中班幼儿如何进行亲子阅读指导.docx

《中班幼儿如何进行亲子阅读指导.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班幼儿如何进行亲子阅读指导.docx（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、中班幼儿如何进行亲子阅读指导亲子阅读是一项父母与幼儿一起共同阅读的互动式活 动。通过父母和幼儿共同参与，相互陪伴，从中培养幼儿的 理解、观察、分析等能力，帮助幼儿树立独立阅读意识，促 使幼儿主动阅读、主动思考、主动探索，提高独立阅读技能， 逐渐成长为独立自主阅读者的一种阅读方式。如何更好地开 展亲子阅读活动，充分发挥亲子阅读的价值，我认为中班幼 儿家庭亲子阅读要注重以下几点：1 .正确的认识亲子阅读。有许多家长并不懂如何什么是 亲子阅读，往往认为阅读就是认字，听故事，提问题、回答 问题，让幼儿学知识。而实际上，以一种纯粹的心态来陪幼 儿读书，让读书时光成为亲子间的温馨时光，让阅读成为享 受，这

2、才达到了亲子阅读的目的。日常亲子阅读时家长与幼 儿可以相互依偎、相互倾听。阅读时可以通过看、猜、说、 玩、演、画等方式进行。阅读时引导幼儿喜欢这本书。2 .精心为幼儿挑选书籍，引起幼儿兴趣。亲子阅读是基 于书进行的，因此选书是非常重要的。一是要从幼儿兴趣出 发。和幼儿一起去买书，或注意观察幼儿关注点，选择幼儿 喜欢的书。二是关注幼儿年龄特点。幼儿喜欢看图书，具有 强烈的好奇心。有与生活经验相关的简单概念，处于直觉行 动思维阶段，他们只对自己看得到的、感受得到的、身边的 事物感兴趣。对自己没有直接经历、没有直接感知的事物不 感兴趣。因此应该选择与幼儿生活息息相关的书等。三是关 注书的类型。现在图

3、书类型繁多，有触摸书、贴纸书、立体 书等等。这种书不再是简单地家长读，幼儿听，它们具有可 操作性，能增加幼儿与图书的互动，产生阅读兴趣。3 .营造氛围，让幼儿向往阅读。一是要创设充满阅读信 息的物质环境。让幼儿拥有属于自己的书，家长要根据幼儿 的需要，给幼儿尽量多的买各种书，让幼儿拥有自己的书。 家长也可以幼儿一起布置家庭阅读角，一起选择小书架、铺 上富有童趣的地垫、选择温柔的阅读灯等等。二是营造温暖 的精神氛围，让幼儿感受到阅读是一件幸福的事情。家长和 幼儿一起坐在舒适的地垫上，幼儿依偎在父母怀中，听爸爸 妈妈读他们爱听的故事，沉浸在爱的氛围中。4 .还幼儿自主，带幼儿去看，去感受，让幼儿学

4、会阅读。 一是接触世界，读懂万物。对幼儿来说，比阅读更重要的是 和真实世界的接触，在阅读书籍之前，要有真实“阅历 比如春天带幼儿看花，夏天带幼儿看海等等，这些眼睛后面 连着心的工作，都是幼儿阅读书籍的基础。二是，引导幼儿 去看图，教会幼儿看懂图。幼儿打开一本书，最先吸引他们 的是画面，家长要可以引导幼儿说一说图画上都有谁，他们 在干什么，然后家长再阅读文字。这样既能满足幼儿的好奇 心引起兴趣，又能培养幼儿的想象力和观察能力，还能让家 长了解幼儿的想法，认识自己的幼儿，最后幼儿的理解能力 这过程中不断提升。亲子阅读在幼儿成长中的作用是不可替代的，是滋养孩 子一生的宝贵财富，也是保持亲密亲子关系的强有力的力量。 因此我们应该重视它，享受它，分享它。