《长江之歌》课堂练习.docx

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1、?长江之歌?课堂练习一、给带点的字选择正确的读音。乳汁ruId哺育f u (2) bu荡涤1) dí；2) dié； 赞美 zhà； n2) zà； n 二、按课文内容填空。?长江之歌？赞颂了长江，表达了感情。面对这样的长江，我们可以用、等成语来形容。三、思考并答复以下问题1、有感情地朗读诗歌，说说你是怎样理解“你从雪山走来，“你向东 海奔去；“你从远古走来，“你向未来奔去的。2、文中有句话反复出现了 2次，这句话是它表达了四、阅读，完成练习长江源头长江源头，对大多数人来说还是一个朦胧的世界。我们乘着越野大卡车， 顶着足以使人唇裂血流的紫外线，冲

2、进了那据说有8万平分公里的无人之 地。七月是这里最好的季节，但天气仍然变化无常，刚刚还是晴空万里，瞬 间就会下起冰雹。有几次，我们一觉醒来，帐篷竟被大雪埋了半截。最令 人生畏的还是高山反响，我就曾经被它折磨得头重脚轻，哇哇地叫个不 停，在帐篷里整整躺了两天。五天之后，我们终于来到了青藏高原腹地的各拉丹冬雪峰下，长江正源 沱沱河是发源于雪峰西南侧的姜根迪如冰川。那是一幅奇异的景色：冰山下，由于阳光、风力、流水的作用，冰川形成 无数个小冰峰，有的如傲然屹立的雄鸡，有的像抬头望天的白熊，有的 似千年巨龟人们叫它们“冰塔林。但我觉得，真正能震动人心的， 还是那倒挂在冰川之上的无数冰柱。从它们的尖顶上，一滴又一滴的融水 悄然而落，没有声响，没有炫耀，却汇成一条冰河，带着咆哮，带着力 量，开始了万里之行。1、在文中找出反义词清楚）结束）2、作者写小冰峰时主要采用 的修辞手法。3、填空。1）长江源头在2寻找长江源头最大的困难是3）长江源头最让人有感受的景色是4、读了本文，你感受到了什么?