边走向社会，走进幼儿园这个大集体

5、，不适应的情况较多， 因此，我有必要及时组织教师学习、讨论幼儿活动时会碰到的困 难，及时解决，使每项活动有条不紊的进行，杜绝事故的发生。 让家长放心地将孩子交到我们手上。(1)组织新保育员学习保育员职责，增强保育意识，合理安排 保育员的上下班时间，做好保育员与教师配合的指导工作。(2)加强保育知识学习和正确技能操作，提高保育质量。对幼 儿进行自我防护意识的培养，提高自我防护能力。科学安排幼儿一日活动，注意动静交替。在幼儿一日生活活动中做好安全防护工作，杜绝意外事故发生。(4)定期洗、晒、消毒玩具、用具和寝室。注意保持室内外环 境和幼儿仪表的整洁。(5)重视班级幼儿良好的常规培养，培养幼儿从小懂

6、礼貌、守 纪律、爱学习、爱劳动等良好品质。(6)根据幼儿的年龄特点，发展水平和保教目标，有效利用各 种教育资源，创设有幼儿参与、生动活泼的良好环境，每月定一 周开展创设区角和环境布置的活动，提高环境的教育功能，配合 园的检查。(7)鼓励年段教师树立正确的儿童观、教育观，做幼儿的知心 朋友，日常生活中坚持用鼓励、激励的话语增进幼儿的自信心， 使幼儿喜欢上幼儿园。(8)有计划地开展新主题活动好吃的食物、鞋子踏踏响， 制定主题活动网络、主题目标网络。(9)配合园做好新生入园前及一年一度的体检工作，做好幼儿 的身高、体重、视力的测量体检工作。(二)教科研工作：(1)加大教科研力度，提高教研质量，加强年

7、段教师工作的自 觉性和积极性。领会学园教研专题活动精神，各班根据幼儿特点 及兴趣，认真开展美术专题教研，小一班开展以游戏形式开展小班美术活动，小二班开展幼儿运用色彩绘画初探课题活动, 做到班班有课题。(2)贯彻纲要精神，以“领域”为主、“主题”为辅的课 程建构形式，开展促进孩子全面发展的活动。认真制定周、逐日 计划，做到教育有目的，行动有方向，使每次活动行之有效。(3)保证每两周一次的年段教研活动，并做好记录。大胆设计 有创意的教育活动内容和方法，参加园内组织的教学观摩和相互 听课、评价活动，做到有集中、有分散。(三)家长与社区：(1)各班在“家教园地”向家长宣传本月、周、半日的教育教 学内容

8、及相关的家教文章，让家长把握家教方向，增强家长的使 命感和责任感。(2)健全家园联系，充分发挥家长园地的桥梁作用，提高家长 开放日活动的质量，开展适合幼儿年龄特点的亲子活动，沟通家 园教育效应，确保家园教育的一致性。(3)提高家访、面访、电话访问、你说我说大家说等方式，完 善家园沟通。(4)通过“家长学校”讲座、举办“家园同乐”、家访等活动， 密切家园联系，与家长共同领会纲要精神，逐步树立儿童观、 发展观、教育观，形成家庭、幼儿园教育的合力。（5）鼓励家长积极动笔，撰写家教文章，推荐有代表性的论文 在园报上发表。二、月份工作安排：九月份：（一）保教工作：1、根据教育目标，期初环境布置（墙饰、区

9、角、家园栏），迎 接幼儿入园。2、各班保教人员开展期初保教活动，注意新生入园的安全防 护教育，做好幼儿一日常规训练。3、做好小班的早操编排并及时训练幼儿学习新操，使之爱参 与锻炼。4、做好班级管理工作，配合幼儿园做好“泉州市优质幼儿园” 的初评准备工作。（二）教研工作：1、参加园教研，开展年段教研活动，讨论新早操的具体内容。2、针对幼儿的实际，结合学园工作制订幼儿一日活动常规和 班级工作计划。3、各班制定教研课题计划。4、鼓励教师参加晋江市“教坛新秀”评选活动。（三）家长、社区工作：1、召开期初家长会，推选热心家长为家委会成员。2、配合家长做好新生入园工作，减轻幼儿分离焦虑。3、各班创设“家园

