长安大学辅修专业本科人才培养方案2022版建筑工程学院.docx
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1、长安大学辅修专业本科人才培养方案(2022版)建筑工程学院土木类建筑环境与能源应用工程专业28ZY1701燃料燃烧与 器具Fuel Combustion and Appliances选修1.54242045建筑工程 学院28ZY17O7燃气输配及 应用Gas Transmission, Distribution and Application选修1.50.54241246建筑工程 学院28ZY1711供热工程Heat Supply Engineering限修1.54242047建筑工程 学院最低 限修1.5学 分28ZY1714建筑节能技术Building Energy Conservatio
2、n Technology限修1.5424247建筑工程 学院28ZY17I6区域综合能源 系统规划District Integrated Energy System Planning限修1.5424247建筑工程 学院与 28ZY1718最低 限修1.5学 分大数据与人工智能28ZY17O2建筑环境测试 技术MeasurementTechnology inBuilding Environment限修1.54242045建筑工程 学院最低 限修 0.5学 分28ZY17O3建筑电气控制 技术Building ElectricalControl Technology限修1.53242045建筑工程
3、 学院28ZY1709建筑设备与能 源系统智能化Building and Energy System Intelligence必修243224446建筑工程 学院28ZY1718大数据与人工 智能应用Application of Big Data and Artificial Intelligence限修1.54242047建筑工程 学院与 28ZY1716 最低 限修1.5学 分建筑安装及施工技术28ZY1708建筑设备安装 技术Construction Equipment Installation Technology限修1.5424246建筑工程 学院最低 限修 1.5学 分28ZY17
4、13暖通空调BIM 及装配式系统BIM and Prefabricated System ofHVAC限修1.5424247建筑工程 学院28ZY1715安装工程经济 与管理Installation Engineering Economics and Management选修1.5424247建筑工程 学院其他28ZY1704专业阅读与科 技论文写作Literature Reading and Scientific Paper Writing选修1.5424245建筑工程 学院3.实践类课程.最低必修学分:10最低限修学分:5课程编码课程名称课程名称(英文)课程 性质总学 分课内 实践周学 时
5、学时数开课 学期开课 单位备注总学理论实践学时学分时学时实 验上机课外28SJ57O3小区(厂区)供热 工程课程设计Curriculum Design of District (Plant) Heating Engineering限修55周7建筑工 程学院28SJ57O4建筑通风与 空调工程课程 设计Curriculum Design of Building Ventilation and Air Conditioning Engineering限修55周7建筑工 程学院28SJ57O6毕业设计Graduation Project必修1014周8建筑工 程学院八、各类课程学分分配课程性质学分分
6、配表课程类别必修课程学分限修课程学分选修课程学分理论教学学分实践教学学分(含课内实践学分)学分33.512.5027.518.5占总学分比()72.827. 2059.840.2(限修、选修课程按照最低修读学分计算)最低修满46学分【注:辅修专业实行学分制管理,辅修专业人才培养方案总学分应为40-50学分,包括学 科基础课、专业核心课、毕业设计(论文)等实践类课程。】【未能修完辅修专业规定的全部课程,但修 完该专业学科专业核心课程30学分以上(含30学分),可申请长安大学辅修专业证书。】九、指导性教学进程安排课程编码课程名称学分学时考核方式课程性质开课学期28XK1701工程热力学348考试必
7、修328XK1702传热学348考试必修428XK1703流体力学I3.556考试必修428XK1704建筑环境学232考试必修528XK1706热质交换原理与设备232考试必修528XK1707流体输配管网232考试必修628ZY1715安装工程经济与管理1.524考试选修728ZY1705暖通空调348考试必修628ZY1706冷热源工程348考试必修628ZY1709建筑设备与能源系统智能化232考试必修628ZY1702建筑环境测试技术1.524考试限修528ZY1703建筑电气控制技术1.524考试限修528ZY1708建筑设备安装技术1.524考试限修628ZY1713暖通空调B1
