学校消防演练过程总结.docx

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1、学校消防演练过程总结学校消防演练过程总结篇一为了使全校师生了解消防基础知识，提高安全防范认识，增强自我保护能力， 掌握对突发火灾的应变、逃生技巧。20xx年x月x日上午10点00分，我校成功进行了消防疏散演练活动。演练 中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到学校安全区域，历时三分钟，整个演 练过程做到快速、安全、有序。现将本次演练中的优点和不足总结如下。一、加强宣传教育，确保演习成功。为了让全校师生高度重视本次演习，切实把安全教育放在首位，学校各教室齐 抓共管，大力进行安全教育，并由教室领导利用早自习时间，对全校学生进行了火 灾逃生知识与技能培训，为以后的生活中如何逃生打下了坚实基础。二、制

2、定紧急疏散预案，提高演练效果。为了提高演习的效果，学校制定了消防紧急疏散演练方案。具体要求如下1 .各学年负责人及各教室领导要高度重视，切实把安全教育放在首位，要严 肃、认真、正确督导学生，充分认识此次演习的重要性。2 .班级负责人要从大局出发，严格执行学校制定的疏散时间和疏散路线，服从 学校的统一指挥。通知教官队大队长郭继锋，组织学员楼所有人员全部撤离到学校广场集合。数名学 员手拿毛巾在教官疏导下，一边呼救一边跑向指定的安全通道。灭火小组立即启动 预案，快速拿起就近的手提灭火器，迅速到位将火扑灭，学校各岗位员工在消防领 导小组有序指导下，开始自救逃生。从接到通知到预案启动，再到人员疏散，整个

3、 演练过程仅仅用了不到十分钟。全体人员安全抵达学校广场，演习圆满结束。之后教官又给学员演示了一遍如何使用灭火器，又组织学员演习怎么利用消防 梯逃生，给学员普及了更多的逃生方法与实践。通过这次消防演练，进一步强化了学校学员的安全意识、检验了消防预案的可 行性、可操作性，熟悉了应急抢险流程，对应急指挥、协调和处置能力起到有力的 促进作用，同时，学校对安全的重视程度，真正地遇到火灾时如何保护学员的人身 安全是第一位的，对今后高校应急工作奠定了坚实的基础。学校消防演练过程总结篇七一、领导重视，演练活动组织到位为了确保演练活动落到实处，我校校长、副校长全力支持，各任课教师、班主 任从思想上引起重视，增强

4、安全意识，同时也提高了应对紧急突发事件的能力。 对于这样的活动，领导要求新校区第一次开展此项活动，一定要安全第一，保障措 施到位，以确保这次演练活动顺利进行。二、演练方案安全可行学校要求，演练方案具有科学性和可操作性。将方案演练的时间、地点、内 容、对象为参加者作具体的说明。如操作程序、疏散要求与注意事项作了详细讲解，必须服从命令、听从指挥，快速、安全进行疏散;不得收拾物品;不得拥挤、推操;不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起 逃离危险区域。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。三、师生参与，演练效果良好20xx年6月14日上午10时8分,

5、参与逃生演练活动的全体老师到达了指定 岗位，随着命令下达，在场教师指导学生有秩序地从各班教室内迅速撤离，整个疏 散过程快、静有序，用时. 2分多钟。这次活动演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。整个演 练活动的成功得力学校领导的重视，各科室的支持，学校保卫科的精心谋划。学校 从维护广大师生的切身利益出发，高度重视学校的安全工作，不断强化师生安全意 识，取得了比较明显的成效。本次活动也是对学校突发安全事件应急预案的一 次检验，不仅再次落实了学校应对突发事件的防范措施，而且也提高了学校实际应 对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，真正掌握在危险中 迅速逃生、自救、

6、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演 练活动达到了预期目标，取得了圆满成功。学校消防演练过程总结篇八为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强学生在遇到火险时逃 生、自救本事，20xx年4月7日午时第二节队会课，我校成功进行了消防疏散演 练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到学校安全区域，历时一 分半钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。这次演练活动的成功，与学校领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格 按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。为进行这次演练活动，学校成立了 以校长为总指挥的消防疏散演练领导小组，确立了 “安全第一，确保有序；职责明

