2022年策划方案合集三篇.docx

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1、2022年策划方案合集三篇策划方案合集三篇为了保障事情或工作顺当、圆满进行，时常须要预先开展方案打算工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行支配的书面安排。那要怎么制定科学的方案呢？下面是我为大家整理的策划方案5篇，希望对大家有所帮助。策划方案 篇1一、活动时间：20xx年5月12日二、地 点：某教化机构多媒体教室三、活动目的：没有任何人能比母亲更爱儿女的，这在我们多年来和家长们接触的过程中是有深刻体会的。母亲赐予儿女们的那些无私的爱，每时每刻都在暖和着、激励着儿女们前行。为人儿女者，请肯定记住母亲的付出，请肯定赐予母亲并不索取的回报。某教化机构“献礼母亲”活动，邀请同学和校外人员

2、共同为母亲表达祝愿，同时当天询问或报名学习英语，凡由母亲陪伴的，均获得较大实惠，且母亲现场收获惊喜礼品，以此增加签约人数。四、活动方式：室内活动。五、赠送礼品、实惠内容：礼品可为学生较为感爱好的，到场人员获赠礼品;实惠可为交订金获赠实惠券(可依据状况另再加礼品，仅限于规定的时间报名)，当学费全部交完后，持实惠券到学校指定部门换取同等金额的现金。六、人员邀请方式：分为校内学员介绍、学校宣扬渠道邀请。七、活动预料结果：现场询问人员30人，缴纳订金2人。八、本次活动预算：依据宣扬方式、礼品及实惠状况而定。策划方案 篇2一、活动序言及背景1、序言人的生命是珍贵的。人人都渴望过着平安健康的生活。正如天有

3、不测风云，生活中总会有些突发的事务危及我们的生命。此时，驾驭一些必要的救援学问就显得犹为重要了。早一分钟的救援，正确有效的救援或许可以挽救一条鲜活的生命。2、背景中山高校珠海校区团工委和珠海市红十字志愿委员会救援部合办救援学问培训活动已有多次，此次活动是进一步对我校救援队队员进行培训，以提高他们的实力。为以后在校内进行对内的救援学问宣扬做打算。二、活动意义作为一名高校生更是社会的一分子，在现在和将来的生活中总会遇到各种突发的事务。在各种危急中能够精确的运用相关的急救学问，不仅可以对他人进行帮助，而且将是自我精神的一次升华。我们供应救助的微薄之力可以引发巨大的社会效益。因此，急救学问是我们高校生

4、必备的学问，学好救援学问将使我们终身受益。三、救援学问培训活动总结1、活动主题：救援学问的培训2、活动的目的：在珠海市红十字会志愿委员会救援部部长谭俊全老师组织下，中山高校救援队北京理工高校救援队和南屏中学救援队在南屏中学实行了这次活动。目的在于使学生能够驾驭处理应急事务和适当急救的学问。此次活动更是让同学们在学习学问的同时体会一种“救心”的理念在日后可能出现的突法事务中刚好伸出救济之手。3、活动过程（1）救援队在操场集合完毕后，谭俊全老师先进行了简短的自我介绍。之后南屏中学的同学实行了热情的欢迎仪式。三支队伍的负责人对本队的状况进行了介绍。随后三队打乱依次分为十个小组。（2）队伍分别选出正副

5、队长，队员间相互相识之后，谭老师进行了视察力的考察。事先不告知队员考察什么，给五分钟时间进行活动。五分钟之后将正副队长的双眼包扎并提问五个关于队员状况的问题。同时裁判负责评分。（3）给定十五分钟的时间，每支队伍被要求想出队歌口号队名并要求每个队员用不同的三角巾进行包扎。十五分钟之后每队进行了队歌口号的表演。裁判依据队员的包扎状况进行打分。（4）休息非常种。休息完毕，谭老师要求裁判评述各个队伍在此期间的活动。并说明今日全部活动都是要求评定的。（5）鬼脸表演。每队选择三名队员进行单眼包扎，之后队员躺于地上，将硬币放置在鼻尖。要求拌各种鬼脸将硬币弄下，三人进行接力，最终一名队员胜利后跑到对面球门处算

6、完成任务。这项活动的场面特别喧闹，笑声此起彼伏。大家都玩的很快乐。（6）救援竞走。一名队员进行包扎后其它队员要把他从北边足球门运至南边足球门。途中要用单人扶行，背负，拉车，椅托的方法进行。然后用“三人二足”的方法穿越足球场回到原地。在这个活动中，队员相互协作的不错，许多队伍都特别精彩的完成了任务。（7）信任背投。一名队员站背向在操场主席台边缘，其它队员两人一组站在台下。台上队员向后投下，其它队员接住。这个活动考验了大家的志气和大家协作的默契程度。结束后都深刻体会到了信任的重大意义。（8）午餐期间队员们都在相互加深了解，高校生跟中学生沟通一下体会，半天下来大家都感觉很充溢。在活动中既得到了欢乐也