10、联系栏”，驾起家园互动的桥梁。十月份：（一）保教工作：1、继续组织幼儿学习新操，配合学园随机抽查。2、抓好幼儿一日生活常规（洗手、入厕），抽查保育员参教情 况，加强对幼儿的生活管理。3、组织幼儿秋游。4、各班组织幼儿参与丰富节日环境布置（国庆节）。（二）教研工作：1、组织教师参加幼儿园教研活动。2、年段组织教研活动，交流主题活动的开展。（三）家长、社区工作：1、开展亲子活动，家园同乐活动。2、组织幼儿参与有关慰问老人的社区活动。3、丰富“家教园地”内容。H 月份：（一）保教工作：1、结合月目标，更换班级副墙饰的内容。最新秋季幼儿园小班保育员工作计划篇6 一、情况分析通过一学期的幼儿园生活，我班

11、28位幼儿从哭娃娃成了一个 个用心去接触与感受幼儿园的人、事、物与气氛的笑笑狗，逐渐 地在这小小社会里做起了小主人：听，他们在热情地与你打招呼; 看，他们在娃娃家热火朝天地忙着为你准备食物；如今他们愿寻找 不同的伙伴做朋友，每个人都有展3位好朋友，愿与同伴交往；通 过寒假期间的电话访谈及第一周与家长交谈中了解到我班28位 孩子，大部分的体质较好，只有4位幼儿感冒，1位幼儿吃坏肚 子。孩子在作客或作小主人时对人有礼貌；愿向他人展示自己；在 家喜欢听故事、看动画片；春节期间，由于家长活动安排得较丰富, 部分孩子的生活作息时间已被打乱，晚睡晚起，不能按时午睡;在 家中依赖性较强，事事有家长包办代替。

12、开学了，在家度过一个 欢乐、温馨的寒假，幼儿园的生活对大多数幼儿来说是既熟悉又 略感陌生的，需要重新适应：适应同伴，适应群体生活，适应班 级生活，适应活动常规；同时我班又来了 4位新生，其中3位幼儿 很快适应幼儿园生活，与集体共同活动，只有一位幼儿表现哭闹 不止，想家长，适应能力差。本学期是上学期的延续、反思、进 步、提高，在上学期的活动中，我班还存在许多不足：如幼儿交 往的范围是扩大了，但幼儿间的交往常出现攻击性行为与争执；在语言的发展中幼儿的已有经验较少，语言词汇的运用、迂移能力 较弱；幼儿的常规需持之以恒；家园工作只是配合阶段，未能达到 合作、有效。本班开展的主题活动还未能真正走进幼儿、

13、深入幼 儿生活，浮于表面等等。针对以上情况，制定本学期计划。二、幼儿发展目标：（一）健康和动作能力发展目标1 .机体发展正常，基本上能适应环境和气候的变化，较少生 病。2 .有初步的生活卫生习惯，基本上适应集体生活。3 .能参加基本的体育活动（做操、体育游戏、球类等活动）。4 .会走、跑、跳、爬等基本动作。5 .会控制手的动作，操作简单材料和工具。6 .能使用几种运动器械进行活动。7 .能遵守成人提出的安全要求。（二）语言和认知能力发展目标1 .能听懂成人和同伴的话；能逐步按普通话的语音正确发言; 能用简短的语句表达自己的意思。2 .对周围事物的兴趣，会用感官直接感知和记住周围常见的事物和现象

14、,有初步的形象思维能力；喜欢学习。3 .有参加数学活动的兴趣；能初步的按实物数量和特征进行计数和分类、排序的能力。（三）品德和社会能力发展目标1 .能感受周围成人的关心和爱护。爱父母，爱老师，会使用 一些礼貌用语。2 .在成人提醒帮助下，初步遵守集体生活行为规则。能和同 伴共同游戏。3 .有初步的自我服务能力。能参加简单的劳动，做自己能做 的事。4 .以积极的情绪参加各项活动，在老师鼓励下能发表意见。5 .愿意和同伴交往。三、具体措施1 .创设良好的物质、心理环境。2 .开学初，室内多准备一些玩具，可操作性的材料，如积木、 体操垫、摇马、滑滑梯（小型）、大滚球等。3 .请中、大班幼儿和小班幼儿

