教师工作总结个人（20篇）.docx

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1、教师工作总结个人（20篇）教师工作总结个人（精选20篇）教师工作总结个人篇1一年以来，在校领导及同事们的支持和帮助下，以党的新时 期精神为指导，本人能努力做好各项工作，认真地履行了自己的 职责。现将一年来的政治思想、教学和学习等方面的自我总结如 下：一、政治思想方面在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针, 认真学习党的先进理论知识，热爱教育事业，始终不忘人民教师 职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己， 通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑 造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，进一步培养学生， 为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。二

2、、教育教学方面一年来本人一直在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不 断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教 育教学方法。在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发 展为主。3、友善待人，对全体学生一视同仁，关心体贴，言教身教并 重。与家长能热情、礼貌、真诚地交流学生的情况。二、教学方面1、扎实工作，认真完成教学任务。以培养学生创新能力和实 践能力为重点，认真落实教学常规及教学改革措施，深化课堂教 学改革，大力推进素质教育，使所任班级的教学质量有了明显的 提高。2、坚持认真备课，备学生，备教材、教法。根据教材内容及 学生实际，设计课型、目标、练习、作业和教学过程，拟定教学方

3、法，认真分析练习、作业题，分层次让学生去完成它，做到每一 节课有备而来。课后及时做出总结，写好后记，及时整改，争取 得到最佳课堂效果。3、提高上课技能与教学质量。结合学校的教育教学资源和推 行的洋思模式教学，充分体现学生为主体，教师为主导的作用， 基础知识为重点，能力提高与拓展为转化方向。教学中充分调动 各层次同学的积极性，使之天性和个性得以自由地发挥。注重精 讲精练，抓重点，破难点，有问及时处理，达到堂堂清，日日清的 效果与目标。4、完善作业批改，作业布置精练，有针对性，层次性。为了 做到这一点，我常在网上找资料进行筛选，力求做一题就代表一类题的效果。作业、试卷及时批改，认真分析并记录，将出

4、现的 问题分类总结，透彻讲评，对有关情况及时改进教学方法，做到 有在放矢。错题要求订正。5、做好课后辅导工作。因在认真批改作业的过程中，了解到 了学生的情况，我经常利用课余时间无偿为学生补课，分层次进 行，有批量辅导和个别辅导，以满足不同学生的需求。同时加大 后进生的辅导力度，对学习更重要地是思想的辅导，提高后进生 的成绩，在于解决他的心结。让所有的学生都得到提高。6、坚持参加教学研讨活动，经常向经验丰富的教师请教并常 在一起讨论教学问题，不断汲取他人宝贵的经验，提高自己的教 学水平。多次听其他老师公开课，包括校内、外的。自己执教的 公开课得到了学校领导与同事的肯定，同时，理解他们提出的宝 贵

5、建议并调整今天努力的方向和方法。总言之，在教学工作中，我的努力得到了一定的回报，所任 班级成绩提高了，受到了学校领导的肯定，我会再接再厉！教师工作总结个人篇6本年度本人担任一年级班教学，年级班教学工 作，并兼职实验室管理员和教导干事。为使下一年的工作更加 富有成效，特将本年度工作总结如下：、政治思想方面一年来，本人能认真学习政治理论知识，积极参加各种政治 学习活动，关心国家大事。能一如既往的认真贯彻国家的教育方 针政策，依法执教，爱岗敬业，为人师表，教书育人，兢兢业业完 成好本职工作，热爱教育工作，忠诚于人民的教育事业。二、考勤方面一年来，本人能模范遵守学校的各项规章制度，不迟到，不 早退，有

6、事按规定履行请假手续，严以律己，为全年工作的圆满 完成奠定了良好的基础。三、教育教学业务方面首先，在教育教育工作中求真务实，认真开展教育教学活动。 在工作中，能认真按课程标准备钻研教材，分析教材，把握学情， 精心完成教学设计，认真批改学生作业，发现问题，及时解决， 向课堂四十五分钟要质量。本年度春学期完成数学教案65课时, 作业批改68次，配套练习全批全阅，教案42课时，作业批改 44次，配套全批全阅，听课20次，符合学校规定的教学任务。秋 学期至考核完成数学教案57课时，作业批阅57次，配套练习全 批全阅，教案30课时，作业批阅30次，配套练习全批全阅， 听课17次。完成实验11个，其中演示

