湖南三一工业职业技术学院单招测试题附答案(语文).docx

《湖南三一工业职业技术学院单招测试题附答案(语文).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖南三一工业职业技术学院单招测试题附答案(语文).docx（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、一.选择题。共6小题，每小题3分，共18分。1 .下面各句中加点字的读音正确、且全句没有错别字的一项是（）A.赛后的球场，一片狼藉（ji） z见此情景，几十名志愿者迫不急待地抄起扫帚，冲 *进场地，开始打扫起来。B.面对生活中的诱惑，我们要保持头脑清醒，不能贻（yi）人笑柄，同时还要懂得感恩、知足, 适可而止。C.凡事都应该在道理上求得一致认识，随声附和（h6 ）、委屈求全，以此来维持团队 *和谐，怎么可能？D.台风季节将到，各单位必须未雨筹谋，预作防范。这样，才能在与自然灾害的斗争 中稳操胜券（juan ） o阅读下面文字，回答24题。启功先生称自己给学生开设的课程为“猪跑学”。这个词源于俗

2、语“没吃过猪肉, 总见过猪跑”，虽则带有调侃和 的意味,但是，也 地道出了对学生的基本 要求。仅就写字来说，是可以【甲】，即“没吃过猪肉”，但是不能【乙】，即“没 见过猪跑”。这与梨园行演戏“【丙】”是一个道理。因此，“猪跑学”，要求一个 人在读书、治学上要口口，有一个“知之为知之，不知为不知”的态度，以此来辨妍 端、明正误，求得开阔的视野、扎实的基础，不能开口就 ，连最基本的东西都弄 错了。2.在横线上填写词语，正确的一项是（）A.自卑直接露怯B.自谦 生动 露馅C.自卑直接露馅D.自谦生动露怯3.根据文意，在【甲】【乙】【丙】三处应填写的内容是（）A.【甲】写不对 【乙】写不好 【丙】宁穿

3、错，不穿破B.【甲】写不好 【乙】写不对 【丙】宁穿错，不穿破C.【甲】写不好 【乙】写不对 【丙】宁穿破，不穿错 制，这时，就要走出去，游览名山大川，陶冶性情，变化气质，笔下的文章，才会改 变原来的风格，出现全新的面貌。12. （ 3分）C （信任：这里是全都任由的意思。今义为相信）13. （ 4分）答案示例：风筝，又名纸莺,出现于唐代，后来在莺首以竹为笛，使风入 竹，声如筝鸣，所以叫风筝。【评分标准】答出又名纸莺，1分。唐代出现，1分。 为什么叫风筝（也可以结合诗句），2分。（注：高骈诗证明风筝在唐代出现；陈沂 始于五代的观点是错误的；名字有纸莺、风筝；纸莺不发声、风筝发声）可酌情给分。1

4、4. （ 6分）答案：欲穷千里目，更上一层楼万里悲秋常作客落霞与孤鹫齐飞跋而 望矣，不如登高之博见也【评分标准】每空2分；错一个字则该空不给分。四、本大题共3小题，共12分。15. （ 3分）C （崇尚简质的是半坡遗址的，非4000年前甘肃永昌鸳鸯池的）16. （3分）分项赋分。答B给3分，答A、C给2分，答D不得分。17. （6分）参考答案：作者对河北磁山遗址、西安半坡遗址、甘肃永昌鸳鸯池遗址、 大汶口文化等地考古出土的笄在质地、形制上做了深入研究，以此与皇清职贡 图诗经等文献资料相印证；同时又与西南藏族人猎手的生活作比较，作为论据, 得出了自己研究的结论。【评分标准】引述考古资料（1分），

5、引述少数民族资料（1分），作为自己论据（1 分）。语言通畅，2分。意思对即可，可酌情给分。五、本大题共5小题，共21分。18. （ 2分）答案：不知有汉，无论魏晋。19. （4分）答案：BD20. （ 5分）参考答案：一，盐是民生的必需品，桃花源必须有盐。二，中国产盐的地 方都不像桃花源那么隐蔽，不可能出桃花源。所以，桃花源是不存在的。【评分标准】每个要点2分。意思对即可。21. （ 4分）返祖现象：因不满现实的混乱而向往从前平和、安宁的生活。蝴蝶效 应：世界上各种事物之间不可能割裂开来，都存在着紧密的联系。22. （ 6分）参考答案：作者认为桃花源仅仅是人们对美好安宁生活的向往，实际上并 不

