2022年护士实习报告范文汇编八篇.docx

《2022年护士实习报告范文汇编八篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年护士实习报告范文汇编八篇.docx（19页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年精选护士实习报告范文汇编八篇护士实习报告篇1在感染科一个月的实习已经结束了，还记得刚到医院的时 候，感觉一切都是那末的目生，有一种茫然感。5.7号到医院报 到后被老师带到了我的第一个实习科室：感染科（其实就是传染 科），这里全是些乙肝、丙肝、腮腺炎、肝硬化、肺部感染、肺 结核、胸膜炎、上消化道出血等患者。自己觉得在那里感触还是 比较多的，毕竟是第一个科室！在实习期间，了解到该科室肺结核、流行性出血热、重症肝 炎患者较多，所以，为了保护自己以及他人，在感染科都应戴口 罩，防止交叉感染。在这一个月的实习期间，我几乎没有迟到早退过，对待病人 态度良好，也有遇到过比较矫情的病人，但我都视若无

2、睹，表示 无语！无非，在那里还是学到了一些基本的护理操作，比如吸氧、 雾化、量血压、静脉输液、静脉注射、肌肉注射、皮内注射、采 集血标本、配皮试液、配药水、换水的顺序以及一些药水的主要 作用、特殊药水的滴速等等。无非最重要的还是要与患者多沟通， 让患者放心你。护士实习报告篇6一个月的儿科实习阶段转眼即逝，时间从指缝中悄然溜走， 抓不住的光阴，宛如白驹过隙。一个实习的结束同时又是另一个 实习阶段的开始，准备着实习阶段又一个接力.进入儿科科室,我从带教老师那儿了解到,儿科是个综合性 很强的科室,涵盖了内科、外科的各种疾病情况.但儿童疾病的种 类与成人大不同：起病急，来势凶，变化快。因此,我们护理人

3、员 要根据其疾病特点制定一系列相应的护理措施.由于儿童自身的 特点以及年龄小不会或者不能准确描述病情,不懂得与医护人员 配 合,所以儿科护理工作内容多,难度大,要求高.除基础护理， 疾病 护理外,还有大量的生活护理和健康教育,病情观察应细微 敏锐，发现变化及时通知医生，进行救治.了解了儿科护理工作的基本情况后，我开始投身实习工作中. 在临床老师孳孳不倦的教导下,我不断吸收和探索专业知识,也 积累了一定的工作经验.也许这些心得体味只是浩瀚大海中的水 珠一滴;无垠沙漠中的沙砾一颗，但对我来说却是难能可贵的财 富,就好像在广阔的沙滩上,一阵浪打来,留下无数闪闪发光的贝 壳,点点滴滴都值得我去珍藏和回

4、顾.也许这些收获相对而言是 弱小的,但我相信,成功是积累在每一个小小的进步之上的.“冰 冻三尺，非一日之寒.”经过一个月的儿科实习，我又成长了许多,渐渐摆脱了学校 的那份稚气，走向成熟.在“阵地”上，我学会的不止是一个护士 最基本的技术,疾病的护理知识,更重要的是如何与病人家属沟 通.儿科的护理对象是小孩,对于每一个父母来说,最珍贵的莫过 于 子女了，家属以及医护人员都是本着为小孩着想的理念.除了 要 有精湛的输液技术,将病人的痛苦减至最轻之外,还要向病人 家属做宣教,方面涉及很广，比如：饮食教育,环境,衣着，心理 护理 等.向家属宣教完之后,他们对我表示非常感谢，我自己心 里也觉得特殊欣慰,

5、劳动成果得到赏识.要成为一位优秀的儿科护士,光有技术是不够的,我们应该 充分体现出“护士”这一角色的价值，而不是像机器一样工作， 更多的是要充当健康教育者和病儿知心者.我在儿科就深有体味, 比如科室里比较多的血液系统疾病和肿瘤,首选化疗治疗.除了 一些常规的操作外,我们还应该做好对症护理.感冒的症状是发 热、咳嗽、甚至全身症状，那末我们应该做到对症护理，注意室内 环境,饮食清淡,歇息等一系列的宣教.如痰液较多,还应保持患 儿呼吸道通畅,给于吸痰和拍背,雾化吸入等.同时要多与家属沟 通，向其介绍有关知识,如病因,主要表现等.教会家长正确拍背 协助排痰的方法,指导家长正确用药，出院时做好健康指导,