7、实验6个，分组实验5 个，有计划、实验报告，相关实验资料齐全，符合学校规定的教 学任务。第二，坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课 程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重 把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的 课程标准，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联 系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能 力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。第三，能积极参加教育教学培训活动，本年度参加了 “国培 计划“甘肃省农村中小学骨干教师远程培训项目（班主任培训）并 荣获优秀学员；20年国培计划中西部项目远程培训（初中数学）

8、。 学习先进的教育教学理念方法。虚心向有经验的老师学习，并应 用到自己的教育教学实践中。第四，能运用先进的教学设施，本学期开展多媒体教学课54 节，通过多媒体教学增强课堂教学的吸引力，提高学生学习的积 极性和主动性，以学生为主体，引导学生掌握学习方法，体现素 质教育的要求，提高课堂教学的实效。第五，在教育教学中，我非常重视学生的思想教育工作。通 过班会和主题教学月活动加强学生的思想教育，使学生能养成良 好的班风、学风。面向全体学生，加强对学困生的帮助，采取个 别辅导，一帮一等活动，提高他们的素质和成绩，使他们树立信 心和勇气，争取迎头赶上。第六，能注意收集整理自己的教育心得，加强反思工作，及

9、时发现教育教学中存在的问题，及时总结好的教育教学方法，并 与其他老师交流分析，共同提高教育教学水平。四、成绩方面通过本人的不懈努力，本人圆满完成了本年度的全部教育教 学任务，促进了学生德、智、体等方面全面发展，教育教学成绩 显著。所担班级学生在九年级会考中取得好成绩，并且全部顺利 进入高中及职中学习。本人也在本年度被评为县级优秀班主任。成绩只代表过去，在教育教学工作中也还存在着一些问题， 例如对教育教学新理念的认识和应用还不太到位，教育教学中有 特色有创意的东西还不够多，教学能力有待提高，对后进生的培 养没有明显进步等，鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作 中存在的诸多不足，我今后的努力方向

10、是：1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。课 堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。课后多学习，多请 教，特别是加强自己网络教研能力的提高。2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，利用各种 方法训练学生集中注意力，使他们在各方面有更大进步。3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中 注意力学习，课下也要能严格约束自己。4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上 有更大的进步。在今后的教育教学工作中，要进一步的改正与加 强，争取在明年的教育教学工作中，取得更好的成绩。教师工作总结个人篇7自一年踏入教育这个岗位以来，我始终坚持以积极进取的工 作态度和踏

11、踏实实的工作作风来对待我的工作，始终坚持与时俱 进，开拓创新，运用现代教育理念指导音乐教学实践，积极推进 音乐教改，始终坚持敢于拼搏，勇于奉献，团结协作，努力在教 师这个圣洁而又平凡的工作岗位上，拓展出属于自己的一片天地。 下面把自己的工作做一下简单总结：一、思想政治方面作为一名教育工作者，我坚持学习科学发展观深刻内涵，关 心国家大事，定时收看时事新闻，做到思想上与时俱进；作为一名 教育工作者，我始终把提高教学艺术、提高教学质量作为追求的 目标，坚持学习，做到业务上与时俱进。除坚持钻研大纲、新课 程标准以及教材外，还系统地学习了教育学、心理学、给 教师的建议等理论书籍，订阅了中小学音乐教育、小

12、学教 师培训、江苏教育、教师博览等报刊杂志，同时注重做好 读书笔记和撰写学习体会，注重运用所学教育理论指导教学实践。二、业务工作方面首先，在教学业务方面：作为一名青年教师，我注重加强业 务教学研究，虚心向经验丰富的老教师请教，汲取他们优秀的教 学经验，积极探索新的教学方法，并把它们融合到自己的教学中 去；作为青年教师的指导教师，我更加注重学高为师、身正为范, 毫不吝啬地传授自己所掌握的教育教学方法，带领所指导教师共 同进步。教学中，我认真钻研教材，准确把握教学重难点，积极开拓 教学思路，试着把一些先进的教学理论，科学的教学方法及先进 现代教学手段运用于课堂教学中；教学中，我能从学生实际出发,