15、一起活动。4 .幼儿刚入园时，教师要以极大的耐心、责任心去搂抱、亲近每一个幼儿，让他们感到教师是喜欢和关心他们的，同时用新颖多样的玩具吸引幼儿的注意力，并组织一些集体游戏 活动。5 .运用示范、模仿法。6 .采用有趣的教育方法，让幼儿在看看做做中主动、自觉地 学习，然后再请幼儿练习。如对幼儿进行礼貌教育时，可请大班 的哥哥姐姐参与，让他们表演早晨入园和下午离园时如何有礼貌 地和教师打招呼。7 .注重个别教育幼儿年龄小，性格不一，教师根据幼儿的实际情况对幼儿进 行教育，促使幼儿养成良好的生活和学习习惯，学会与同伴相处。8 .文学作的妙用。用儿歌的形式对獐进行生活常规教育。如，在洗手时，我们 教幼

16、儿一边洗一边念儿歌。小朋友散步时，我们与小朋友一起念 儿歌、讲故事等等。9 .随机教育。小班幼儿的注意力容易转移，经常会发生一些意外反应与偶 然事件，其性质是随意、机动的，这时教师的教育计划要随幼儿 兴趣及需求来调整。10 .红五星的作用。提高幼儿的自信心和学习的兴趣。11 .给予赞赏和鼓励。（1）组织新保育员学习保育员职责，增强保育意识，合理安排保育员的上下班时间，做好保育员与教师配合的指导工作。（2）加强保育知识学习和正确技能操作，提高保育质量。对 幼儿进行自我防护意识的培养，提高自我防护能力。（3）科学安排幼儿一日活动，注意动静交替。在幼儿一日生 活活动中做好安全防护工作，杜绝意外事故发

17、生。（4）定期洗、晒、消毒玩具、用具和寝室。注意保持室内外 环境和幼儿仪表的整洁。（5）重视班级幼儿良好的常规培养，培养幼儿从小懂礼貌、 守纪律、爱学习、爱劳动等良好品质。（6）根据幼儿的年龄特点，发展水平和保教目标，有效利用 各种教育资源，创设有幼儿参与、生动活泼的良好环境，每月定 一周开展创设区角和环境布置的活动，提高环境的、教育功能，配 合园的检查。（7）鼓励年段教师树立正确的儿童观、教育观，做幼儿的知 心朋友，日常生活中坚持用鼓励、激励的话语增进幼儿的自信心， 使幼儿喜欢上幼儿园。（8）有计划地开展新主题活动好吃的食物、鞋子踏踏响， 制定主题活动网络、主题目标网络。（9）配合园做好新生

18、入园前及一年一度的体检工作，做好幼当幼儿完成某一项目时，教师要给他们及时的赞赏和鼓励, 以激发他们持久实践的意志积极每日开展评比栏。12 .以身作则，以自己积极有趣的态度感染幼儿。13 .语言的发展。促进幼儿语言的发展，将采取以下措施：讲 述实物，幼儿围绕生活中所熟悉的实物进行的讲述;看图讲述，在 观察、理解图片的基础上讲述画面的内容;讲话习惯，幼儿在集体面前喜欢讲话，大胆、自然，发音清晰，声调友好、和气，有礼貌，不撒娇，不拖长音,态度安详，不急躁，不粗暴，不大喊大叫，回答问题要看着对方，面对集体要平视，姿势正确；语 言游戏，教师用普通话与孩子会话，结合孩子的生活和活动内容， 自然地运用语言与

19、孩子进行交谈，自编许多游戏或用游戏口吻和 孩子一起玩，在玩的过程中促进孩子语言的发展；开辟图书角，让 孩子遨游在书的海洋中。14 .组织幼儿参加角色游戏。在游戏中充分发挥幼儿的创造性、 主动性、积极性。教师为幼儿游戏提供场地和时间，丰富幼儿的 知识经验和生活印象，提供玩具和游戏材料在游戏的指导中，教 师在游戏中担任主要角色，以角色身份和游戏口吻参加游戏，组 织儿友好地共同游戏。15 .建构游戏中培养孩子的创造性、发展其动手能力，学会整 理物品。教师设立积木角后，提供材料及辅助玩具，教师在保证 幼儿发挥主动性的前提下进行指导确保幼儿在游戏中的主体地位, 尽量激发并维持幼儿的游戏兴趣，并鼓励幼儿的