7、确，落实细节”的演练原则。撤离演练准备工作做好后，随着一声令下，警报鸣放 员鸣响火警警报信号，参加演练人员各就各位，各班学生用红领巾、手帕或衣袖等 捂着口鼻，弯着腰有序地按指定路线“逃生”，班主任带着本班学生有序地疏散到 指定安全区域。整个撤离演练历时一分半钟，做到快速、安全、有序。这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学 生自护自救本事起着重要的促进作用。另外，经过这次演练活动，也提高了师生应 对火灾突袭的应变本事。为有效防范和遏制校园火灾事故的发生，维护教育系统正常的教育教学秩序， 确保广大师生生命、财产安全，结合11月9日“119”消防宣传日活动，xx县教 育

8、局“三到位”做好学校消防安全管理工作。一是管理到位，提高消防责任意识。要求学校清醒认识目前校园面临的火灾严 峻形势，进一步增强责任心，坚持“安全第一、预防为主、防消结合”的方针，以 “全覆盖、零容忍、重实效”为总要求，逐级落实消防安全责任制，再次明确各岗 位的消防安全职责。学校法定代表人对本单位消防安全工作负总责，学校分管消防 安全的领导负责好日常消防安全管理工作，定期组织开展防火巡查和检查、火灾隐 患整改、消防安全宣传教育培训、灭火和应急疏散演练等工作。积极倡议电瓶车智 能充电，解决电瓶车充电安全隐患，确保电瓶车充电零事故。鼓励寄宿制学校根据 单位微型消防站装备配备参考标准逐步建立校园微型消

9、防站。二是排查到位，开展消防隐患整改。要求学校针对配置的消防设施、器材，依 照规定进行维护保养和检测，确保完好有效。组织一次全方位、“拉网式”、全覆 盖消防安全隐患排查整治工作。认真检查事故易发的重点场所、要害部位、关键环 节，检查范围包括校（园）内教学楼、图书馆、学生宿舍、食堂、锅炉房、实验 室、消防设施设备、用电线路等。排查内容主要包括电线是否老化，是否私拉乱 接；电路开关、漏电保护器、用电器是否定期检查维护、安全可靠；窗口铁栅栏和 障碍物是否拆除或改造；疏散通道、安全出口、疏散指示标志、应急照明、消防通 道是否符合规定；灭火器是否过期；消防栓是否出水；燃气罐是否检修合格，燃气 软管是否老

10、化、定期更换等。学校对排查出的隐患、问题制表列出清单，建立台 账，制订整改方案，落实整改措施、责任、资金、时限和预案。三是教育到位，加强消防培训演练。全县学校根据20xx年度“消防宣传进 百校八万师生受教育”主题活动方案要求，继续做好“十个一”（一份倡议书、 一堂主题班会、一组信息推送、一趟体验之旅、一期主题军训、一支志愿者队伍、 一回流动宣传、一本科普书、一份问答卷、一次主题绘画）活动。每年至少对教职 员工开展一次全员消防安全培训，教职员工新上岗、转岗前需经过岗前消防安全培 训。所有教职员工都懂得火灾危险性和防火措施，会报警、会扑救初期火灾、会组 织疏散逃生自救。将消防安全知识纳入学生课堂教

11、学内容，邀请xx县法治教育讲 师团成员进行授课。制定消防应急疏散预案，每半年至少演练一次，有寄宿制的学 校要求组织全体住校生进行一次逃生演练活动。演练前做到有计划、有预案，演练 后有评估、有总结，切实提高师生实战能力。3 .班级负责人要亲临现场指挥，避免因拥挤、混乱或个别学生恶作剧导致不必 要的人身安全和健康事故发生。4 .听到警报后，学生应按照逃生路线快速撤离。5 .撤离过程中，要用湿毛巾或衣物捂住口鼻，蹲下身体并靠墙角。6 .严禁拥挤、跳跃或逆向疏散。7 .一旦摔倒，要加强头、胸的保护，并立即站起来，防止踩踏受伤。8 .因组织不善而出现受伤等人身安全和健康事故，立即向学校报告，视情节轻 重

