2022年有关活动策划方案模板集锦8篇.docx

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1、2022年有关活动策划方案模板集锦8篇有关活动策划方案模板集锦8篇为了确定工作或事情顺当开展，就须要我们事先制定方案，方案是有很强可操作性的书面安排。制定方案须要留意哪些问题呢？下面是我整理的活动策划方案8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。活动策划方案 篇120年9月，我园刚搬入新园，为了让家进步一步了解幼儿园及幼儿的在园表现，20年11月11日在园领导的统一组织下开展实行亲子嬉戏活动及家长会活动，开展亲子嬉戏，加强家长与子女之间的情感沟通，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动，培育幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得成功的精神。培育幼儿参与体育活动的爱好，亲身体验体育活动的魅

2、力。现将我班这次活动制定如下方案：一、参观各个活动室、厨房及走廊参观流程：（一）带领家长参观一楼1、多功能活动室，2、厨房，3、科学发觉室。（二）参观二楼1、绘本馆，2、图书馆，3、微机室。（三）参观三楼1、美工室，2、亲子嬉戏活动室。在参观活动室的同时参观走廊。二、开家长会家长会到班内进行，我们老师通过视频，图片，幼儿歌曲唱诵的形式将幼儿的在园表现呈现给家长，最终环节与家进步行沟通、共享幼儿作品。三、亲子活动1、推车子竞赛：分四组，每组8个家庭，爸或妈在起点，孩子在对面，爸或妈将小车推到孩子身边后，将小车送给孩子，孩子将大布袋放到车上推回原地，将布袋放下，然后由另一个家长接着下推车接着推，最

3、先返回的那组家庭获胜。2、拍球：分四组，每组8个家庭，爸爸或妈妈站在一边，孩子站在另一边，相隔3米，爸爸或妈妈把球滚到孩子处，孩子原地拍球10下，再把球投给爸爸或妈妈手里。活动策划方案 篇2一、活动背景：为宣扬心理学问引导健康人生，提高心理素养，营造良好的校内心理文化氛围，为此我们将开展团体心理活动作为教化的一个重要方式。现开展“踩气球”“生死与共“同舟共济”“信任背摔”四个心理励志嬉戏。二、活动主题：关注心灵，促进身心健康。三、活动对象：以本协会成员为主。四、活动目的：加强各成员之间沟通，丰富课余生活。五、活动地点：操场田径场六、活动时间：20xx年七、活动材料:奖品(本子)7份、报纸5张、

4、纸壳子6个、计时表(可用手机)护垫(体育器材室)2个、尼龙绳一条、桌子一张、气球两袋。八、活动支配：1、主持人2、物品管理3、物品购买4、嬉戏场地选择5、嬉戏结束主持人宣布获奖名单6、工作人员整理场地九、嬉戏(1)踩气球道具：气球若干(不少于200个)人数：30人(详细人数可以以状况而定)方法：两人为一组，组员全部进入到一个规定的区域内，两人三腿，每组系5只气球，互踩其他组的气球，最终还未破气球组获胜。(在嬉戏中，一旦该组的气球全被踩破就被淘汰，就要退场不能再踩其他组的气球。)(可男女合作，或两男两女)流程：1、气球的打气2、工作人员帮参与嬉戏的人员绑气球3、嬉戏规则宣读(主持人)4、登记获奖

5、人员5、现场拍照6、调动气氛人员(2)生死与共道具：不少于报纸10张人数：约20人方法：主持人选择6对选手(1男1女为1对，男强壮，女瘦小)，助手在每对选手面前的地上铺开1大张报纸。主持人讲解嬉戏规则，告知最终从报纸上站不住的一对选手即为第一，并与助手示范一次。各对选手站到报纸上，主持人计时，数10下，坚持不住者淘汰。助手把进入其次轮的各对选手面前的报纸对折一半，选手站上去，主持人计时，数10下，坚持不住者淘汰，如此循环，知道胜者决出。流程：1、嬉戏规则宣读(主持人)2、托两组(严平肖振华、梁峰胡颖相机随行)3、登记获奖人员(秘书部吴丽芳支配一人员)4、参赛人员一人一个棒棒糖(秘书部吴丽芳支配

