《语文园地八》第2课时教案.docx

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1、语文园地八第2课时教案语文园地八第2课时教案语文园地的目的是激发同学学习语文的爱好，夯实语言的基础, 将学语文学问与力量的系统化，强调“学以致用”，而更重要的作用 是培育同学学习语文的爱好。以下是我为您带来的语文园地八第 2课时教案，感谢您的、阅读！教学目标：1 .书写规范汉字，熟悉两种新笔顺规章。2 .能有节奏地朗诵古诗，了解古诗所表达的大意，激发对古诗的 爱好。教学重点：1 .学习两种新笔顺规章：先中间后两边，先外后内。2 .能正确朗读古诗，了解古诗大意。学前预备：1 .多媒体课件。（老师）2 .生字卡片。（同学） 教学过程:书写提示一、熟悉汉字“小、水、月、问”。1 .师出示第八单元会写

2、字卡片，抽读汉字，重点抽查“小、水、 月、问。”2 .课件演示“小、水、月、问”四个汉字笔顺。3 .说说上面四个汉字共有几画。二、学习“小、水、月、问”的笔顺规章。1 .观看课件中“小、水”两个汉字的书写笔顺，先中间后两边。2 .按此规章，同学在书中田字格练习书写“小、水”。3 .同法指导同学“月、问”。强调笔顺规章：先外后内。日积月累一、导入。今日老师带来一首好听的古诗，你们想听吗？二、学习。1 .多媒体课件播放风，引导同学观赏。2 .老师范读。3 .请同学仔细观看图，相互说说图中画的是哪句诗的景物？4 .引导同学借助拼音，把诗读顺、读熟。5 .同学尝试说说诗的大致意思。6 .老师抽查。7 .老师同学评议，订正个别读错的字音。8 .老师引导同学练习背诵。三、作业。1 .将你今日的收获讲给你喜爱的人听。2 .课外阅读。和爸爸妈妈一起读春节童谣。教学反思：语文园地的目的是激发同学学习语文的爱好，夯实语言的基础, 将学语文学问与力量的系统化，强调“学以致用”，而更重要的作用 是培育同学学习语文的爱好。教学时，我让同学进行小组间相互沟通, 展现识字成果，沟通识字体会，体验识字的乐趣。这样，就能引导孩 子们有意识地关注身边的汉字，在生活中主动识字，主动运用语文学 问解决身边的问题。【语文园地八第2课时教案】文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有 需要的人。