12、，由学校拔打急救电话120。三、安全演练，成功之处。1 .本次疏散逃生演练得到了全校师生的高度重视。2 .各岗位负责的教师都能及时到岗并主动投入到疏散学生的状态。3 .此次演练基本上达到预期的.目的，收到了一定的效果。提高了学生的安全 防范认识。学校消防演练过程总结篇二我校按照县教育局安全工作会议精神，于20xx年4月15日至4月20日在全 校开展消防应急演练，此次消防演练以增强全校师生在消防安全上的自我救助能力 为主，提高学生消防安全防范意识，此次演练，我们按照预定方案进行了一次“模 拟火情”；学生逃生（学生在安全负责教师指导下，用湿毛巾捂住口、鼻，手扶着 墙壁下楼）；讲解灭火器常识，点评学

13、生模拟逃生中存在的问题和注意事项；罗校 长总结了次消防演练。本校学生积极热情地加入消防演练，此次演练提高了我校学 生的安全意识，增强了学生对消防官兵的崇敬之情，使学生切实感受到社会对未成 年人成长的关心与爱护，进一步明晰了 “珍爱生命，关爱他人”的教育主题。一、精心筹备我校针对此次防火演习建造了防火宣传板，让学生们体味火灾的风险和如何预 防和火灾后的逃生。设置了各个楼层的防火疏散图，学生在进入校园时可以一目了 然，一旦发生火灾应该从哪个防火通道门撤离。二、严密部署针对此次防火演练，罗校长召开全体教师会议，安排了消防工作的具体实施方 案。明晰每个员工的具体位置和职责要求。一再强调此次消防演练的重

14、要性和每个 员工在此次演练中所起到的作用。三、消防演练4月20日上午09： 55, 一声令下，学生们迅速从防火通道口撤离。只见他们 一个个神色严厉，用湿毛巾捂住口鼻，迅速而有序的从通道口撤离“火灾”现常， 楼内疏散人员按照预先的消防演练方案疏散学生，保证在楼内学生的平安，以免慌 乱中出现拥挤或者踩伤学生现象。学生们逃生到操场之后，立即集合排成方队。本次消防疏散演习历时1分23秒，可以说是在学校的认真组织下，是一次成 功的全校师生疏散演练。此次演练，布置周密，全校师生高度重视，各工作人员各 就各位，各司其职，当真负责，确保万无一失。经过演练，使学生认识到，一旦发 生火情，应该做什么；如何正确报警

15、；如何正确扑救；如何疏散学生；如何自救和 逃生。演练中，全体教职工，团结协作，认真配合。经过集中演练，使学生吸取了经 验，达到了正视安全、防火工作的目的。学校消防演练过程总结篇三XX小学为了落实市政府、教育体育局的文件精神，根据学校实际情况制订了 “消防安全疏散演练方案”，并于20xx年9月28日下午3点30分举行了消防应 急疏散模拟演练。现将演练情况总结如下：为了确保演练活动落到实处，我校成立了由副校长王如岩任组长，陈宁任副组 长，各班班主任为组员的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上， 学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强消防安全意识，在学生中进 行安全意识教育，抓

16、住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还 着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各 年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。根据领导小组会议要求，拟定了 “叶升中心小学校园消防演练活动方案”。为 了使演练方案安全可行，认真研讨，对演练方案进行调整、充实和完善，使演练方 案具有科学性和可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体 的说明。我们还给全体师生进行了消防知识培训，并对这次演练的具体操作程序、 疏散要求与注意事项作了一一讲解。我们成立了四个小组：灭火行动小组、通信联 络组（、疏散引导组、救护组。为了确保演练活动按方案顺利进行

17、，演练活动领导 小组在9月27日上午又召开了班主任、各行动小组长会议，进一步明确疏散集合 地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到警报声响起后，全校师生 必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥 挤、推操，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起， 帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的 任务。9月28日下午3点30分，现场校长宣布：消防逃生演习活动开始。报警员立 即拉响报警铃，班主任和疏散指挥员各就各位。校长通过广播下达命令：“全体师 生请注意，现在发生了火灾，请大家不要慌，一切听从老师的指挥，马上

