2023水利水电实习报告.docx
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1、2023水利水电实习报告2023水利水电实习报告2023水利水电实习报告怎么写,以下是pincai我细心整理的相 关内容,期望对大家有所帮忙!2023水利水电实习报告短暂的施工实习很快便结束了,在这次施工实习过程中,我在专 业老师的带领下,在实习工地的工程师的指导下,我对实习过程消失 的专业学问困惑和问题,虚心向他们请教和学习,通过这次实习,我 收益匪浅,不仅学到了很多专业学问,而且还从老一辈的水利工程专 家那学到了很多做人处世的道理,现将实习以来的心得体会总结如下:由于我们是在学校学到专业课时才进行这次实习的,因此这次实 习是比以往任何一次实习都更具有针对性和实践意义。在学完专业基 础课后,
2、才开头实习的,通过这次实习,使我更充分地理解了专业学 问学习,进而在今后的工作和学习中更好地把握和运用专业技能。首先,通过这次毕业实习,使我更深刻地了解水利水电工程专业 学问。高校三年在学完专业基础课和专业课后,逐步具有了较扎实的 专业学问,但在校期间所学的内容都是理论学问,除上课程认学问习 和假期专业实习外,在实践中学习和运用已学理论学问还远不够。通 过这次实习,我对以前学习和实习中存在的问题和不足有了正确的熟 悉。以前课本上学的学问都是水利水电工程中最基础的内容,所运用 的模型和原理也是最简洁的类型。但随着我国建筑行业的日趋规范和 完整以及人民群众对建筑物平安、合理、经济的更高要求,工程上
3、很 简单消失各种问题和怀疑,如何快速正确地处理好这些问题?我想, 那便是运用我们所学的学问和原理,依据问题详细找出“瓶颈”所在, 找到突破口去解决好。其实,这些基本学问和原理许多我们都学过, 但如何将他们联系起来,用于解决和、工程中的实际问题,则需要我 们在实践中不断学习和总结。“学以致用”的另一方面是“以小见大”。很多学问、原理往 往是解决问题的关键。例如:我们在上次暑假实习时.,我对工程采纳 基础静压桩法和锚杆固定的处理方案非常不解,由于静压桩比现浇混 凝土桩经济费用高。因此,我推想是该工程地基土质脆弱或砂化严峻, 我向项目负责人请教后得到了确定。由于在学基础工程后,我始终记 得授课老师这
4、样告知我们:假如地基承载力满意要求,应尽量少使用 静压桩,静压桩费时而且费用大,也就是这个小道理,才让我产生上 面的问题和怀疑。有些问题看似简单,其实换个角度或换种思维可能 就简洁的多了。所以,除了将所学的运用于工程中,还应留意敏捷、 娴熟把握和运用那些看似再简洁不过的原理和方法,从小处、微小处 着眼,兼顾全局,肯定能够更好地解决问题。其次,通过这次施工实习,使我更糊涂地意识到施工管理的重要 性。无论是从事设计还是施工或监理工作,我们都应当注意提高施工 管理效率。这次施工实习的工程局,他们的先进管理理念和方法都值 得我们学习。尤其是在三峡水利枢纽工程实习,在建三峡大坝时运用 的都是世界一流水平
5、的管理系统和管理模式,使我感受特殊深刻。水利工程施工管理要考虑的内容多,范围广,所要支配的工作任 务量更大,但这直接关系到工程的进度和效率。三峡水利工程工作人 员各司其职,各项工作开展的有条不紊,工人们在工地上劳碌但有序, 施工员、平安员、监理员也是在施工现场步步不离,仔细将施工工作 效率提高到最佳,而项目工程负责人则在工地现场指导。因此各项工 作都在方案进行中。通过这些引入先进管理模式和科学管理方法,施工效率有了很大 提高,这样非常有助于施工的连续性和可续性。最终,通过这次施工实习,使得我更全面地明白了今后的努力方 向。其实,在这么短暂的施工实习中真的很难学到更多的学问和技能。 但是,在这几
6、天的施工实习中我从更全面的角度认清了今后所从事水 利工程工作所需努力的方向。正如在实习中老师和工程师所说:“毕 业后从事土木工程工作,需要的是虚心和学习”。的确,从高校毕业走上新的工作岗位后,我们所面临的犹如一张 白纸,一切都是新的,一切都在等待我们去努力。因此,面对那么多 长期从事水利工程的同行前辈,他们工作阅历比我们丰富,学问学的 比我们扎实,学识比我们渊博,我们只有耐下心来,虚心向他们请教 学习,我们才会有更大的进步,我们也才会在水利工程这一艰苦而又 布满挑战的工作领域取得更大的收获。另外,在这次毕业实习环节中,我也发觉自己存在的一些不足和 缺点,主要有以下三点:一、专业学问把握的不够全
7、面。尽管在学校仔细学习了专业学问, 但是当前所把握的学问面不够广,尚不能轻松胜任水利工程工作,因 此,尽管在不久的将来走上工作岗位,但我应当将所从事的工作看作 是新的学习的开头,只是在实践中学习,才会把握更多专业学问和技 能。二、专业实践阅历远不够丰富。由于专业实习时间较少,因此很 难将所学学问运用与实践中去,通过实践所猎取的阅历更是很短缺。 所以,今后我们在工作岗位上,肯定要抓住机会,多向从事水利工程 的前辈学习,同时要转换学习方法和态度,转变以往过于依靠老师的 被动汲取学习方式,应主动乐观向他人学习和请教,同时加强自学力 量和驾驭解决难题的本事。三、专业学问在工程中运用不够敏捷。通过这次毕
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