《信客》教案教学设计(鲁教版七年级下册).docx

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1、信客教案教学设计（鲁教版七年级下册）【课型】新授【教材分析】信客是鲁教版语文七年级下册其次单元的一篇阅读课文，出 自学者余秋雨的散文集秋雨散文。本文讲的是民国时，住在上海 郊区的“信客”帮忙住在市区的人送信时发生的故事。文中写了两代 信客的命运，老信客因私裁客户的一条红绸失信于人，自感“名誉糟 蹋了”，干不下去了，找到年轻人，年轻人当了其次代信客。信客任 劳任怨、诚信无私、和善宽容，受到人们的尊敬。全文赞美了他们无 私奉献的崇高精神。【教学目标】1、学问与力量目标：理解、积累“诘问、焦灼、伎俩、颠沛” 等词语；感知课文内容，从人物语言、行动和心理分析概括人物性格； 了解信客的职业道德和优秀品行

2、。2、过程与方法目标：揣摩佳句，学习用质朴、高雅而又精辟的 语言刻画人物的方法。3、情感、态度和价值观目标：树立诚信无私、宽容待人、无私 奉献的做人理念。【教学重难点】重点：了解信客的职业道德和优秀品行。难点：品尝佳句，体会质朴、高雅而又精辟的语言。【教学方法】1、情境创设法。2、诵读品尝法。3、合作探究法。【课前预备】同学预备：预习课文，识记字词，扫清阅读障碍；阅读课文，疏 通文章脉络。老师预备：多媒体课件【课时支配】1课时【教学过程】一、创设情境，激情导入1、导语：现在总听到有人埋怨社会的人心不古，常看到钢筋水 泥构筑的虚伪与冷漠。当我们可怕损害而保藏起真心的时候，你是否 渴望人与人之间的

3、真诚与信任？其实在现实生活中有许很多多悄悄 奉献、把真诚和信任赐予他人的人，如全国劳模李素丽，如非典时期 战斗在一线的医务工。今日，我们又将从余秋雨先生的散文信客 中看到这样一位平凡但却可敬的人。（板书课题）2、出示学习目标。3、检查预习。（1）沟通搜集的关于的资料。(2)给下列词语中划线的字注音。唏嘘(xixu)嫉妒(ji)昏厥(jue)文绐绐(zhou)伎俩(jiliang) 诘问(ji6)(3)解释下列词语在文中的意思。颠沛：贫困，受挫折。伎俩：不正值的手段。诘问：(书)追问、责问。潦倒：形容无路可走，特别失意。二、初读课文，整体感知1、同学快速阅读课文，体察信客的语言、行动和心理，阅历

4、信 客凄美的人生，并从文中捕获重要的信息来填充信客档案。姓名身体状况收入状况工作内容最兴奋的事最苦痛的事最尊敬的人座右铭2、老师针对板书小结。三、精读课文，研读赏析本文文笔轻灵飘逸，行文流畅，是值得观赏的美文。请同学们再 读课文思索下列问题1、为什麽再写信客之前，还写了一个老信客？2、那麽，信客成长起来后，重点写了信客的什麽事迹？为何要重点 写？ 3、总结信客这一生，他在哪里是一个转折？ 4、他这一生正好验 证了那一句话？ 5、信客死后，为什麽要和老信客葬在一起？生争论，沟通后，师明确：1、先写老信客，实际上说明白信客这一职业的两个特点：路途 艰苦；强调职业道德一“就在一个信字”，而且这个“信

5、”字要做到 一丝不苟的地步。老信客既以自己的丰富经受，给年轻信客以详细切 实的教导，他的惨痛的教训。又时时警惕着年轻信客。这些，都促使 他快速成为可以信任的信客2、重点写了两个事迹：概括写遇到谋生者客死他乡，信客充当 代理人的事迹；详细写一次遭人诬陷、说明信客职务的凶险和信客仁 义热心、任劳任怨、宽以待人、和善厚道的品性。3、回乡教书。4、好人有好报。社会总是有良心的，奉献者终究会赢得尊敬和 怀念。人们常送些关怀与暖和。发财的同乡回来赔礼，并请他代办邮 政事务，后来大家又推举他当老师，当校长等等。等到临死时，又来 纷纷吊唁。5、由于信客理解老信客，怜悯他，尊敬他，感谢他。四、质疑问难，合作探究

6、1 .同学提出问题全班同学和老师一起解决2 .师补充:如何理解“都市里的升沉荣辱，震颤着长期迟钝的农村神经系统, 他是最敏感的神经末梢。”这句话呢？生回答后，师明确：这句话可以这样理解：由于信客传递的来自城里的任何消息，都 直接关系到家家户户的起落沉浮，会立即引起震惊，所以说，他就是 他们最敏感的神经。五、拓展延长师：在我们的生活中，你有没有发觉像信客一样，悄悄奉献着， 而又处在社会下层的平凡人？请举一两例，并谈一谈你对他们的看法。生：发言沟通，师点评老师还可提示：例如公路上维持交通秩序的交通协管员、清洁 工O六、课堂总结同学谈本节课的收获；老师评价同学的学习态度。信客就是这样 一个人：尽管时

7、常饱受职业病的困扰；尽管收入永久和付出不成正比； 尽管有时还要蒙受无端的猜疑，诬陷和欺凌，但他牢记老信客的教导， 诚信无私，从不雁过拔毛，风得忘义；心胸宽广，全部基、累、辛酸 委屈都悄悄承受；他有情有义，总是以最恰当的方式处理邮件两头的 难事。他用大半辈子辛苦履行自己的承诺，没有辜负大家的期望。七、布置作业请你写一段话，作为信客的墓志铭。（提示：墓志铭就是对死者生平事迹或品质的概括，语言力求简洁、通畅。）八、板书设计信客余秋雨工作劳苦任劳任怨生活贫苦诚信无私心灵苦痛宽容和善【教后反思】张信玲信客教案教学设计（鲁教版七年级下册）文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有 需要的人。