6、如合 理喂养,加强体格锻炼等.在平时的实习工作中,我也时常看到带 教老师向家长做宣教,这就需要将所学知识灵便运用到实践中去, 这是护理工作比较高的境界，惟独转述给病人家属,才说明自己真正了解书本知识,并能融会贯通,对医患双方都是有利的.两周 的历练让我感触颇深,受益匪浅,对护士这一角色有了更深一层 的理解.护士不光是护理活动的执行者，还是健康捍卫者和宣教 者.我们应该具备良好的专业素质，身体素质和交际能力,将自身 所学灵便应用到工作中去，同时要有敏锐的观察力.我们用双手 给病人送去温暖,每一个操作都赋予病人康复的希翼,让他们看 到黎明的曙光.也许我们只是送去了微不足道的关心，但这些积 累起来,

7、就是匡助病人度过难关的诺亚方舟.作为一位实习护士,我所能做到的也许是微不足道,但我正 确认识了 “护士”这一角色，充分发挥自身潜力，在往后的工作中 将能力发挥到淋漓尽致,力求更好.实习是我踏出临床工作的第一步,等待着我的是重重坎坷和 艰辛，我不会退缩，而是勇敢地面对挑战！ “工作”这座大山等待 我无畏地攀爬！护士实习报告篇7报告者：中护10386杨实习时间：20_年6月1号至20年2月1号实习地点：贵阳市花溪区人民医院 实习目的：通过临床实习，巩固和加强理论知识实习任务：进一步了解掌握临床各种基本理论技术和专科护 理技术“护理学是一门以自然科学与社会为理论基础研究有 关预防保健，治疗疾病，恢复

8、健康过程中的护理理论、知识、技 术及其发展规律的终合性科学，护理学是以在尊重他人的需 要和全了的基础上提高人的生命质量为目标；以促进健康，预防 疾病、恢复健康、减轻痛苦为任务。这是刚进校园校园大门 时，班主任为我们这群刚踏在护理学门坎上的新生血液所说的一 段话，当时她说：不论以后不论站在任何和护理相关的行业岗位 上你都得记着这些。 我还记得临要出校门时，她还说了 一句： 进了这个门坎，除非你不想干了，自己退出去，否则你时时刻刻 都得做好一脚在人间，一脚在地狱的准备。因为从你选择习医开 始就已属于这个行业的一份子，进入工作岗位之后就是一个将病 人性命时刻把握在自己手中，自己稍一疏忽就可以让自己悔

9、恨终 生乃至毁了一个家庭。从那时开始，实习，是一种期待，是对自己成长的期待，是 对自己角色开始转换的期待，更是对自己梦想的期待;学习，也 有一份惶恐，有对自己缺乏信心的不安，有对自己无法适应新环 境的耽忧，更有怕自己会无所适从的焦虑。带着一份希翼和一份茫然来到了花溪区人民医院，开始了我 为时8个月的实习生涯。从此，我的身份将从一个学生变为了一 个实习护士，生活环境将从学校转为医院，接触的对象将从老师、 同学转变为医生、护土、病人。对于这三大转变，对于如何做一 个合格的实习护士，虽说老师对我们已是千叮咛万叮嘱，可我心 里还是忐忑不安的，很不适应，怕被带教老师骂，胆怯自己做得 比别人差怕，自己不知

10、从何入手在医院实习的这段时间里，根据护理部的精心安排，我分别 实习了儿科、急诊科、心内科、神内科、脑外科、普外科、妇科、 产科、供应室等科室进行轮转实习。来到医院的第一天，我暗自给自己鼓气：杨雅淇，你行的！ 你可以适应实习生活，你可以做到很好！这样我进入了第一个轮转科室儿科。本以为可以会想在先前 打气那样可以很快适应，但现实确泼了我一头冷水，感觉自己不 知为什么会发呆、不知该干什么，而老师因为不知道我是刚来实 习的第一个科室，将一些简单的操作交给我做时，我殊不知从何 下手，由此我深深地自责，怪自己为什么在学校是不好好学习。当带我的带教 老师张正兰知道了之后不仅没有就此对我撒手不管反而给我讲 操

