七年级上复习计划.docx

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1、七年级上复习计划七年级上复习方案一、指导思想本学期将依据学校工作精神，以全面推动尝试教育 教学为指导,在学校教学部门的领导下，以打造高效课堂为目标，突 出学的自主学习力量为主，加强常规教学的讨论力度,切实深化七年 级历史教学,努力提高教学质量。二、基本状况（一）同学状况分析七年级同学刚从从学校升入学校，表现为:奇怪、好动、上进心 强、学习的乐观性高；但是不会听讲和自学、不会做笔记、个别同学 不交作业、课堂吵闹、学习习惯差。四个班每个班级人数在45人左 右，各个班级在班风、学风上存在着差异，很多同学不重视历史课的 学习。虽然绝大部分同学上课时能围围着老师思路转,但仍有同学回 答问题跑调。由于学习

2、态度不端正，习惯又较差,熟悉又不足,故要达 到预期的教学目标较难,整体看来不愿读书及低智力者大有人在。所 以从起始年级就要抓课堂常规管理、学习习惯的培育，严格管理和规 范同学的行为，在教学中必需加大力度备好课，做好每一个课件,准时 巩固消化，力求每一节课都能有实际成效。（二）教材分析1、教材特点本学期初一历史第一册选用的是人教版教材，融思想性、政治性、科学性、学问性于一体。可读性强，图文并茂，新增了很多趣味性较 强的课堂学问活动。2、教材内容本学期中国历史教学内容共分为四个单元，叙述从中华文明的起 源祖国境内远古居民时代到魏晋南北朝各个时期的兴衰过程及其经 济、民族融合及文化的历史，共22课。

3、本教学材以提高同学的综合素养，培育同学的创新精神和实践力 量为目标，探究新的教学途径和教学方法。课文共性鲜亮、异彩纷呈。 克服了注意教法轻视学法的弊病。留意了同学活动的多样性，使课堂 教同学动、活泼、饶好玩味。教材第一单元主要叙述人类文明的起源，共三课，从最早的人类 讲起到华夏族的形成。使同学统分熟悉了我国境内远古居民的生活面 貌从而激发同学的民族骄傲感。其次单元主要叙述奴隶制社会的产生 进展和衰亡及社会的变革，使同学深刻熟悉国家的产生和社会的变革 对人类文明的进步的影响。第三单元主要叙述秦汉政治、经济与文化 的进展，使同学从学习中熟悉秦汉对后世的影响。第四单元叙述了政 权的分立和民族的融合。

4、3、教材重点、难点教材重点在于与历史进展的.线索相关的重大大事和人物以及经 济、文化的进展。难点在于向同学进行思想教育及对历史大事、人物 的评价、自主学习力量的培育。三、任务目标增加同学对历史的学习爱好，使同学把握重要的历史大事，历史 人物，历史现象，理解重要的历史概念，把握不同历史时期的基本特 征及其进展趋势。培育同学识图、读史料的分析力量，引导同学学会 收集、整理和运用相关的历史学习材料，启发同学对历史事物进行想 象、联想和分析、综合、比较、概括等认知活动。注意培育同学的创 新意识，以及与他人合作和参加社会实践活动的力量。增加同学的民 族骄傲感和爱国主义情感，弘扬世界各民族的优秀文化。完成

5、中国历 史七年级上册的历史教学任务。四、主要教学措施：1 .夯实基础，培育同学力量。这学期的教学内容是授完七年级中国历史上册。理清每个阶段的 历史线索，概括每个阶段的历史特征，找到人类历史进展的规律，是 本学期教学最核心的内容。这就必需夯实基础，引导同学自己来探究 历史进展规律，从而培育同学的力量。2 .优化课堂教学结构，课堂上做到精讲多练，课后仔细做好培 优补差工作。3 注意教学方法,教学手段的多样化和现代化。乐观运用幻灯、 投影、录音、录像、影片，模型多媒体，网络等进行帮助性教学。4 .加强对个别同学的检查和督促工作。通过每天的抽考和每月的 月考，准时查漏补缺。做到准时发觉问题，准时解决。抓好后进生的 个别辅导工作，从端正其学习态度，乐观参加课堂的读、思、练活动， 使其成果在原有基础上更进一步。5、使同学主动参加到课堂教学中，如课堂上答题、小争论，故 事会，通过这些活动开发同学的思维潜能，激发同学的学习爱好，培 育同学创新意识，同时也使同学主动复习当天所学的内容。这样就使同学上课的留意力集中，加强课堂纪律的管理。准时发觉不足，准时 总结。【七年级上复习方案】文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有 需要的人。