6、人发放)5、秩序维持(组织部)(3)同舟共济道具：硬纸箱6块人数：不定(不少于6人)方法：两人为一组，主持人讲解嬉戏规则，先每组站在各自纸板上，手里拿着一张纸板当架桥用，每组组员脚不能粘地，架桥式的走到目的地，先到者获胜。(粘地组就被淘汰出局)流程：参赛人员一人一个棒棒糖(秘书部吴丽芳支配人发放)托一组(胡颖吴梦瑶相机随行)登记获奖人员(秘书部吴丽芳支配一人员)嬉戏规则宣读(主持人)(4)信任背摔道具：须要肯定高度的桌子和椅子，以及一条尼龙绳。活动策划方案 篇3一、 活动目的：让同学们通过活动，广泛接触社会和亲近大自然，激发学生的创建力，拓展学问面，磨练意志品质、培育学生的团队协作精神，增长学

7、问和才能。二、活动时间：xxxx年4月13日一天。三、活动支配1、 学生8：00到校，8：008：15各班平安教化（各班主任在12日下班前把平安教化材料以及详细分组状况以书面形式上交政教处），8：158：20整理，8：20听广播大操场集合，进行集体平安教化，8：30全体学生从学校动身乘车去天宫庄园。2、 全校同学按凹凸段分AB两组。A组活动次序：9：30在西江古村门口下车，活动内容：打陀螺。10：30各班一位老师组织学生在场地，另一位老师带3名学生到指定地点领取包饺子用品。地点：西江古村宅园内。12：00参观盆景园、科普长廊；欣赏大棚栽培桑果园；拓展嬉戏；攀爬网墙、网洞等。14：30按规定车号

8、班级在停车场上车返校。B组活动次序：9：30在西江古村门口下车，活动内容：欣赏大棚栽培桑果园；拓展嬉戏；攀爬网墙、网洞等。参观盆景园、科普长廊。11：30各班一位老师组织学生在场地，另一位老师带3名学生到指定地点领取包饺子用品。地点：西江古村宅园内。12：30打陀螺。14：30按规定车号班级在停车场上车返校。四、收费：每生40元（包括来回车费、门票以及学生保险）五、平安措施1、对春游目的地，学校组织特地人员事先勘察，凡是平安措施不落实的地方，不组织学生前往。2、同活动组织单位签订协议，保证活动的平安，每位学生参与人生保险。3、加强平安教化和管理，春游活动前开展各班及全校性专题平安教化，对春游活

9、动中的可能担心全因素，要教化学生如何防范。要教化学生遵守活动基地的各项规定，听从统一指挥。4、加强春游活动的组织管理，学校领导亲自带队，每班两名老师管理。对学生实行分组管理，对学生的活动，老师要加强监控，一旦发觉担心全行为，必需坚决肃穆制止。5、动身、返回时的发车由辅导员王碧静统一指挥，未经同意不得擅自提前发车。六、各班带队老师职责1、活动前负责对学生进行实践活动的目的、意义、留意事项及平安纪律教化。2、组织学生前往目的地，作好旅途平安工作，强调乘车平安。3、活动地点带领学生参观，组织学生开展包饺子活动，及其他集体活动的纪律。4、组织学生平安返校。七、责任人1、春游活动第一责任人（学校法人）x

10、xxx2、详细活动责任人（校辅导员）：xxx3、卫生老师：李幼玲4、平安总联络员：李保安5、分班责任人：各带班老师xxxxx八、附件1、活动协议书。2、春游平安应急预案。活动策划方案 篇41、题材的选取。班会课内容要针对本班的实际状况、学生的年龄和心理特点选取内容及设计形式，刚好规范学生行为，刚好捕获班级的亮点及学生的闪光点，适时适度地进行教化，树立典型并发挥其辐射带动作用。如：初中学生由童稚走向成熟过程。每人都有成长的苦恼，而且有着较为深刻的社会文化背景，社会对学生的诱惑力远远大于学校，但是学校和班集体是学生心灵成长的大本营和避风港，作为班主任，要擅长捕获学生微妙改变的信号，并以此为教化的基

