学雷锋主题班会内容.docx

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1、学雷锋主题班会内容学雷锋主题班会内容篇1一、活动目标适逢“学雷锋日”，配合学校切实开展学雷锋活动，通过介绍雷锋的生平简 介以及他亲身经历的真实故事，知识竞赛等活动，引导他们将雷锋的艰苦奋斗精 神渗透到日常学习、生活中去。二、活动准备1、学生事先收集有关雷锋生平事迹的资料2、在教师指导下排练节目3、学生制作PPT三、活动形式小品、朗诵、知识竞赛等四、活动流程（一）雷锋生平介绍，激发学生热情1、雷锋生平事迹介绍2、诗歌：赞颂雷锋（二）形式多样，学雷锋1、小品雷锋的儿子2、名人伟人艰苦奋斗故事介绍 责任感;具有一定道德素养。通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促 使学生自觉主动地在学习生活中时

2、刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。活动时间：班会课活动地点：教室参加人员：二年一班全体师生组织者：中队辅导员、班长（主持人）活动准备：1 .召开班干部会议，制定活动方案，研究活动程序。2 .学生收集雷锋的故事、事迹等。活动程序：一、导入。主持人：同学们，雷锋是伟大的共产主义战士，人民学习的楷模。x号召我 们：“向雷锋同志学习，弘扬雷锋精神。”这学期，我们中队的全体队员要“学 雷锋，把温暖送给别人”。二、同学根据收集到的资料，了解雷锋的生平及事迹。根据收集到的资料，谈一谈自己的感受，说说雷锋叔叔是一个怎样的人。交流总结：热爱集体，乐于助人。三、思考、讨论。小学生应该怎样学雷锋？1 .小组讨论

3、。2 .代表发言。交流总结：(1)每人背诵一句雷锋名言，会讲一个雷锋故事。(2)课外活动进行卫生大扫除。(3)帮助低年级同学搬大桶水，打扫卫生。(4)每人办一期学雷锋的手抄报。班干部办黑板报。(5)帮助村里的孤寡老人做一件好事。(6)制作一张贺卡送给妈妈，并帮妈妈做一件家务。四、教师小结。同学们，雷锋叔叔的一生是伟大而短暂的，他把自己有限的生命全部投入到 无限的为人民服务当中去。我们学雷锋，就是要像雷锋那样，从点滴做起，从小 事做起，把帮助别人解决困难，解除痛苦作为自己最大的幸福和快乐。从现在开 始，我们班建立“雷锋活动日”制度，我们互帮互学，共同进步。后期活动：1 .指导学生收集雷锋活动资料

4、图片，并更换展览在教师后墙上。2 .本活动结束的下一周，开一次主题队会，让学生谈自己在学雷锋活动前后 的不同表现，介绍中队小雷锋的事迹。3.定期评选“雷锋星”学雷锋主题班会今年3月5日是同志“向雷锋同志学习”题词周年。根据上级文件通知 要求，在全班同学中掀起学习雷锋精神、大力弘扬雷锋精神、积极践行雷锋精神 的热潮，进一步凝聚智慧和力量，形成践行雷锋精神、争当文明少年的生动局面, 结合学校要求和本班实际初步设想方案如下：一、活动目的以倡导文明新风、弘扬社会正气为目标，通过开展学雷锋活动，加深学生对 雷锋精神的认识和理解，进一步深化“做一个有道德的人”。1、通过主题教育实践活动，介绍雷锋的生平及真

5、实故事，使学生知道雷锋 的一生是全心全意为人民服务的一生，朋而激发学生自觉的向雷锋叔叔学习。2、利用各种表现形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花 结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们生活中。二、活动措施：1、从思想上提高对学雷锋活动的认识。2、从行动上丰富学雷锋活动的内涵。如把文明礼仪教育、感恩教育、诚信 教育等有机渗透到学雷锋主题实践活动中。3、从方式上改进学雷锋活动的方法，将学雷锋活动结到学生的生活实践中 来，赋予雷锋精神时代意义。三、活动主题：学雷锋、讲公德、知礼仪、献爱心，做一个有道德的人四、活动时间：3月五、具体活动安排：（一）营造学雷锋氛围。1、开展以“学雷