20、创造性表现。16、三月份开展幼儿编讲故事比赛；四月份开展社会实践活动; 五月份庆祝六一活动。四、家长工作1 .开学前，教师应做好相关的准备工作：如对本班幼儿、特 别是一些重点幼儿进行电话家访，与幼儿进行交谈，唤起幼儿对 幼儿园生活的回忆和向往；向家长了解幼儿在家的基本情况，指导家长帮助幼儿做好开学的有关准 备；对班级活动室的环境布置进行适当更新&使幼儿感到熟悉又 新鲜。2 .三月份召开家长会。3 .四月份开展社会实践活动活动。4 .设置家教宣传栏，根据家长的需要，有针对性地选择宣传 栏的内容。每月月底往返家园联系手册，并及时进行分析、总 结、反省。5 .每周三下午向家长开放，请家长来观摩幼儿的

21、半日活动， 使家长了解幼儿园的教育内容、方法、活动特点。6 .根据幼儿各能力的发展状况，不定期的开展亲子游戏活动。7 .物色好来园上课的家长，同他们备好课，准备好上课所需的物品。8 .五月开展心灵手巧节，展示幼儿。最新秋季幼儿园小班保育员工作计划篇7新学期开始了，我继续担任大班保育工作。在过去的一个学 期里，虽然在工作中取得的一些成绩，新学期我将把好的一面继 续发展下去，将不足的方面努力做好。根据新学期的目标，制定 计划如下：一、做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿随着冬春的季节交替，也是幼儿传染病高发季节。作为保育 员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品及 时消毒。天气转暖，

22、增加通风次数及时间，加强户外阳光消毒。 加大对工作的责任心。二、主要工作1、清洁卫生习惯做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿。养成饭前便后及手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在老 师的指导下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗 脸，保持衣服整洁。2、良好进餐习惯要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，（左手扶碗，右手拿汤勺，喝汤时两手端碗）养成细嚼慢咽，不挑食，不浪费，不 用手抓菜，不剩饭菜，不掉饭，不弄脏衣服等，克服幼儿的依赖 性，培养幼儿的独立性。认真做好食谱介绍，以提高促进孩子食 欲，培养良好饮食习惯和有规律进食。3、有良好睡眠及穿上能力能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡，学习独立

23、，有序的穿上 脱掉衣服，鞋袜及所放的固定位置。4、良好学习环境坚持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒, 床上用品勤洗换，保证每月都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适的 环境中健康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我 的责任和义务。5、配合老师开展教学活动做好课前准备，配合教师开展各项游戏，协助管理好班上的 纪律，让老师更好的开展教学工作。协助组织户外活动，做好护 理工作，（厕所、喝水、适当穿衣服等）。6、做好家长工作及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况，利用放学时间多与家长沟通，多征求听取家长意见，让家长配合老师开班上 教学工作。必须尊重家长，热情服务。7、团结协作教师和

24、保育两者配合，相互理解，相互支持，常常沟通，一 同探讨保教工作方案，团结一致，共同努力，互相关心每一个幼 儿，使孩子健康成长。在本学期的工作中，我要不断地超越自我， 向着更高的目标前进。以一颗积极、进取、求知的心在工作的道 路上展示自我。最新秋季幼儿园小班保育员工作计划篇8新学期开始了，保育工作是幼儿教育重要的组成部分。保育 目标是促进幼儿身体发育，增进幼儿对环境的认识，培养自信等 良好个性心理品质和行为习惯。保育工作对幼儿的健康成长以及 日后发展有不可嘀咕的影响。为把保教相结适应新趋势发展，我 们在上级领导及园长的带领下，以幼儿为中心，转变以往的观念， 实行保育工作与教育相结合的原则，结合本

