三年级下学期班队工作总结（3篇）.docx

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1、三年级下学期班队工作总结（3篇）三年级下学期班队工作总结（通用3篇）三年级下学期班队工作总结篇1一、基本情况本学期来，我班根据学校工作指导思想，建设优良的班风， 创造有利于每个学生个性发展，潜能开发的空间和舞台，科学健 全各项管理制度，开展丰富多彩的活动。一学期以来我坚持做到 以下几点：二、工作回顾1、建立良好的班风加强组织纪律性，逐步形成良好班风。班级是学生学习集体， 必须具有严密的组织性、纪律性。在入学之后即抓紧组织纪律性 则为以后教育任务的完成打下良好的基础。从思想教育、行政措 施、规章制度等多方面入手，使自己的班级从一开始就有严密的 纪律性，并在此基础上培养学生的优良学风。通过学习目的

2、性、 治学态度、集体主义等多方面的教育，树立榜样，形成正确舆论， 从而使更多的学生形成优良学风。当大多数学生形成尊师爱友、 勤奋学习、关心集体、遵守纪律、艰苦朴素、热爱劳动、讲究卫 生、积极锻炼的优良学风时，一个良好的班风也开始形成，这种 良好的班风，反映了大多数学生的精神面貌，表明班级的特点。 良好的班风是逐渐形成的，班主任有意识的培养、指导是至关重 要的。应该讲清道理、树立榜样、严格要求、反复实践、持之以 恒。从理解开始进行行为训练，形成习惯，进一步形成良好的班 风。2、做好班干部的工作在班级管理中，对班队干部的配备与引 导是极为重要的。班队干部是班主任开展工作不可缺少的小助手。 但更为重

3、要的是班队干部的岗位是培养、提高学生综合素质、促 进学生全面发展的课堂，它应该面向每一个学生。班干部轮岗， 就是让全班所有学生轮流担任班干部。轮换周期为一个学期。工 作轮岗制为每个学生提供了充分展示自己的舞台。学生一旦拥有 了施展才华、展示自我的机会，往往更珍惜，更努力。3、发挥班级文化的功能，形成学生的优良品质班级文化具有指向性和推动作用的功能。指向是指班级文化 的构建方向和目标；推动是使班级文化向着指定方向和目标前进 的内驱力和外在因素。因此，发挥班级文化的功能，形成学生的 优良品质也是现代班级文化建设的首要任务。经常了解学生的思 想，定期进行品德评定，评价每个学生的行为表现，表扬先进，

4、帮助后进。在良好的班风的促进下，使每一个学生形成良好的品 质。三、经验教训我发现如今的学生大都是独生子女，在家是“小皇帝” “小 公主”，事事顺心，唯我独尊，这样的孩子都是比较自私、冷漠、 缺乏爱心。学生经常在一些小事上表现出较强的个人主义，凡事 斤斤计较，犯了错误总把责任推给别人。所以今后我会积极开展 各项活动，活动的教育意义要能巧妙自然地渗透在其中。让他们 从身边的同学身上学会关心他人，学会宽容待人。作为一名班主任，认真组织学生开展好丰富多彩的课外活动 只是众多工作中的一项，我将遵循“捧着一颗心来，不带半根草 去”的至理名言，不断创新，力争把少先队工作做得更好，使我 的学生健康成长。三年级

5、下学期班队工作总结篇2一、丰富学生精神生活，开展“道德颂，文明行”教育爱国主义教育是学校教育的主旋律，对学生进行爱国主义教 育是老师义不容辞的责任。所以，本学期，我充分利用晨会课、 班队课讲时事、讲历史、讲未来，对学生进行爱国主义教育，培 养学生热爱祖国的情感。如：发动学生阅读爱国主义书籍；开展 “道德颂，文明行”的主题班队会，学会“五爱、五好”，让学 生通过一系列的活动懂得了自身所肩负的重任，树立学生奋发图 强、积极向上的斗志。二、加强学生行为建设，狠抓养成教育小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯 和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育。学生良好的思想 行为不是一朝一夕形成

6、的，而是通过每一件事，每一项活动，每 一节课，长期熏陶才能形成。为建设良好班风，我着重抓日常行 为规范的养成教育，培养学生对学习的责任感和自学、自理、自 控的能力，使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务。1、狠抓常规习惯刚开学，我就对他们进行常规教育和训练，严格要求，一抓 到底。一学期来，我针对班上学生实际，利用一切有利时间加强 了学习习惯的培养。首先训练学生正确读书和写字的姿势，每天 提醒他们注意三个一，读书时要求全班同学都拿起书做到手到、 眼到、口到、心到。只要做作业，就不停地提醒纠正不良姿势。当 学生起来发言时，则要求他们站端正，两眼平视前方，态度自然 大方，并且说话时声音要响亮，手