6、锋、讲公德、知礼仪、献爱心，做一个有道德的人”为主 题的班、队会活动，通过征文、歌咏比赛、诗歌朗诵、演讲、辩论等学生喜闻见 乐的活动形式，大力弘扬爱国主义和集体主义精神。2、利用橱窗、宣传栏、黑板报、等多种渠道，宣传雷锋事迹，弘扬雷锋精 神，营造浓厚的宣传氛围。（二）学雷锋见行动。1、将爱心献给社会。（1）开展爱心连接你我他，为他们做一些力所能及的事情。（2）在校内外开展“文明举止”、“文明仪表”、“文明用语”等活动， 引导学生与家长养成文明习惯，共建文明家庭。2、将爱心献给学校。（1）通过开展给老师一封信、老师我和你说、今天我当小老师等活动，尊 敬师长活动。（2）在学校开展实践活动如：捡垃圾

7、，做好班级及学校卫生区。激发学生 爱校情感，培养学生尊师、爱校、守纪的道德品质。3、将爱心献给妈妈以“三八妇女节”为契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡或干一件力所能及 的事。4、将爱心献给自己(1)像雷锋一样珍惜时间。(2)像雷锋一样勤奋学习。学雷锋主题班会内容篇6活动目的：通过学习资料、讲故事、谈话、讨论等活动形式，使学生理解雷锋精神的内 涵，在班内营造互助互动的良好氛围。要求学生从我做起，从小事做起，从现在 做起，向雷锋学习，多做好事。引导学生去思考、去理解，学习雷锋精神，应该是一种自觉的行为；通过对 雷锋事迹的学习，了解雷锋精神指的是什么；在同学之间展开辩论，“雷锋精神 是不是过时了？ ”

8、通过举例，让同学们明白到，雷锋精神离我们并不遥远，在我 们身边的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一种学雷锋精神的表 现。学雷锋，不是喊口号，而是一种自觉的行为。要善于发现、寻找我们身边的 “雷锋”。活动准备：1、组织学生利用报刊、网络、联系生活等方式查找、收集雷锋事迹的资料。2、组织学生搜集雷锋的事例与名言。3、布置学生进行“学雷锋”主题班会的准备工作。活动过程：教师讲话：同学们，今年3月5日是一等老一辈无产阶级革命家号召“向雷 锋同志学习”纪念日，我校于3月份在全校开展学习雷锋活动，希望你们每个人 都积极争当小雷锋，多做好事。1、向同学们简单介绍雷锋的生平事迹，让这些生动、感人的

9、故事影响学生, 激发学生向雷锋叔叔学习的.愿望。2、让学生讨论：值得向雷锋学习的精神是什么？3、3月，同学们该怎样度过？(1)组建“学雷锋小组”积极开展学生学习生活互助和美化校园的志愿服 务活动，促进良好班风、校风的形成。要求这些学生做好日常行为的表率工作， 起到模范带头作用。(2)结合三八“妇女节”，举行“妈妈您辛苦了，我们永远爱您”活动。 鼓励学生为妈妈做一件好事：给妈妈端洗脚水，帮妈妈做饭，洗衣服等，从中体 会妈妈的辛苦。要求学生把自己内心真实的感受用笔写下来，书信题目妈妈， 我想对您说。(3)进行“每天都在奉献”活动，要求学生利用课下、课间、晚活动时间, 在教室、校园、等处积极争做好事

10、，并报告老师，写在好人好事记录簿上，突出 者张榜公布。4、欣赏歌曲学习雷锋好榜样、爱的奉献，可跟唱。5、小结：通过这次活动，大家体会到：“学雷锋”的目的不是为了得到别 人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人, 关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处才能都洋溢着和谐融 洽的温暖。我们应该在日常的生活中发扬雷锋精神，使其成为生活的一部分，让 雷锋精神成为我们的一份良好品格。班会主题:学雷锋活动活动时间：X年3月6日第四周星期一活动地点:市区中学高一 （1）班活动对象:全体同学主持人:班主任林老师一、活动目标：1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真