11、作技术的重要性，并帮我寻觅锻炼机会。是老师又一次激发我 对实习的热情和拾回了对自己的信心，真的很感谢老师对我的关 怀，我也会加倍努力，不辜负老师对我的期望！就这样，我带着对实习的热情和对自己的信心一帆风顺来到 了神内科，神内这个科室接受的病人大多以中老年人为主，相对 于前面实习的几个科室而言，神内很繁忙。由于临床操作较多， 无菌观念很是严格，这让原本就对自己自信心欠缺的我感到有很 大的压力，总是胆怯在为长期卧床的病人做防褥护理时会由于自 己用力过度将皮肤弄破;为年龄较大的病人打输液时会不小心将 病人的血管弄破，病人家属会谴责等等。很幸运，我的带教老师高叶琴很快地发现了我这个问题。并 采取了以身

12、试教、放手不放眼的教学方式，让我对科室了的各个 环节都很熟悉，学到了在书本上不可学到，在临床上若没有实际 操作就不懂得知识。在内科待完之后我来到了脑外科，内科的病人以老毛病为 主，大多用肉眼看不出，只当是小毛病，待发现严重时就的慢慢 的治了。而外科是以骨折、刀伤这些以肉眼就可看见的对人机体 的实质性伤害。第一次看到一个病人来缝针，听外科医生陈贵向我解释：从 肩胛骨捅进身体，差一点就伤及肺部，还好没把肋骨弄断，不然 就有肺出血的危（wei）险。听着医生解释的同时，我看着伤者 背部不停 地渗，手早就情不自禁的颤抖。在医生的口头传授下, 我匡助伤者将渗出的鲜血沾干，医生缝针，在缝针的同时，医 生告诉

13、我：对于外科见得最多的就是血和伤口，见到这样的情况, 你不要怕，要胆大心细，速度快而不出错，你越快你就可以为你的病人多夺 得一份生的希翼。现在对于实习，我还是又憧憬又惶恐的。憧憬是因为实习是 一次理论联系实际的机会，将学了两年的理论去应用于临床，实 在是非常新鲜而故意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地 透过症状看到疾病本质，心中却没底，便难免惶恐了起来。也曾 经 问过不少实习同学，各说纷纭。总之是如人饮水，冷暖自知。 但有一点是明确的使用懂得知识的真正掌握是把它用于实践， 用实践来验证及巩固所学。学会如何与病人、老师交流。不善 于与人接触和交流是我的一大弱点，那种胆怯与不自然会使我 失去不

14、少的学习机会，所以我觉得沟通也是一门艺术，学好了 将使你受益 匪浅。经过这近五个月的实习，我也有了这层体味。 在此，我总 结了以下几点：一、角色转化问题：实习刚开始，不少东西都不了解，虽然以前也曾经见习过， 但 真正的要实际操作了，我仍觉得底气不足。我会不会弄错了, 万一弄错了怎么办。干事情总是缩手缩脚，加之跟我一块实习的同学都是先来了一段时间表现都很好，我觉得老师都 喜欢她们，什么事都会让她们去做，事情似乎也轮不到我头上， 每天盲目跟着做基础护理，跟着操作。本想说让我也试一下，但 又不敢，胆怯出错。因此，我觉得角色转化是个坎，我一定要努 力克服这一点。方法主要是靠主动吧，我发现，只要主动提问

15、， 主动提出操作的要求，老师都是很乐意教的。不能再像在学校里 那样等着老师要求干什么了。二、理论知识的问题：以前当的向来是学生，学校是以学生为中心的。而中国式的 教育一向是填鸭式的：被动地接受那末多的知识，虽然考试考了 那末多次，但现在我的知识在脑海中似乎没了踪迹，只好不断翻 书，当在老师的提问下一次次哑口无言时，才认识到自己记的粗 浅，没有时间经过的记忆宛如沙滩上的足迹，当时似乎深刻明 显，耐不住时光的.清洗。三、无菌观念和规范化操作：在外科实习这段时间，每一个老师都强调无菌观念，因次， 我 深刻认识了无菌观念，操作中便不自觉地去遵守。而规范化 操作也实在是个很保守和安全的做法!至于新办法，