6、存在。人应该承认现实，丢掉不切实际的幻想，把自己融入现实而不是逃避现 实，从现实出发，安排、设计自己的生活，否则只能退回到贫困之中。用躲起来 表示逃避现实，用没盐吃表示难以生存，形象、生动。【评分标准】承认现实， 丢掉幻想，融入现实（2分）；相反，就会倒退（2分）。形象、生动，2分。意思对 即可，可酌情给分。六、写作。共2道小题。共60分。23. 微写作。（10分）按照我国文化传统，人们大多喜欢给自己的居室、住所取一个名字，表明自己的 趣好。如果你有一个自己的居所，你想给它取一个什么名字？写出理由。150字左右。【评分标准】名字恰当，言之有理，6分；有文化色彩，2分；语言好，2分。24. 作文

7、。（50分）以走出雾霾为题，写一篇700字左右的作文；除诗歌外，文体不限。D.【甲】写不对 【乙】写不好 【丙】宁穿破，不穿错4填入文中口口处的成语，不恰当的一项是（） A.博闻强识B.多闻阙疑 C.博学多闻D.旁征博引5 ,对下列对联理解不正确的一项是（）A.莲子心中苦，梨儿腹内酸。“莲”与“怜”、“梨”与“离”谐音。B.一口能吞二泉三江四海五湖水，孤胆敢入十方百姓千家万户门。谜语联，谜底是我们日常用的“暖水瓶”（暖水壶）。C.到此尽是弹冠客，此去应无搔首人。茶馆门前悬挂的对联。D.写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。聊斋志异作者蒲松龄故居题联。6 .慈禧太后生于公元1835年，据说她一生忌

8、食羊肉，宫中称羊肉为福肉寿肉。 按照干支纪年，1835年应该是（）A.乙未 B.乙酉 C .乙丑 D.乙巳二、本大题共3小题，每小题3分，共9分。阅读下面文言文，回答79题。曾庭闻自万里归，己酉正月，会酒于三嫩，尽欢。壑风十尺，倒上吹墙屋，雨雪 杂下。庭闻尽出其所为古文，使予论定。庭闻之文句，格法昌黎，而苍莽勃萃，矫悍 尤多秦气。予与庭闻为童子时同学，庭闻天资甚鲁，终日读不尽十行。长，省尊大夫于京师,*数过吴门，与吴中名上游，其文斐然一变，而庭闻之名盛于东南。近二十年则出入西 北塞外，尝独身骑马行万余里，最好秦中风土，至以宁夏为家，而庭闻名在西北，其 文又一变。庭闻间归，相见予于山中，毛衣革踏

9、，杂佩悦带刀砺，面目色黄黝，须眉苍凉， 俨然边塞外人。回视向者与予咿唔笔研间，及细服缓带为三吴名士时，若隔世人物。 呜呼，庭闻之文多秦气，何足异也。文章视人好尚，与风土所渐被。古之能文者，多游历山川名都大邑，以补风土之 不足，而变化其天质。司马迁，龙门人，纵游江南沅湘彭蠡之汇，故其文奇姿荡轶， 得南界江海烟云之气为多也。余读史，尝怪赫连氏，初无功德，而兴之暴，西夏强且久，与宋室为终始，此 必有所以自强固者，不独恃甲兵之力。间披舆图，按其处，距长城外河西数十里，自 分力劣弱，终身不能至，详考其兴亡盛衰之迹，而庭闻乃竟以是为家边徼风土人情叛 服治乱必有深知其故者他日著之文章当不止如史传所记载也。（

10、取材于清代魏禧曾 庭闻文集序）注：曾庭闻（16211677）,名碗，字庭闻；江西宁都人。崇祯间乡试不遂，远 游边徼，寄籍西安。尝省父应遴于北京，诸名公争延之，诗文脱稿辄诵持去，名盛于 东南。赫连氏：在西北建立政权的少数名族。魏禧（16241680）,江西宁都人, 明末清初散文家。7 .下面句中加点的词，解释不正确的一项是（） A.省尊大夫于京师省：看望B.数过吴门过：错过C.故其文奇姿荡轶其：他（指司马迁）的D.不独恃甲兵之力独：只8.对文中句子的理解，不正确的一项是（） A.庭闻天资甚鲁，终日读不尽十行曾庭闻天资愚鲁，一天也读不了几行书8 .最好秦中风土，至以宁夏为家最喜欢秦地风俗，以至在宁