11、实故事，弘扬“雷锋精神”。2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校 园”。3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。二、活动准备：1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。2、准备几则雷锋日记和学习雷锋好榜样这首歌的录音带。三四、活动安排程序：欣赏图片生平简介 雷锋日记雷锋故事表演小品听一听歌曲学会唱歌精神大讨论代表发言 要求行动 总结归纳 谈一谈体会四、具体活动过程：1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。（2分钟）（陶冶学生情操勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务）2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师

12、向同学们 补充介绍雷锋的生平简介。（3分钟）雷锋的生平雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解 放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、 踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962 年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他 离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字一雷锋，也留下了一种伟大而高 贵的精神一雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的 每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。3、请一位同学来读几篇有先进代表性的雷锋日记。（3分钟）雷锋叔叔在数

13、百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言， 留给我们一笔宝贵的精神财富。比如:雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人 民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是 雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝 贵的精神财富。4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真 听后简单概括。（3分钟）助人为乐的雷锋故事一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客 很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫 地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人

14、找座位, 帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大 汗，快过来歇歇吧！ ”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。5、思考：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？（3分钟）提示：雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。6、请几位积极活跃的同学登场表演自创自编的学习雷锋助人为乐的小品。（4分钟）7、播放录音，让学生听歌曲学习雷锋好榜样，要求学生学会唱这首歌。（12分钟）学习雷锋好榜样歌词学习雷锋好榜样忠于革命忠于党爱憎分明不忘本立场坚定斗志强学习雷锋好榜样艰苦朴素永不忘愿做革命螺丝钉集体主义思想放光芒学习雷锋好榜样的教导记心上全心全意为人民共产

15、主义品德多高尚学习雷锋好榜样来武装保卫祖国握紧枪好好学习天天向上8、全班分为若干小组，进行激烈的“雷锋精神”大讨论，并且由代表发言。（10分钟）A、助人为乐、见义勇为、志存高远，胸怀宽广，牢固树立远大理想。B、紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习，大力弘扬文明新风。C、团结友爱、诚实守信、保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风。D、做一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。E、在生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风 气。9、要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些 好事。用实际行动促进良好社会风气的形成，用自己的诚实劳动创造美好

16、的生活。五、活动总结活5分钟）1、由班主任老师总结归纳这次学雷锋活动。通过一系列的“学雷锋活动”，让同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形 象，以雷锋为学习的楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传 统，把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来，全体师生要共同努力，构建一个 优秀文明的和谐校园。2、请个别同学来谈谈自己的体会。3、关于雷锋事迹的知识问答（三）实际行动，做雷锋1、观看电影雷锋片段2、入团积极分子谈“学雷锋”活动感受3、教师寄语五、教学反思本次主题班会充分发挥了学生的主体性，从策划到排练再到正式进行，都是 在班干部的带领下完成的，班级有三分之一的学生都认真参与了，整体效果较好

17、。但学生在策划过程中对于班会的主题理解有偏差，重点不够突出。在节目的 内容的选择上不经意如人意，整个主题班会立意过于高、大、全，指导还不够到 位。从整体参与度上来讲，因为实行分组合作的形式，让更多的学生有参与进来 的机会，班会课上多了几张新面孔，尽管表现还有待提高，但是一个好现象。作为弥补，班会结束后，让学生写感受，与对雷锋艰苦奋斗精神的认识，讲 班会课的德育效应得以充分延续。学雷锋主题班会内容篇21 .班会主题：知雷锋、学雷锋、见行动2 .班会目的：结合我校本学期德育工作计划中三月份德育主题为“知雷锋、学雷锋、见行 动”，号召学生“向雷锋同志学习”，通过主题班会让学生了解雷锋同志生平及 其事

18、迹，深刻领会雷锋精神的实质和内涵，懂得雷锋的现实意义，引导学生树立 为人服务、乐于助人、艰苦奋斗的高尚道德品质。预期目的如下：（1）认知：通过本次主题班会，让同学们更加了解雷锋，更加能够感受到 雷锋精神的可贵。（2）情感：使学生树立助人为乐精神，让雷锋精神成为学生行为道德的向 导。（3）行为：通过讨论、发言等活动，使学生能够正确看待雷锋精神，从而 制定并形成青年志愿活动计划，根据计划以实际行动来学习雷锋全心全意为人的 奉献精神。3 .班会形式：（1）准备一些相关的学雷锋图片和雷锋的事迹、日记；（2）知识问答；（3）扮演小品；（4）结合小品分组讨论，谈自己对当代雷锋精神的理解，以及分享生活中 遇