13、分层施教，充分调动学生的积极性，从不放弃每一个学生，大面 积提高了学生的音乐水平;教学中，我能坚持做到创设自由、民主、 宽松、和谐的课堂氛围，给学生留足空间，使教学成为教师、学 生共同参与的交互活动，调动了学生学习的主动性和积极性;教学 中，我鼓励学生放开眼界，积极拓展第二课堂，努力培养学生的 合作交流，自主探究，勇于创新的能力，实践“教是为了不教” 的教育理念。其次，在教育工作中：我深深意识到，没有爱就没 有教育。我注重对学生思想上导之以德，生活上施之以爱，学习 上律之以实，坚持做到严于律己，做好表率，注重榜样效应；关心 爱护学生，尊重学生人格及创造精神;培养学生集体荣誉感和良好 学风，努力

14、做到德、智、体、美、劳全面发展。努力营造宽松、和谐的育人环境，建立平等、民主、信任的新型师生关系。三、工作成绩“一份耕耘，一份收获“，在领导的关心、支持下，在同事 的帮助下，通过自己不懈的努力，这几年我也取得了一些成绩： 几年来，我勤于练笔，积极撰写教育教学类文章，文章在不同范 围内获奖或发表，兼任学校舞蹈队、器乐队指导老师，多次指导 学生器乐在全国，江苏省，市各类比赛中获金奖，银奖。多次获 得优秀指导教师称号。并很荣幸的成为中国艺术家协会的会员。“能力有限，努力无限。”走过的这些年是忙碌的、辛苦的、 幸福的，因为在这些年中我在付出着、收获着、快乐着、进步着。 在以后的工作教学中，我同样会用心

15、去面对，继续努力工作，努 力提高自己的教学水平，用我的全部热情来浇灌我深爱着的音乐 教育事业！教师工作总结个人篇8按照新学期教学工作的要求，我结合本校的实际条件和学生 的实际情况，勤勤恳恳，使教学工作有计划，有组织，有步骤地 开展。一、认真备课不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的.实际,拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意 力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。二、增强上课技能，提高教学质量使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索 清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别

16、注意调动 学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主导作用，让学 生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师 讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分 考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生 都得到提高。三、作业的选取要有针对性，有层次性力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改 及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出 现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时 改进教学方法，做到有的放矢。四、做好课后辅导工作，注意分层教学在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层 次的学生的需求，避免了

17、一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅 导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要 的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到 学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。 从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由 原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为 他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并 认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层， 这些都是后进生转化过程中的

18、拌脚石，在做好后进生的转化工作 时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完 整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随 之增加。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现 对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结 经验教训，以促进教学工作更上一层楼。教师工作总结个人篇9时光荏苒，转眼间一学期又将要过去了，接下来我将对这学 期以来的工作做一个总结。本学期我承担了一部分的学校心理健康教育工作，包括三至 六年级的心理健康教育课的授课，以及为个别学生提供心理咨询通过学习新的课程标准，使自己逐步领会到“一切为了人 的发展”的教学理念。树立了学生主体观

19、，贯彻了民主教学的思 想，构建了 一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格， 尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学 生学习成长条件的理念落到实处。三、遵守纪律方面本人也严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有 事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与 领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热 爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名 人民教师的要求来规范自己的一言一行，毫不松懈地培养自己的 综合素质和教学能力。四、教学业绩方面教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成 败的关键。一年来，在坚持抓好新课程

20、理念学习和应用的同时， 我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源， 大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效 果。功夫不负有心人，一年以来，我所带的年级数学名列全镇第 一名，同时还被评为镇级“优秀班主任”。当然这些成绩只是暂辅导。这一学期以来，在工作中我注重向学生渗透各种心理学知 识，并帮助学生解决一些常见的心理问题。首先是课堂常规的教学工作，这学期较上学期来说增加了心 理健康课本，学生都很感兴趣。我根据教材和各个年级学生的心 理发展特点以及学生普遍存在的问题我设计了不同的课程，三四 年级主要针对学生自我认识，人际关系，合作意识，发觉想象力 等进行辅导。五六年级侧

21、重在换位思考，人际交往，趣味心理、 情绪调节、考前辅导等内容。在工作中，我充分利用课堂教学向 学生传授相关的心理学知识，组织学生进行积极的情感体验，让 学生掌握自我调适的能力，可以使学生做到悦纳自己，并且经常 保持积极乐观的精神面貌。课堂教学的形式以活动为主，灵活多 变，注意联系学生的实际，激发学生的兴趣和积极性。除了课堂教学，每周五在社团时间为学生开放心理辅导室， 为个别学生提供心理辅导，帮助学生排解心理困扰。开展心理社 团活动，本学期我带领学生完成一系列团体沙盘游戏，学生兴趣 十足，在活动体验中获得成长。当然，在我的工作中还存在许多的不足，比如说心理课的评 价方式不够科学，做活动时学生课堂