18、有秩序地 撤离。”在场教师指导学生就地用湿毛巾或衣服捂住口鼻，之后弯腰有秩序地迅速 撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数，报告校长。各班向校长汇报，校长对 演习活动进行简要总结。校长宣布叶升中心小学消防逃生演练活动结束，请各班有 秩序地回到教室，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。这次活动全校共有651名师生参加，学生从教室撤离到操场（安全区域）只用 了 1分12秒，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次 演练活动是对我校校园突发安全事件应急预案的又一次检验，不仅再次落实了 我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发安全事件的 能力，更

19、进一步增强师生防震、消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自 救、互救的基本方法，整个演练活动达到了预期目标。学校消防演练过程总结篇四3月24日上午，为了提高宽阔师生防灾防震、紧急避险的学问与力气，学校 邀请县消防大队干警到学校进行防火、防震安全学问讲座及实地演练等系列活动。活动首先由县消防大队大队长对全校师生进行了防火、防震学问讲座，讲座从 火灾的预防、紧急状况的处理及逃命方法等几个方面做了深入到到细致的讲解。随 后，县消防大队的干警们为全校师生实际呈现了如何使用干粉灭火器灭火及煤气罐 火焰的扑灭方法，还邀请了同学和教职工代表进行了实际操作。活动最终进行了地 震应急疏散演习，从地震警报响起

20、到全校师生安全撤离教学楼耗时1分32秒。全 校1000余名师生参预了此次活动。本次活动达到了 “增加安全意识，学习安全学问，生疏疏散路线，把握逃命本 领”的.目的，但是也存在少数同学对演习的态度不够端正，行动不够快速等问 题。整个活动过程由布多扎校长主持，县消防大队干警进行全程指导。最终，布多 扎校长做了总结讲话，他说：进行此次活动既是一个宣布传达，更是一次实战演 练，希望全体师生务必树立安全至上的理念，严峻、认真对待。学校会连续做好宽 阔师生的安全工作，严把安全关，在每一个细节上认真分析，排除安全隐患，为师 生们的生命安全保驾护航。学校消防演练过程总结篇五学校消防应急演练总结学校消防应急演练

21、总结我校根据县教育局安全工作会议精神，于20XX年5月10日在全校开展消防应 急演练，此次消防演练以加强全校师生在消防安全上的自我救助能力主，加强生命 教育，提高学生消防安全防范意识，此次演练，我们按照预定方案进行了一次“应 急消防安全演练”实施方案，活动包括：“模拟火情”；学生逃生（学生在安全负责 教师指导下，用湿毛巾捂住口、鼻，手扶着墙下楼）；讲解灭火器知识，点评学生模 拟逃生中存在的问题和注意事项;校长总结了次消防演练活动。本校学生积极热情 地参加演练，这次仿真演练提高了我校学生的逃生技能和安全意识，增强了学生对 消防官兵的崇敬之情，使学生切实感受到社会对未成年人成长的关心与爱护，进一

22、步明确了 “珍爱生命，关爱他人”的教育主题。一、精心准备我校针对这次防火演习制作了防火宣传板，让学生们了解火灾的危害和怎样预 防和火灾后的逃生。制作了各个楼层的防火疏散图，学生在进入校内的时候可以一 目了然，一旦发生火灾应该从哪个防火通道门撤离。二、我们的严密部署针对这次防火演习，李付安校长召开全体老师会议，布置了消防工作的具体实 施方案。明确每个员工的具体位置和职责要求。反复强调此次消防演习的重要性。 并注意安全演练所注意的事项。三、消防演习5月10日下午16： 00, 一声令下，学生们迅速从防火通道口撤离。只见他们 一个个表情严肃，用湿毛巾捂住口鼻，迅速而有序的从通道口撤离“火灾”现场。

