(8篇)2023“我的家乡我建设”活动实施方案及学习心得.docx
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1、“我的家乡我建设”活动实施方案【第一篇】为充分调动广大农民群众和各方人士建设家乡的积极性、主动性、 创造性,推动人才下乡、资金下乡、技术下乡,汇聚各方力量建设宜 居宜业和美乡村,根据党中央、国务院有关部署和农民参与乡村建 设指南(试行)有关要求,制定本方案。一、重要意义乡村振兴关键靠人才、靠资源。习近平总书记指出,现在的城里 人,往上数三代,大都来自农村,只要有机会,很多人都有回报家乡 的愿望,“乡情牌”、“乡愁牌”打好了,积极性调动起来了,渠道疏 通了,对乡木振兴将会产生很大作用;要引进一批人才,有序引导大 学毕业生到乡、能人回乡、农民工返乡、企业家入乡。深入贯彻落实 习近平总书记重要指示精
2、神,广泛开展“我的家乡我建设”活动,组 织在村农民和在外老乡共建共治共享美好家园,有利于畅通人才回引 渠道,破除要素下乡壁垒,营造回报家乡的良好政策环境;有利于健 全社会参与机制,激发社会参与意愿,广泛动员引导社会力量建设家 乡;有利于弘扬新时代乡情文化,培育社会文明新风尚,集聚全社会 关注乡村、支持乡村、建设乡村的强大合力。二、总体要求(一)指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党【第三篇】近日,农业农村部、国家发展改革委、退役军人事务部等九部门 联合印发“我的家乡我建设”活动实施方案,引导在村农民和在外 老乡共建、共治、共享美好家园,促进人才、资金、技术下乡。方案
3、中明确提出,“鼓励引导退休干部、退休教师、退休医生、退休技术 人员、退役军人等回乡定居,当好产业发展指导员、村级事务监督员、 社情民意信息员、村庄建设智囊员。”在古代,“告老还乡”蕴含着“落叶归根”的故土情结,解甲归 田大有作为者不在少数。而现代版“告老还乡”,有历史文化的传统, 也是时代发展的需要。当下,我国每年有数百万城市离退休人员,他们有专业知识、实 践经验、人脉资源、乡愁情怀,是乡村振兴的宝贵人才资源。1957 年,时任新疆军区后勤部部长的甘祖昌将军解甲归田,开始了 29年 的“农民生涯他带领乡亲们修建水库、开垦荒田,改变了家乡农 村的落后面貌。当下,乡土中国面临重大改革机遇,也有诸多
4、发展难 题,农村空心化、农业生产人员老龄化、后继乏人等问题突出。回乡 定居,不仅可以带回丰富经验、技术、知识,带动乡村产业发展、乡 风文化建设,退休人员也能够继续发光发热,是双向奔赴、双赢之举。乡村振兴是篇大文章,需要各类人才一起书写。随着脱贫攻坚取 得全面胜利、乡村振兴不断推进,乡村基础设施建设薄弱的情况发生 根本性改变,城乡差别进一步缩小、乡村宜居指数进一步上升,这都 为回乡创业创造了较好的条件。但是,也必须看到,要想让人才回得 去、住得下、留得住,不能只凭情感驱动、政策鼓励,乡村的吸引力、 接纳力、承接力持续增强,才是持久保障。“少小离家老大回”,对于常年在城市工作生活的退休人员来说,
5、重新融入乡村生活之中,势必有一个适应的过程。以乡情为纽带,营 造良好的社会氛围,进一步补足交通医疗设施、生活卫生条件等短板, 让衣食住行和营商环境都有更好保障,落叶才能真正归根,回报故土、 回馈乡里。习近平总书记指出,要推动乡村人才振兴,把人力资本开发放在 首要位置,强化乡村振兴人才支撑。人才是乡村振兴的动力之源。从 实践来看,人才匮乏是制约乡村振兴的瓶颈,乡村普遍面临人才引不 进、育不出、用不好、留不住等难题,人才的数量、结构、质量、作 用发挥不能满足乡村振兴需要。要聚焦引育用留精准发力,让愿意留 在乡村、建设家乡的人留得安心,让愿意上山下乡、回报乡村的人更 有信心,激励各类人才在农村广阔天