11、本素材，利用班会课阵地，切实做好教化引导工作。2、对象的分类。在班会课的打算过程中，对于“优秀生”，不能因其成果好或听话而一味溺爱，以偏盖全，也要关注其心理健康，尤其须要培育心理承受力，在活动中克服自我中心；对于“一般生”，我们应更多表现出认可和赏识，多确定他们的特长和闪光点；倒是班级中的“隐患区”更须要关受，哪怕他们摆出自诩不凡或者是麻木不仁的谱，但他们的心理还是敏感的、自卑的，易产生对立心情，班主任应借助班会活动，让他们和班级同学多沟通，老师在旁边多爱惜、多指引、多激励，使他们“亲其师而信其道”，然后再通过活动春风化雨，润物细声，使学生受到感染和熏陶。3、教化目标的确立。紧扣德育大纲中的相

12、应年级要求，从学生发展实际动身，结合时代发展特点，目标适切、明确，观点正确，主题突出。相对于以传授人类历史文化精华这种间接阅历为主的学科课程来说班会活动所占的比例虽小，但它却是肯定不能缺少的。否则，单一的学科课程会使学生的学习与现实严峻脱节，不利于学科学问在实践中获得运用、验证和创新的机会，而最为根本的，则是违反了马克思主义所揭示的活动是人存在与发展的根本方式这一人的本质属性，从而也就违反了有关人的全面发展的一般规律。既然班会课被正式纳入了课程体系，它同学科课程之间的关系就应当是相辅相成的，在地位上、价值上，不应有主次之分、轻重之分，它们各有侧重地作用于学生发展的不同方面，实现学生素养的全面提

13、高。班会课的目标主要在于使学生的主体意识、行为实力、情感看法得到全面发展，并且，它往往不以某一门学科学问为中心，而是强调学科间的相互联系及学问的综合运用。4、教化内容的制定。1)思想教化。这是班会的主要内容，即使在进行其它方面教化时，也要贯穿思想教化的要求。2)时事形势教化3)节假日传统教化。4)文学、美术、音乐、影视作品的介绍、观赏和评析。5)历史、体育、卫生等各种学问的介绍，或举荐、评价有关书籍。6)处理班务工作和组织班级活动。如编排座位，选举干部，探讨和制订班级公约，为春游、秋游、运动会、节日庆祝等活动作动员或小结等等。7)就班级中的倾向性问题进行讲评。8)现代科技教化5、主题班会活动的

14、形式班会活动不拘形式，一切听从教化内容及教化目的，并尽可能为学生所乐于接受，规划方案主题班会活动方案。班会的常见形式：1)专题探讨会。即让学生就某一相识不清的问题，或发生于社会、社会学校中的事务绽开探讨，达到明辨是非的目的。2)报告会。即聘请社会上各行各业的专家、英雄模范人物或学生家长等到来作报告。3)演讲会。事前应确定一个专题，让学生作好打算。会上可由一人或几入主讲，也可自由上台。4)茶话会。一种轻松、开心的谈心形式，是在师生情感交融的亲切气氛中进行的。一般以在传统纪念日和节假日期间进行为宜。5)故事会。老师、学生或外单位人均可担当故事员，可一人单独讲，也可几人轮番讲，可进行故事观赏，也可搞

15、竞赛。6)文艺表演会。通过文艺表演达到教化目的的一种班会形式，会前依据教化要求，让学生编排节目，也可请外单位或文艺团体表演出。7)嬉戏活动。一种寓教于乐的班会形式。8)参观访问。是运用社会力气对学生进行教化的一种生动有效的班会活动形式。9)主题会。即围绕某一教化主题，在学生充分打算的基础上，采纳上述一种或几种形式进行的综合性班会。一般用于总结某一教化阶段的工作。6、主题班会活动设计的详细要求。首先班会活动设计应做到“五要”。班会活动方案一般由活动目标、重点、时间、内容、步骤、措施五个部分构成。1活动重点要突出。只有确定了活动的重点，才能在实践活动中抓住主要冲突。2活动时间要把握。要依据活动的类

16、型、活动的内容规划好活动时间。3活动内容要选择。选择活动内容要有利于对学生进行思想品德教化；要生动好玩；要坚持实践性原则，可操作性强；要适应社会发展的要求；适应学生的年龄特征；适合当地的环境条件和师资水平；符合相识规律，遵循按部就班原则。4活动步骤要清楚，整个活动过程包括哪几个环节，每个环节中有哪些操作要点都要交代清晰。5活动措施要得力。其次，主题活动要体现五美：1）立意美。次主题班会的胜利，主题立意应当新奇、显明、生动、具有时代精神。让学生一看主题就会明白要谈什么问题，而且富有美感，只有这样，才能使主题班会具有较强的感召力，凝合力。2）内容美。主题班会要真正实现对学生的教化，必需将其主题立意