16、创新思维， 那也 得熟悉情况了再说吧。四、微笑服务：在这里，我看到的是笑容可掬的脸孔，也都觉得特殊地漂亮 与可爱，让我有种感觉，如果我是一位病人，我会毫不犹豫选择 住在这里。因此我也要求自己不把情绪带到工作中，每天保持阳 光灿烂的笑容，让病人感到温暖！五、胆魄的锻炼：面对病人，特殊是外科的病人，见到血是时常的，看到病人 痛苦地呻吟，特殊在操作的时候，心总会提到嗓子眼，因此而小 心翼翼，束手束脚，反而会给病人造成更大的痛苦。因此，胆魄 得锻炼得大一点，再大一点。胆大心细是我追求的目标，惟独准 确迅速才干早点解决病人的痛苦。总而言之，这八个月，是适应的过程，不少不足之处需要改 进，这是学习的过程，

17、不少观念得到修正，虽然辛苦疲惫，但是 我相信自己肯定能克服的。这只是实习之中感悟的，今后踏上工 作岗位之后还需要不断地摸索，同时必须对自己有所要求才会有 所收获。实习即将完毕，我深深懂得做好护理工作不仅有良好的护理 技术，严谨认真的工作态度，更重要的是要赋予患者大公无私的 关爱和耐心细致的护理。才干做一位合格的护理工作者，人们眼 中的“白衣天使” ！护士实习报告篇8今天是皮肤科最后一天，感谢涛哥慈悲的放我一天假！难得 歇息一天，做个阶段小结吧：到今天为止，我已经转了 3个科：肿瘤科、下肢骨科、皮肤科，收获颇多，起码对得起这几个月的忙碌。第一个肿瘤科的时候，俺什么都不会，连化验单都不会贴， 老师

18、把一堆病历放我面前，让我连看了几天。别看只是坐那看， 也不是个轻松的活啊，对于我这从没实习过的人，病历书写是个 彻底目生的玩意，大病例、首程、查房记录、主任查房记录、出 院小结、病历讨论记录、厚厚的一本本病历，让我学会了格式、 内容，于是老师开始放手，查完房后只用吩咐声，我就坐电脑面 前开始一床床的敲病历了，由于是内科，所以病历书写要求很严， 写的也很勤，所以这第一个月的实习为以后打下很好的基础，起 码病历方面彻底没问题了，很感激小Y老师的放手啊，还有开始 的一遍遍耐心的修改。到后来是不用看了，他说彻底相信我，我 写完就直接打印了。第二个下肢骨科，到这科我才知道，以前在肿瘤抱怨累是多 么的好笑

19、！因为骨科才是真正的体力活，看那骨科的医生们个个 都是身强体壮的爷们，为什么会把我们仁小姑娘分这儿呢！呆了 几天，我发现外科医生跟内科有很大区别，性格都很外向，果断， 大嗓门，风风火火的，连走路都是，我根本不能穿有跟的鞋，因 为会跟不上小W老师的大迈步还发现自己的力气实在是太 小了，连撕个胶布都不能次次成功，无非病人还蛮体谅我，时常 说：“小姑娘，我来帮你撕吧，你换药就行了”。后来的几个星期基本每天都有手术，虽然很累，无非收获是跟辛苦成正比的！手术人手比较少，我时常是一手使劲的拉钩，其实护士的工作有点累无非也充斥着快乐，尽管在未入临床 之前也有所感悟，但是真正进入病房了，感触就更深了。的确，

20、护士的活很零碎、很杂乱，还可以说是很低微，可是透过多数人 的不理解，更能体现护士医生独特的魅力！护士实习报告篇2我是一位正在实习的实习护士，在实习即将面临结束的时 候，我想跟大家谈一下我的实习心得。以下就是我的实习工作总 结：我是在一年年参加高考的，考取了广东省的一所医学院，说 是一所医学院，其实无非就是一间中专转大专没有多久的一所学 校，学校不大，学生也不是不少，学校设有几个专业，包括有临 床医学、口腔、口专、检验、护理等，而他们最漂亮的招生牌子 就是高护专业，每年都会招到不少的大专护生，而在那一年，我 就是其中的一个。现实与理想是有距离的，这是永远的真理。做一位护士，并 不是我人生的理想与