25、人的工作，特制定了 本学期的工作计划。一、指导思想1 .以和精神为指导，以学园工作计划为目标，认真贯彻纲 要精神，认真学习党的教育方针与政策，积极参加园里举行的 各种政治学习活动，努力提高自己政治素养。2 .严格遵守保育员的职业守则，认真学习保育知识，不断提高保育质量。二、主要工作1 .清洁卫生习惯养成坂前便后及手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在老 师的指导下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗 脸，保持衣服整洁。2 .良好进餐习惯要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，（左手扶碗，右 手拿汤勺，喝汤时两手端碗）养成细嚼慢咽，不挑食，不浪费，不 用手抓菜，不剩坂菜，不掉饭，不弄脏衣

26、服等，克服幼儿的依赖 性，培养幼儿的独立性。认真做好食谱介绍，以提高促进孩子食 欲，培养良好饮食习惯和有规律进食。3 .有良好睡眠及穿脱能力能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡，学习独立，有序的穿脱 衣服，鞋袜及所放的固定位置。4 .良好学习环境坚持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒, 床上用品勤洗换，保证每月都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适的 环境中健康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我 的责任和义务。5 .配合老师开展教学活动做好课前准备，配合教师开展各项游戏，协助管理好班上的 纪律，让老师更好的开展教学工作。协助组织户外活动，做好护 理工作，（厕所、喝水、适当穿衣服等）

27、。6 .做好家长工作及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况，利用放学时 间多与家长沟通，多征求听取家长意见，让家长配合老师开班上 教学工作。必须尊重家长，热情服务。7 .团结协作教师和保育两者配合，相互理解，相互支持，常常沟通，一 同探讨保教工作方案，团结一致，共同努力，互相关心每一个幼 儿，使孩子健康成长。8 .提高自我素质多方式、多途径学习，积累知识，丰富教学经验，不断进行 知识更新，不断调整自身的知识结构，以便适应幼儿教育需要， 为自己打下良好基础知识。参与适合自己工作的课题研究小组， 努力学习，积极进取，开拓创新。新的学期开始了。上学期，在园领导的正确领导和我园教师 的共同努力下，保

28、育工作取得了一定的成绩。培养幼儿良好的行 为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、生活自理 能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯，特制定以下工作计划:一、保育员们除了做好每天的常规清洗、消毒及有关资料记 录外，还要协助老师做好幼儿一日生活常规的培养。1、保育员在幼儿进餐时，要精力集中、精心照顾幼儿，轻声 地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握正确的进餐技能，培养文明行为 习惯和吃完自己的一份坂菜。根据幼儿的进餐情况向膳食委员会 提出合理的意见和建议。提醒幼儿多喝开水，学会节约用水，让 幼儿学会使用、整理自己的物品。2、保育员要指导幼儿用正确的方法洗脸、洗手。饭前、便后 要将小手洗干净，不

29、吃不干净的东西。3、保育员要鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动。在各种活动中 激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动 习惯和自我保护意识。学会将废旧物品分类回收，进一步培养幼 儿的环保意识。4、保育员要协助老师，培养幼儿的自理能力：教幼儿学习穿 脱衣服、鞋袜，整理自己的床上用品。学做一些力所能及的事， 如给花浇水、擦桌、椅等。5、保育员要精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮幼儿 盖被子等。午睡时，细心观察，如发现幼儿有异常行为，及时通 知老师，及时处理。6、平时多与幼儿沟通，及时了解他们的一些想法，拉近距离， 正确的予以肯定，错误的及时予以纠正，给他们妈妈般的温暖。 还要注重与家

30、长之间的沟通，把幼儿在园的表现及时反馈给他们, 让他们了解自己的孩子的日常表现，以便于家园的配合，使孩子 更能健康的成长。二、保育员要协助老师，提高幼儿身体抗病能力，确保幼儿 活动的时间，保证活动的质量，增强幼儿的体质。在活动前，保 育员要坚持给幼儿带好汗巾，活动中及时为幼儿擦汗，根据气候 的变化为幼儿增减衣服。三、保育员要把幼儿安全发在第一位，杜绝安全责任事故的 发生。让幼儿了解生活中常见的一些安全标志，知道遇到困难时 一些简单的自救方法。同时协助老师对幼儿进行随机教育，培养 幼儿自我保护的意识和高度的应变能力。四、认真学习保育员工作职责，明确保育工作目标。做到人 到、心到、眼到、口到，随时