22、纪律相对涣散等等。以后我 将继续努力，克服困难，解决问题，积极完成工作。教师工作总结个人篇10我是经济技术开发区的一名教师，自1998年任现职以来, 从事语文教育教学工作，热爱党、热爱学生、热爱教育事业，思 想积极要求进步，政治态度端正，认真学习马列主义、思想，理 论，坚持四项基本原则，贯彻落实党的各项方针政策。努力提高 自己的政治思想修养，有良好的道德情操和精神风采，廉洁奉公、 不谋私利，积极教书育人，对不良现象敢干批评，帮助同志，勇 于奉献，曾多次受到师生好评和学校的表彰。在教学上，热爱师 范教育工作。认真遵守考勤制度和学校的各项规章制度。积极备课，认真 钻研教材教法，探索新的教育教学模式

23、，努力研究教育教学理论， 把心理学、教育学、多媒体教学技术，用于教育教学中。在实践 中教书育人，加强常规教学，建立良好的课堂教学秩序，发挥学 生的主观能动性，振奋学生精神，充分调动学生的积极性。课堂 组织严密紧凑，富有特色。认真做好“教、学、辅、批、考”的各 项工作，转化后进生，激励中等生，鼓励优秀生，历年来评比优 秀。积极进行教研教改，带头探索新的教学模式，在全校中推行 新教研、教改工作中成为领头人，尤其在写字方面，有一整套教 学方法，目前正在全校推行试行，收到良好的效果。班主任工作 成绩突出，对学生因材施教，因势利导，以开班会或主题班会的 形式，分阶段对学生进行文化课教育、思想品德教育、多

24、方面的素质教育等，及时把握学生的动向，使学生树立正确的人生观知 价值观，正确面对考试。积极进行家访，面对面与家长沟通，及 时了解学生的心理情况和学习情况，做到防范未然，针对学生自 控能力差迷恋游戏影响学习成绩这一突出矛盾，采取措施有效的 控制学生进入网吧、游戏厅等。经过细心努力的培养，学生们各 方面成绩每一年都有不同的提高，是一位深受深长喜欢、学生爱 戴的班主任。总之在各个方面积极拼搏、努力进取，认真的完成一位人民 教师的使命，以无愧于人类灵魂工程师的光荣称号，做一名学生 爱戴、领导赏识、工作优秀的人民教师。教师工作总结个人篇11这一年来，我积极参加教研组的每一次主题活动，活动过程 中认真做好

25、笔记或听课记录。转变思想，积极探索，改革教学， 把新课程标准的新思想、新理念和新设想结合起来。下面是我在 本年教研工作方面的收获：一、实在每一次的教研活动都在实践与理论的交流中实实在在地展开，让我在与同伴的 研讨中发现问题、理解问题、寻找解决问题的策略。在聆听别人 课堂教学的同时收获着自己的课堂，收获着应对棘手问题的经验 和方法，收获着太多太多的真知灼见。二、细致当开展课堂教研活动，每次课堂教学后，我们都进 行评课研讨在研讨中，每位教师都能够从细微处发现课堂教学的成败， 在教研中，老师们提出了练习题设计的难易程度、练习题量的多 少，创设情境应符合学生的认知特点和年龄特点，课件的使用要 为学生的

26、学习服务，教师所提的问题要注意技巧性教学中的 每一句话，每一个字都在大家的言论中被提炼出来，使我们畅所 欲言的时都能吸收他人的提问关键处，使我们听课、评课的水平 再上一个高度。三、自我提升教研使我收获到的是要把自己放置到一个更宽广的教研空间，这 样你才会发现你要学的还有很多，你才会进步。只有接触了优秀 的教育理念，观摩了的课堂，多参加听课教研，你才会发现自己 需要学习的很多很多，需要提高的更多更多，默默的告诫自己： 努力和加油是现在必须做好的。下学期，我努力的方向1、课堂教学，关注学生，形成自己的教学风格每位教师都是 课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我们把课堂教学 作为有利于学生主动

