历史上册第三单元秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固第9课秦统一中国课后练习题新人教版.docx

《历史上册第三单元秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固第9课秦统一中国课后练习题新人教版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《历史上册第三单元秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固第9课秦统一中国课后练习题新人教版.docx（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第9课秦统一中国1 .我国历史上出现的第一个皇帝是秦朝的（）A.商汤 B.商纣 C.嬴政2 .秦始皇最终统一六国的时间是（）A.前221年 B.前220年 C.前119年 D.前118年（）A.周武王 B.嬴政 C.大禹 D.商汤4 .秦始皇被称为“千古一帝”，下列属于他的功绩的是（）灭掉六国，实现统一创立了一套封建专制主义的中央集权制度统一文字、货币、 度量衡实行分封制 焚书坑儒 修建灵渠A.B.C.D.5 .易中天在帝国的终结中说秦始皇称帝是“一场革命”，“始皇帝”为“新制度的第 一人”。“新制度”最突出的特点是（）A.率土之滨，莫非王臣B.皇权至高无上C.官员直接由皇帝任免D.书同文，车

2、同轨6 . “地方推行郡县制，小篆成为规范字，焚书坑儒满专制。”这一顺口溜反映的是 实行的统治政策（）A.秦始皇B.秦穆公C.秦孝公7 .假如张三是秦朝的一名地方官员，他在任期间欺压百姓，行贿上级官员，那么他可能会 被那个机构监督（）A.丞相 B.御史大夫8,下列哪一职位在秦朝时期的权利最大（）A.太尉 B.御史大夫 C.丞相 D.内阁大臣9 .10 .柳宗元评价说：“其为制，公之大者也公天下之端自秦始。”这一评价主要是基于秦 朝（）11 .万里长城是中华民族精神的象征，秦长城的起止点分别是（）A.临洗一一辽东B.临济一一咸阳C.陇西一一辽东D.临洗一一函谷关秦朝迅速灭亡的原因不包括（）A.推

3、行郡县制B.繁重的徭役C.沉重的赋税13.为了巩固国家的统一，秦始皇任命丞相李斯制定笔画规整的文字作为全国推广的标准文 字。这种文字是（）B.小篆 C.隶书14 .下列对秦朝的表示不正确的是（）A.秦朝的皇帝都是十足的暴君，残酷镇压人民B.开国皇帝是秦始皇C.大兴土木，劳民伤财D.有很多政策影响深远15 .阅读材料,回答问题。材料一 废除井田制，允许土地自由买卖。凡是努力从事农耕,生产粮食和布帛多的人免除徭 役，作为奖励。禁止弃农经商。凡是在战场上杀敌立功的人,赏给爵位或官职。全国设31县, 由国君直接委派官吏去治理。颁布法律,实行连坐法。材料二 秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。李白材料三图1图2根据材料一，商鞅变法的主要内容中，除改革土地制度、奖励军功、严明法令之外，还有哪两项对后世影响深远的措施？（不得照抄材料原文）材料二中“诸侯尽西来”发生在哪一年？ “秦王扫六合”有什么历史意义?材料三中图1、图2分别反映了秦朝巩固统一的什么措施?这两项措施对秦朝产生了什么 影响?