31、注意观察幼儿的神态、情绪，发现异 常及时询问。认真做好每周二次玩具的清洗消毒工作，每日对活 动室、午睡室紫外线消毒等。平时做到一日一小搞，一周一大搞， 室内无纸屑、果壳，物品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面整 洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，勤俭持园。以上，是我本学期我的反发展计划及目标，我一定努力去完成，也希望各位同事及领导加以督导和指正。希望在领导的培养 下、在自己的努力下，有所收获有所成长。最新秋季幼儿园小班保育员工作计划篇9一、做好幼儿一日生活常规的培养主要任务是创设安全、卫生、舒适、愉快的环境，培养幼儿 良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、 自理生活能

32、力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让 幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养 成良好的行为习惯。1 .精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指 导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯和吃完自己的 一份假菜。根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的意见和 建议。提醒幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会使用、收 放自己的物品。2 .指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗干净， 不吃不干净的东西，养成讲卫生习惯。3 .鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动，坚持穿园服入园。培养 幼儿的自我保护意识。学会将废旧物品分类回收，进一步培养幼 儿的环保意识。4 .

33、培养幼儿的自理能力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理儿的身高、体重、视力的测量体检工作。（二）教科研工作：（1）加大教科研力度，提高教研质量，加强年段教师工作的 自觉性和积极性。领会学园教研专题活动精神，各班根据幼儿特 点及兴趣，认真开展美术专题教研，小一班开展以游戏形式开展 小班美术活动，小二班开展幼儿运用色彩绘画初探课题活动， 做到班班有课题。（2）贯彻纲要精神，以“领域”为主、“主题”为辅的 课程建构形式，开展促进孩子全面发展的活动。认真制定周、逐 日计划，做到教育有目的，行动有方向，使每次活动行之有效。（3）保证每两周一次的年段教研活动，并做好记录。大胆设 计有创意的教育活动内容和方法，

34、参加园内组织的教学观摩和相 互听课、评价活动，做到有集中、有分散。（三）家长与社区：（1）各班在“家教园地”向家长宣传本月、周、半日的教育 教学内容及相关的家教文章，让家长把握家教方向，增强家长的 使命感和责任感。（2）健全家园联系，充分发挥家长园地的桥梁作用，提高家 长开放日活动的质量，开展适合幼儿年龄特点的亲子活动，沟通 家园教育效应，确保家园教育的一致性。自己的床上用品。开展小、中、大班级“幼儿生活自理能力”比 赛。学做一些力所能及的事，如给花浇水、擦桌椅等。5 .精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮幼儿盖被子等。 在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼 儿良好的活动

35、习惯。二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活常规的培养1 .在体质上，鼓励幼儿积极参加锻炼活动，注意根据天气的 室内外的温差，随时督促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子特别护 理，注意孩子的饮水量，提醒幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝， 减少幼儿生病机率，保持本班出勤率，真正做到让家长放心。2 .抓好孩子的常规习惯，如喝水、假前便后洗手、说话轻轻、 拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用老师 再提醒，都能主动完成好。3 .教育孩子自己的事情自己做，培养幼儿自理能力。教幼儿 学习穿脱衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力 所能及的事。4 .生活卫生常识(1)知道保护视力，看书、绘画

36、要保持正确姿势。不在光线太 强、太弱和阳光下看书、绘画。(2)知道保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。(3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不洁净的 食物。(4)知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前坂后不做剧 烈活动。5 .安全常识(1)加强幼儿安全意识的培养，不玩危险游戏，不去危险地方, 杜绝安全责任事故的发生，确保幼儿安全。(2)懂得交通安全。(3)会处理可能遇到的简单危险，培养幼儿的自我保护意识。6 .生活能力(1)指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、 便后要将手洗干净，养成早晚刷牙的习惯。(2)幼儿进餐时，教师要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿， 轻声

