《我们是怎样过母亲节的》(北师大七年级必修) 教案教学设计.docx

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1、我们是怎样过母亲节的（北师大七年级必修）教案教学设计【学习目标】1、理清层次。2、理解文章所蕴含的讽刺意味。3、培育健康丰富的亲情世界【自学导航】1、走进里柯克，1896T944 （）作家，经济学家，著有等二十几本幽默 随笔，长篇小说等.2、字音圣诞（）节拽（）肮（）脏点缀（）筵（）席折（）腾兜（）游瞅（）3、词语O1力所能及:02漫无目的: 03想入非非:【合作探究】1、用简洁的语言概括文章情节进展的脉络。【提示；把题目变成 一个问句在回答就可以理清文章层次】2、原方案要让母亲好好玩一天，或者在家痛痛快快休息一天， 结果都没有实现，但母亲却说这是她有生以来过的最愉快的一天，为 什么？3、文章

2、不厌其烦细写孩子们及父亲强调自己不适合留在家里的 理由，这是对他们行为的某种称赞还是借此歌颂母亲天生以牺牲为欢 乐？【达标测试】一、给加点的字注音。圣诞节点缀兜游游逛鱼篓肮脏筵席衍膝匿笑沐浴二、解释下列词语。祷告：匿笑：沐浴：三、理解下面句子。我觉得她眼里含着泪水。你到哪里去了，你这坏孩子?阅读：“嗯，我们把汽车开到奇妙无比的山冈中行驶，度过了最 开心的一天,父亲钓到了各式各样的大鱼，他敢确定,要是母亲来钓的 话-,她无论如何也拽不上来的.我们大伙都玩得痛快极了。”然后做下列各题。1、给加点字注音并解释O1拽不上来()02聊起来()03奇妙无比()2、本段主要写了结构，采纳了的形式。3、写“父亲钓到了各式各样的大鱼”“维尔和我也都钓 了”“两个姑娘便在一块儿聊起来”的作用是？4、想象一下，母亲在家会做些什么？她的心情怎样？【课后练笔】以“感恩”为题，写300字左右的文字，谈谈自己的感受。我们是怎样过母亲节的(北师大七年级必修)教案教学设计文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有 需要的人。