17、详细化，变为实实在在美的内容，因此，选择材料务必真实、典型、生动形象，不能干瘪无趣，要符合学生的年龄特征和心理水平，要具有劝服力和感染力。3）形式美。主题班会的内容是要通过详细的形式表现出来的。所以说，正确地选择和细心地设计主题班会的形式是特别重要的。主题班会的形式一般指主题班会的表现形式，包括活动、编排、人员调配、会场布置、气氛和节奏等。主题班会要形式美，就是指主题班会的形式应当新奇、活泼、丰富多彩。在一次主题班会中可以采纳讲演、朗颂、歌舞、小品、采访、报告、座谈、汇报、辩论、竞赛等多种形式中的一种或几种。4）趣味美：趣味是学生接受教化的动力。所以主题班会肯定要开得生动活泼，富有深厚的趣味美

18、。通过深厚的趣味性，来激发学生参与主题班会的主动性和主动性。例如，召开“从小培育自我服务实力”的主题班会，可设计一些竞赛项目和实际操作项目，像摘菜、做饭、炒菜、洗衣服等。5）教化美。要真正发挥主题班会的教化作用，切忌把主题班会开成“检讨会”、 “指责会”。要奇妙地设计主题班会的活动内容，使学生在活动中受到情感、意志、道德等方面的教化，促进德、智、体全面发展。例如， “过生日”已成为学生的“热点”。家里大摆酒席，学生“收”、 “送”礼物的不良风气一再扩散。抓住这个“热点”可细心设计、支配“生日演讲”主题班会，过集体生日，让同学们把自做的手工艺品，自编的贺词、歌曲献给过生日的同学，还可让学生发掘过

19、生日同学的优点。这样既实现了学生过生日的”愿望”，又达到了活动中进行教化的目的。活动策划方案 篇5一、活动主题：“欢乐相伴，米奇同行”二、活动时间：2-3小时三、目标人群：3-12周岁儿童四、活动预期：通过同城儿童友情派对活动，为儿童间建立一个相互沟通的平台，让小挚友们友好相处，一起度过美妙的休闲时间，同时在活动中穿插各种消遣嬉戏与小挚友们互动竞答。五、活动地点:儿童乐园，留意限制现场秩序六、执行方案：(一)、前期打算：1、活动物料：A、嬉戏奖品：精致笔套、彩笔和绘画本B、活动高潮时运用新型文具盒、彩笔和礼花2、经费预算：（总计：2985元）笔套：10元/个数量：50个预算：50个10元/个5

20、00元彩笔：60元/盒数量：20盒预算：20盒60元/盒1200元绘画本：0.来源:范文大全6元/本数量：100本预算：100本0.6元/本60元礼花：80元/个数量：10个预算：10个80元/个800元(二)、活动流程：1、现场布置：A、用气球拼成各种形态的装饰物，如拱门、立柱等，制造快乐的现场氛围；B、现场音乐播放器的打算：DVD或电脑音响播放米奇歌曲及其它儿歌；C、购买各种卡通头饰，分发给参与的小挚友们佩戴；关键字：策划2、活动限制：（1）、“抢凳子”嬉戏：在派对中心位置摆放一些小凳子，凳子的数量比小挚友的人数少一个，让小挚友们手拉着手围着中心随着播放的kitty猫动画片歌曲边唱歌边转圈

21、。当播放音乐停止时，小挚友们都回去占据一把凳子，没有占到凳子的那位小挚友要表演一个节目才能退出嬉戏，如唱歌、跳舞或讲故事等。每次嬉戏起先时都拿走一个凳子，依次淘汰一位小挚友，最终抢到凳子的小挚友是成功者，赠送一份小奖品。（2）、有奖问答：用电脑或DVD播放米奇动画片或其它动画片给小挚友们看，激发小挚友们的观看热忱，依据动画片的故事情节与小挚友们进行有奖问答。（3）、“彩球接力”嬉戏：将现场的儿童按10人/组分成小队，每队分发1个彩球进行传球接力竞赛。当嬉戏起先时，每队的第一位小挚友将球传给对面的其次位小挚友，传球不能越到其它小挚友的跑道，两个小挚友接球时不能用手帮忙。在规定时间内最快完成接力赛