37、和蔼地指导帮助幼儿掌握进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑 食，不剩假菜，学会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭 后收拾干净，培养文明行为习惯和吃完自己的一份坂菜。(3)安静就寝。独立、有序、迅速地脱穿衣服和鞋袜，会系鞋 带，会整理床铺。(4)保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。认真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室内物品有序摆放，窗明地净，地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约 水电，并培养幼儿节约的好习惯。最新秋季幼儿园小班保育员工作计划篇10新学期工作开始了，为了每一个孩子都能够获得更好的发展,

38、能更健康、全面地成长，为了自己更好的工作，并在工作中得到 成长，特制定该计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己， 不断提高作为一名教师应具有的素质。本学期工作计划如下：一、提高思想政治素养积极的去参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结 合，从我做起，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制 度、热爱本职工作，树立较强的事业心、责任感和良好的师德。 服从领导的安排，认真完成各项工作。以教师道德规范要求自己， 以身作则，细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿，以促 使幼儿在自身水平上得到发展。发挥团队精神，协助教养员做好 班级工作。二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活常规的培养这

39、个班都是新入园的孩子，我要用爱心和耐心对待每一位孩 子，让他们感到老师的爱、小朋友的友好，使他们能够喜欢上幼儿园，尽快的适应新的环境。培养幼儿良好的行为习惯和合作、 参与、探索意识，培养了幼儿行为规范、有生活自理能力、自我 保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动 中养成良好的行为习惯。1、在体质上，鼓励幼儿积极参加锻炼活动，注意根据天气的 变化和室内外的温差，随时督促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子 特别护理，注意孩子的饮水量，提醒幼儿多喝开水，让孩子随渴 随喝，减少幼儿生病机率，保持本班出勤率，真正做到让家长放 心。2、抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、 拿放

40、椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用老师 再提醒，都能主动完成好。3、教育孩子自己的事情自己做，培养幼儿自理能力。教幼儿 学习穿脱衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力 所能及的事。4、生活卫生常识(1)知道保护视力，看书、绘画要保持正确姿势。不在光线太 强、太弱和阳光下看书、绘画。知道保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不洁净的食物。(4)知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧 烈活动。5、安全常识(1)加强幼儿安全意识的培养，不玩危险游戏，不去危险地方, 杜绝安全责任事故的发生，确保幼儿安全。(2)懂得交通安

41、全。(3)会处理可能遇到的简单危险，培养幼儿的自我保护意识。6、生活能力(1)指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。坂前、 便后要将手洗干净，养成早晚刷牙的习惯。幼儿进餐时，教师要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿, 轻声和蔼地指导帮助幼儿掌握进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑 食，不剩饭菜，学会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭 后收拾干净，培养文明行为习惯和吃完自己的一份假菜。(3)安静就寝。独立、有序、迅速地脱穿衣服和鞋袜，会系鞋 带，会整理床铺。(4)保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转 过身，不对着别人打喷嚏。(5)保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。三

42、、认真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室内物品 有序摆放，窗明地净，地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味， 节约水电，并培养幼儿节约的好习惯。最新秋季幼儿园小班保育员工作计划篇11幼儿园小班保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实 地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工 作。以上是我的学期工作计划，希望在大家的帮助下、自己的努 力下，有所收获有所成长。一、本身方面1 .按时高低班，卖力对待园勾引的分派的义务，并按时完成。2 .积极进修新常识新技能，并将新常识新技能应用到对幼儿 的教授教化确傍边。3 .重视榜样当心，与经验丰富的师长教师互相帮助，取长补 短。4 .进步本身

43、的教育技能技能，如：绘画、手工制造、弹吹打 器等。5 .永久用观赏的眼光看孩子，永久用宽容的心态面对孩子。二、保教工作方面L创设轻松高兴的进修情况，及时发明并培养孩子的优胜爱好,2.创设良好的说话氛围，鼓励幼儿年夜胆揭蕖本身的看法,使幼儿想说、敢说，成长幼儿的交往才能和说话表达能力。最新秋季幼儿园小班保育员工作计划篇12本学期我继续带学前班，又和老搭档一起带幼小二班。新的 学期新的计划，我的计划有如下几点：一、幼儿方面其主要是培养幼儿活泼、开朗的性格及勇敢克服困难的良好 品质。知道自己的事情自己做，并能照顾比自己能力弱的幼儿。 愿意接受任务，努力做好力所能及的事情。了解各种不安全因素， 懂得基

