中秋国庆主题班会活动.docx
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1、中秋国庆主题班会活动中秋国庆主题班会活动一、活动目的:为实施素质教育,贯彻教育方针,弘扬爱国主义旋律, 铭记革命历史,继承光荣传统,弘扬民族精神,报效祖国。 特举行“庆国庆文艺汇演”比赛。通过此次活动让同学们得校园生活更丰富,从而激励同 学们具有积极向上,乐观进取的精神,培养同学们的爱国主 义情感。二、活动主题庆国庆、歌颂祖国三、活动人员全体师生四、活动类容与安排1、类容要求健康活泼、积极向上的优秀节目2、节目时间要求在3分钟一一五分钟(营销方案策划书)3、节目形式多样,其中包括舞蹈、朗诵、器乐、合唱 独唱、相声、小品等4、演出者着装力求统一、整洁、美观、大方5、演出时间:9月29日晚七点三十
2、分6、演出地点:高科职校操场五、评分标准1、每节目按照100分制来评比全体员工活动时间:20年月日活动地点:(待定)活动内容:一、节目征集1、各部门至少表演一个节目,部不少于两个节目;2、月日前完成节目申报工作,节目单报人力资源 部;3、月日将安排统一的排练;4、节目申报者请自备伴奏乐器或音带CD。二、中秋晚会活动安排1、民乐中秋宣传片(提前15分钟开始)用一段短小的宣传片作为晚会的开端2、领导致辞由现场主持人(开场白并介绍现场的公司领导),邀请公 司领导上台给员工致辞,共庆中秋佳节。(预计10分钟)3、演出由各个部门选报的节目(具体编排待订)(8个节目,预计 40分钟)4、生活秀由每个部门推
3、选出两名员工作为自己部门的形象代表, 由个人准备3-4套生活服装一套夏季服装,一套休闲服装,一套工作服装,一套由本部门设计搭配的服装。来参加这场 开元人的生活秀。在秀结束后,现场主持人将邀请观众上台 来评述。说明:此项活动旨在让公司员工认识自我,在表演的过 程中认识注意仪表仪态的重要性。今天员工们代表一个部 门,未来代表的是整个开元的形象,从而使观看者也从中受 益。活动的参与性和观赏性很高。(预计30分钟)1、游戏穿插表演过程中(游戏内容待定)(准备2个游戏,预计 20分钟)2、同一首歌邀请领导和员工共同合作一首歌曲,邀请领导人数四, 员工人数四(邀请人数视当日情况而定)(预计5分钟)3、我猜
4、我猜我猜猜猜邀请舞台下的员工上台来用五个问题猜出一个物品,猜 出的即可以拿走奖品,奖品设置可以是CD、小家电、日常用 品等,主要增强娱乐效果。(预计15分钟)8、抽奖与礼品的颁发(预计10分钟)工作程序及分工工作程序1、前期的准备工作20年月日至20年月日1)活动方案的申报办理2)活动场所的设计落实布置3)活动节目的征集和申报4)物资采购2、活动现场工作20年月日1)活动全过程的接待(食品、饮料的添加等)。2)活动全过程的具体事务协调。3)现场摄像摄影。4)现场各节目演出人员的落实。5)物资调配礼品和奖励的发放。6)现场的清理和道具的保管。3、善后处理时间20年月日至20_年月日。1)活动全部
5、文字和图片的整理及报道。2)活动后在公告栏公布图片资料和相关报道。活动经费及预算:1、场地租用费500、00元。2、各种活动用品的购置费用(包括食品、饮料)1500、 00元。3、礼品、奖品费用500、00元。4、机动费用500、00元。合计3000 00元活动评估标准:1、活动实际参加人数不少于60人。2、有关活动报道不少于2篇。3、活动信息覆盖率达到全体员工的1/2以上。4、活动现场执行情况不发生任何明显失误。5、活动经费的使用情况严格控制在预算之内。6、员工满意度提升5%。效果预测:本活动是在传统佳节中秋之际,内部组织的员工活动, 富有创意和互动,只要实施得法,可以引起内部员工积极参 与
6、和一定的关注,预计活动的实际参加人数可达70-80人左 右,报道2-3篇。对公司员工覆盖面有望达到1/2以上。同 时,这次活动将有利推动企业文化的形成,增进员工信心, 对外展示亲切团结高效的形象,有效提升自身的知名度和美 誉度。2、节目内容健康向上,表达得体,体现中职生良好的 精神面貌(30分)3、节目有创新,层次鲜明,感情丰富。(20分)4、精神饱满,仪态大方,服装整齐,上下场安静有序、 速度快。(20分)5、整体效果良好,富有感情感染力。(10分)6、节奏准确,演出与伴奏配合默契。(20分)中秋国庆主题班会活动“我们的节日一一中华经典诵读”活动是中宣部大力倡 导并组织开展的优秀传统活动,为
7、继承弘扬优秀传统文化, 丰富学生生活,培养学生以爱国主义为核心的民族精神,三 年级二班决组织开展“迎中秋、庆国庆”经典诗文诵读主题 班队活动,具体方案如下:活动地点三年级二班教室活动时间9月29日下午第三节课活动形式以诗文朗诵为主要活动形式的班队活动活动内容一、“月圆”话中秋1、“画”中秋:中秋佳节,圆圆的月亮悬挂夜空,全国 的家庭都在其乐融融地过中秋,你家的中秋以往是怎样度过 的?请把它画下来;2、“诵”中秋:查找几首“悬挂”着中秋明月的诗歌,大声朗读成诵,然后寻找一段美丽的音乐,来个配乐诵诗;3、“百度”中秋:月亮在每个月不同的时间里有不同形 状,我们的祖先对不同形状的月亮是怎样称谓的?动
8、手去网 络上搜集一下吧!二、“国庆”话祖国1、“中华诵”:收集爱国诗词并加以诵读;2、,中华赞,:拍摄一组反映身边“爱祖国爱家乡”为 主题的人或事;3、“中华情,:每位同学观看一部爱国电影,写一篇观 后感;或读一本爱国书籍,写一篇读后感。诗文朗诵内容参考中秋中秋诗文童谣,如春江花月夜、十五夜望月、 月下独酌、月夜忆舍弟、望月怀远、中秋、中秋 旅思等。国庆爱国、励志诗文童谣,如乡愁、蝶恋花答李淑 一、水调歌头、木兰诗、再别康桥、少年中国说、 有的人、满江红、爱我中华、假如我是作家、沁 园春雪、黄河颂等。活动要求1、将活动消息和要求以作业的方式提前布置给学生, 让学生做好充分准备;2、采取个别朗诵
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