27、探索的学习环境，把学生在获得知识和技能 的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改 革的基本指导思想，把语文教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。在平时教学中重视关注学生，与学生的交 流，从容对待课堂中出现的每一个问题，同时要发挥自己的长处， 形成自己独特的教学风格。2、课堂之外，多学习，多反思，多总结在教学中逐渐地形成 了自己的风格，日渐成熟时不忘积极进行理论探索，实现实践与 理论的相辅相成。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我 们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把 教学工作搞得更好。教师工作总结个人篇12一学期以来，本人认真贯彻的教育方

28、针，认真学习贯彻的 精神，爱岗敬业，严格遵守要求，落实学校工作部署，以重实 际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精 神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革， 认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推 进素质教育，所任班级教育教学质量取得了较好的成绩，现就将 一学期以来工作情况总结如下：一、加强学习，提高思想认识，树立新的理念1、一学期来本人坚持政治学习，教书育人，学习教师法 中小学教师职业道德规范等教育法规，通过廉洁文化进校园 活动等不断提高政治素养。2、坚持业务学习，提高业务素质。本学期，通过学习新的课 程标准，认识到新课程改革既是挑战，又

29、是机遇。将理论联系到 实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以 全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。通过学习 新的课程标准，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教 学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一 种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观 点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长 条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归 宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效 果。二、教学工作本学期本人担任高二年3、4班数学科教学，经过探索与努力 两班数学教学取得了较好的成绩，学生初步养成

30、了高中数学学习 习惯和基本的学习方法，但所授两班成绩出现了较大的差异，感 到很遗憾;现将一学期教学中一些做法总结如下：1.转变教学观念在课程改革中，教师是关键，教师对新课程的理解与参与是 推进课程改革的前提。认真学习数学课程标准，达到对课改有所 了解的目的，以便能更快、更好地进入角色。课程标准是指导我们教学的主要的纲领性文件，它明确规定了教学的目的、教学目 标、教学的指导思想以及教学内容的确定和安排。2、合理运用教科书，提高课堂效益从学科能力方面来说，课程标准是最低标准，是课堂教学的 最低目标。教材是素材，教学时需要处理和加工，适当补充或降 低难度是备课的中心议题。大胆创新，灵活使用教材，才能

31、使新 课程改革在前进中少走弯路，全面提高教育教学质量。本学期完 成了数学选修2-2、2-3以及选修4-2矩阵与变换、4-4极坐 标与参数方程及选修4-5不等式选讲的教学任务，任务量大， 本认认真理解课标，对教材中不符合课标要求的题目要大胆地删 减;尤其是选修4系列更是作了大幅度的调整，针对我省高考现状 因材施教，取得了效果。同时对课标要求的重点内容要作适量的 补充；对教材中不符合学生实际的题目要作适当的改编。此外，还 应全面了解必修与选修内容的联系，要把握教材的“度”，不要 想一步到位，如函数性质的教学，要多次接触，螺旋上升，实行 分层教学。3、通过变式训练提高学生的双基水平高中数学课标指出：

32、“我国的数学教学具有重视基础知识教 学、基本技能训练和能力培养的传统，新世纪的高中数学课程应 发扬这种传统“。“随着时代和数学的发展，高中数学的基础知识和基本技能也在发生变化，教学中要与时俱进地审视基础知识 和基本技能”。高中数学课标对“双基”没有给出明确的界定， 传统的听课理解、模仿记忆、练习作业等，仍然是当前数学学习 的主要形式。教师应注意“双基”的发展变化，认识“双基”的 新的内涵，围绕落实“双基”，设计教学过程，设计练习，提高 教学质量。学生通过“双基”训练记忆数学概念、公式、法则中 的每一个字词及记号，并理解其内在含义，在比较、辨析中形成 知识网络。适当挖掘课本例习题深层次的隐含知识

33、点，对教材中 的例习题进行变式，纵横联系，多角度地考虑问题，使思维呈现 辐射状展开，提出新假设、新论断，通过探求问题拓展学习的知 识视野。有些例、习题还蕴含着解题思路或方法上的规律性，引 导学生去分析、归纳、挖掘、提炼，有助于提高学生的解题能力。4、改进学生的学习方式，强调问题意识改进学生的学习方式，有必要从教学中好的问题开始，教会 学生发现问题和提出问题的方法。以问题引导学生应成为数学教 学的一条基本原则。通过恰时恰点的提出好问题，使学生领悟到 发现和提出问题的艺术，引导他们更加主动、有兴趣的学，富有 探索的学，培养问题意识，孕育创新精神。5、现代教育技术与课堂教学的整合在信息技术与课程整合

