学期领导工作总结(3篇).docx
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1、学期领导工作总结(3篇)学期领导工作总结(精选3篇)学期领导工作总结篇1弹指一挥间,学年第一学期即将结束,我谨代表学校党支 部、学校行政向一直以来为学校发展付出艰辛劳动的各位老师表 示真挚的感谢和最亲切的新年问候,并通过你们向你们的家人表 示最诚挚的新春祝福!学年度第一学期,对我们玉小人来说,是充实、从容、快 乐的一年。在各位同仁的齐心努力下,我校的品牌效应得到更好 的诠释。主要工作汇报如下:一、强化管理促提高:1、绩效考核平稳过渡:12月份学校召开了校第二届第二次教 职工代表大会。虽然这次的绩效工资绝考核方案出台相对滞后, 但大多数教师,尤其是一些中老年教师站在学校全面和谐发展的 高度支持、
2、理解学校工作,胜利地通过年学校绩效工资实施 方案,有效地实现了绩效工资的平稳过渡。2、管理网络日趋完善:学校根据发展需要,进一步调整校务 成员人事安排,完善校务成员工作职责,有效构建了 “校务会议 决策-中层干部指挥-教研组长(备课组长)落实-一线教师实施” 习党和国家重要的方针政策、了解行业内新政及热点问题、学习 行政管理新理论新方法等等。此外,参加单位组织的专业知识讲 座,参加行业内的有关卫生事业管理、行政管理的学习班,与同 行之间开展合作与交流,也都是行之有效的学习。善于思考。学而不思则罔。一味地学习只是填鸭式灌输,不 理解、不吸收是无用功,要善于思考,思考所看所学与实际工作 的联系,将
3、二者有机结合,寻找切入点,将学来的理论吸收成为 自己的思想。办公室工作人员要透过一个个具体的新政,深入挖 掘它们之间的联系和重要意义,摸清医院发展脉络。归纳概括。领导的思想意图往往在不同场合零散表达,有时 甚至是隐性的,需要我们多听、多记、多归纳。而领导的讲话实 际上是一个领导集体的思想反映,讲什么,怎么讲,是有规律可 循的。院长办公室收集整理了院领导班子成员在一年出席所有场 合的讲话内容,认真查阅,从中提炼出领导发展医院的思路和设 想。明确导向的原则加上办公室人员具备的能力,院长办公室交 出了 一份反映新领导班子全面工作的一年度工作总结。总结亮点 列举如下:年工作指导方针。指导方针:以“建设
4、世界一流口腔医学 院”为发展目标,继承优良传统,加强医疗质量与安全,重视人才培养,注重科研攻关,提高管理水平,全面提升医院软实力。 具体包括以下三个方面:深入实践科学发展观,坚持稳定中求发 展;重视人才培养,全面提升医院软实力;持续改进医院管理, 向管理要效益。年8项重点工作。继承传统、团结一致,平稳完成我院行 政领导班子换届工作;以人为本,重视人才梯队建设,完善人才 培养计划和制度;重视医院管理,开源节流,提高经济效益和社 会效益;加强医疗质量和安全,优化服务,使患者满意;优先发 展、加大力度,建立科研管理的良性机制;快速反应、周密部署, 积极做好甲型H N流感防控工作;保持友好往来,拓展交
5、流形式, 搭建多种形式的合作平台;反腐倡廉、凝聚人心,深入开展医院 文化建设。一年工作总结公布之后,得到了大家的一致好评,好评集中 在总结重点突出、内容翔实、有高度、有思想、不落俗套等方面, 办公室人员从中也积累了经验,提高了水平。四层管理网络,使学校管理网络日趋完善、成熟。3、校园环境明显改善:在邮电南路拆建过程中,学校适时对 校门和过道宣传栏进行全新改造,设立“弟子规”、“荣誉栏”、“学校简介”、“公开栏”、“评比栏”、“通知栏”等校园文 化墙和电子显示屏,从而加强校园文化建设,优化育人环境。同 时推进学校教育信息化建设,被温州市教育局确认为第二批温州 市中小学教育信息化建设达标学校。4、
6、安全工作扎实推进:学校把安全工作列入管理的重要议事 日程,建立一套行之有效的学校安全管理体系。在邮电南路拆建 过程中,积极与旧城办等有关部门配合做好安全动员、改造校门、 加固围墙等各种安全防患工作,确保学校财产保卫和师生出行安 全。二、规范教学提质量:1、常规管理日趋规范:首先严格执行课程计划:开齐、开足、 上好规定课程,尤其是数学校本课程和综合实践活动;其次强 化教学过程管理:加强对教师“六认真工作”管理,以自查、抽 查、普查、调研等方式促进教师的教学规范,受到了市教学常规 检查组的高度赞赏。第三做好减负工作:制定减负系列规章制度, 邀请杜军义副局长做减负专题讲座,开展减负大家谈活动;第四
7、注重监控学科管理:邀请市教研员对五年级英语、科学状况进行把脉问诊,鼓励其他任课老师协助提高监控学科总体成绩。2、校本课程彰显特色:在新课程改革过程中,语数学科组开 发和编印了古诗文诵读考级、活动智慧2套校本教材,两套 校本教材的开发逐渐凸显我校学科性校本课程的特色。数学组结 合校本课程开发进行“小数学家评选”系列活动,逐渐彰显学科 特色和品牌。3、教师专业发展途径得到拓展:首先加强团队建设:加强教 研组长、备课组长队伍建设,规范教研组、备课组活动;其次深 化校本教研:各教研组结合学科特点,采取磨课、课例研讨、评 课、专题讲座等系列化活动,开展“有效教学研究”;第三参与 区域活动:综合组15位教
8、师积极参与了安阳学区联片教研活动, 同时还举办英语、美术、信息技术教学研讨会;第四走出去、请 进来:本学期,学校邀请了上海小语专家高永娟老师、嘉兴市实 验小学副校长朱新强老师和市教研室章春连、姜希栋、林蓉蓉来 校指导,同时共有20人次教师到杭州、南京、嘉兴、温州、乐清 及本市其他兄弟学校听课学习;第五组建学科研修共同体:本学 期,学校组建语文研修共同体,以课题形式研究教师专业化成长 的途径。通过种种途径活动的开展,教师的科研水平得到提升, 教师送审的6项课题,获温州市二等1项,温州结题1项,瑞安 市二等2项,瑞安市三等1项,瑞安结题1项;7篇论文在瑞安市获奖,5篇教学案例在瑞安市获奖。此外,学
9、校还开展一年级家 长开放日活动,开出5节家长开放课,让家长朋友了解新课程、 走进新课程。4、学生综合素质不断提高:学校历来关注学生基础素质的. 达标和能力提升,开展语文拼音、写字、朗读、作文和数学知识 能力、计算能力、综合能力、手抄报等序列化达标和竞赛活动及 小数学家评选活动、科学实验操作比赛,鼓励学生积极参与上级 举办的学生活动,在瑞安市科学实验操作比赛中获一等奖2名, 二等奖3名,3位学生参加温州市比赛;小蕾校报获瑞安市优 秀校报一等奖。三、特色德育见成效:1、德育评价机制不断完善:学校继续完善了 “雏鹰卡、星星 卡、小脚丫”的实施细则和具体的操作过程,形成了学校、班级、 学生、家庭立体化
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