11、夏安了家C.回视向者与予咿唔笔研间回想从前和我一起读书写作D.初无功德，而兴之暴开始并没建立什么功德，然而却以军事暴力兴起9 .下列对文意的理解，正确的一项是（）A.曾庭闻和本文作者自幼就是同学，但是曾庭闻贪玩儿，读书一点也不勤奋刻苦。B.曾庭闻最初学习韩昌黎的文章风格，后来经历了两次变化，在吴中有很大名气。C.曾庭闻自西北来看往本文作者，细服缓带，让作者感到他仿佛是位“隔世人物。D.作者对西夏历史极为关注，但是因身体不好，难以到西北边陲做一番实地考察。三、本大题共5小题，共30分。10 .用I为第二大题文末划线的语句断句（5分）。而庭闻乃竟以是为 家边徼风土人情叛服治乱必有深知 其故者他 日

12、 著之文章当不止如史传所记载也。11 .文章援引司马迁的事例有什么作用？论述了什么道理？联系生活实际，写出对你语 文学习的启示；不少于150字。（12分）阅读下面一首唐诗，回答12、13题。风筝高骈夜静弦声响碧空，宫商信任往来风。依稀是曲才堪听，又被风吹别调中。12 .下列对风筝的理解，不正确一项是（3分）（） A.古时候的风筝可以发出响亮的声音。B.宫商”是指风筝的声音就像音乐一样。C.信任、依稀与现代汉语意义相同。D.风筝”的声调在风中总是高低变化的。13 .综合分析这首诗及下面的相关资料，简要介绍风筝出现的时间及得名缘由（可以引 用资料但不要照抄）。（4分）【相关资料】明代陈沂询刍录风筝

13、：“五代李邺于宫中作纸莺，引线乘风为戏。后于 鸯首以竹为笛，使风入竹，声如筝鸣，故名风筝。”14 .根据下面一段话的语境，填写诗文原句。（6分）登高望远，俯瞰尘世，常常令人胸襟开张，感慨万端。不同的人，境界情怀又多 有不同，于是便收获不同的诗句。悟哲理，如王之涣登鹳雀楼，生发出“,的千古哲思；叹身世，则有杜甫登高“,百年多病独 登台”的慨叹。王勃登滕王阁，写下了千古名句：“,秋水共长天一色。 荀子想到登高则另有所得，看到了外界条件的作用，说：“吾尝 , o ”四,本大题共3小题，共12分。阅读下面文字，回答1517题。笄（jT）,说文解释为“簪也”，是一种簪发用具。就目前所知，早于仰韶 文化的

14、遗物是河北磁山遗址出土的骨笄。有两种样式：一作尖头圆箸状，长18厘米； 一作柳叶簪式，长约10厘米，距今已有七八千年的历史了。稍后，到仰韶文化时期， 当以西安半坡遗址出土实物数量形式具代表性。在1900余件各类发饰、耳饰、颈饰、 手饰、腰饰和嵌饰中，石陶笄和骨笄占很大比例，总数达715件之多。可分三种：棒 式的、两头尖的和丁字形的，大多重在实用，造型简质。制作上刻意进行装饰的例子, 应数甘肃永昌鸳鸯池遗址出土的骨笄为最出色，是距今四千多年的遗物。笄首用胶黏 物（或树脂混合体）作成圆锥状，表面嵌埋着36枚白色管珠，首端贴盖一椿圆形骨片， 上作同心圆刻纹五圈，是一件别具匠心的工艺品。东部，如大汶口

15、文化的发笄，以石 质居多，首端出台肩，似应有笄帽附饰。有的笄且作箭镁形，或古代曾用镁箭簪发。 其遗制在兄弟民族中仍有保留，如皇清职贡图图说中即谓僖妇盘发贯箭，三、五、 七支不等，西南藏族人猎手也是把弩箭插在头发里，亦成一格。这种情形和诗经 中提到的“六笄” “六珈”，晋代“五兵钗”可能都相关联。笄的应用，在当时又与中原华夏民族的结发形式有密切关系。束发盘髻或辫发盘 髻之类方式和以后的束发于顶，着某种冠子，则皆须用笄方能约束。如为断发、披发、 散发等形式，便应用不会广，甚或毫无所用。考古发掘中边缘地区似数量较少,自西 往东至黄河中游即渐增多，隐约反映了历史上民族融合风习相尚的情况。到后来，安 阳