34、的教学模式中，通过信息技术与课程整合采用“目标一任务”驱动式的教学过程。利用一套完整的教 学监控系统（包括目标、任务、资源、评价方法等），以各种各样 的主题任务进行驱动教学，使学生置身于提出问题、思考问题、 解决问题的动态过程中进行学习。三、教学研究工作本学期本人积极参加各类教研活动，认真学习教学理论、学 习借鉴他人的先进经验。在教研活动中多次就教材处理作专题发 言，积极听课，分别前往一中、二中等学校听课取经，吸取了很 多宝贵的经验；同时还主动参加校本培训，自主学习等。四、存在的问题与不足本学期感觉在教材难度把握上还有欠缺，过高的估计了学生 学业水平，今后将更加注意因材施教，有的放矢;其次本学

35、期的单 元考试安排不够理想，尤其是试卷难易程度上需要调整，突出重 点知识重点考察；第三是时间紧张，导致双基训练不够充分，便是 训练不够透彻。教师工作总结个人篇13本学期在校领导的安排下，我担任高二十四个班的美术教学 工作，并在教学之余努力地承担学校的各项宣传任务、策划学校 美术班活动、举办校园文化艺术节迎元旦学生美术作品展、并加 入福建省美术家协会。为进一步提高自己，积极地外出听课，组织并带领同学参加各类画展。深信，只要付出必有收获！不求最好，但求更好。在教学中，把握原则，积极地为学生 创造美术学习的氛围，除了在课堂教学以外，组织号召并带领高 二学生参观画展，进行直观教学，赢得了广大学生的普遍

36、叫好。 组织学生参加现场美术作品比赛，取得了第一名、第二名的成绩。 扩大宣传力度，使每周四晚5： 40-9： 20的全校美术兴趣活动更 有特色，并确立高考班，利用一三五晚7： 00-10： 00对其进行专 人辅导。在学习中，与学生共同成长，在第二届福建省美术教师优秀 作品展中，水彩作品欧式古居荣获一等奖。艺无止境，学无止 境。不积蹉步，无以至千里；不积小流，无以成江海。在艺术的道 路上，坎坷与希望并存，挑战与机遇并存。20_年是不寻常的一 年，展望20,生活将会更加充满希望。相信，通过自己的不懈 努力，校领导的正确引导，我们平山中学定会迎来艺术的春天。教师工作总结个人篇14从开学，我就从各方面

37、严格要求自己，积极咨询老教师，结 合我校的实际情况和学生的实际情况，勤奋认真地工作，使教学 工作有计划、有组织、有步骤地进行。为了在今后的工作中取得 更大的进步，现将本学年的工作总结如下：、师德的表现:时的，今后我将不断去完善自己，为争取进一步而努力奋斗。五、不足方面1、深入了解学生不够，对学生要求不够严格，使部分学生存 在侥幸心理，在上课、交作业的时候钻空子。2、在教育学生的时候，没有及时做到发现学生的问题，学生 的学习目标不明确，缺少学习动力。3、在过去一年中忙于应付各类验收、申报，许多正常的教学 活动和检查评比没有正常开展。徐特立所说：“教书是一种很愉快的事业，你越教就会越爱 自己的事业

38、。当你看到你教出来的孩子一批批走向生活，为社会 作出贡献时，你会多么高兴啊！”所以作为一名教师，要关爱每一个学生，特别是差生，使每 一个学生都学有所得，不让一个学生掉队，把每一个学生都培养 成社会有用的人才。我相信，只有用爱心、能力、知识使学生健 康活泼的成长，才是自己最大的成功和欣慰，只有这时，才能真 正体会到做一个人民教师的快乐和自豪。教师工作总结个人篇2跨入幼儿园做“孩子王”已有四个多月了。在这四个多月里, 我用爱心扣响了童心的大门，尽管我还没有完全走进他们，但那 一扇扇美好的心灵之门已经向我敞开了。记得我刚接触孩子时，热爱和忠于人民的教学事业，有认真的教学态度和扎实的教 学作风，严格遵