21、追求，可事实上，你越不想走进去，你就进 的越深。因为当时我们的校长说了，这间学校毕业的大专护生就 业率很高，多半都能找到一份比较好的工作，而我又是一位农村 的孩子，没有富裕的家庭和良好的家庭背景，其次就是，我上的 是职业高中，除了这间学校条件好点，就没有再好点的了，我就 是在这种情况下，走进了护士这个行业。另一手赶紧的吸血、毒烟，还得随时能递上老师需要的工具 腰酸背疼腿抽筋是我真正的写照。无非后来W老师看我也参预多 台手术了，就放手开始让我切割和最后的缝线，还记得第一刀老 师说我下手太温和了，我不敢用劲啊最后一台手术是我缝的 最长的一个伤口，因为止血带已经松了，所以要抢时间，老师和 我同时开缝

22、，他缝另俩个，我缝一个，还好，一起结束的，最后 他看了眼我缝的，说了句缝的不错，我那颗心才放下来。谢谢W 老师手把手的教我手术基本操作：从洗手、穿衣到缝线打结第三个皮肤科，我喜欢的专业！体力上终于轻松了，但思想 上绝对很沉重、紧张啊！因为L老师实在是太“信任”我了， 跟了他几天，他蓦地来句：下个新病人该你管了啊，医嘱、病历 你全权负责。我恐慌我祈祷不要有病人来无非该来的 还是要来，居然来个带状疱疹的，我强装镇定的看了他的皮损、 舌脉、问了病史，就来开医嘱，可是开完常规检查我就不知道要 用什么药了，老师又说了句：“可以参考书上的。”还好还好， 还有本书带着呢！但是证型得自己辩了，辩证用了犀角地黄

23、汤加 减，剂量不敢用大，都是常规量，先吃了看吧，至于西药我彻底 不清晰了，厚着脸皮又问老师，总算把医嘱搞定！后来几天看到 病人的疱壁都塌陷结痂了，疼痛也减轻了，很惊喜、欣慰！无非 还是有西药止痛的作用在！呵呵老师中医很牛！所以很怕他的提问，门诊时时常问：这是什 么方的加减？这俩味药的区别是什么？惶恐不安，我的方剂都没 看完啊既来之，则安之。大专三年，两年理论，然后再用一年的时 间通过实践来检验我们的理论是否正确，这就是我们的责任与义 务。护士实习报告篇3虽然在校时自我认为自己的理论知识学得很扎实，但是来到 医院实习后才发现自己学到那点“鸡毛蒜皮”的知识远远不足。 这不得不迫使我重温每科的理论知

24、识。在工作上让我体味了医学上的紧急性、危（wei）险性、服 务性和技术性。学会了五心：关心、耐心、爱心、同情心、责 任心，也明白了我们医务人员的一言一行对病人的重要性。所 以我们在技术 上更应该做到精益求精，一丝不苟。？手术室里的无菌观念的要求是很严格的，而且手术室里的护 士又是极其严格的，稍有不遵守无菌规范的动作就会立刻招致她 们的不满，不少实习医生因此挨过不少骂，而我则因为在摹拟手 术室和见习时受过严格的训练，所以在手术室里极少看过她们的 脸色，并且基于我的表现很专业，她们不知不觉中已经再也不把 我当成一个学生，而是当成一个标准的手术医生来对待。我的优秀表现自然也让我们手术小组的李正维教授

25、看在眼 里，所以他对我也特殊放心，有些活也放心让我去做。最让我兴 奋的是一次股骨干手术，他主刀，一共上台了5个人，他，他手 下的住院医生，进修医生，还有一个他的研究生，还有我，论资 排辈我最小，但就在这台手术上，我完成为了自己首次表演。当 时的情况是，骨折部位已切开，骨折对位良好，李教授将钢板架 好，当他打完第一个骨钉之后，对我说，小杨，来，你来打。 我当时很兴奋。在那三个大夫羡慕的目光的凝视下，我手持电 钻，稳稳 的将钻头打进股骨内，随后用钢钉固定，手法很好， 教授很满意的点了点头。这对我是极大的鼓励。手术后在更衣 室里，李正维 教授表示，希翼我做一位骨科医生。得到这位全 国知名骨科专家的期