16、殷墟五号墓，妇好一人即随葬精美玉笄二十余件，雕花骨笄四百九十余件，其贯插 簪戴形式必已相当复杂，又十分讲究。奴隶主豪华习气的炽盛，于此可见一斑。（取 材于沈从文中国古代服饰研究）15 .关于笄的解说，不符合文意的一项是（3分）（） A.目前所知历史上最早的笄是骨质的。B.西安半坡遗址的笄属于仰韶文化时期。C.四千多年前的笄，造型上崇尚简质。D.在古代，笄既有实用性，也带有工艺性。16.考古发掘中边缘地区似数量较少，最直接的原因是（3分）（）A.笄与边缘地区民族生活关系不密切。B.边缘地区民族多断发、披发、散发形式。C.边缘地区与黄河中游地区文化尚未融合。D.边缘地区的奴隶主崇尚简朴，反对奢华。

17、17.结合下面相关资料,简述本文在研讨笄的形制过程中，对二重证据法的运 用。（6分）【相关资料】1925年，学者王国维提出：“吾辈生于今日，幸于纸上之材料外，更得地下之新 材料。由此种材料，我辈固得据以补正纸上之材料，亦得证明古书之某部分全为实录, 即百家不雅训之言亦不无表示一面之事实。此二重证据法惟在今日始得为之。”强调 运用“地下之新材料”与古文献记载相互印证，以考证古代历史文化，被称为“二重 证据法”，对20世纪中国学术研究产生了巨大的影响。学者陈寅恪曾对“二重证据法”做过如下概括：其一，取地下之实物与纸上之遗 文互相释证”；其二，取异族之资料与吾国之旧籍互相补正；其三，取外来之观念，

18、与固有之材料互相参证。五、本大题共5小题，共21分。阅读下面文章，回答1822题。如果“桃花源”里没有盐在当今的世界上，无论你对社会有多么的不满，都别去找什么桃花源，那根本就 不存在。有一篇散文，那就是陶渊明先生的桃花源记，总共不到五百字，内容却妙不 可言。陶先生讲了这么一档子事：某日，一个武陵渔民出去打鱼，走着走着迷了路，闯 进一个叫桃花源的地方，此地与外世完全隔绝，入口极小，进入后就豁然开朗。渔民 一眼望去，阡陌交错，鸡犬相闻，风景绝美。这里的居民都是很多年前避难逃进来的, 竟然“,。渔民告知外部世界发生的战乱，居民们“皆叹惋”。渔民 大吃大喝数日后离去，从此再也没有人找到过这个地方。这篇

19、散文写得十分优美，被列入后代的每一种教科书，几乎人人读过，以之为最 理想的社会形态。如果你问当前的中国人，特别是那些被房价、工作挤兑得喘不过气 来的年轻同学们，你最向往的地方是哪里呀？我估计一半同学会异口同声地说：桃花 源。但是有一个问题：桃花源里的盐是从哪里来的。盐是一种资源性特产，并不是每个地方都能产，如果不吃，就会得软骨病。桃花 源里的幸福居民必须要吃盐，如果当地不出产，就必须到外面采购，如果出去采购， 就不可能不与外面人打交道，不可能不知道现在的皇帝是哪个。因此，建设桃花源的前提条件是，那里得产盐。古代中国能产盐的地方并不多， 主要是山西运城、天津塘沽、江苏盐城以及四川成都一带，那里似

20、乎都不可能有桃花 源这么隐蔽的地方。所以，桃花源必须有盐，而产盐的地方不可能出桃花源，陶先生骗了同学们1600 年。除了盐，还有一个问题，如果从经济学的角度来诠释，桃花源是一个怎样的地方 呢？根据陶先生的描述，那里村小民寡，是一个没有工商产业的农耕社会，物质生活 非常贫瘠。而且，与外界没有任何的交通、资讯以及商品流通往来，因而，经济发展 彻底停滞。因此，对桃花源的向往，实质上是一种心理上的返祖现象，若国民经济退回到桃 花源的状态，则无疑是一次难以置信的反动。那么陶先生为什么那么向往桃花源呢？这又得说到他生活的那个悲催年代。我们 这个国家在公元184年爆发了黄巾军暴动，继而引发“董卓之乱”。从这

21、一时间开始, 到公元589年的整整400年，是中国历史上最长的混乱和分裂时期。翻开这段时间的 史书，到处是残酷杀伐、阴谋政变。单说人口一项，东汉末期的公元157年，全国已 有人口 7200万，到公元265年司马炎建立晋朝时竟锐减至2400万。到公元300年， 人口好不容易恢复到3380万，可是西晋南迁时，汉族人口甚至已不到1500万。长期的分裂战乱，在中华民族的国民记忆中烙下了深刻的印记，从而根植下两个 传统价值观：其一，在政治上，呼唤大一统的独裁和集权统治；其二，在经济上，向 往避世无争的小农社会。陶渊明的桃花源记实则是这种社会心理的折射。比陶渊明晚100多年的北朝儒生颜之推写过一部流传甚广