6、地大施所能、大展才华、大显身 手,为乡村振兴提供坚实的人才支撑。突出为我所用,破除“引才难”。有的放矢打好“政策牌工立足 实际梳理本地人才需求,条分缕析找准各类人才需求点,思考好、回 答好、解决好薪资待遇、服务保障、未来发展等人才最关心关注的问 题,用政策吸引感召、筑巢引凤,吸引人才周期性或长期性服务于乡 村振兴。打好“乡情牌:做好“情”字文章,突出以情引才,建立本 籍外出优秀人才信息库,打好亲情牌、友情牌加强联络沟通,围绕回 故乡、建家乡加大宣传推介,倡导“造福桑梓”“落叶归根”激发情 怀共鸣,吸引外出优秀人才带着创新思维、资本资金、市场信息反哺 家乡。打好“服务牌:以优质服务擦亮乡村人才工
7、作品牌,聚焦各类 人才生活所需、事业所需、发展所需制定服务清单,加大人力、物力、 财力投入补齐服务短板,开展“保姆式”服务解决实际困难、解除后 顾之忧,吸引优秀人才到乡村一线建功立业。突出提能增效,破除“育才难”。紧抓人才培育这个“源头活水”, 走好自主培养之路。把释放潜力作为重要抓手,全面摸清乡土人才底 数,梳理掌握创业愿望、知识短板、能力缺项,结合乡村振兴发展需 求量体裁衣,围绕乡村振兴重点产业因人施策,厚植乡村人才的成长 沃土,为乡土人才破土而出、茁壮成长营造良好氛围。善于借势借力 走好“联合之路二把借梯搭台作为基本思路,依托本地高校、高中 职院校、国家开放大学等资源设置针对性专业,依托
8、新媒体平台开设 “网络课堂”,整合各渠道培训资金资源,建立完善政府主导、部门 协作、产业带动的乡村振兴人才培训机制,构建统筹联动、协同推进 的工作格局。坚持需求导向走好“精准之路把按需施策作为根本 方法,坚持组织需求、岗位需求和个人需求有机统筹,针对干部人才、 技能人才、经营人才等不同类型精制培训计划,从理论知识、实践锻 炼、技术培训等不同维度精心设计课程,推进人才与需求快速匹配、 有效对接。突出事业为上,破解“用才难”。坚持用事业凝聚人才、用实践 造就人才、用机制激励人才,促进人才最大限度发挥作用。才尽其用 搭建干事平台。坚持因人而异、因才而用、用当其时,围绕乡村规划、 产业发展、为民服务、
9、文化传承等重大任务,积极实施人才工程、推 进人才项目、搭建人才载体,为各类人才提供大显身手的用武之地, 让投身乡村振兴的人才都能各得其位。因地制宜搭建创业平台。结合 实际研究制定创业补贴、岗位补贴、贷款贴息等财政奖补和税收优惠 政策,在土地流转、证照办理、商标注册等方面建立绿色通道,在基 础设施配套、产品生产销售、科技成果申报等方面给予大力扶持,营 造敢为人先、鼓励创新、宽容失败的良好氛围,为人才迈出创新创业 脚步奠定坚实基础。千方百计搭建成长平台。破除唯学历、唯资历、 唯论文、唯奖项的人才评价机制,建立符合乡村人才特点的评先评优、 职称评定、选拔任用工作体系,探索经营性人才、实用型人才、乡村
10、 工匠等成长提升的路径方法,引导各类人才共同书写乡村全面振兴的 “大文章二突出拴心聚才,破解“留才难坚持用环境留人、用感情留人、用 保障留人,让人才在乡村振兴一线锤炼自我、奉献自我、成就自我。 织好“环境网”,让人才有价值感。大力营造尊重人才的社会环境、 成就人才的工作环境、关心人才的生活环境,着力在乡村振兴第一线 形成尊重人才、珍惜人才、爱护人才、善待人才的比较优势,真正让 人才感受到被需要、被尊重、被认可。织好“感情网”,让人才有归 属感。健全完善领导干部联系人才制度,走近田间地头了解人才所需 所盼,从事业发展、家庭幸福、个人成长的角度关心人才的喜怒哀乐, 切实当好人才的朋友、挚友、净友,