22、的小队成员获胜，每人赠送一份小奖品。(三)、礼送客人联系各个参与儿童的家长，把儿童平安送走。七、留意事项：1、在前期打算时，尽可能购买清洁、环保和健康的物料；2、保证派对活动中儿童们的平安，活动始末由每位小挚友的家长现场监控。3、最好能给每个参加派对的小挚友赠送一份纪念品活动策划方案 篇6（1）活动目的：才智是傲慢的资本，魅力是骄傲的诠释，在柔风吹拂，鲜花吐蕾之际，为活跃校内文化氛围，构筑良好的育人环境，树立“自尊、自爱、独立、自强”的高校生形象，呈现当代高校生朝气蓬勃，自主创新的精神风貌，促进各校院间的沟通，构建和谐校内，提高全校同学的综合素养。通过一系列活动，体现当代青年风采，彰显现代女性

23、魅力。（2）活动主题：慧美灵动 魅力飞扬 建院女生 精彩释放（3）活动名称：华蜜女生节，立刻有一切（4）活动时间：20xx年4月13日至20xx年5月5日（5）活动地点：待定（6）活动对象：全校学生（7）活动内容：一、 开幕式热忱男生 暖和祝愿活动时间：20xx年4月13、14日活动内容：1、各学院男生为自己学院的女生拉一个条幅（自愿）内容要求主动向上，表达出对建院女生真诚的祝愿、温馨的祝福。2、打算附有女生节的条幅，在二号楼前进行开幕仪式以庆贺女生节起先举办。活动打算：选定条幅悬挂位置通知各学院制作、悬挂条幅购买奖品二、优雅进餐、女生部落餐厅设置女生专区活动目的：为了维护女生权益，赐予女生特

24、殊关爱，构建建院男女生和谐关系，彰显建院男生绅士风度。活动时间：20xx年4月16日活动地点：学校餐厅活动内容:在食堂特定区域设定女生专区，为女生供应免费的热汤。为女生供应一个安逸的进餐环境，享受便捷的进餐过程，感受特殊关照的暖和，尽享校内和谐。活动打算：与餐厅负责人交涉 划定专区三、洪亮青春，幸运回馈女生节口号征集活动目的：为丰富校内文化，增加女生节光彩。呈现我建院女生洪亮活泼的青春，并借此契机献上我们对女生的心愿，为大家放送幸运小礼品。体现我女生部为建院女生供应贴心实际的服务，维护建院女生权益。活动时间：20xx年4月17日活动地点：2号楼前小广场活动内容:1、在2号楼前摆摊收集此次女生节

25、口号征集活动的口号，收集口号后进行相应评比，并将结果在闭幕式上公布。口号要求：内容精简，含义主动向上，表现我建院女生的青春活力评比方式：由学生会初步评比并将较为优秀的作品结果公布。将优秀结果公布进行进一步评比：老师评比占50%，空间转载量占50%2、幸运大放送摆摊收集口号同时，参与口号征集活动的前500名幸运女生，进行抽奖活动。抽奖方式为抽取卡片，奖品为：奶茶、签字笔、女生节纪念品等。奶茶发送地点设置在食堂固定地点。活动打算：主持人、收集主持素材、音响话筒、帐篷、桌椅、宣扬（4）奖项设置：本次大赛将评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名2、作品征集时间：4月13日地点：二号楼前征集对象：全体学

26、生活动打算报名、收集参赛作品邀请大赛评委：评委老师、校学生会主席团成员四、中国幻想，青春绽放建院梦女孩活动时间：4月19日活动地点：二号楼前活动对象：新校区全体女同学活动打算：宣扬工作1.摆摊:条幅:找寻梦女孩2.贴吧宣扬3.宣扬单赛场布置支配1.会场布置2.提前检查音响，话筒等设备3.现场设置嘉宾席，大众评审席，观众席。4.主持人支配5.竞赛结束的清场工作6.审批教室活动流程1、飞扬青春，放飞幻想参赛者依次上台进行2分钟演讲，向大家描述自己梦。要求每位参赛者语言清楚流利，描述具体，自信有活力。由评委给出第一轮的分数。2、花样年华，呈现幻想参赛者依次上台呈现自己的梦，可以是话剧，PPT，歌曲，