26、望与鼓励，我感觉自己的目标更加明确了, 动力更足了。我相信，我不会辜负他的期望的！在生活上让我学到了很强的独立性，衣、食、住、行全都由 自己解决，这对于一个刚离开家庭，离开学校集体生活的女孩来 说是一件非常艰难的事情。但我还是很坚毅，慢慢的适应过来， 而且跟同学们及其他学校的实习生相处很好。在思想上逐渐成熟了不少，不像以前调皮、任性、粗心。现 在我们已是个懂事、勤奋、宽容、细心而且会为别人着想，急 病人所急、想病人所想，为自己未来事业而努力学习、工作。护士实习报告篇4在八个月的实习生涯中最多的是幸福吧！因为一收获了很多!实习生活即将结束，时间过得真快，转眼为期八个月的实习 生活已经结束。实习是

27、我们将理论用于实践，用于临床所迈开的 第一步，在此过程中我收获颇丰，心得体味亦不少，下面为我对 本次实习的自我总结：我在荆州市中医院实习，按照学校和医院的要求和规定，我 分别到了内、外、妇、儿、五官、急诊、骨伤等八个科室学习， 实习，是一种期待，是对自己成长的期待，是对自己角色开始转 换的期待，更是对自己梦想的期待;学习，也有一份惶恐，有对 自己缺乏信心的不安，有对自己无法适应新环境的耽忧，更有怕 自己会无所适从的焦虑。第一个轮转科室是骨科，我的带教老师是杨青老师，她是科 里的一枝花，干活麻利，长的非常漂亮，和我的年纪差不了多少， 这使得我们在一起很轻松。实习生活的开始感觉没有学姐们说的 恐怖

28、，在老师面前感觉很实在，劳逸结合，老师的不严导致了我 在后面的几个科室是那末的补顺手。慢慢的我进入了第二个轮转科室急诊。本以为可以很快适 应，但现实确泼了我一头冷水，感觉自己变得更傻了，不知该干 什么，也许把，急诊给人的感觉是急，挤，忙，舌L。上班的第一 天我就进了急诊室，刚开始很茫然只是跟在老师后面屁颠屁颠的 补知道做什么，最后我主动提出了匡助老师给病人做心肺复苏， 那是第一次与快死的人亲密接触（心梗的患者以至心衰），也是第 一次脱离电视看到心电图的电波是直线跳动的，瞳孔似针尖样。 想想我们已经竭力了但是我想想应该继续，因为他们的家属不相 信他的死亡。只能说是可怕恐怖的急诊。现在对于实习，我

29、还是又憧憬又惶恐的。憧憬是因为实习是 一次理论联系实际的机会，将学了三年的理论去应用于临床，实 在是非常新鲜而故意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地 透过症状看到疾病本质，心中却没底，便难免惶恐了起来。也曾 经 问过不少实习同学，各说纷纾总之是如人饮水，冷暖自知。 但有一点是明确的使用懂得知识的真正掌握是把它用于实践， 用实践 来验证及巩固所学。最后的第二个科室是儿科我们做不少惊乾坤的事，我们荆医 22组在实习期间很团结很和睦，我们在儿科混杂的环境里“斗 争”着，说着夸张，但是确实如此，和小孩爸妈斗争和繁杂的工 作斗争，在儿科我们做了不少错事，换错药，拔错针，我们都成 长了，成熟了，虽然招

30、到不少不信任和“另”眼相看。但是我们 收获了敢于在错误中成长了。我们还一起编舞参加了医院的元旦 跨年晚会，我们是惟一的实习生代表对，我为此骄傲。在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及时完 成交接-班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做 好各科常规病，多发病的护理。所以，在带教老师放手不放眼， 放眼不放心的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会。通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认 识和了解。在工作中我努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基 础狐狸灵便化，爱心活动化，将理论与实践想结合，并做到理论 学习有计划，有重点。护理工作有措施，有记录。有时候