11、切实增强人才对一个地方的认同 感、亲近感和归属感。织好“保障网”,让人才有安全感。真金白银 强化乡村人才振兴的保障措施,持续优化乡村基础设施条件、持续改 善乡村人才工作环境、持续提高乡村人才待遇保障水平,不断完善乡 村振兴人才正向激励体系,让人才在乡村一线安得下心、扎得了根、 干得好事。【第四篇】为充分调动广大农民群众和各方人士建设家乡的积极性、主动性、 创造性,推动人才下乡、资金下乡、技术下乡,汇聚各方力量建设宜 居宜业和美乡村,根据党中央、国务院有关部署和农民参与乡村建 设指南(试行)有关要求,制定本方案。一、重要意义乡村振兴关键靠人才、靠资源。习近平总书记指出,现在的城里 人,往上数三代
12、,大都来自农村,只要有机会,很多人都有回报家乡 的愿望,“乡情牌”、“乡愁牌”打好了,积极性调动起来了,渠道疏 通了,对乡村振兴将会产生很大作用;要引进一批人才,有序引导大 学毕业生到乡、能人回乡、农民工返乡、企业家入乡。深入贯彻落实 习近平总书记重要指示精神,广泛开展“我的家乡我建设”活动,组 织在村农民和在外老乡共建共治共享美好家园,有利于畅通人才回引 渠道,破除要素下乡壁垒,营造回报家乡的良好政策环境;有利于健 全社会参与机制,激发社会参与意愿,广泛动员引导社会力量建设家 乡;有利于弘扬新时代乡情文化,培育社会文明新风尚,集聚全社会 关注乡村、支持乡村、建设乡村的强大合力。二、总体要求(
13、一)指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党 的二十大精神,深入贯彻习近平总书记关于“三农”工作的重要论述, 瞄准农村基本具备现代生活条件目标,以“家乡建设我添彩,共富共 美共未来”为主题,以乡情乡愁为纽带,以在村农民和在外老乡为主 体,着力搭建建乡平台,畅通回引渠道,强化政策引导,激发内生动 力,营造共同规划家乡、建设家乡、服务家乡的浓厚氛围,促进人才、 资金、技术下乡,赋能宜居宜业和美乡村建设,促进提高乡村基础设 施完备度、公共服务便利度、人居环境舒适度,让农民就地过上现代 文明生活。(二)工作原则坚持党建引领,社会协同。充分发挥县级党委一线指挥部和基层 党组织战斗
14、堡垒作用,突出思想引领、组织引领、机制引领,增强建 设家乡的认同感、责任感、自豪感,凝聚社会共识,聚合各方力量。坚持村为单元,情为纽带。以行政村为活动实施单元,依托村民 委员会以及村民议事会、理事会、监事会,广泛开展思想发动,打好 “乡情牌”、“乡愁牌”,引导各方人士自觉自愿建设家乡。坚持义利兼顾,以义为先。树立正确的义利观,倡导在产业发展 上互利共赢、共同发展,在公益事业建设上重义轻利、舍利取义,以 振兴家乡为己任,通过投工投劳、志愿服务、投资兴业、捐赠认建等 多种方式参与建设。坚持优化环境,活化资源。持续优化政策环境,稳定政策预期, 活化农村土地、生态、文化等资源要素,打通回乡堵点,引导好