39、守学校的规章制度，认真学习新的教育理论，及 时更新教育观念。积极参加校本培训，做了大量政治理论笔记。二、教育教学：认真写教案，提前备课，写教案，备课时认真研究教材，学 好小学信息技术课程指导纲要，虚心向老教师学习请教。力求 透彻理解教材，明确重点和难点。掌握知识的逻辑，考虑教学方 法，解决如何把掌握的教材传授给学生的问题。注意信息反馈， 激发学生情绪，让学生有愉快的心情，营造良好的课堂氛围，让 课堂语言简洁明了，课堂上面向全体学生提问，注意激发学生的 学习兴趣，课堂教学与实践相结合，积极参与讲课和评课，虚心 向同龄人学习教学方法，向他人学习，提高教学水平。三、考勤：我热爱自己的事业，从不因为私

40、事耽误工作。并积极利用有 效的工作时间做好本职工作。以上是我过去一年工作的总结。所有领导和老师都指出了我 的不足。我会再接再厉，努力工作。教师工作总结个人篇1520年_月_日，我参加了区幼儿教师全员培训班，通过学 习，我受益匪浅，现把学习总结记录下来，与大家共享：一、树立了新的教育姿态，开阔了新的教育视野过去的教学观念是：要想给孩子一杯水，教师必须具备一桶 水，现在却是，要想给孩子一杯水，教师必须具备长流水。是的， 社会是在发展变化的，教师应树立终身学习的理念，尤其是在幼 儿教育中，孩子们提的问题越来越多了，孩子们的视野越来越宽 阔了，家长们的要求与期望更高了，国家也越来越重视幼儿教育 了，如

41、果自己仅停在原水平上而驻足不前，就跟不上时代发展， 因而，我们这次的培训学习，我更加感到，自己需要学的知识还 太多太多学无止境嘛！那就让我们在辛勤的幼教管理者的率领下， 以新的科技发展来不断促使自己学习、学习、再学习吧！二、以新的教育理念更好的开展工作新的教育学告诉我们，当代的教育特征为：“书山有路&lsquo； 趣&为径，学海无涯&lsquo；乐&作舟”。是的，过去是以勤学苦练 为根本，而现在是从点点滴滴来培养孩子的兴趣为出发点，以游 戏为基本活动，从而达到“寓教于趣，寓教于戏，寓教于乐”的 目的，这就要求我们在日常生活与教学工作中，把自己的学习与 孩子们的学习都当作一种乐趣，来贯穿于幼儿的

42、一日生活之中。三、培养孩子身心健康发展学习了心理学后，结合实践，我更加掌握了当代幼儿的 心理特征：自私、霸道、好胜等。同时也更加掌握了作为一名幼儿教师应如何以正确的言谈举止来启发鼓励幼儿，如何避免一些 不利于幼儿成长的批评语言，如何因才施教，如何注重个体差异， 如何运用各种感官去培养幼儿的综合认知能力，如何在日常生活 中培养好孩子的身心健康发展。四、奉献幼教，幸福无比俗话说“七岁八岁狗也嫌“，而我们幼教者面临的是一些2&6 周岁的天真、幼稚、无知的孩子，他们刚进园时哭哭啼啼，吵吵 闹闹，依依呀呀学语言，哼哼叽叽找妈妈，他们需要老师们勤为 他们量体温、喂药、喂水、喂饭、擦屁股，提裤子等等，教师用

43、母 亲最温暖的爱去浇灌着每一株幼苗，我认为这就是“爱”的教育, 这就是最大的幸福。“没有爱的教育就象池塘里没有水”。是的，如果不爱这项 繁琐、碎杂、细腻的幼教工作，谁也不会在这里熬白发。论工资 &不高；论收入&有的需要自费投资，多数时候支出大于收入；论 地位&是孩子头，是高级保姆；论轻闲自在&可责任重于泰山；论 回报&可多数是到孩子长大成才后，不一定再喊你老师。那么幼 儿教师图的是啥？图的是用心血换来孩子们的成绩时，感到最大的欣慰，也许 就因为“我们都有悠悠幼教情，执着幼教爱”，才使我们走在一 起而乐此不彼，幸福不已，可不是吗?有多少幼教专家&即便已离开了幼教岗位，但仍然绘图在幼教芳坛里;有多