8、M及装配式系统1.524考查限修728ZY1710空气污染控制与洁净技术1.524考试限修728ZY1712暖通空调工程设计方法与系统分析1.524考查限修728ZY1711供热工程1.524考试限修728ZY1714建筑节能技术1.524考查限修728ZY1716区域综合能源系统规划1.524考查限修728ZY1718大数据与人工智能应用1.524考查限修728ZY1701燃料燃烧与器具1.524考试选修528ZY1704专业阅读与科技论文写作1.524考查选修528ZY1707燃气输配及应用1.524考试选修628SJ5703小区(厂区)供热工程课程设计55周考查限修728SJ5704建筑
9、通风与空调工程课程设计55周考查限修728SJ5706毕业设计1014周考查必修8十、方案编制人专业负责人/专业责任教授:谷雅秀参与编写人员:胡志平、黄小乐、江超、檀姊静、曹立新、孟庆龙、李彦鹏、隋 学敏、万蓉、杜涛该版培养方案(辅修)已经建筑工程学院本科教学指导 委员会审核通过,决定自2022级本科新生正式实施。专业负责人/专业责任教授(签字):教学院长(签字):建筑工程学院本科教学指导委员会主任(签字):单位公章:年 月日土木类建筑环境与能源应用工程专业培养方案(辅修)一、专业介绍(081002):建筑环境与能源应用工程专业始建于1964年,具有学士、硕士、博士学位 授予权,并设有博士后流
10、动站,拥有完整的专业人才培养体系。原为西北建筑工 程学院1978年批准设立的供热通风,19801984年为供热与通风,19851998 年为供热通风与空调工程,1999年整理调整为建筑环境与设备工程(080704), 2012年改为建筑环境与能源应用工程。长安大学是教育部高等学校建筑环境与 能源应用工程专业教学指导分委员会委员单位,2008年通过高等教育建筑环境 与设备工程专业评估,为全国第18所通过评估的高校;2013、2018年通过专业 评估复评,2020年获批国家级一流专业建设点。本专业的任务是以人工围合空间为主要对象,在充分利用自然能源基础上, 采用人工环境与能源利用工程技术去创造适合
11、人类舒适、健康、节能、环保的生 活与工作环境和满足产品生产与科学实验要求的工艺环境,以及特殊应用领域的 人工环境(如地下工程环境、国防工程环境、运载工具内部空间环境、农牧业种 植和养殖环境等)。本专业体现“厚基础、宽口径、强能力、高素质、重实践、求创新”的特点, 在土木工程领域拥有明显行业优势,为经济和社会发展培养了大批卓越的行业人 才。二、培养目标:本专业面向国家“一带一路”和“碳达峰、碳中和”战略需求,立足西部,致 力于培养德、智、体、美、劳全面发展,适应我国社会、经济、科技发展及国际 化需求,能够在暖通空调工程、建筑节能与绿色建筑、燃气工程与建筑能源等相 关领域从事设计咨询、研究开发、施
12、工安装和运营管理等方面工作的具有一定创 新能力的高层次复合型工程技术人才。辅修学习合格后,在专业领域应能达到的学业水平:能够综合运用数学、自然科学及建筑环境与能源应用工程基本理论和专业 知识,对建筑环境、建筑节能与建筑能源专业领域复杂工程问题进行分析,提出 解决方案,能够基于科学原理运用现代工具对复杂工程中的难点问题进行研究, 具有创新意识和创新能力。具有家国情怀、健全人格、人文社会科学素养和职业道德,能够评判本专 业复杂工程问题的解决方案对社会文化、自然环境和可持续发展的影响,并能够 根据评判结果,优化解决方案,承担相应的社会责任。具有良好的团队合作精神、有效沟通交流能力以及工程项目管理能力
13、,具 有全球视野、跨文化认知与国际表达力,能够在多学科和跨文化背景下进行本专 业相关技术合作、开发与管理。具有不断提升自身素质和适应未来发展的能力,面向未来社会发展对建筑 环境、建筑节能与建筑能源的要求,具有批判性、系统性、创新性、可持续发展 等思维模式和行动能力。三、辅修专业学业资格要求:1 .工程知识:能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识等用于解决建筑 环境与能源应用工程专业的复杂工程问题。1.1 掌握数学、自然科学等知识,具备面向建筑环境与能源应用工程专业复 杂工程问题的科学思维和表述能力;1.2 掌握相关工程基础知识,具备应用相关知识推演、分析建筑环境与能源 应用工程专业复杂工程问
14、题的专业基础能力;1.3 掌握建筑环境与能源应用工程专业知识,具备知识交叉融合能力,应用 于解决建筑环境与能源应用工程专业复杂工程问题。2 .问题分析:能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理,识别、表达、 并通过文献研究分析建筑环境与能源应用工程专业的复杂工程问题,以获得有效 结论。2.1 能够应用数学、自然科学的基本原理,正确识别和判断建筑环境与能源 应用工程专业复杂工程问题;2.2 能够正确、合理运用专业知识,识别、判断和表达建筑环境与能源应用 工程专业复杂工程问题的本质特征、关键环节,并能提供多种解决方案;2.3 应用建筑环境与能源应用工程相关原理和方法,具备综合判断能力,能 够通过
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