27、舞蹈等，形式不限。要求参赛者的表演贴切自己的梦，真挚有感情。最终由评委给出其次轮的分数，若表演新奇可加分。3、持之以恒，坚持幻想现场有嘉宾及评委对参赛者进行提问或是建议，评委依据选手表现各处分数。每位参赛者依次进行30秒的拉票，在拉票过程中要说出一句自己的座右铭。最终由大众评审团进行投票，加上评委评分得出结果。竞赛结果：坚韧梦女孩一名；英勇梦女孩一名；勤奋梦女孩一名；五、自“立”如常、榜样力气榜样女生在身边活动时间：4月19日活动地点：A414活动内容：建院名人堂、建院每周关注、建院女生节携手强力打造建院女生榜样。特邀XX省自强之星、张家口十大新闻人物获得者、信息工程学院风能122班李东立，为

28、大家宣讲她的感人事迹。旨在为我们树立自强不息的学习榜样和乐观生活的优良看法。届时邀请各学院学生干部组织学习，由校学生会女生部，宣扬部和学习部承办，深化名人思想，学习名人事迹，树立身边的榜样。为助力女生节画下华丽一笔。活动打算：宣扬工作1.条幅:独立如常学习榜样力气2.贴吧宣扬3.宣扬单赛场布置支配1.会场布置2.提前检查音响，话筒等设备3.现场设置嘉宾席，大众评审席，观众席。4.主持人支配5.竞赛结束的清场工作6.审批教室活动流程：1.邀请嘉宾入场，主持人介绍到场嘉宾2.播放一段VCR，采访身边的人对嘉宾的印象3.主持人采访嘉宾环节4.嬉戏环节，活跃气氛5.播放剪切好的视频，并作激情演讲6.主

29、持人宣布结束六、炫动精彩、魅力飞扬闭幕式活动目的：增加各校院之间的联系，为女生节划上圆满的句号。活动时间：20xx年5月3日活动地点：2号宿舍楼前小广场活动内容：要求各学院女生、男生各出一个节目，在闭幕式上为表演，最终给每个参加者女生节的纪念品并赠送礼物。活动打算：邀请评委、嘉宾 评分规则 会场布置 音响话筒 选择主持人 购选所需物品资金预算：会场布置：100元打印费：50元奖品150元其他500元总计：800元活动策划方案 篇7 活动时间地点1、活动集合动身的时间及地点；2、活动估计结束的时间及地点； 活动所属级别（参照后附“活动分级标准”）后附国际流行的户外活动分级标准、国内部分户外组织的

30、户外活动分级标准作借鉴，我们可利用也可制定适合我们自己的分级标准。 活动安排活动安排应也许包含如下内容：1、乘坐车辆的起点、中转点、终点；2、中间停留地点的状况和活动；3、过夜住宿的方式，须要露营的宿营地点；4、最终目的地的活动项目内容和结束 线路大体状况主要介绍一下：行走的道路状况；沿途经过和逗留的景点和风景；对喜爱摄影人员的拍摄提示； 预算1、费用方式：（固定费用还是aa制还是其他）；2、行程总费用及人均费用估算；3、活动中因状况改变增加费用的估算；4、费用的管理、运用、处理方式。 装备要求1、个人装备；2、集体装备；3、补给保障；4、其他（比如须要供应的地图、地理等技术资料或者其他）。

31、报名要求1、活动安排参加总人数；2、参加人员年龄、性别的限制；3、对个人户外阅历的要求条件；4、报名方式：写明联系人、联系方式等。 纪律要求1、是否遵守某个团体活动或某种户外活动的规则、制度和公约；2、对环保的要求；3、活动中的要求（旅途、行进、宿营、活动等的纪律要求）； 团队中专职分工人员的状况和联系要在动身前将团队的队长（也就是组织者、总负责）、先锋、协调、队医等相关的人员介绍给每一位队员相识，并供应通信联系方式给每一位队员。活动策划方案 篇8活动主题我思故我在，越辩越精彩！活动背景英语四六级考试在即，同学们急需一个平台去感受英语氛围，同时也须要一个舞台去展示自己的才华，结交志同道合的英才