7、势要清楚。在听的能力方面， 则要求他们注意听别人说话，听清楚说话的内容，记在心中，要 说得出来。2、狠抓作业习惯我在作业方面提出及时、认真、独立完成的具体要求。在进 行学生作业规范化训练时，突出时间上的要求及时，态度上的要求认真，思维上的要求独立。刚开始的时候我实行强制性要求, 必须完成作业才能出去玩，让他们知道作业早做晚做反正要花那 么多时间去做，还不如早点做完，可以轻轻松松地玩了。等学生 慢慢有这个完成作业的意识的时候，我不再看着，而是规定时间， 上午布置的作业要在写字课之前交给老师批完并订正好。到学期 结束的时候，大部分学生能认真及时完成作业了。3、狠抓文明习惯具有良好的文明行为习惯，对

8、于更好地进行人际交往，提高 社会交际能力，具有十分重要的意义。我针对小学生的身心特点 和认识水平，在文明礼貌方面要求重点做到语言文明，要使用礼 貌用语；孝敬父母，尊敬师长，关心他人。学校的桌椅、墙壁、班 级中的其他设施都是学校的财产，我通过多种途径教育学生要爱 护班级中的一桌一椅，另外还要爱护学校中的一草一木，不随意 践踏草坪和攀折花朵，让学生养成良好的行为规范。三、取得的成绩与经验1、在校三项竞赛中，我班获得第一名。在“创意教室”评比 中，我班获得第二名的好成绩。2、在校中段组书法比赛中，陈博同学获得一等奖，蔡涨潮获 得二等奖。在绘画比赛中，黄美怡同学获得二等奖，谢杭益获得 三等奖。3、学校

9、为丰富学生的课余生活，开展了头球，单脚跳，跳绳 等比赛，我班都取得了令人满意的成绩。4、开展丰富多彩的班队活动。四、多与家长沟通，互相教育，鼓励学生，力争把他们培养 成才总之，经过一学期的努力，我班的学习气氛较浓厚班级风气 纯正，整个班级正在朝着健康的方向发展，一个团结守纪、勤奋 刻苦、朝气蓬勃的班集体已逐渐形成，今后，我们将继续努力， 使我们三年级成为真正的先进集体。三年级下学期班队工作总结篇3小学生是祖国的未来和希望，从小培养法律意识，进行法律 素质培养教育，不仅可以预防和减少违法犯罪，更重要的是促使 他们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。为加强我校法制教育 工作，确保法制教育经常化、规范

10、化，根据县教育局开展法律进 课堂的要求，我们努力做到“四落实”，并开展形式多样、内容 丰富多彩的法制教育活动，取得可喜成绩。一、加强领导，明确分工，落实任务为加强对法制教育的管理，我校成立了法制教育领导小组， 由刘校长担任组长，王校长担任副组长，少队部总辅导员和班主 任任组员。形成了校长负总责，总辅导员负责组织安排教育工作，其他成员负责具体实施的教育。领导小组经常组织召开会议，讨 论研究制定实施方案和解决法制教育中出现和存在的新问题，并 充分发挥法制副校长对学校法制教育工作的宣传、指导、监督协 调作用，以确保我校法制教育的水平和效果。二、召开法制教育动员大会，举行法制教育讲座。为了更好地开展法

11、制教育活动，增强活动的教育效果，我校 召开全校师生动员大会。宣传贯彻上级有关文件精神，使全体师 生明确目标，增强意识。此外，我校于开学第三周举行一场法制 教育讲座。由法制副校长为全体师生上一堂法制教育课。在讲座 中通过许多具体的案例向广大师生揭示了未成年人犯罪的社会危 害性。它不仅扰乱了违法犯罪者和受害者正常的生活、学习秩序， 而且扰乱了公共秩序，破坏了社会的稳定，给自身及其家庭带来 不幸。讲座使师生增强了法律意识和法制观念三、加强德育队伍建设，提高教育者的自身素质。通过各种政治学习、业务培训，通过对教育法、教师法、 未成年保护法、预防未成年人犯罪法和中小学教职业道 德行为规范等法律法规的学习，使广大教职工增强了依法治校， 依法执教的自觉性，杜绝了体罚、变相体罚学生等违反师德行为 的现象，明确了学校在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求 与法律责任。帮助教师确立了转化一个后进生比培养一个优生更重要的意识，加强帮教转化工作。对于行为习惯