19、过的活雷锋；（5）印刷诗歌，朗诵赞美雷锋的诗歌。（6）从知雷锋，论雷锋，深化到学雷锋。小组合作制定本学期青年志愿活 动计划（7）倡议向雷锋同志学习为榜样。4 .班会准备：（1）搜索事例，准备主体材料;(2)确定合适的主持人及准备相关台词；(3)准备音乐、歌词等辅助材料；(4)相关人员的工作分配，如班级课室布置、分配讨论小组人员及确定小 组长等等。5 .班会过程：(1)知雷锋认识雷锋(6分钟)导入：四位支持人分别朗诵雷锋的语录。春光明媚三月里，百花齐放，到 处都充满着爱，三月七号是女生节我们要善待女生，给女生们一个善意的微笑。 三月八号是妇女节我们要感恩给我们生命的母亲，呵护我们成长的师长。那么

20、同 学们知道三月五号又是什么节呢？雷锋知识抢答。组织学生讨论：(a)雷锋身上的哪些精神最值得我们学习？(b)、学习雷锋精神应该怎样在同学们平时的生活中如何体现出来？(c)、讲讲生活中曾遇到的有着雷锋精神的人。(2)论雷锋一一结合自身情况(发言讲迷自己对雷锋精神理解)(19分钟)(3)演雷锋扮演小品(9分钟)小品一：一位老大爷上了车，可是车上没有一个人给他让座，雷雷挺身而出;小品二：同学生病，同学们都像雷锋一样爱护；晚上十点，A同学突然发烧生病了，602的全体舍员都围在他床边，关心他 的情况，见烧的很厉害，他们马上分工合作:同学B：我打电话通知班主任具体情况；同学C：我马上去叫车，准备送A去医院

21、；同学D：钱不够呢？我去借钱；同学E：晚上出去会冷，大家多穿一件衣服，并把一件后衣服给A披上。合：车到了，我们赶快走吧。（不到一刻时间，他们就搀扶着A出发了，A 在医院打吊针一直到12点半，然后他们再护送A回来。）第二天，A还需要休息，他们又分工合作了，B同学帮A打饭，C同学帮A 打热水，D同学帮A洗衣服，E同学帮他补习当天的课程。A：看着忙碌的舍友们，A感动地流下了幸福的泪水，哽咽地说：“谢谢你 们！我最爱的舍友们！”最后，602全体舍员紧紧地拥抱在一起。乙：同学们，演完这个小品之后，你们此刻心中是不是充满了雷锋呢？（同学们回答：是的）（4）颂雷锋一一朗诵。（雷锋的精神值得我们大家学习）（1

22、6分钟）（5）学雷锋一一制订本学期“向雷锋同志”学习计划表。（5分钟）学雷锋主题班会内容篇3活动背景：当下物欲横流，雷锋这个名字渐渐被人们淡忘，尤其是青少年一代，记得我 们当年对雷锋的事迹能作到如数家珍，而现在提到雷锋时会听到学生问一个很可 爱的问题，雷锋是谁，他是干什么的。更别提雷锋精神了。所以“大张旗鼓”地 搞一个学雷锋活动，让雷锋在学生心中复活，让雷锋精神在学生身上闪现是十分 必要的。活动目的：通过本次主题班会，让学生能认识雷锋，激活雷锋精神，使学生认识学雷锋 的意义;唤醒学生学雷锋的意识，激发学生学雷锋的热情;树立终生“学雷锋，服 务与人”的意识。活动构思“雷锋精神”在学生身上闪现，我