15、、服 务好、保护好人才、资金、技术下乡的积极性。坚持聚焦短板,注重实效。立足村庄实际,聚焦村庄规划、产业 发展、公益设施、公共服务、人居环境、移风易俗、扶困济弱等急难 愁盼和民生实事,补齐短板弱项,改善生产生活条件。(三)活动目标县级普遍建立“我的家乡我建设”活动的工作机制,形成热爱家 乡、回馈家乡、建设家乡的浓厚氛围,农民参与乡村建设的积极性主 动性创造性充分激发,社会力量投身家乡建设的渠道有效畅通,宜居 宜业和美乡村建设有力推进,村容村貌持续改善,优秀文化传承创新, 逐步使“我的家乡”基本具备现代生活条件,农民就地过上现代文明 生活。三、活动内容(一)组织农民在乡建设。按照规定程序和方法,
16、组织在村农民 参与村庄建设。采取“请进来教”与“走出去学”相结合的方式,组 织村“两委”、村民代表学习动员村民和在外老乡建设家乡的经验做 法。围绕“建设什么样的村庄、怎样建设村庄”,引导农民献计献策、 共商共议,积极参与村庄规划、建设、管护等乡村建设重要事项。推 进村庄微改造,组织农民参与村内入户路、“三线”整治、绿化亮化、 农房改造、池塘整治、活动广场等小微项目建设。推行以工代赈、投 工投劳、雇工购料、积分制、工分制等参与方式和先建后补、以奖代 补等支持方式。推广“门前三包”、受益者认领、使用者协会、公益 管护岗位等做法,支持村民参与农村公共设施管护。(二)倡导大学生到乡建设。鼓励在外就读大
17、学生充分利用寒暑 假、小长假、实习期,积极参与家乡建设。引导大学生以家乡为标本 开展社会实践活动,立足学业关联课题和家乡建设需求,走百家、进 百家、知百家,拜农民为师,和农民交朋友,把论文写在大地上。支 持大学生发挥所长,参与村情调查、村庄规划、项目策划、建设施工、 艺术设计、文化传承、产品营销等事业发展,开展健康咨询、日间照 料、技术推广、教育辅导等志愿服务。支持大学生宣传推介家乡规划 蓝图、优势资源、特色文化,讲好发展故事,争取高校资源,助力家 乡建设。鼓励原籍普通高校和职业院校毕业生回乡创业兴业、到村任 职。(三)动员能人回乡建设。引导品行好、有能力、有影响、有声 望、热衷家乡建设事业的
18、专业人才、经济能手、文化名人、社会名流 等能人,回乡参与建设。健全县、乡、村服务体系,让更多在村能人想干事、能干事、真 干事、干成事,让更多在外能人想回来、回得来、留得住、干得好。 鼓励引导退休干部、退休教师、退休医生、退休技术人员、退役军人 等回乡定居,当好产业发展指导员、村级事务监督员、社情民意信息 员、村庄建设智囊员。聘任一批有威望、讲公道的回乡能人作为邻里 矛盾调解员,积极探索“包案化解”等工作方法。支持设计下乡服务, 引导爱乡村、懂农民、熟悉当地情况的设计师及团队下乡,为乡村建 设提供技术服务,开设乡村建设讲堂,帮助培养本土设计人才。探索 通过岗编适度分离等多种方式,鼓励城市在职科教
19、文卫体等工作人员 定期服务家乡。鼓励在乡在外能人以资助、捐赠、引资等形式,支持 家乡公益事业,开展尊老敬老、关爱儿童、助学助残、帮扶济困等社 会公益活动。(四)吸引农民工返乡建设。发挥返乡农民工见识广、视野宽、 经验多的优势,因地制宜、因人施策引导返乡农民工参与家乡建设。 鼓励返乡农民工充分挖掘和利用家乡比较优势,在家乡创业发展。对 政府主导的农村公益性项目,支持农民工创设的企业和社会组织参与 建设、管护和运营。引导有一定技能经验的农民工在村提供家政、养 老、托育、照护、维修等服务。支持技艺精湛、带动产业发展能力强、 符合条件的返乡农民工申请认定乡村工匠。支持符合条件的地区加强 返乡入乡创业园