22、的颜氏家训。在治 家篇中，他教育子孙说：最好的生活就是自己耕田吃米，亲手种桑织麻，所有的生活 器具，从一只鸡到一头猪，从一把锄头到一根蜡烛，都是能自给自足的，所求于外部 世界的，只有盐而已。颜氏家训自宋明之后，成为很多家族家训的蓝本，可见小 农经济在国民中的吸引力。写这篇小文，我的心情很矛盾，因为又捅破了大家的一个小梦想。在当今的世界 上，无论你对社会有多么不满，都别去找什么桃花源，那根本就不存在。这个世界只 有“蝴蝶效应”，今天中东的油罐爆炸了，明天你家门口的加油站就会涨价。世界需 要大家努力去改造，躲起来，盐也没得吃。（取材于吴晓波同题散文）18 .写出文中横线处所引用的桃花源记原句（2分

23、）。19 .下列对文章的理解，不准确的两项是（4分）（）（） A.从历史上看，人们大都向往桃花源”式的生活。B.桃花源记文笔十分优美，所以才妙不可言。C.陶渊明没有考虑到盐的问题，并未有意骗人。D.桃花源诞生于晋代，是因为人口数量的下降。E.颜氏家训作者推崇“桃花源”式的田园生活。20 .概述作者否定桃花源”存在的理由。（5分）21 .根据文意，解释文中加点部分的含义。（4分）返祖现象蝴蝶效应22 .文章结尾说躲起来，盐也没得吃。结合全文，写出你对这句话的理解并简要分析其表达效果。（6分）六、写作。共2道小题。共60分。23 .微写作。（10分）按照我国文化传统，人们大多喜欢给自己的居室、住所

24、取一个名字，表明自己的 趣好。如果你有一个自己的居所，你想给它取一个什么名字？写出理由。150字左右。24 .作文。（50分）以走出雾霾为题，写一篇700字左右的作文；除诗歌外，文体不限。参考答案一、选择题共6小题，每小题3分，共18分。1. （ 3分）B （ A.迫不及待;C.随声附和吟,委曲求全；D.未雨绸缪稳操胜券quan ）2. （ 3分）D （自卑：低估自己的能力，以自己各方面都不如人而感到难过。自谦： 自我谦虚。用这个俗语，并非直接表达，只体现出表达的生动。露馅： 比喻不愿意让人知道的事暴露出来。露怯：因为缺少知识，言谈、举止发生可笑的错 误）3. （ 3分）C （写不好、穿破，是

25、好坏问题，错误的程度浅，与没吃过猪肉”相似； 写不对、穿错，是是非问题，错误的程度深，与没见过猪跑相似）4. （ 3分）D （博闻强识：博，广博。闻，见闻。识，记忆。形容知识丰富，记忆力强。 博学多闻，博学：广博。学识广博，见闻丰富。多闻阙疑：阙疑，有疑问的地方要保 留。虽然见多识广，有不懂之处，还应存有疑问。指谦虚谨慎的治学态度。旁征博引： 指说话、写文章为论证充足而大量地引用材料。）5. （ 3分）C （应是理发店门联。弹冠：弹帽子；搔首：挠头）6. （ 3分）A （乙未是羊年。本题考查十二地支与生肖对应的知识）二、本大题共3小题，每小题3分，共9分。7. （3分）B （过：过访）8. （

26、 3分）D （兴之暴：兴起之快。上下文并无西夏残暴之意）9. （ 3分）D （ A.文中并无曾庭闻贪玩、不刻苦”的意思，只说他天资甚鲁。B. 说曾庭闻最初就学韩昌黎，不对。C.细服缓带”是为三吴名士时的装束）三、本大题共5小题，共30分。10. （5分）而庭闻乃竟以是为家/边徼风土（/）人情/叛服（/）治舌L/必有 深知其故者/他日著之文章/当不止如史传所记载也。【评分标准】每断错 一处得扣分；可断可不断处不扣分。11. （ 12 分）答案示例：司马迁与曾庭闻都是经历了一番山川名都大邑的游历过程，受到启发，变 化气质，才写出超常的文章。本文主要论述了人的经历对文章影响很大这一道理。人, 不仅要读万卷书，更要行万里路。长期生活在一个环境下，人的气质会受到环境的限