23、们的社会将时时，沐浴在“和谐”的春风 里，处处是温暖。因而本次活动秉着“我的活动我做主”的原则，选材*于学 生的生活，活动的方式也以学生的自主活动为主，剖析各个案例，进步明确并促 使学生能从身边的小事做起，也能“在校学习六年，好事做了六车斗”。活动准备收集相关的格言警句、搜集故事，学唱雷锋歌曲、培训小主持人、做经验介 绍、制定计划、做手抄报、做好事写心得体会实施步骤一、开场主持人甲：“雷锋乘车一千里，好事做了一车皮”这句话大家都说听过吗？主持人乙：如果我们都学雷锋，每人每天做一件力所能及的的好事，那我们 生活的这个地球村将会是怎样呢？合：”学习雷锋好榜样”主题班会现在开始！二、唱雷锋歌曲，说想

24、法甲：雷锋这个如雷贯耳的名字你知道吗?你对他了解多少呢？听了雷锋歌曲, 大家一定能从歌曲中认识他，请听学习雷锋那个好榜样（已经学会这首歌的 同学齐唱）乙：还有谁会唱雷锋歌曲？自由举手唱已经学会的其他雷锋歌曲。甲：刚才动听的、噫亮的歌声已经告诉我们许多雷锋的事迹，请大家说说听 歌后的感受吧。（指明发言）三、讲故事，明道理甲：听了同学们的发言，让我们对雷锋有了比较多的了解。现在请同学讲有 关雷锋故事。（3-4人讲故事）乙：，是呀，勿以善小而不为。雷锋做的好事都是一些身边小事，在他眼 里小事不小，去做了给人以温暖，何乐而不为呢？甲：做好事故不一定是惊天动地的大事，只要能给人带来方便、带来一丝温 暖的

25、都是号事。不知道同学能怎么认为。请大家畅所欲言，说说你的想法。（学 生畅所欲言发言，认识做好事的这是含义）四、读体会，升华认识乙：一个个精彩的故事都在激励着我们，社会要想和谐美好，得有“我为人 人，才有人人为我”的思想观念。我们身边就有许多的能为别人着想，能为别人 做好事人，我手上这份清单就是我们班同学做过的好事记录单。（展示给大家看）甲：许多同学在做了好事以后有许多心得体会，在这些体会中，大家觉得最 大的感受是“帮助别人，快乐自己”。是啊“增人玫瑰，手留余香，下面我就 读几个体会给大家听。五、交流学雷锋计划，互相促进甲：学习雷锋不是一阵风的事情，非是一朝一夕的事，他是我们一生的追求, 就像瑞

26、恩为非洲人民挖井那样，这是我们终身的事业，是我们每个人对美好生活 的永远追求。甲：学雷锋主要靠我们自觉行动，下面我们就一起交流一下各小队的学雷锋 计划，互相学习，互相激励。（各小队小队长介绍本小队的学雷锋计划）乙：最后让我们一起来读读这些雷锋名言吧：1、把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。2、骄傲的人，其实是无知的人。他不知道自己能吃几碗干饭，他不懂得自 己只是沧海一粟。3、我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中锻炼自己， 不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。六、师总结，请个别同学来谈谈自己的体会。雷锋的生平雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父

27、母，成了孤儿。解 放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、 踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962 年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他 离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字一雷锋，也留下了一种伟大而高 贵的精神一雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的 每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。雷锋日记雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言， 留给我们一笔宝贵的精神财富。比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为 人民服务是无限的，我要把

28、有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就 是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的 宝贵的精神财富。助人为乐的雷锋故事一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客 很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫 地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位, 帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大 汗，快过来歇歇吧！ ”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。学习雷锋好榜样歌词学习雷锋好榜样忠于革命忠于党爱憎分明不忘本立场坚定斗志强学习雷 锋好榜样艰苦朴素永不忘愿做革命螺丝钉集体主义思想放光芒学习雷锋好 榜样_的教导记心上全心全意为人民共产主义品德多高尚学习雷锋好榜样_ 来武装保卫祖国握紧枪好好学习天天向上学雷锋主题班会内容篇4活动目的：3月5日是同志题词“向雷锋同志学习”纪念日，我们中队开展学习雷锋 活动，弘扬和培育雷锋精神，要求每位学生从现在做起，从自我做起，从身边的 每一件小事做起，在社会实践活动中学会关心他人、关心集体，具有崇高的社会