7、收获了学问。（9）下午的第一项活动是回电教室进行今日的主题救援培训。培训的内容包括止血三角巾包扎心肺复苏绷带包扎等项目。同学们听的都很细致仔细。通过现场的演示，真正驾驭了一些救援的学问。（10）表演。南屏中学救援队的同学表演了时装秀救援操自编剧本等。他们的表演很好的将救援的学问融入其中，使得大家在欢乐的氛围中对日常救援有了更深的相识。在仿真的情景学到应急的学问。（11）点评。先由中大和北理工的同学评价他们表演。谭老师又一语道破的指出其中的问题并希望在日后会完善他们的表演。（12）自我表演。要求各个队伍在非常钟内构思出一个情景剧，将救援的基本步骤表述清晰，包括：自我爱护劝慰伤员表明身份止血包扎搬

8、运等。各队都主动地探讨，现场气氛特别热情。之后，每个队伍的表演更是异彩纷呈，奇妙，新奇，赢得了阵阵喝彩。（13）最终是活动的总结。谭俊全老师评价了大家的精彩表现并再次申述了传播救援学问的意义。大家在一天的活动中也深刻体会到了救援对于自己，对于社会的意义，发表了很多来自内心的感想。此次活动取得了特别好的效果，达到了预期的目的。救援队的同学纷纷表示他们学到了很多关于救援的学问并且深刻感受了救援的理念。在今后他们会将救援的学问和理念传播下去。希望更多的人驾驭救援学问，希望在人们紧急之时会得到恰当的救助。中山高校爱心同盟XX年xx月xx日策划方案 篇3一、活动时间：*年 4月26号-6月6号 海选6月

9、7号-6月10号 评审二、活动内容：创意录制可以表达显明情感的声音“声音表情”。可以运用人声、乐器、拟音、自然音响等各种声音为原创素材，内容不限，例如：惊喜、欢乐、俏皮、撒娇、甜蜜、深情、激扬、悲伤、沧桑、苦痛、纠结、悲悯、哀思、低落、生气、生气、咆哮、抓狂、搞怪等等，通过下列参赛方式，上传至活动主办方平台或邮箱。欢迎多件作品上传。三、参赛方式（三种方式任选其一）：1. “顺风耳”录制：每个音频时长限制在3秒钟5分钟之内通过安卓市场（如豌豆荚、小米应用、百度手机助手等）和苹果市场下载“顺风耳”手机APP客户端，或扫描右侧二维码安装顺风耳后，注册成为顺风耳会员。进入主界面点击“录音”模块进入录音

10、界面录音保存后进入录音列表，点击上传图标父类别选择“活动专区”，子类别选择“音频内容上传展示区”，根据“真实姓名 * 安大专业系别 * 声音表情概述”的方式命名，并可在“说明”中填写此声音表情的相关信息和个人联系方式。如：张三 * 安大艺术学院设计系 * 惊喜说明：一个设计，竟然从数万个稿件中脱颖而出，获得设计大赛组委会的认可，设计者得知获奖后惊喜的呼喊声。 联系号码： 188-8888-88882. 声交所（）：上传音频限MP3格式，长度不限，提倡短小精致。进入声交所网站，注册成为会员后，点击首页“声音表情大赛”活动宣扬新闻图片，进入指定任务，点击“我要投稿”提交方案，并在“方案描述”中添加

11、此声音表情的相关信息和个人联系方式（*格式同上）。3. 邮箱：上传音频不限格式，不限长度，提倡短小精致。将参赛音频发送至1809952022，邮件名按“真实姓名 *安大专业系别* 声音表情概述”格式标注，并在正文说明此声音表情的相关信息和个人联系方式。四、活动评比：本次大赛将本着公允、公正、公开的原则，邀请安徽高校、安徽广播电视台、全球音谷的相关专家、学者担当本次活动的评委。五、奖项设置：1. *年6月7日至6月10日专家组将评比出：一等奖 2 名，各奖奖金20xx元 人民币二等奖 5 名，各奖奖金1000元 人民币三等奖 10 名，各奖奖金500元 人民币。2. 在全球音谷“顺风耳”手机AP

12、P平台，按最终下载排行，评比出最高人气奖1名，奖金3000元人民币。（注：以上两种评比方式不设重复获奖。）六、特殊声明：1. 创作者必需保证所提交的声音表情创意作品是原创作品，不存在抄袭、剽窃等侵扰他人学问产权的行为。2. 凡大赛投稿者，均表示同意该音频作品在“顺风耳”和“声交所”两大平台上展示。3. 凡获奖声音表情，一旦兑现奖金，则表示音谷以奖金形式购得其学问产权，原创作者不再享有其学问产权，音谷可将该获奖作品用于商业行为。4. 全球音谷假如将本次“声音表情大赛”中的未获奖声音表情用于商业行为，音谷将与该作品创作者传达合作意向、签署合作协议，以爱护创作者的著作权等合法权益不受损害。第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页