23、楼内疏散人员按照预先的消防演习方案疏散学生，保证在楼内学生的安全，以免慌 乱中出现拥挤或者踩伤学生现象。学生们逃生到操场之后，就会招到相应的队伍排 成方队。本次消防安全疏散演习历时3分钟，可以说是在学校安全小组的认真组织下， 是一次必要的、成功的全校师生安全疏散演习。这次演练活动，安排周密，全校师 生高度重视，各工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保活动万无一失。通 过演习，使大家更加明确，一旦发生火情，每个人应该做什么；如何正确报警;如何 正确扑救；如何疏散学生；如何自救和逃生。演习中，学校教职工态度认真，团结协作，密切配合。通过集中演练，使大家 在实战中得到锻练，取得经验，达到重视安全

24、、防火工作。演习结束后王校长以 “珍爱生命，远离火灾”为主题对本演习做小结。本次演习取得了圆满成功。学校消防应急演练总结为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范逃生、自救、互救意 识，4月18日上午，学校组织全校师生进行安全疏散应急演练，在演练过程中， 教师沉着冷静，指挥若定，同学们临危不惧，迅捷有序，演练取得圆满成功。一、领导重视，演练活动组织到位为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长王立斌为组长，校中层干部和 各班主任为成员的领导小组，并召开领导小组和全校教师会，部署演练工作。会 上，王校长要求全体教师首先从思想上要引起高度重视，增强安全防范意识，以及 危机意识，抓住这次演练机

25、会，在学生中进行爱国主义教育，提高应对紧急突发事 件的能力。并强调本次演练，一定要注意活动本身的安全，保障措施一定要到位， 以确保这次演练活动顺利进行。二、筹划缜密，演练方案安全可行学校认真制订了周密细致演练方案。就演练的时间、路线、内容、对象作了具 体的说明，演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解，对各班主 任、引导员以及相关教师作了具体的分工。为了确保演练活动按方案顺利进行，要 求班主任教育学生，明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。听到警报后，全校 学生须服从指挥，听从命令，快速、安全进行有序疏散，不得收拾物品，互相拥挤 推操，抢先下楼，不得重返教室、大声喧哗、乱开玩笑。如发

26、现有人摔倒，应即时 扶起，帮助其一起迅速逃离危险地。要求各班到达指定位置后，各班班长立即检查 人数，并随即向各年级现场指挥的领导报告。三、秩序井然，演练效果良好学校体育教师下达指令，“全体师生请注意，即将有火灾发生，请大家不要 慌，一切听从老师的指挥，马上有序地撤离。”在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达指定位置后，各班班长马上清点人数，向现场指挥汇报。演练指挥小组运 筹帷幄，驾驭全局。这次活动全部学生从教室撤离到目的地用时1分40秒。演练按预案进行，整 个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动不仅仅是防空疏散演练，也 是校园突发安全事件应急疏散的演练。再次落实了我校应付突发事件的防

27、范措施， 提高了实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，增进 师生之间的患难真情，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，达 到了预期目标。学校消防演练过程总结篇六根据编写的“消防应急安全演练方案”内容要求，校领导班子就此展开专门会 议，就“消防应急安全演练方案”实施作了具体安排和要求。为切实加强学校的日 常安全工作，提高全员消防安全素质，安全防范与自救能力，4月25日学校举办 了以“安全发展，预防为主”为主题的消防应急安全演练活动。演练前，校领导班 子结合学校的实际情况，认真细致的制定此次演练活动方案，明确了责任要求，为 演练的成功举行提供了切实的保证。4月25日上午，由校分管安全主任为学员进行了消防安全知识培训，从日常 消防安全工作到消防器具的使用方法。为学员讲解与演示，大大提高了缺乏的消防 安全必备知识，起到良好的效果。之后又进行了消防安全知识考试，及格率达到了 100%o4月25日下午14时，消防演练正式开始，按照预先方案的演练流程，学员楼 一楼食堂门口发现火灾时，二楼值班教官接到信息后立即向校安全分管主任汇报， 安全主任立即用电话向校长做详细汇报，校长安排紧急启动消防安全应急预案，并