44、少幼教管理者&白 天辛勤安排了许多复杂的幼教工作，晚上仍在兢兢业业地辛勤耕 耘;有多少辛勤园丁&白天劳累一天，晚上又辛苦地学习；有多少 老师们平时放弃了多少个探望老人的假期，而一味地沉浸于整理 与总结之中。“捧着一颗心来，不带半根草去”，我十分信奉教育家陶行 之这句名言，要以此为人生目标与前进动力，心系三尺讲台，情 依幼教事业，幸福无比！总之，这次的培训班学习，使我更找出了自己的不足，总结 了新的教学经验，从而以更新的教育观念来促使自己在今后不断 学习，不断进步，力争做一名更合格、更快乐、更幸福的幼教园 T!教师工作总结个人篇161、加强理论学习，提高自身素质。为了丰富理论知识，更好的搞好教育

45、教学工作，王校长向我 推荐了学校体育这本书籍。通过阅读这本书，使我学到了很 多的理论知识，非常有利于我的教学。其次，王校长帮我借到了 很多优秀课例的光盘，广泛吸收借鉴别人的精华，不断优化自己 的课堂教学结构。经过努力，我的课堂教学有了很大进步。2、备课、上课、互相评课。学期初，校长就多次听我的体育课，给我提出很多的宝贵意 见，而且我会把他提供给我的意见运用到我的下一节课中去工作 中，我也是这么做的。一年来，我多次听了王校长的课，跟他学 到了有关组织教学、课堂评价等方面的许多经验。王校长也经常 听我的课。每次听完，他都会提出很多的宝贵意见，帮助我不断 进步。在王校长的帮助下，中心校对我的评课效果

46、很高。3、参赛一年来，我参加了抚宁县2020_年体育教师公开课的评 比活动经过王校长细心的指导，反复的帮我修改教案，使得我取 得了县级三等奖的荣誉。这次荣誉的取得我要感谢我的指导教师 王校长。在今后的教育教学中，我自己会不断的努力，利用业余的时 间多学习专业理论知识，多读有关体育教学的书刊。在工作中， 我要严格要求自己，提高自身素养，积极工作，勇攀教育事业的 高峰，做一名优秀的人们教师。教师工作总结个人篇17回顾这一学期，在教育上，我较好的引导了学生，完善了班 级的管理，提升了学生们的学习积极性以及自我要求，并在期末 的阶段较好的提高了班级平均分！这样一看，这一学期还是听有 收获的。但作为一名

47、教师我不能仅限于此，我还要改进，要提升！让自己能在教育的道路上做的更好一些！在教育上，我一保持着严格的思想态度，在工作中保持自身 的师德师风，并积极引导班级风气，建设学习积极，纪律严谨的 班级风气。在自我的思想上，我一直以最严格的要求去反省自己， 约束自己。在班级上，我坚持鼓励教育，一身作则的作为学生的 榜样，维持自身的积极性和责任心。班级在这一学期来也有越来 越多的学生在学习上加强自我的要求，并主动加入到自我强化的 队伍中来。其次，在工作中我也一直重视着自我学习。作为小学教师， 学生的管理会花费很多的时间，为此，在自身的教育能力上就更 应该努力的精进！ 一学期来，我在学校中积极听取领导教会，

48、保 持听课的习惯，并与优秀教师们积极请教和讨论。大大扩展了我 的教育知识和经验收获。当然，我也不仅限于在学校中发展，在空闲和假期中，我不 仅抽时间去参加了一些的培训，也书籍中吸收了很多教育的思想 和心得。这些收获，一点点的在工作中影响着我，改变着我在工 作中的方式。结合我对班级的了解和教育，我在一学期来更加完 善了自己在教育上的目标和方法。作为小学的教师，对班级的管理能力是必不可少的。但如我 之前所述，我更期待鼓励教育所带来的结果。在班级的管理上，虽然有纪律，有要求，但我并着重惩罚，而是鼓励学生们积极学 习，严格遵守。并自我准备一些小礼物，奖励给表现好的学生。 但我更加重视有大进步的同学，并会给予更多的奖励，鼓励学生 积极前进。从结果上来看，这样的方式不仅激励了学生们的成长，更为 班级培养了积极向上的风气，塑造了良好的班风和氛围。现在，新的学期即将到来，我会更加严谨的加强自我要求， 努力提升教育能力，引导学生取得更大的进步！教师工作总结个人篇18认真细致地做好学生工作，举止行为要更加规范，为人师表， 言行规范，对学生负责。在工作中，把热爱学生放在