2024年广西2023新高考政策.docx

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1、2024年广西2023新高考政策 广西2023新高考政策_具体内容是什么 广西新高考政策是3+1+2模式。统一高考考试科目包括3门全国统考科目和3门选择性考试科目。下面是我精心整理的关于广西2023新高考政策_具体内容是什么，希望对大家有所帮助。 广西新高考什么政策 广西新高考政策是3+1+2模式。统一高考考试科目包括3门全国统考科目和3门选择性考试科目。全国统考科目为语文、数学、外语3门，不再分文理科。 “3”指的是：语文、数学、外语，这三门科目考试参加统一高考，由考试中心统一命题，以原始成绩计入考生总成绩; “1”指的是：物理和历史，考生必须从物理和历史两个科目中选择一科，由各省自主命题，

2、以原始成绩计入考生总成绩; “2”指的是：考生从化学、生物、地理和政治四门科目中选两门，选考由各省命题，通过等级赋分的方式，将赋分后的成绩计入考生总成绩。 广西新高考改革政策内容 (1)考试科目。统一高考考试科目包括3门全国统考科目和3门选择性考试科目。全国统考科目为语文、数学、外语(英语、日语、俄语、德语、法语、西班牙语任选一门)3门，不再分文理科，其中外语科目考试含听力和笔试两个部分;选择性考试科目由考生从物理和历史2门科目中任选1门，从思想政治、地理、化学、生物学4门科目中任选2门。报考体育类、艺术类等专业的考生还须按有关要求参加相应专业考试。 (2)考试安排。全国统考按教育部规定时间组

3、织考试，选择性考试与全国统考同期安排。待条件成熟时每年提供2次外语科目考试机会。 (3)考试成绩。考生总成绩由3门全国统考科目成绩和3门选择性考试科目成绩组成，满分750分。其中，全国统考科目每门满分150分，选择性考试科目每门满分100分。语文、数学、外语、物理、历史科目以原始成绩计入考生总成绩;思想政治、地理、化学、生物学科目按等级转换分数计入考生总成绩。 (4)招生录取。普通高等学校招生实行“院校+专业组”平行志愿投档录取模式，按照物理、历史两个类别，分列招生计划、分开划线、分开投档录取。普通类专业依据考生总分(含考生总成绩和加分分值)，参考普通高中学生综合素质评价结果择优录取。体育类、

4、艺术类专业依据考生总分及相应专业考试成绩，参考普通高中学生综合素质评价结果择优录取。 新高考政策有哪些变化 “3+1+2”的模式和传统的文理分科有着本质上的区别。 一是目标导向不同。“3+1+2”的模式既体现了物理、历史学科的基础性作用，突出了高等学校不同学科专业选才的要求，也更加注重学生的全面发展，提高学生的综合素质。 二是选择科目组合不同。“3+1+2”的模式，学生可根据个人爱好、兴趣、特长和拟报考学校和专业的招生要求以及高中学校的办学条件，在12种组合中自主选择，增大了考生的选择面。而传统文理分科仅有2种固定的组合供考生选择。其中，文科考生只能选择思想政治、历史、地理1种固定组合，理科考

5、生只能选择物理、化学、生物1种固定组合。 三是考试内容不同。“3+1+2”的模式，学生参加全国统一高考的语文、数学、外语3个科目考试时不分文理，所有考生的考试试卷完全一致。而传统文理分科的数学考试科目，试卷的内容和难度则是有区分的。 新高考3+1+2模式推荐选科 1、新高考推荐选物理+化学+政治 这种组合的优势在于以后选择专业时选择面广，可报专业超过96%，而且对未来的发展有帮助，尤其是政治科目的加入，有利于将来考研和考公务员以及事业编等。当然这三门学科之间的关联度比较小，学习的跨度有些大，需要文理兼备的同学，因此有偏科的同学们慎选。 2、新高考推荐选物理+化学+地理 这个组合是一个比较偏理科

6、的组合，首先它未来的专业选择面广，可报专业均超过了96%，其次学习时记忆背诵的内容较少，理解的内容最多，学科之间关联密。但是这三门都是偏理科的科目，对理解能力和逻辑思维能力的要求较高，所以对于大多数女生来说不是很适合! 3、新高考推荐选物理+化学+生物 这个组合可以说是纯理科组合了，一般理科很强的学生，都会直接选择这个组合，如果物化生成绩一般的学生选择这三科，遇到理科学霸，是很不占优势的，因为竞争太激烈了。 3+1+2模式的好处有哪些 组合减少困惑减少：第一个好处是显而易见的，组合减少，选科干扰项减少，学生、家长的困惑度降低。 走班科目大幅降低：由于科目设置的减少，走班的科目自然就降低。 学校

7、更易安排课程：在走班数量人数巨大的情况下，将给学校对学生的课程安排、教室安排、教师安排带来极大困难。在组合越少的3+1+2，不走班学生人数大幅度降低的情况下，将能更加合理地安排课程、教师和教室。 学生学习更加稳定：在走班越少的情况下，不用走班的情况将见地。这样，在固定的教室和固定的班，学生上课节奏和氛围是相同的，更加有利于学生形成相互交流、竞争的学习氛围。 同时，也尽最大可能免除了学生在上了这门科，又要立即奔向下一个教室的麻烦，减少走班对学生带来的干扰。 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页