32、。而海鹰社的品牌活动英语辩论赛正好为广阔同学供应了一个相互沟通，理性思索，接触更多信息与资源，结识更多优秀人才的平台。活动目的1.为英语四六级考试做打算，营造英语学习氛围，丰富校内文化生活，加强同学对辩论文化的了解，开阔视野，熬炼口才，提高思想境界，结识更多志趣相投的英才。2.通过这次活动，发掘培育一批人才，为参与校际辩论赛做打算。3.宣扬海院海鹰社，为社团增加簇新血液。目标人群江苏海事职业技术学院全体学生。主办单位：院团委承办单位：江苏海事职业技术学院海鹰辩论社。活动时间：20xx年5月4日-20xx年5月26日。活动地点：初赛，教室4101&4102；半决赛，小报告厅；决赛：大报告厅。详细

33、流程：一、前期活动阶段为确保辩论赛顺当绽开，20xx年5月11日前做好辩论赛的宣扬,动员,报名名单整理,辩题搜集,评委嘉宾邀请等基础工作。1.充分发挥宣扬部的作用，利用海报为主要宣扬形式,在整个学院绽开宣扬工作。2.在活动之前，在江苏海事职业技术学院院网页上发出活动通知。3.辩题搜集，搜集一些比较新奇的辩题，要让每个同学都有话可说，有理可循。4.评委嘉宾的邀请。介于此次活动是本社团的第一次大型活动，同时为了社团的长远发展，嘉宾为其他高校的英语辩论社负责人或外语系学习部负责人，评委为本院的老师。二、赛前打算阶段1、4月29日各系将本系的参赛人员名单（1名领队+4名辩手）提交给院团委。2、5月5日

34、-5月6日联系院团委，将本次活动的相关事宜通知各系部，并发放本次竞赛的赛制、竞赛要求、报名表；并在5月6日下午4点进行竞赛抽签；5月11日竞赛正式起先。3、每日以海报、通知、口头传达等形式将竞赛时间场地告知同学。4、邀请院新闻部进行采访报道。三、赛程支配1、赛制：四对四团体辩论赛制。2、竞赛方式、时间&颁奖：（1）初赛：于5月11日5月12日在教室4101、4102实行，各场竞赛中，胜者即进入前4强并进行抽签确定半决赛对阵双方。（2）半决赛：于5月19日在小报告厅实行，对阵双方，胜者参与决赛，负者进行三、四名的争夺。（3）决赛&颁奖：于5月26日在大报告厅实行。决赛分两场竞赛即3、4名的争夺（

35、竞赛在前）和1、2名的争夺（竞赛在后）；并在两场竞赛的休息阶段有15分钟的现场歌曲和舞蹈表演。四、辩论赛程序（由辩论赛主席即主持人执行）1、主持人介绍参赛队及其所持立场2、有正方起先，各个参赛队员依次进行自我介绍3、主持人介绍评委及嘉宾4、主持人介绍竞赛程序5、主持人宣布竞赛起先6、竞赛结束，评委评议7、评委代表点评此场竞赛8、主持人宣布竞赛结果9、主持人宣布辩论赛结束五、竞赛程序及用时规定1、正方一辩发言 3分钟2、反方一辩发言 3分钟3、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩2分钟，每个提问不超过10秒，每次回答不超过20秒4、反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩2分钟，每个提问不超

36、过10秒，每次回答不超过20秒5、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩2分钟，每个提问不超过10秒，每次回答不超过20秒6、反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩2分钟，每个提问不超过10秒，每次回答不超过20秒7、正方一辩进行攻辩小结 2分钟8、反方一辩进行攻辩小结 2分钟9、自由辩论（正方先起先） 8分钟（双方各4分钟）10、观众向反方提问一个问题，回答时间不超过1分钟，除四辩外随意辩手回答11、观众向正方提问一个问题，回答时间不超过1分钟，除四辩外随意辩手回答12、观众向反方提问一个问题，回答时间不超过1分钟，除四辩外随意辩手回答13、观众向正方提问一个问题，回答时间不超过1分钟，