20、建设。(五)引导企业家入乡建设。发挥企业家重乡情、善经营、乐奉 献的优势,引导回乡投资兴业、举办社会事业。鼓励企业家深挖农村 土地、环境、人力、产业、市场、文化等资源的多元价值和多重功能, 充分利用本村闲置建设用地及附近各类园区,发展智慧农业、高效农 业、生态农业、休闲农业,推进产加销一体化,带动壮大村集体经济。 引导企业家积极参与农村人居环境整治提升,挖掘农村人文资源和非 物质文化遗产资源,促进美丽家乡建设。引导企业家以捐资捐物、项 目包建等形式,参与村内道路、供水、供气、仓储物流、公共照明、 养老助残、文化体育、地名标志等设施建设和管护。U!(一)强化组织领导。各地要充分认识开展“我的家乡
21、我建设” 活动的重要意义,将其作为实施乡村建设行动的重要抓手,切实增强 责任感、使命感,有序推进活动实施。各有关部门要统筹资源力量, 强化协同配合,加强督促指导,推动活动有效开展。强化县级主体责 任,县级党委、政府加强活动实施领导,细化活动实施方案,健全县 级统一组织、乡级深化落实、村级具体实施的责任体系,为活动实施 提供组织保障。(二)坚持规划引领。坚持规划先行,先规划后建设、无规划不 建设,科学规划村庄布局,防止“有村无民”造成浪费。健全政府组 织领导、农民发挥主体作用、专业人员技术指导的村庄规划编制机制, 引导在村农民和在外老乡、规划师、设计师、大学生、企业家等共商 共议村庄建设目标定位
22、、任务举措。提升村庄规划的科学性实用性, 确保村庄规划同地方经济发展水平相适应,同自然资源禀赋相契合,同风土人情相协调,同农民群众生产生活需求相一致,以村庄规划凝聚共识、汇聚人心、集聚力量。(三)实行清单引导。鼓励以县为单位编制公布“我的家乡我建 设”政策清单,明确政策措施和服务事项,优化政策和服务支撑,让 建设家乡的各方人士稳得住、有期待、有保障。以村为单位编制需求 清单,围绕农村基本具备现代生活条件目标,聚焦农民群众所急所盼, 优先将群众需求强烈、短板突出、兼顾农业生产和农民生活条件改善 的项目纳入清单,明确今后一个时期的建设重点,强化家乡建设需求 牵弓(四)加大政策支持。各地要积极支持实
23、施“我的家乡我建设” 活动,建立健全政府投入为主导、社会投入为补充的乡村建设投入机 制,推行乡村建设筹资奖补机制和“财政资金+社会资金”共投机制, 变传统的“政府单投”为“多方众筹”。全面落实公益性捐赠支出企 业所得税税前结转扣除政策。持续优化营商环境,在用地、用水、用 气、用电等要素保障方面对建设家乡项目给予支持,农村集体经营性 建设用地、村庄开展增减挂钩产生的节余指标,可按规定支持本地区 村庄产业发展项目和公共设施建设。对符合条件的设计师、大学生、 退役军人、返乡农民工、企业家等,对其子女、配偶、父母等近亲属 在入托入学、就业就医、养老入院等方面提供“绿色通道:推动职称 评定、工资待遇等向
24、乡村教师、乡村医生、驻村镇设计师倾斜,允许 农村集体经济组织探索人才加入机制。(五)创新活动形式。发挥乡情馆、村史馆对乡情乡愁的记录作 用,打造在外人士的情感地标和精神家园。建立乡村两级人才名录, 组建乡村人才联谊会,利用重要节假日举办座谈、观摩、走访等活动。的二十大精神,深入贯彻习近平总书记关于“三农”工作的重要论述, 瞄准农村基本具备现代生活条件目标,以“家乡建设我添彩,共富共 美共未来”为主题,以乡情乡愁为纽带,以在村农民和在外老乡为主 体,着力搭建建乡平台,畅通回引渠道,强化政策引导,激发内生动 力,营造共同规划家乡、建设家乡、服务家乡的浓厚氛围,促进人才、 资金、技术下乡,赋能宜居宜
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- 2023 家乡 建设 活动 实施方案 学习心得
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