44、本的安全常识。亲近大自然，有观察、了解自然物、自然 现象变化与发展的兴趣，有初步的环保意识。喜欢参加游戏和各 种有意义的活动并在活动中获得快乐、自信。喜欢参加体育活动， 增强体质，提高技能。喜欢探索周围环境，乐于发现，能主动的 参加各项活动。喜欢动手制作。在教师的指导下，运用多种材料 废旧物品制作简单的玩具大胆想象。能按音乐节奏和乐曲的风格, 协调而有表情地进行舞蹈游戏，表演角色的特点。能比较完整地、 连贯地讲述图片的内容，说话态度自然、大方。二、老师方面我们的工作是结合新纲要认真学习幼儿教育理念。更新 旧的思想观念，努力提高自己的专业技能，抓好科研项目，大胆尝试，做研究型的老师。努力创设开放

45、式的环境。拓展思路，继 续加强主题及整合课程的实施。从幼儿的角度出发，经常的反思 自己的教育行为和教育方法，以求做得更好。三、家长方面家长工作方面也是尤为重要的，要能深刻认识到家长工作的 重要性，把每一位家长当成是自己的朋友，本着我的原则用心去 和他们交流。处处站在家长的立场上进行思考，认真细致的做好 家长工作。结合班级主题活动开展家长小组活动，让家长在活动 中了解我们的教育理念和教学活动，同时增强家长之间的相互了 解和凝聚力，激发家长参加集体活动的兴趣，因此班级工作得到 了家长的支持与好评，我们才会更有信心的教育好幼儿。在学校 的例如亲子运动会，家长开放日等活动中，鼓励家长全部参加， 增进家

46、园共育，并及时关注我们的博客，了解幼儿的最新情况！最新秋季幼儿园小班保育员工作计划篇13一、培养幼儿良好行为习惯的目标1、愿意上幼儿园，愿意亲近老师或熟悉的成人。2、能跟随老师参加集体活动，乐意和同伴一起游戏，尝试与 喜欢的同伴分享食物和玩具，体验其中的快乐。3、能觉察自己和他人明显的情绪表现，在成人的提醒下乐意招呼他人，并能使用日常礼貌用语，能进行简单的应答。4、知道自己的姓名、年龄、性别、班级名称。5、有一定生活自理能力，乐于帮助家里成人做一力所能级的事。如：摆碗筷，摘菜、摆椅子等。6、学习在集体生活中遵守简单的规则。7、爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。二、主要内容和要求培

47、养幼儿良好的行为习惯，我们主要任务是创设安全、卫生、 舒适、愉快的环境，保证幼儿健康、愉快成长；引导幼儿主动活动， 促身体健康发展；引导他们感知周围环境，对环境有兴趣，发展感 知觉，促语言思维能力发展；培养幼儿喜欢与人交往的态度，形成 初步的独立意识，胶能力，促良好个性发展;在生活中培养他们良 好的生活卫生习惯，培养他们的基本生活能力；激发他们发现美、 感爱美的情绪，为了做好这些，我们的方法有几方面。生活：在轻松愉快的环境里，培养幼儿健康的情绪及个性， 引导他们学会自己的事自己做，体验做事乐趣，满足生活的需要， 养成良好的生活及卫生习惯。1、培养幼儿认识自己常用物品及标记，乐在成人帮助下清洁 自己身体，会洗手，养成讲卫生习惯。2、会用勺吃饭、喝汤，用杯喝水，乐于接受各种食物。3、帮助幼儿建立独立入厕，定时睡眠的习惯。4、鼓励幼儿多与他人沟通，逐渐适应集体生活。5、引导幼儿随时注意安全，有初步的自我保护意识，能听从 成人有关的安全提示，知道不独自到在人关注不到的地方玩，不 摸危险物品，不将异物放入口、耳里。游戏：引导幼儿积极感知周围环境，培养他们对周围事物兴 趣，促进多方面发展。1、引导幼儿参与多种游戏，体验游戏快乐，初步掌握游戏技