37、除四辩外随意辩手回答14、反方四辩总结陈词 4分钟15、正方四辩总结陈词 4分钟六、辩论赛细则1、时间提示：当记时员提示时间到时，发言辩手必需终止发言，否则作违规处理。2、陈词：提倡即兴陈词，引经据典恰当。3、开篇立论：开篇立论无须在理论的层面上过多纠缠，立论要求逻辑清楚，言简意赅。4、攻辩：（1） 攻辩由正方二辩起先，正反方交替进行。（2）正反方二、三辩参与攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必需有一次作为攻方；辩方由攻方在二、三辩中随意指定。攻辩双方必需单独完成本轮攻辩，不得中途更替。（3）攻辩双方必需正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一

38、轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。（4）每一轮攻辩时间为2分钟，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必需提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，终止发言。 （5）四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时2分钟。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，脱离竞赛实际状况的背稿要被扣分。5、自由辩论：这一阶段，正反方辩手自动轮番发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言起先的记时标记，另一方辩手必需紧接着发言；若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。假如一方时间已经用完，另一方可以接着发言，也可向主席示意放弃发言。

39、自由辩论提倡主动交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍旧纠缠不放的，适当扣分。6、观众提问：观众提问阶段正反方的表现算入竞赛成果。观众提出的问题先经2位以上评委判定有效后，被提问方才能回答。正反方各回答两个观众提出的问题，双方除四辩外随意辩手作答。一个问题的回答时间为1分钟，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充。7、结辩：辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先打算的稿件，适当扣分。七、评判1、 主办方将邀请五位评委对每场竞赛进行评判.2、 评分标准团体部分，以全国大专辩论赛的通行方法为准，共300分按辩论阶段评分，计200分陈词：3

40、0分攻辩：40分攻辩小结：20分自由辩论：60分回答观众提问：20分总结陈词：30分（2）综合印象分，计100分语言风度：50分团体协作，临场反应：50分每场评出优秀辩手一名，优胜队伍一支.3、输赢推断（1） 每场竞赛的输赢推断由X个老师的综合评定确定，分数高者获胜。（2） 单场最佳辩手只作为个人奖项的评审依据，与推断每场输赢无关。单场最佳辩手由评委集体协商评出，不设置分数标准。八、参赛要求1、各参赛队领队、队员细致阅读本次辩论赛方案，熟识有关赛程支配。2、各参赛队于每场竞赛起先前20分钟到达竞赛现场，以利于组委会对赛事的统筹支配及各场竞赛打算工作的顺当进行。3、各参赛队应遵守赛事各项时间支配

41、，如遇特殊状况，请各参赛队伍提前3天与大赛组委会联系，以便协调，保证赛事的顺当进行。4、请在每场竞赛之前做好细致的打算工作，以利于辩手在竞赛中发挥出自己的最高水平。5、遵守竞赛纪律及竞赛规则，听从大会工作人员支配，敬重评委评判，如有不同看法，请赛后与组委会联系。6、各系可组织同学观看竞赛，本系可组织啦啦队，但要遵守赛场秩序，全部影响竞赛正常进行的行为，组委会都有权阻挡并要求其离开竞赛现场。7、在观众提问阶段，观众要遵守竞赛规则，所提问题要与辩题相关，不得有意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有效。8、每场竞赛，各参赛代表队队员应着装统一。九、奖项设置1、团体冠军、亚军、季军各1

42、队，每队一张奖状，各辩手有院颁发的荣誉证书2、优秀团体1队，一张奖状，各辩手有院颁发的荣誉证书3、最佳辩手每场1名（两场决赛除外），共4+2=6人次，各有院颁发的荣誉证书十、活动预算1、手绘海报 2元/张X3张=6元2、塑料标记牌（主席1、评委1、辩手8） 5元/个X10个=50元3、饮用水（主席1、评委5） 1元/瓶/场X6场X14瓶+1.5元/瓶/场X2场X14瓶=126元4、计分表、登记表 0.2元/张/场X12张X8场=19.2元5、签名册（决赛嘉宾用） 20元6、签字笔（评分用） 2元/支X6支=12元7、印刷材料（报名表、赛制等） 共20元8、奖状 5元/张X4张=20元9、横幅 100元总计：373.2元留意事项：1、留意要做好赛前打算，布置赛场。2、预留肯定人员做现场秩序维持。3、各部门留意在此次活动中充分挖掘有潜力的人员。4、活动结束后，各部门留意后期总结，做好活动总结及反思。第35页 共35页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页