31、可以伪 装自己的面孔自己的心，但绝不可以忽略爱心、细心、耐心在工 作期间始终以爱心、细心、耐心为基矗努力做到眼勤、手勤、脚 勤、嘴勤，想想病人之所想，急病人之所急全心全意为患者提供 服务，树立良好的医德医风，严格遵守科室及医院制度，认真履 行护士职责，恭敬领导，团结同学，关心、病人，不迟到，不旷工， 塌实工作。按时参加护理查访，熟悉病人病情，能正确看待问题， 规范进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严 格按照无菌技术，三查七对操作。护士实习报告篇5一个月的儿科实习阶段转眼即逝，时间从指缝中悄然溜走， 抓不住的光阴，宛如白驹过隙。一个实习的结束同时又是另一个 实习阶段的开始，准备着

32、实习阶段又一个接力。进入儿科科室，我从带教老师那儿了解到，儿科是个综合性 很强的科室，涵盖了内科、外科的各种疾病情况。但儿童疾病的 种类与成人大不同：起病急，来势凶，变化快。因此，我们护理 人员要根据其疾病特点制定一系列相应的护理措施。由于儿童自 身的特点以及年龄小不会或者不能准确描述病情，不懂得与医护 人员配合，所以儿科护理工作内容多，难度大，要求高。除基 础护理，疾病护理外，还有大量的生活护理和健康教育，病情 观察应细微敏锐，发现变化及时通知医生，进行救治。了解了儿科护理工作的基本情况后，我开始投身实习工作 中。在临床老师孳孳不倦的教导下，我不断吸收和探索专业知识， 也积累了一定的工作经验

33、。也许这些只是浩瀚大海中的水珠一 滴；无垠沙漠中的沙砾一颗，但对我来说却是难能可贵的财富， 就好像在广阔的沙滩上，一阵浪打来，留下无数闪闪发光的贝壳， 点点滴滴都值得我去珍藏和回顾。也许这些收获相对而言是弱小 的，但我相信，成功是积累在每一个小小的进步之上的。“冰冻 三尺，非一日之寒。”经过一个月的儿科实习，我又成长了许多，渐渐摆脱了学校 的那份稚气，走向成熟。在“阵地”上，我学会的不止是一个护 士最基本的技术，疾病的护理知识，更重要的是如何与病人家属 沟通。儿科的护理对象是小孩，对于每一个父母来说，最珍贵的 莫 过于子女了，家属以及医护人员都是本着为小孩着想的理念。 除了要有精湛的输液技术，

34、将病人的痛苦减至最轻之外，还要 向病人家属做宣教，方面涉及很广，比如：饮食教育，环境， 衣着，心理护理等。向家属宣教完之后，他们对我表示非常感 谢，我自己心里也觉得特殊欣慰，劳动成果得到赏识。要成为一位优秀的儿科护士，光有技术是不够的，我们应该 充分体现出“护士”这一角色的价值，而不是像机器一样工作， 更多的是要充当健康教育者和病儿知心者。我在儿科就深有体 会，比如科室里比较多的血液系统疾病和肿瘤，首选化疗治疗。 除了一些常规的操作外，我们还应该做好对症护理。感冒的症状 是发热、咳嗽、甚至全身症状，那末我们应该做到对症护理，注 意室内环境，饮食清淡，歇息等一系列的宣教。如痰液较多，还 应保持患

35、儿呼吸道通畅，给于吸痰和拍背，雾化吸入等。同时要 多与家属沟通，向其介绍有关知识，如病因，主要表现等。教会 家长正确拍背协助排痰的方法，指导家长正确用药，出院时做好 健康指导，如合理喂养，加强体格锻炼等。在平时的实习工作中，我也时常看到带教老师向家长做宣 教，这就需要将所学知识灵便运用到实践中去，这是护理工作比 较高的境界，惟独转述给病人家属，才说明自己真正了解书本知 识，并能融会贯通，对医患双方都是有利的。两周的历练让我感 触颇深，受益匪浅，对护士这一角色有了更深一层的理解。护士 不光是护理活动的执行者，还是健康捍卫者和宣教者。我们应该 具备良好的专业素质，身体素质和交际能力，将自身所学灵便应 用到工作中去，同时要有敏锐的观察力。我们用双手给病人送去 温暖，每一个操作都赋予病人康复的希翼，让他们看到黎明的曙 光。也许我们只是送去了微不足道的关心，但这些积累起来，就 是匡助病人度过难关的诺亚方舟。